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文章《青鳥(niǎo)》讀后感（通用29篇）
看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的文章《青鳥(niǎo)》讀后感（通用29篇），歡迎大家分享。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 1
這個(gè)寒假，我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。
每一個(gè)人都想追求自己的幸福，但很多人認為幸福遠在天邊。然而我卻不這么認為。在暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《青鳥(niǎo)》。
看到這個(gè)書(shū)名，我猜你一定會(huì )說(shuō)這本書(shū)應該是介紹動(dòng)物的吧。那你就錯了，青鳥(niǎo)的確是一種動(dòng)物，它是一只神奇的動(dòng)物，是幸福的象征�！肚帏B(niǎo)》這本書(shū)講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，是一段心靈的旅程。
一拿到書(shū)，就看到封面上寫(xiě)著(zhù)“青鳥(niǎo)無(wú)處不在，就在你我身邊”，這幾個(gè)字使我很好奇：為什么青鳥(niǎo)無(wú)處不在呢？這里面又有什么驚險的故事呢？
好奇心驅使我打開(kāi)了這本書(shū)，我打開(kāi)書(shū)后仔細閱讀了一遍，知道了事情的來(lái)龍去脈。這本書(shū)講的是一個(gè)伐木工人的孩子迪迪和米迪在一個(gè)圣誕節的前夕受仙女的委托，幫助她尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，來(lái)救她女兒的故事。
這個(gè)故事情節非常巧妙，描寫(xiě)得非常生動(dòng)。仙女到來(lái)之后，迪迪和米迪家的小屋不再寧靜，所有的動(dòng)物和靜物都可以說(shuō)活和走動(dòng)。有矮矮胖胖的面包先生，有模樣滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生，嬌媚無(wú)比的貓女士，脾氣暴躁的火先生，溫柔美麗的水姑娘，還有樸實(shí)無(wú)華的牛奶小姐和異�？蓯�(ài)、帶著(zhù)他們尋找幸福和快樂(lè )的光神。這里的每一個(gè)人物都可愛(ài)逼真，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，非常招人喜愛(ài)。
在尋找青鳥(niǎo)的旅程中，他們經(jīng)過(guò)了充滿(mǎn)思念的懷念國、恐怖的夜宮、神奇的未來(lái)王國、荒涼的午夜墓地、丑陋的幸福王國等各種光怪陸離、神秘難測的地方，每一段旅程都發(fā)生了有趣的故事。在這些故事中，我最喜歡的是幸福王國的故事。因為在那里我結交了各種各樣的幸福和快樂(lè )，有兒童幸福、健康幸福、空氣清新幸福、孝順幸福、藍天幸福、森林幸福、陽(yáng)光幸福、春天幸�！心笎�(ài)快樂(lè )、理解快樂(lè )……
青鳥(niǎo)象征著(zhù)幸福，孩子們一路追逐，每當他們接近青鳥(niǎo)時(shí)，青鳥(niǎo)卻奇異地消失。幸福似乎近在咫尺，卻又如同天邊的海平線(xiàn)，可望而不可及。幸福的青鳥(niǎo)看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。一路追逐，一路閱讀，我才了解：原來(lái)幸福從未消失，一直以來(lái)它就在我們身邊，只是我們尚未發(fā)現。
羅丹說(shuō)，生活中缺少的不是美，而是善于發(fā)現的眼睛。生活中的我們往往抱怨的`太多，贊美的太少，索取的太多，而付出的太少。當我們急功近利地追求著(zhù)所謂的“幸�！睍r(shí)，殊不知自己已經(jīng)錯過(guò)了路旁所有的風(fēng)景，荒廢了自己最美好的青春歲月，只是白白做了一場(chǎng)辛苦而漫長(cháng)的夢(mèng)。最終夢(mèng)醒了，青春也將散場(chǎng)了。
畢淑敏曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇名為《提醒幸�！返纳⑽�。她寫(xiě)道：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。是的，幸福需要提醒，因為幸�？偸请S著(zhù)時(shí)間的流逝而不斷變更。
當我們煩心時(shí)，當我們憂(yōu)郁時(shí)，當我們苦惱時(shí)，我們需要常常提醒自己，提醒幸福。要知道幸福永遠只會(huì )青睞懂得知足的人。
迪迪和米迪的旅程結束了，童話(huà)的故事散場(chǎng)了�？晌蚁嘈盼乙舱业搅饲帏B(niǎo)，因為——幸福，一路跟隨。
一天，仙女貝麗呂來(lái)到樵夫的小屋，讓樵夫的兒子迪迪和女兒米迪去幫她生病的女兒找她一直想要的那只青鳥(niǎo)。迪迪和米迪在懷念國找到了一只青鳥(niǎo)，可是它最后變成黑色的了；在夜宮找到了許多青鳥(niǎo)，可它們碰到光都死了；在森林里發(fā)現了一只青鳥(niǎo)，可抓不到；在墓地、幸�；▓@和未來(lái)王國一只青鳥(niǎo)也沒(méi)看到。兄妹倆傷心極了。
一年過(guò)去了，迪迪和米迪回到家時(shí)，他們才明白，青鳥(niǎo)就在他們家里。青鳥(niǎo)就是幸福，幸福就在迪迪和米迪的家。
從這本書(shū)告訴我們，我們要追求幸福，要不怕困難、努力奮斗，取得成果后與人分享。這才是真正的幸福。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 2
我很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)青鳥(niǎo)這個(gè)名字。我覺(jué)得很奇怪�？傆幸还闪α课�(zhù)我，讓我莫名其妙地感覺(jué)良好，有一種想要探索的欲望。
比利時(shí)作家、象征主義戲劇創(chuàng )始人莫里斯·梅特林克寫(xiě)的同名童話(huà)劇本。后來(lái)，他的妻子喬治特·萊勃倫克為兒童閱讀加工改寫(xiě)成這個(gè)散文童話(huà)。童話(huà)采用民間故事的主題和手法，富有詩(shī)意，故事優(yōu)美，令人陶醉。50本影響法國的書(shū)之一，被稱(chēng)為世界夢(mèng)幻戲劇史的經(jīng)典代表作。1911年，梅特林克因這部人道主義杰作獲得諾貝爾文學(xué)獎。
故事的主要內容是:在古代，砍柴人的孩子迪迪和迪迪在圣誕節前做了一個(gè)夢(mèng):一個(gè)叫貝麗呂的仙女委托他們找一只青鳥(niǎo)給她的小女兒，因為她病得很重，只有這只鳥(niǎo)才能讓她康復。仙女還說(shuō):我的小女兒要等病好了才會(huì )開(kāi)心。于是他們在貓、狗和各種東西(糖果、面包、水火)精靈的陪伴下，進(jìn)入了另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找這只青鳥(niǎo)。他們在懷念谷、夜宮、享樂(lè )宮、墓地和未來(lái)王國的光神寺廟里歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復失。最后，他們找不到。他們不得不回家，早上醒來(lái)，鄰居柏林考脫的妻子為她的孩子要圣誕禮物，迪迪不得不給她心愛(ài)的鴿子。沒(méi)想到，這時(shí)鴿子變綠了，變成了青鳥(niǎo)。仙女的女兒病了。
當我拿到這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有立即翻過(guò)來(lái)，而是把目光放在封面上很長(cháng)一段時(shí)間：幸福并不難找到，幸福就在我們身邊。這是貫穿全文的主題，一個(gè)非常有趣的哲學(xué)。當我讀這本書(shū)時(shí)，我經(jīng)常停下來(lái)思考：什么是幸福，如何找到和擁有幸福？
也許你身體安全康，也許你很富有，或者有其他令人羨慕的好處——但是，你快樂(lè )嗎？
在中國傳統文化中，青鳥(niǎo)代表著(zhù)幸福、光明和愛(ài)。它是鳳凰的前身，傳說(shuō)是皇后的使者。她的使命是幫助人類(lèi)找到一個(gè)快樂(lè )、純潔、自由和快樂(lè )的精神天堂。在西方，青鳥(niǎo)是圣靈的象征。在文化差異巨大的東西方，人們渴望同樣的`精神狀態(tài)——幸福。
這本書(shū)叫《青鳥(niǎo)》，它的使命是讓我們冷靜下來(lái)，思考幸福的真諦。在溫暖、清晰、細膩的情調中，所謂的比利時(shí)莎士比亞梅特林克在書(shū)中講述了一個(gè)用心尋找幸福的故事。在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，人們終于知道幸福的真正意義在于犧牲自己，給別人。幸福存在于生活的每一個(gè)細節中。在陽(yáng)光、空氣、時(shí)間的流逝中，到處都充滿(mǎn)了人們沒(méi)有發(fā)現的幸福。生活本身就是幸福，幸�？偸窃谀闵磉�。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 3
什么是幸福？什么是真正的幸福？這是困擾了很多人很長(cháng)時(shí)間的問(wèn)題，當然，也包括我。但就當我看完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后，我心中有了答案。
這本書(shū)講的是一對在森林邊上生活的蒂蒂和咪蒂兄妹兩人，在平安夜偶然遇到了仙女和光神。她們此行的目的是讓蒂蒂和咪蒂懂得什么是幸福。于是仙女就說(shuō)他的女兒得了一種怪病，只有青鳥(niǎo)才能治好（在西方，青鳥(niǎo)象征著(zhù)幸福。），并讓他們前去尋找象征著(zhù)幸福的青鳥(niǎo)。于是他們隨著(zhù)光神來(lái)到了回憶國、夜宮、墓地、青孩子的世界、光神廟宇、幸福家園等很多地方來(lái)尋找青鳥(niǎo)，可始終沒(méi)有得到。但到了最后，他們卻明白了幸福的真諦，找到了心中的青鳥(niǎo)。
青鳥(niǎo)在我們的現實(shí)世界也許是不存在的，但是，我們心中應該擁有青鳥(niǎo)，我們的生活也需要幸福�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)：幸福在哪里？我們怎樣才能獲得幸福？其實(shí)，就像這本書(shū)上所說(shuō)的一樣，幸福就在我們身邊，很容易就能得到，只是很少有人能夠發(fā)現他們罷了。一些人天天嚷嚷著(zhù)：“我不快樂(lè )，我不幸福！”殊不知，幸福遠在天邊，近在眼前。只要你肯付出，就能獲得更多的`回報。幸福也是這樣。只要你肯付出幸福，你就能收獲幸福。
有一件事，我現在還記憶猶新。是四個(gè)月前，我坐車(chē)經(jīng)過(guò)怪坡時(shí)，（這件事好像在以前的博文中寫(xiě)過(guò)）突然看到一輛摩托車(chē)，綁在車(chē)后面的一個(gè)大包袱掉到地上，只有一根繩子連著(zhù)，還發(fā)出“嘶嘶”的摩擦聲。眼看包袱就要被磨破了，摩托車(chē)上的兩個(gè)人卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。我看到這一情景后，馬上打開(kāi)窗戶(hù)，沖那兩個(gè)人“大吼”：“嘿，你們的包袱掉啦！”那兩個(gè)人才如夢(mèng)初醒，停下車(chē)，將包袱拾了上來(lái)。不過(guò)，我一直在納悶：來(lái)往車(chē)輛和路人那么多，怎么就沒(méi)有一個(gè)人來(lái)提醒他們呢？但這可能就是問(wèn)題的關(guān)鍵：在我做完這件事后，感到了幸福。因為只有你付出幸福，才能收獲幸福。
其實(shí)要幸福很簡(jiǎn)單：只要你付出幸福，就能收獲幸福。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 4
什么是幸福？到哪里可以找到幸福？這是千百年來(lái)一直困擾著(zhù)人類(lèi)的一個(gè)問(wèn)題。翻開(kāi)這本書(shū)，也許你會(huì )發(fā)現自己尋覓了很久的答案……
主人公是兩個(gè)很小的小孩子，一個(gè)叫棣棣、一個(gè)叫咪棣。平安夜來(lái)臨的那天，他們應駝背仙女的請求，去尋找一只青鳥(niǎo)——那是一只幸福鳥(niǎo)。他們歷盡千辛萬(wàn) 苦，走過(guò)了無(wú)數神秘的王國，遇到無(wú)數神秘的`人物，都沒(méi)有找到這只幸福鳥(niǎo)，直到回到自己的家，他們終于發(fā)現，他們自己家養著(zhù)的那只小鳥(niǎo)，就是青鳥(niǎo)。
讀完整個(gè)故事，我跟兩個(gè)小主人公一樣終于懂得了：幸福其實(shí)不難尋找，幸福就在我們身邊：我們有爸媽的疼愛(ài)，我們有老師的教導，我們有朋輩的關(guān)心，甚 至每天早 上，我們睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)太陽(yáng)……其實(shí)，只要我們經(jīng)常懷著(zhù)無(wú)私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的，幸福就在咫尺之間。
不過(guò)有兩種人卻一輩子也沒(méi)有享受過(guò)幸福！第一種人是貪婪的人，他們從未滿(mǎn)足 過(guò)，他們永遠在妄想自己得不到的東西，并終日耿耿于懷；第二種人是悲傷的人，他們身邊有過(guò)幸福，但他們害怕，永遠躲在墻角里，不敢去尋找屬于自己的幸�！�
你屬于哪一種人呢？
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 5
寒假期間，我讀了一本很好看的書(shū)，想知道是什么書(shū)嗎？
先聽(tīng)我給大家介紹一下故事情節。
圣誕節前夕，迪迪和迪迪家里來(lái)了一個(gè)仙女。她請迪迪和迪迪為生病的女兒尋找青鳥(niǎo)（幸福的象征），并給迪迪一頂神奇的帽子，可以看到事物的靈魂。迪迪戴上帽子后，在貓、狗和各種靜物靈魂的陪伴下，他進(jìn)入了另一個(gè)世界，并在光的指導下繼續尋找青鳥(niǎo)。
他們在回憶國、夜神宮、幸�；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林中努力尋找青鳥(niǎo)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，青鳥(niǎo)終于找不到了。最后，面包、水、火、貓、狗等依次告別孩子，光神也遠去了。他們不得不回家。當他們早上醒來(lái)時(shí)，鄰居的小女孩特別想要他的鳥(niǎo)。他一直不愿意。今天，他答應給她鳥(niǎo)。突然，鳥(niǎo)變成了綠鳥(niǎo)。原來(lái)綠鳥(niǎo)一直在他家，鄰居的小女孩病得很好。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道無(wú)論我做什么，我都應該堅強，堅持到底，永遠不要退縮。什么都做不了。在我遇到一點(diǎn)困難之前，我退縮了，從現在起，我想學(xué)會(huì )堅強，像文章中的小英雄一樣勇敢，未來(lái)將是光明的'！
說(shuō)到這里，大家都猜出了這本書(shū)的名字，就是《青鳥(niǎo)》，沒(méi)看過(guò)的同學(xué)趕緊去看看吧！
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 6
“青鳥(niǎo)”是書(shū)的題目，在書(shū)中是一種動(dòng)物，但其并不是一種具體存在的鳥(niǎo)類(lèi)。莫里斯·梅特林克說(shuō)過(guò)：“青鳥(niǎo)”之所以是“青鳥(niǎo)”，不僅僅是因為它的珍貴和美麗，它還代表了人類(lèi)亙古不變的幸福和單純。我相信在我們每一個(gè)人心底都會(huì )有一片美麗的凈土，那里承載著(zhù)幸福，承載著(zhù)那只美麗的“青鳥(niǎo)”。
我想，讀完這本書(shū)，雖然書(shū)中沒(méi)有提到，但我相信感觸最深的問(wèn)題一定是：“在我們的人生中，幸福是什么？幸福在哪里？”
“幸福是什么？”，世界上有這么多的幸福，為什么有很多人卻沒(méi)有感受到呢？因為人們往往只看重那些顯而易見(jiàn)的幸福：“有錢(qián)幸�！�、“私有幸�！�、“滿(mǎn)足虛榮心幸�！钡饶切┧^的幸福，在它們幸福的外表下，是一顆丑惡的心，他們根本不懂什么是真正的快樂(lè )，就像書(shū)中“宴席散去，不留痕跡；那些胖子幸福身穿的絲絨錦緞和花冠，在刮入舞臺的帶閃光的勁風(fēng)中飄拂而起，撕裂成碎片，落到地上，而他們笑吟吟的假面具也落到腳邊，露出驚慌的臉色。他們象破裂的氣泡一樣，眼看著(zhù)萎縮下去，大家面面相覷，在不習慣的.光線(xiàn)刺激下眨巴著(zhù)眼睛，終于互相看到赤裸裸的本相：面目丑陋，皮肉松弛，神情凄慘”。而且人們卻都容易忽略那些最微小但卻是最美好的幸福，如：“母愛(ài)幸�！�，“健康幸�！�，甚至是幾乎沒(méi)人注意過(guò)的“空氣幸�！�，“陽(yáng)光幸�！�。我想這樣一對比幸福的真正含義也就顯而易見(jiàn)了。
“幸福在哪里？”，幸福同樣更不是遙不可及。正如光明與孩子們告別時(shí)最后所說(shuō)的：“回去吧，親愛(ài)的孩子們，幸福的青鳥(niǎo)就在那里，在那間破舊的小茅屋里，在那溫暖的爐火旁。和愛(ài)你們的爸爸媽媽在一起�！闭沁@樣，幸福并是金錢(qián)、名利等物質(zhì)生活的富裕，只是我們能做著(zhù)你喜歡的事，和所愛(ài)的人在一起快樂(lè )地生活。那么為什么還要哀嘆幸�？赏豢杉茨�？我想這便是《青鳥(niǎo)》這部作品的一個(gè)魅力所在：要教會(huì )我們去學(xué)會(huì )用一顆樂(lè )觀(guān)豁達的心，去觀(guān)察整個(gè)世界，去細細地品味人生，做到這些我相信我們將永遠是幸福的。
同時(shí)，《青鳥(niǎo)》也寄托了一種美好的幻想：生命不會(huì )死亡或消失，而是會(huì )永遠地延續下去，死去的人們會(huì )在另一個(gè)地方快樂(lè )地生活。
《青鳥(niǎo)》通過(guò)兩個(gè)小孩尋找“青鳥(niǎo)”的故事說(shuō)明了人類(lèi)幸福是存在的，存在于生活各處。雖然我們可能因為總不能發(fā)現，便以為離我們很遠，但其實(shí)幸福經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險最終是可以找到的，即使會(huì )得而復失，也能再次找到。故事中的“青鳥(niǎo)”便象征著(zhù)幸福，而小兄妹蒂蒂爾和米蒂爾對青鳥(niǎo)的不懈追尋也可理解成是人類(lèi)對幸福的永恒追求。但是，“青鳥(niǎo)”不是一種可以永恒占有的東西，它帶不走，卻又永恒存在于人們所表現出愛(ài)心的每一個(gè)地方。讀完此書(shū)，我對幸福又有了新的理解：幸福不易辨認又難于追尋。只有愿意與別人分享，才會(huì )得到真正的幸福。我認為在書(shū)中最具有幻想之處是各種動(dòng)植物、思想情感、社會(huì )現象，甚至抽象的概念和未來(lái)的事物這些有形和無(wú)形的物質(zhì)，都被擬人化了，而作者以此來(lái)給人以具體而形象的啟發(fā)，書(shū)便不但具有童話(huà)劇的優(yōu)美詩(shī)意，同時(shí)蘊含著(zhù)深邃的哲理意味。讓孩子在童話(huà)世界中遨游時(shí)同時(shí)領(lǐng)略深刻道理。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 7
最近，我看了一本書(shū)，名叫《青鳥(niǎo)》，這本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于什么是幸福的故事。
兩個(gè)貧窮的孩子棣棣和米棣，在平安夜夜晚，當他們羨慕地看著(zhù)對面富人家里燈火輝煌地慶祝著(zhù)節日，一位仙女降臨到他們身邊，送給棣棣一頂帽子。這頂帽子讓所有的事物都活了起來(lái)，有火先生、水姑娘、糖果先生……仙女要他們一起出發(fā)去尋找青鳥(niǎo)，以救治她生病的女兒。一路上，他們先后到了回憶國、夜宮、幸福家園……他們歷經(jīng)艱辛，但最終失望而歸，他們沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。其實(shí)這次旅程，是他們的一場(chǎng)夢(mèng)，但正是這場(chǎng)夢(mèng)卻讓棣棣他們明白了幸福的真諦。在第二天早晨醒來(lái)后，棣棣慷慨地將自己最喜愛(ài)的那只鴿子，他認為那就是青鳥(niǎo)，送給了鄰居家的女兒，治好了那個(gè)女孩的病，棣棣因此感到了快樂(lè )，這就叫助人為樂(lè )，同時(shí)棣棣和米棣也因為他們家住在森林里，空氣清新，家里十分整潔，可以盡情地玩耍而感到無(wú)比幸福。
這本書(shū)想要告訴我們就是幸福無(wú)處不在，幸福就在身邊，只要發(fā)現就能得到�？赐赀@本書(shū)，我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福。在家里，有愛(ài)我的`爸爸媽媽、爺爺奶奶；幸福在學(xué)校，學(xué)校有敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴；幸福在生活中，做自己喜歡的事情，做令自己快樂(lè )，也令別人快樂(lè )的事情。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 8
兩個(gè)渴望在圣誕節前一天晚上得到禮物的孩子——蒂蒂爾和米蒂爾，他們想得到圣誕老人的禮物。但他們的母親說(shuō)圣誕老人今年不會(huì )來(lái)，因為不能聯(lián)系圣誕老人，圣誕老人今年去富裕的家，兩個(gè)孩子因為想到禮物睡不著(zhù)，他們躺在窗外，看到節日的燈光，看到富人，看到馬車(chē)，看到圣誕樹(shù)和美味的桌子，兩個(gè)渴望禮物的孩子看起來(lái)很開(kāi)心，這次有人敲門(mén)，當他們猶豫要不要開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)是自己開(kāi)的。一位老太太進(jìn)來(lái)了。她是一個(gè)駝背、跛腳、獨眼的女人這樣的老太太在孩子們眼里不應該是仙女，但作者讓她扮演仙女的'角色。老太太其實(shí)是蒂蒂爾和米蒂爾的鄰居貝麗呂娜。這位老太太實(shí)際上是蒂蒂爾和米蒂爾的鄰居貝麗呂娜。仙女來(lái)到這里是為了讓兩個(gè)孩子找到一只青鳥(niǎo)來(lái)治療她的小女孩。她想治療什么��？沒(méi)人知道，仙女也沒(méi)說(shuō)，仙女只是說(shuō)要找青鳥(niǎo)治這個(gè)小女孩的病。他們來(lái)到了思念之國、夜宮、森林和墓地，以及幸福之國和未來(lái)王國。他們發(fā)現的青鳥(niǎo)要么改變顏色，要么死亡。最后，他們發(fā)現自己的斑鳩是青鳥(niǎo)，它治好了女孩的病，飛走了。兄弟姐妹在這次冒險中也體會(huì )到了幸福的真諦:原來(lái)青鳥(niǎo)在自己家，幸福就在身邊。只有愿意給別人幸福，才能感到幸福。
幸福是一個(gè)令人困惑的話(huà)題。作品突出了人們尋找理想的主題，青鳥(niǎo)的概念和精神來(lái)自宇宙的自然啟示和人類(lèi)的心靈。青鳥(niǎo)告訴人們，人類(lèi)開(kāi)始意識到他們的智慧和力量，只要他們堅持努力工作，他們最終就會(huì )發(fā)現生活的真正意義。作品體現了梅特林克的樂(lè )觀(guān)精神。缺乏幸福是許多人面臨的一個(gè)大問(wèn)題�，F在很多人都想找到幸福。在《青鳥(niǎo)》中，幸福被梅特林以特定生動(dòng)的精靈形式表現出來(lái)：肥胖、金錢(qián)、健康、新鮮空氣和孝道。這些不同的幸福是當下人心中不同的幸福觀(guān)。作者擬人化了這些幸福觀(guān)，引導孩子們清楚地感受到什么樣的幸福，什么樣的幸福人們帶來(lái)幸福，什么樣的幸福只是虛假和丑陋的表象。在輕松幸福的世界里，潛移默化地引導孩子的幸福觀(guān)。在尋找青鳥(niǎo)之后，兩兄妹對父母心存感激，他們也能更好地感受到分享的快樂(lè )。
故事的結尾是青鳥(niǎo)飛走了。作者試圖告訴我們，找到幸福并不是一切都好的。很難真正把握和保持幸福。如果你不珍惜幸福，幸福就會(huì )離開(kāi)我們。幸福溜走了，留給我們的是遺憾。我們不知道如何珍惜幸福；幸福走了，但我們后悔了。所以我們應該找到幸福，用心去感受身邊的幸福。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 9
每個(gè)人都想追求自己的幸福，而這些人大多數都認為幸福遠在天邊，《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講的便是一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，帶給大家一段心靈上的旅程。
圣誕節前的一個(gè)夜晚，仙女來(lái)到了狄狄和美狄兩位美麗的小公主家里，帶著(zhù)她們尋找幸福。仙女的到來(lái)使家里完全變了一個(gè)樣子，忠實(shí)的`小狗、躁動(dòng)的火先生、滑稽的面包、美妙的牛奶、優(yōu)雅的貓女士、帶著(zhù)狄狄和美狄尋找著(zhù)幸福和快樂(lè )的時(shí)光。
青鳥(niǎo)象征著(zhù)幸福，而孩子們卻一路追逐著(zhù)，每一次孩子們快要得到青鳥(niǎo)時(shí)，青鳥(niǎo)都奇怪的消失了，幸福似乎近在眼前，一伸手便可抓住，卻又如同天際邊海平線(xiàn)，可望而不可及。一遍閱讀，一遍思索，我才發(fā)現，原來(lái)幸福從未消失，它一直就在我們的身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現。
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中缺少的不是美，而是善于發(fā)現美的眼睛，當我們急功近利的追求著(zhù)幸福的時(shí)候，卻不知道，幸福就悄悄的在我們身邊�！焙⒆觽冊趯ふ仪帏B(niǎo)的旅程中，常常擁抱幸福，卻又被忽略，是的，幸福是要用心去感受的，當我們在心煩、苦惱時(shí)，要用心去感受身邊的溫暖，常常提醒自己，在寒冷的日子里，幸福就像天上的暖陽(yáng)，帶給我們絲絲溫暖，幫我們抵御著(zhù)傷心和煩惱。
狄狄和美狄最終尋找到屬于自己的幸福，故事也散場(chǎng)了。但我在故事里也找到了我們的幸福。老師的關(guān)心是幸福的、媽媽的嘮叨是幸福的、爸爸的嚴厲是幸福的、小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)是幸福的，就連那拗口的文言文、繁瑣的四則運算也都是幸福的。
幸福一路跟隨，不曾消失。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 10
古老的鐘里走出十二一個(gè)神個(gè)歡樂(lè )的舞蹈家，面包箱里跑出一個(gè)怪里怪氣的男人，火中跳出一個(gè)得意揚揚的火神，水龍頭里跳出一個(gè)神情憂(yōu)郁的姑娘，光環(huán)中閃現出一個(gè)儀態(tài)萬(wàn)方的光神······當貓、狗、牛奶、水、火都變成了一個(gè)個(gè)活靈活現的人物，這一切，都在《青鳥(niǎo)》這本書(shū)中實(shí)現了。
這本書(shū)中的主人公棣棣和咪棣受仙女的委托，去尋找幸福的象征——青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子歷盡千辛萬(wàn)苦，在這些各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界�；貞泧�、夜神宮殿，幸�；▓@、未來(lái)世界等等，他們還是找不到青鳥(niǎo)，一年過(guò)去了，陪伴他們的那些水、狗、貓等等都依次告別了咪棣和棣棣。兩個(gè)孩子回到了家。他們的鄰居的女兒一直在生病，很想要棣棣的小鳥(niǎo)棣棣經(jīng)歷了那么多事情，明白了很多事理，原本不舍得給別人小鳥(niǎo)的棣棣變的慷慨大方，一口答應了，鄰居女兒的病好了，原來(lái)這只鳥(niǎo)就是“青鳥(niǎo)”。
這本書(shū)中的人物個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑。忠誠的狗，愛(ài)說(shuō)謊的`毛，自以為是的面包，暴躁的火，溫柔多情的水和書(shū)中的兩位主人公，棣棣勇敢堅強，不懼怕困難，咪棣富有愛(ài)心，非常堅定，作者把這書(shū)中的人物刻畫(huà)的栩栩如生。
或許很多人都不知道幸福的含義，幸福，有時(shí)是人類(lèi)物質(zhì)上的幸福，有時(shí)，又是精神上的幸福。我想：只要我們經(jīng)常懷著(zhù)美好無(wú)私的愿望，幸福就會(huì )近在咫尺，伸手可得�！肚帏B(niǎo)》如同一只在天空中翱翔的鳥(niǎo)兒，在我們成長(cháng)的天空里，指引著(zhù)我們向前的道路。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 11
假期里，我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。書(shū)中的內容是伐木人有兩個(gè)孩子，男孩叫迪迪，女孩叫米迪。圣誕節前夕，迪迪和米迪家來(lái)了一個(gè)丑陋的仙女。她的女兒得了一種奇怪的病。她請迪迪和米迪為生病的女兒尋找青鳥(niǎo)，并給迪迪一頂神奇的帽子，可以看到事物的靈魂。
兩個(gè)孩子在貓、狗、糖、水、火、牛奶、面包和各種動(dòng)物靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的.指引下尋找青鳥(niǎo)。他們在回憶中遇到了祖父母，去了夜宮、幸�；▓@、未來(lái)世界、目的和森林尋找青鳥(niǎo)，但從未找到過(guò)。一年的時(shí)間到了，面包、水、火、狗、貓、糖……依次告別孩子，光神也遠去了。兩個(gè)孩子回家后，鄰居妻子的女兒一直生病，非常想要迪迪的鳥(niǎo)，迪迪以前不愿意放棄，但那天答應送給她。這時(shí)，鳥(niǎo)兒變成了“青鳥(niǎo)”，原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家。鄰居女孩的病好了，迪迪明白，如果我們經(jīng)常有美好無(wú)私的愿望，幸福就會(huì )伸手可得。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 12
讀完青鳥(niǎo)后，我終于明白幸福就在身邊。
這本書(shū)講述了一個(gè)貧窮家庭的孩子迪迪和迪迪，被仙女委托為他生病的女兒尋找青鳥(niǎo)——幸福的象征。仙女給了他們一頂鑲有鉆石的神奇帽子。只要你在帽子上轉動(dòng)一顆鉆石，你就能看到靜物的靈魂……在貓狗等動(dòng)物靈魂的陪伴下，他們來(lái)到了另一個(gè)多姿多彩的世界，他們在光神的指引下尋找青鳥(niǎo)。他們在回憶國、夜神宮、幸�；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林中尋找青鳥(niǎo)。作者說(shuō)的一句話(huà)，我們給人幸福，讓自己更接近幸福。一年到了，水，火，面包，狗……和孩子們說(shuō)再見(jiàn)，光神也遠去了。當兩個(gè)孩子回家時(shí)，鄰居妻子的女兒非常想要迪迪的鳥(niǎo)。迪迪不情愿的鳥(niǎo)那天給了她。這時(shí)，迪迪發(fā)現鳥(niǎo)變成了一只青鳥(niǎo)，小女孩的病也好了。
書(shū)中的'英雄迪迪是一個(gè)勇敢、堅強、善良、可愛(ài)、不怕任何困難的小男孩。他不顧自己的安全拯救了一個(gè)生病的可憐女孩。這種品質(zhì)值得我們學(xué)習。狗有忠誠為主人服務(wù)的精神。
但我們不能像貓一樣小心，撒謊，每次都想做壞事，只要他們自己的安全，而不是體驗別人的感受。也不能像“火”那樣不耐煩，總是想對別人發(fā)脾氣。更不用說(shuō)學(xué)習面包了。
我從這只青鳥(niǎo)身上得到了啟發(fā)：我們都在努力尋找幸福。我希望幸福能敲我們的門(mén)，但真正的幸福是帶著(zhù)無(wú)私和美好的愿望，用愛(ài)真誠地照顧別人，幸福就在我們身邊。幸福離我們很近，就在我們身邊，一只手就能抓住它。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 13
《青鳥(niǎo)》是一部劇本，讀起來(lái)非常優(yōu)美、活潑。全書(shū)通讀大約三個(gè)小時(shí)，非常適合與孩子共讀，至少我打算跟孩子共讀。有些書(shū)，我會(huì )選擇先看，然后考慮是否把其加入女兒的書(shū)單，例如：《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》、《湯姆叔叔的小屋》、《巨蜥母親》、《小飛俠彼得潘》······當然現在要加上這本《青鳥(niǎo)》了。
《青鳥(niǎo)》以一種隱喻的筆觸，對于人類(lèi)提出了批評，并且它把我們最最期望得到的幸福，給出了他的解釋?zhuān)骸笆澜缟系男腋１热藗兯胂竦囊嗟枚�，只不過(guò)大多數人發(fā)現不了就是了�！�
“凡是石頭都是一樣發(fā)亮的，凡是石頭都是寶石，而人只能分辨其中幾種�！边@個(gè)對于寶石的解釋恐怕就是為了呼應后文對于幸福的解釋的。我們忽視的、視而不見(jiàn)的方面非常的多，以成人的視角，這個(gè)道理簡(jiǎn)直無(wú)需多言，但是我們被時(shí)間裹挾著(zhù)前進(jìn)，無(wú)暇顧及。所以作者在開(kāi)篇便對兩個(gè)孩子說(shuō)：“被遮住的.東西你也該照樣大膽的去設想看得見(jiàn)�！�
《青鳥(niǎo)》的主旨以及劇情也正是出于讓孩子——這些未來(lái)的大人們——以另外的視角看到那些看不到的事物。
思念之土
我沒(méi)想到作者梅特林克會(huì )這樣解釋死亡。死亡是另一種不死：“每次你們想念起我們，我們就會(huì )醒過(guò)來(lái)，又看到你們�！薄凹热凰麄兌蓟钤谀銈兊挠洃浝�，他們怎么會(huì )死呢？”——死去的人活在我們的思念里。這個(gè)解釋是很慈悲的，思念還不簡(jiǎn)單嗎？但如果我們足夠了解人性，就會(huì )發(fā)現，有時(shí)候，連思念我們也不愿給予�！盎钪�(zhù)的人談起陰間的人是多么愚蠢呀�！蔽覀儾辉敢庹勂鹨膊辉敢庀肫�，又或者我們無(wú)暇念及�；蛴幸饣驘o(wú)意，對于死去的人來(lái)說(shuō)，我們的這一份思念都是奢侈的了。我想這種淺想之讓人感動(dòng)，深想之讓人慚愧的筆觸，是非常高級的。這正是我覺(jué)得這本書(shū)的可貴之處。
森 林
森林的那場(chǎng)戲，我認為是非常精彩的，而且作者在這場(chǎng)戲里，控訴了人類(lèi)的欲望，也借著(zhù)樹(shù)和動(dòng)物們的推諉、軟弱、起哄等等的形象，對人類(lèi)進(jìn)行了嘲弄，我著(zhù)重談?wù)動(dòng)?/p>
橡樹(shù)說(shuō)：“你的父親給我們那么多傷害······單是我一家，他就弄死了我六百個(gè)兒子，四百七十五個(gè)叔伯姑姑，一千二百個(gè)堂表兄弟姐妹，三百八十個(gè)媳婦，一萬(wàn)二百個(gè)曾孫！”橡樹(shù)僅僅控訴了一個(gè)人，就尚且使人無(wú)法直視了，這一整片森林，我們該受到何等審判��！但是樵夫僅僅是一個(gè)窮人，我們明白他的所作所為只是為了溫飽家庭，但是溫飽一個(gè)家庭，對于大自然的索取依然到此，兩個(gè)孩子趴在窗戶(hù)看到的富裕家庭和他們看不到的其他方面，人類(lèi)對于自然的索取會(huì )到了什么程度呢？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
現在總有人要保護地球，拯救地球。其實(shí)需要拯救的是我們人類(lèi)。我們到底出于什么原因要無(wú)休止的向自然索取呢？地球所面臨過(guò)的惡劣情境多的是：板塊的漂移、冰川的覆蓋、行星的撞擊······恐龍都能滅絕，何談人類(lèi)！所以應該呼吁的是拯救我們人類(lèi)自己。大自然的審判不是沒(méi)可能的，作者的這個(gè)設定并不是無(wú)法想象！
幸福之園
記得高中時(shí)讀過(guò)一篇短文，說(shuō)一個(gè)人死了，他的靈魂和他的驢，一起走在去往天堂的路上。當走到一個(gè)金碧輝煌的大門(mén)口時(shí)，守衛告訴他，歡迎來(lái)到天堂，但是驢不得進(jìn)入。這個(gè)人十分不舍他的驢，于是他只好再上路。當他走到一棵枯樹(shù)做的大門(mén)前時(shí)，問(wèn)守衛，這是什么地方？守衛說(shuō)，這里是天堂。這個(gè)人說(shuō)，我剛從天堂那里路過(guò)。守衛說(shuō)，那里是地獄。
《青鳥(niǎo)》對于墓地和幸福之園的描寫(xiě)，使我想起了這個(gè)故事。真正的價(jià)值，是價(jià)值本身，不在于外在修飾。但是人類(lèi)永遠被表面迷惑。就像上文中牽驢的靈魂，他該感謝他的驢——他才會(huì )抱有——友誼、關(guān)愛(ài)、忠誠。有時(shí)候，笨拙遲緩的人——就像文中的驢一樣，盡管默默無(wú)聞但是早已經(jīng)標注了去處。
幸福之園里居住的幸福：有錢(qián)幸福、私有幸福、滿(mǎn)足虛榮心幸福、不渴而飲幸福、不饑而食幸福、一無(wú)所知幸福、一無(wú)所為幸福、睡眠過(guò)度幸福。這些幸福一刻不停地所從事的就是什么也不干。最終他們的丑陋本相露了出來(lái)，都躲到了的不幸之洞里。
幸福出場(chǎng)，給孩子們數出了他們家眾多的幸福：健康、新鮮空氣、孝子、藍天、森林、日照、春天、落日、觀(guān)星、下雨、冬火、天真思想、赤腳踏露；還有各種歡樂(lè )：正義、善良、工作完成、思想、理解；還有母愛(ài)。我們每個(gè)人會(huì )遇到這么多幸福、歡樂(lè )，但我們時(shí)常并不在意她們，也沒(méi)有去體會(huì )她們，連母愛(ài)也被忽視著(zhù)，或有意或無(wú)意，我們看不到的方面簡(jiǎn)直太多了。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 14
《青鳥(niǎo)》這本童話(huà)書(shū)，抒發(fā)對幸福的看法，而且奇異的用一個(gè)童話(huà)，來(lái)說(shuō)明幸福的奇妙，的想象力特殊的豐富，讓人看了以后，深深的記在心里，讓讀者知道怎樣共享幸福，怎樣懂得幸福的真諦。
這也是一個(gè)在夢(mèng)境里的童話(huà)，但編的如此特殊，那樣的好，但這個(gè)做夢(mèng)的孩子是哥哥和妹妹，他們兩個(gè)是窮人家的孩子，但他們天真可愛(ài)、活潑開(kāi)朗、心地和善。
就在平安夜的那天晚上，他們沒(méi)有睡覺(jué)，看對面富貴人家在干什么？他們都很艷羨（這是在夢(mèng)里）突然一位仙女來(lái)到了他們的家中，叫他們去查找青鳥(niǎo)，仙女給了哥哥一個(gè)帽子，那個(gè)帽子上有一棵鉆石，剛帶上帽子，一切都變了，原本破破舊舊的的屋子，已經(jīng)變成了一個(gè)幾乎用大理石裝飾的房子，更驚異的是，房子里的`全部靜物都變成了活物，狗、貓都可以講話(huà)了，牛奶變成了牛奶小姐，糖果變成了糖果先生，面包也動(dòng)了起來(lái)，鬧鐘里的12個(gè)小時(shí)也變成了12小時(shí)姑娘……它們、哥哥、妹妹、仙女一塊跳起了舞，盤(pán)子也冒著(zhù)粉身碎骨的危險，也出來(lái)跳舞了……他們就開(kāi)頭了查找青鳥(niǎo)的路程……
他們在去懷念國的路上，邊走邊采了許多美麗的鮮花，可他們不知道，紫羅蘭是一種思念的花，每采一枝，他們離爺爺奶奶就近一步，所以看到了他們的爺爺奶奶。他們在夜宮里看到了一些青色的鳥(niǎo)兒，就抱了幾只在懷里，可每接近陽(yáng)光一步，就意味這些鳥(niǎo)兒離死亡就近一步，因此，他們沿著(zhù)臺階來(lái)到陽(yáng)光下的時(shí)候，懷中的鳥(niǎo)全都死了。他們來(lái)到了將來(lái)王國，那只將來(lái)之鳥(niǎo)透過(guò)他的淚眼，在他的頭頂上展翅飛行。那雙翅膀如夢(mèng)如幻，若有若無(wú)，很快消融在蔚藍的天空里，哥哥再也辨認不出它的輪廓了……
這本書(shū)告知我們，幸福并不那么難查找，幸福就在我們的身邊，我們應當去共享幸福，去懂得幸福。就像書(shū)的封面說(shuō)的：“幸福并不那么難查找，幸福就在我們的身邊，然而大多數人從生到死，始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸福�！�
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 15
寒假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本名為《青鳥(niǎo)》的書(shū)，是比利時(shí)著(zhù)名作家梅特林克的作品，后來(lái)被妻子改編成散文童話(huà)。
這本書(shū)主要講的'是奇爾奇爾和米奇兒兄弟姐妹住在一個(gè)寒冷的樵夫小屋里。為了救妻子生病的女兒，他們踏上了尋找代表幸福的“青鳥(niǎo)”的旅程（妻子的女兒為了幸福得了重�。�。他們穿越“回憶之國”、“夜宮”、在“幸�；▓@”之間，試圖尋找青鳥(niǎo)卻不知青鳥(niǎo)就在身邊。我最喜歡奇爾奇爾，他不顧生命危險保護妹妹，這就是幸福！
什么是幸福？每個(gè)人都在尋找它。我知道今天坐在這里學(xué)習是一種幸福；每天醒來(lái)都能看到藍天綠樹(shù)是一種幸福；每天和兄弟姐妹打架是一種幸福......事實(shí)上，幸福就在我們身邊，我們可以用心看到。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 16
暑假期間，我讀了《青鳥(niǎo)》一書(shū)�！肚帏B(niǎo)》作者是比利時(shí)戲劇作家、詩(shī)人和散文家莫里斯·梅特林克在1911年榮獲諾貝爾文學(xué)獎。他的作品富有想象力，突出了窮人一無(wú)所有的主題，嚴厲批評了社會(huì )的丑惡和富人的貪婪。我非常欣賞他清正廉潔的高貴風(fēng)格。
《青鳥(niǎo)》寫(xiě)的是一對叫蒂蒂和咪蒂的兄弟姐妹。在強大、法力無(wú)限的仙女貝麗·呂娜和善良美麗的光神的指引下，他們踏上了艱難而神奇的旅程。在這本書(shū)中，青鳥(niǎo)象征著(zhù)幸福。在這里，他們在回憶國、夜宮、時(shí)間王國都抓到了青鳥(niǎo)，可惜都不是最亮的青鳥(niǎo)王，所以他們抓到的青鳥(niǎo)都沒(méi)用。但他們以堅強不屈的意志和永不退縮的精神，得到了生命中的法寶，生命中的.青鳥(niǎo)。在書(shū)中，一切都變成了有生命和心情的人。我很欣賞世界上萬(wàn)物平等的寫(xiě)作觀(guān)點(diǎn)。
窮人看上去一無(wú)所有，但卡內基、程咬金是如何崛起的，最終響徹全國的？他們精神上無(wú)限富有，比富人數千萬(wàn)億，依靠這個(gè)，可以做一個(gè)著(zhù)名的事業(yè)，但有些窮人很愚蠢，認為他們注定是窮人，所以永遠不會(huì )振作起來(lái)。與卡內基和其他非常聰明的人不同，人們知道如何做一個(gè)充滿(mǎn)活力的事業(yè)，男人的大丈夫，不能讓自己一輩子無(wú)所事事，所以每天浪費，只有奮斗才能成功。
最后，我希望所有窮人都能擦干眼淚，重新開(kāi)始，超越富人，重新認識自己，挑戰自己！
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 17
這本有趣的童話(huà)小說(shuō)講述了棣棣在夢(mèng)中與妹妹咪棣一起為仙女蓓麗呂生病的女兒歷盡千辛萬(wàn)苦尋找青鳥(niǎo)的故事，它的'作者是比利時(shí)的著(zhù)名作家莫里斯·梅特林。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)中所有的靜物、動(dòng)物都活了、能說(shuō)話(huà)了！讓我印象最深刻的是一只忠誠的狗—蒂魯。一個(gè)夜晚，狡猾的貓蒂勒脫為了讓自己活下去，寧可犧牲主人，它把孩子們騙進(jìn)了危機四伏的森林里，大樹(shù)和動(dòng)物都傾訴著(zhù)人們對它們的殘害，沒(méi)想到，竟然動(dòng)了手，對蒂魯和孩子們拳打腳踢，要不是的盧捍衛和保護著(zhù)主人，幫主人抵擋著(zhù)動(dòng)物們的攻擊，孩子們早就沒(méi)命了，狗不惜用自己的生命來(lái)保護主人的安全。俗話(huà)說(shuō)得好“狗是忠臣，貓是奸臣”，看來(lái)還真是如此��！
現在發(fā)生的這一切，都只是個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中棣棣認識了幸福，領(lǐng)悟了生活的美好。醒來(lái)后，她把一向很舍不得的斑鳩送給了鄰居的女兒，這時(shí)那只斑鳩變成了一只青鳥(niǎo)。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 18
今天,媽媽給我買(mǎi)了一本叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)。我聽(tīng)著(zhù)名字很怪，所以決定一口氣看完。
看完后，我才知道主人公基奇和他的妹妹米琪在圣誕節那天夜晚遇見(jiàn)了一位老太太。老太太說(shuō)她的女兒得了一種怪病，只有找到一只青鳥(niǎo)，才能醫好。哥哥和妹妹覺(jué)得她很可憐，就下決心幫老太太找到青鳥(niǎo)。這是，老太太突然問(wèn)：“你們知道我是誰(shuí)嗎?”基奇和米琪沒(méi)有回答�！拔沂窍膳睇悈��！毙置脗z很驚訝，沒(méi)想到她會(huì )長(cháng)成這樣。馬上，仙女就和兄妹踏上了尋“鳥(niǎo)”之路。他們先到仙女宮，換上五顏六色的衣服去回憶國尋找青鳥(niǎo)……可是令人想象不到：回憶國、夜宮、享樂(lè )宮、未來(lái)國、墓地和森林都沒(méi)有青鳥(niǎo)的蹤影。到了臨別的時(shí)候，大家都舍不得這兄妹倆�？墒聦�(shí)就是那么殘酷，基奇和米琪還是走了。到家后，兄妹倆才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
原來(lái)，夢(mèng)中仙女賜予基奇重新?lián)Q眼界看世界的.力量。從此起了作用，他能夠欣賞身邊的美。在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，他變得更勇敢、善良、慷慨。只要能為別人帶來(lái)幸福，自己就充滿(mǎn)快樂(lè )。
有人說(shuō)，自己在生活中沒(méi)有得到幸福。其實(shí)，幸福并不那么難找，幸福就在我們身邊。只要我們懷著(zhù)無(wú)私的、美好的心愿，幫助別人獲得幸福，自己就得到了幸福。記住，幸福就在咫尺之間!
給人以幸福，自己才更接近幸福。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 19
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，主要講的是，蒂蒂和咪蒂兄妹倆出去尋找青鳥(niǎo)。蒂蒂和咪蒂一路上經(jīng)歷了許多神奇的事情：他們到回憶國見(jiàn)到了死去的爺爺奶奶，打開(kāi)了夜宮的五道大門(mén)，在幸福家園了解了人生的各種幸福和快樂(lè )，未來(lái)王國見(jiàn)到了未出生的青孩子，參觀(guān)了神奇的.光神廟宇，經(jīng)歷了恐怖的墓地之旅和驚險的森林之旅……在一開(kāi)始我也以為“青鳥(niǎo)”是一種鳥(niǎo)，讀了這本書(shū)我明白了，在西方國家“青鳥(niǎo)”象征幸福，同時(shí)還代表著(zhù)快樂(lè )，蒂蒂和咪蒂在經(jīng)歷了這些趣聞以后，明白了幸福的真正含義。
我最喜歡第三章回憶國，蒂蒂和咪蒂跟仙女穿過(guò)黑森林來(lái)到了回憶國，見(jiàn)到了死去的爺爺奶奶，還有他們的七個(gè)兄妹。他們在一起快樂(lè )的談話(huà)，愉快的吃了一頓奶奶做的飯，爺爺還送給兄妹倆一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。兄妹倆不想離開(kāi)他們，可已經(jīng)8點(diǎn)半了。仙女告訴他們9點(diǎn)之前必須趕回去，就依依不舍告別了爺爺奶奶和7個(gè)弟弟妹妹。兄妹倆多么希望能夠天天見(jiàn)到他們，可光神告訴他倆：帶離回憶國的畫(huà)眉鳥(niǎo)已經(jīng)變得年輕了，如果爺爺奶奶也離開(kāi)回憶國，那么他們也會(huì )變得年輕，這樣問(wèn)題就嚴重了——還會(huì )有你們兄妹倆嗎！
這篇章節讓我非常感動(dòng)、驚訝！它讓我知道了有回憶國這個(gè)地方，在那里能夠見(jiàn)到死去的親人，還能夠吃到記憶中奶奶做的飯菜，太神奇了！我的奶奶也去世了，我也想到回憶國的那個(gè)地方去�？晌抑垃F實(shí)生活中沒(méi)有那種地方，但我明白了一個(gè)道理：只要你時(shí)刻記著(zhù)你的親人，思念著(zhù)他們，這和天天看到他們沒(méi)有什么兩樣，要知道記憶是一種美好的東西。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 20
你走過(guò)的道路，是不是用華美的文字鋪成的？這些文字，會(huì )不會(huì )使你感慨萬(wàn)千？是啊，無(wú)論感人雅致，這些書(shū)籍中的感情終會(huì )流入心間，在你心底最柔軟的地方，留下一滴眼淚，今天我要介紹的是一本名著(zhù)——《青鳥(niǎo)》。作者是比利時(shí)著(zhù)名男作家莫里斯·梅特林克。
這本書(shū)可不簡(jiǎn)單。它不僅僅是一本魔幻小說(shuō)，更是一出精彩的舞臺劇。它被稱(chēng)為“一部熔神奇、夢(mèng)幻、象征于一爐的杰作。人家這個(gè)諾貝獎得的那是當之無(wú)愧名副其實(shí)啊。
“仙女給了笛迪爾一頂有鉆石的帽子，笛迪爾轉動(dòng)了一下鉆石，發(fā)現屋子里的一切事物都現出了自己的靈魂？火、水、糖、面包、貓狗......都變成了人的模樣�！x自文中第一章有改動(dòng)。
靈魂居然都現出了人形��？真是不可思議。這種寫(xiě)法在19世紀時(shí)是十分新穎的，不得不說(shuō)，被稱(chēng)為“比利時(shí)的莎士比亞”的梅特林克先生，可化平庸為神奇，也是有兩把刷子的.。
“兄妹二人和靈魂們去往夜神宮殿尋找青鳥(niǎo)，笛迪爾打開(kāi)了裝有人世間一切恐怖且殘酷的門(mén)之后，只剩下最后一扇大門(mén)了。夜神告訴他，這門(mén)里有可以毀滅一切的東西，只要打開(kāi)，所有人就會(huì )統統死去。所有人都害怕至極，只有笛迪爾和他那忠誠的狗，準備打開(kāi)門(mén)。雖然他也很害怕，但他肩負著(zhù)自己的使命——找到青鳥(niǎo)，幫仙女的小女兒治好病。于是，他打開(kāi)了那扇門(mén)�！薄x自文中第四章有改動(dòng)。
別看笛迪爾年紀小，他可是一個(gè)小小男子漢呢！為了幫助仙女的小女兒治病，為了給她帶去幸福，他不惜一切地要找到青鳥(niǎo)，而且不求任何報酬。是不是十分好的孩子？我們也要向笛迪爾學(xué)習，就學(xué)習他這優(yōu)良的品質(zhì)、高雅的精神！
本書(shū)從頭到尾，就講了一個(gè)人生中的大道理“如果一味地尋找幸福在何方，只會(huì )兩手空空；只要專(zhuān)心致志地做好一件事，它便會(huì )自報家門(mén)！”
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 21
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼美好的暑假生活就要結束了。在這個(gè)暑假里，我打開(kāi)閱讀的大門(mén)，徜徉在書(shū)籍的海洋里，讀了一本又一本有趣的課外書(shū)。其中，最令我印象深刻的是《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。
這篇故事講的是主人公蒂蒂跟米帝受到仙女委托，為重病在身的女兒尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，最后雖然沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，但他們精神完全配得上青鳥(niǎo)。
故事中令我印象最深的是他們在找青鳥(niǎo)過(guò)程中多次遇到困難，甚至碰到了搭上自己的`性命的危險，都沒(méi)有放棄尋找青鳥(niǎo)的決心，他們堅持不懈的精神和舍己為人的善良品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
不管什么事情，只有堅持不懈地努力才能取得最終的勝利！現實(shí)中的我們不也是這樣嗎？
這次巴黎奧運會(huì )剛剛結束不久，跳水冠軍全紅嬋姐姐以總分425.60分獲得了2024年奧運會(huì )女子10米跳水的冠軍。
“臺上一分鐘，臺下十年功”。17歲的全紅嬋有理想，有目標，想成為世界冠軍。她的每一個(gè)動(dòng)作，每天都練習四十多次，一天要跳四百多次，每次訓練都全神貫注，全力以赴。不管?chē)篮崾�，全紅嬋都堅持練習，到訓練室里，在墊子上練習上百次壓水花，天天不厭其煩地練習，當別人還在逛街的時(shí)候，她依然在訓練室里練習，每次訓練都不叫苦。
一場(chǎng)車(chē)禍，媽媽受了重傷，住不起醫院，家里沒(méi)有錢(qián)治病，于是，全紅嬋就想取得好成績(jì)，多掙錢(qián)，給媽媽治病，送弟弟和妹妹上學(xué)，讓家里富裕起來(lái)。通過(guò)她的不懈努力，為國家爭光了，也給家人帶來(lái)了幸福的生活。這不正是蒂蒂和米帝的精神品質(zhì)嗎？
記得二年級有一次，媽媽給我報了書(shū)法考級，想檢驗一下我的書(shū)寫(xiě)水平�？记�，老師讓我們每天大量書(shū)寫(xiě)練習，我自以為寫(xiě)得很好的作品，總會(huì )被老師挑出幾個(gè)寫(xiě)得不好的字，一次又一次，讓我感到身心疲憊。這時(shí)媽媽總會(huì )為我打氣說(shuō)：“加油，你一定可以的�！边@讓我重拾信心。為了讓媽媽高興，我要更刻苦地練習。慢慢地，錯誤也開(kāi)始減少了。
考試的日子如約而至。剛進(jìn)考場(chǎng)，我的心情忐忑不安，后來(lái)我發(fā)現基本是練過(guò)的字時(shí)，松了一口氣，平靜地將作品書(shū)寫(xiě)完�；侍觳回撚行娜�，我終于通過(guò)了考試，拿到證書(shū)。媽媽也為我的努力感到欣慰。
以后在生活上或學(xué)習上遇到挫折和困難，我要克服困難決不放棄、決不動(dòng)搖，相信我一定會(huì )成功的。付出讓我們成功，也給家人，身邊人帶來(lái)幸福。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 22
古老的鐘里走出十二一個(gè)神個(gè)快樂(lè )的舞蹈家，面包箱里跑出一個(gè)怪里怪氣的男人，火中跳出一個(gè)得意揚揚的火神，水龍頭里跳出一個(gè)神情愁?lèi)灥墓媚�，光環(huán)中顯現出一個(gè)儀態(tài)萬(wàn)方的光神······當貓、狗、牛奶、水、火都變成了一個(gè)個(gè)栩栩如生的'人物，這一切，都在《青鳥(niǎo)》這本書(shū)中實(shí)現了。
這本書(shū)中的主子公棣棣和咪棣受仙女的托付，去找尋華蜜的象征——青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子歷盡千辛萬(wàn)苦，在這些各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界�；貞泧�、夜神宮殿，華蜜花園、將來(lái)世界等等，他們還是找不到青鳥(niǎo)，一年過(guò)去了，陪伴他們的那些水、狗、貓等等都依次道別了咪棣和棣棣。兩個(gè)孩子回到了家。他們的鄰居的女兒始終在生病，很想要棣棣的小鳥(niǎo)棣棣經(jīng)驗了那么多事情，明白了許多事理，原本不舍得給別人小鳥(niǎo)的棣棣變的大方大方，一口容許了，鄰居女兒的病好了，原來(lái)這只鳥(niǎo)就是“青鳥(niǎo)”。
這本書(shū)中的人物個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑。忠誠的狗，愛(ài)說(shuō)謊的毛，自以為是的面包，急躁的火，溫順多情的水和書(shū)中的兩位主子公，棣棣英勇堅毅，不懼怕困難，咪棣富有愛(ài)心，特別堅決，作者把這書(shū)中的人物刻畫(huà)的活靈活現。
或許許多人都不知道華蜜的含義，華蜜，有時(shí)是人類(lèi)物質(zhì)上的華蜜，有時(shí)，又是精神上的華蜜。我想：只要我們經(jīng)常懷著(zhù)美妙無(wú)私的愿望，華蜜就會(huì )近在咫尺，伸手可得�！肚帏B(niǎo)》猶如一只在天空中翱翔的鳥(niǎo)兒，在我們成長(cháng)的天空里，指引著(zhù)我們向前的道路。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 23
幾天前，我很幸運地讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。我被里面令人興奮的情節所吸引，很長(cháng)一段時(shí)間都無(wú)法平靜下來(lái)。
這本書(shū)講述了兩個(gè)伐木人的孩子尋找青鳥(niǎo)——幸福的象征。英雄是迪迪和麥迪。他們是兄弟姐妹。平安夜，他們被仙女貝利委托去尋找綠鳥(niǎo)，幫助她治愈小女兒的玻仙女給迪迪一頂綠色的帽子，上面有一個(gè)帽徽，上面鑲嵌著(zhù)一顆雪亮的大鉆石。只要你按住鉆石，事物的靈魂就會(huì )出現。如果你把鉆石轉向右邊，你會(huì )看到事物的過(guò)去，你會(huì )看到未來(lái)。所有的靜物和動(dòng)物都能像人一樣說(shuō)話(huà)和站立。于是迪迪和麥迪踏上了漫長(cháng)的旅程。他們來(lái)到仙女宮、懷念國、夜宮、享樂(lè )宮、未來(lái)王國、墓地、森林等地。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，他們發(fā)現幸福的青鳥(niǎo)其實(shí)就在我們身邊。
讀完這本書(shū)后，我回味無(wú)窮，慢慢地品嘗了這本書(shū)。我意識到另一個(gè)事實(shí)：我們應該學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，有時(shí)只要你學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，你就會(huì )解決所有的問(wèn)題，找到你夢(mèng)想的真理和幸福。
青鳥(niǎo)——你讓我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，讓我更加自信。青鳥(niǎo)——你讓我找到了幸福在哪里！
我和媽媽一起讀了很多童話(huà)故事，但我用青鳥(niǎo)來(lái)談?wù)撐业母惺�。這是一個(gè)用心尋找幸福的`故事。在小英雄米蒂爾和他的妹妹蒂爾尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，我終于知道幸福的真正意義是給人幸福，讓他們更接近幸福，幸福存在于我們生活的每一個(gè)細節中。
平安夜妙的事情發(fā)生在平安夜。仙女讓他們幫忙找一只青鳥(niǎo)，只有這只神奇的青鳥(niǎo)，才能找到幸福。在光神的指引下，孩子們去尋找這只青鳥(niǎo)。在回憶國、夜宮、享樂(lè )宮、未來(lái)國家，在貓狗的陪伴下，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復失，最終找不到。他們以為會(huì )沒(méi)有幸福。當老掛鐘的敲擊聲傳來(lái)時(shí)，他們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，周?chē)囊磺卸枷Я�。他們發(fā)現自己躺在床上。然而，在這個(gè)神奇的夜晚，蒂蒂爾喝了米蒂爾，知道幸福就在他身邊。只要他找到它，故事的結尾就意味著(zhù)幸福的青鳥(niǎo)是蒂蒂爾養的小鴿子。從那以后，他學(xué)會(huì )了與他人分享幸福、堅強和慷慨。
青鳥(niǎo)的故事告訴你，生活本身就是幸福，幸�？偸窃谖覀兩磉�，哪里有愛(ài)就有幸福！當你得到幸福時(shí)，請與他人分享。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 24
在與蒂蒂兒一起經(jīng)歷了一個(gè)夢(mèng)幻般的旅行后，我意識到了需要靜下心來(lái)，帶著(zhù)我們共同擁有的青鳥(niǎo)，來(lái)感受幸福。以下是我對青鳥(niǎo)讀書(shū)的心得體會(huì )，希望能與大家分享
青鳥(niǎo)讀書(shū)是一本令人陶醉的書(shū)籍，它引領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入一個(gè)意想不到的世界。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們可以跟隨主人公們的足跡，沿著(zhù)他們的思維線(xiàn)索去探尋真相和奇觀(guān)。每個(gè)章節都像是一次冒險，讓我們充滿(mǎn)期待地向前走。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以體驗到故事的懸疑和刺激，更能領(lǐng)略到生活的智慧和哲理。青鳥(niǎo)讀書(shū)給予我們的不僅僅是娛樂(lè )和享受，更是讓我們反思和成長(cháng)的機會(huì )。
通過(guò)與書(shū)中人物的對話(huà)和思考，我們可以思考人生的意義、價(jià)值觀(guān)以及面對困境時(shí)的應對方式。這些問(wèn)題引發(fā)了我們內心深處的'共鳴，使我們對自身和周遭世界有了更深刻的理解。在青鳥(niǎo)讀書(shū)中，我們可以看到作者對文字的運用和表達的獨到之處。他們用鮮活的語(yǔ)言和細膩的描寫(xiě)，將故事中的角色和場(chǎng)景栩栩如生地展現在我們面前。這樣的寫(xiě)作技巧讓我們能夠更加身臨其境地參與其中，情感上也會(huì )被深深觸動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)，我們不僅可以開(kāi)拓眼界，增長(cháng)知識，還能獲得平靜和快樂(lè )。在這個(gè)喧囂的世界中，讀書(shū)是一種尋找心靈安寧的方式。無(wú)論是在繁忙的工作中，還是在閑暇的時(shí)光里，我們都可以抽出時(shí)間來(lái)享受青鳥(niǎo)讀書(shū)帶來(lái)的愉悅和滿(mǎn)足。
總得來(lái)說(shuō)，青鳥(niǎo)讀書(shū)給予了我們許多寶貴的東西，不僅是故事本身，還有思考和成長(cháng)的機會(huì )。它是一本值得反復閱讀的好書(shū)。希望大家也能像我一樣，靜下心來(lái)，帶著(zhù)屬于自己的青鳥(niǎo)，一同感受幸福之旅。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 25
最近幾天，我讀了青鳥(niǎo)這本書(shū)，這本書(shū)的作者是比利時(shí)的莫里斯·梅特林克，書(shū)中引出幸福的青鳥(niǎo)在哪里？它就在勇敢善良的人們身邊……。
這本書(shū)講的是一對小兄妹尋找青鳥(niǎo)的奇幻之旅。在一個(gè)平安夜，樵夫的孩子迪迪和麥迪見(jiàn)到了鄰居貝克特太太。貝克特太太說(shuō)她的女兒生病了，只有找到青鳥(niǎo)，病才能治愈。于是兄妹倆戴著(zhù)嵌著(zhù)鉆石的魔法帽，踏上了尋找青鳥(niǎo)之路。陰險狡猾的貓女士設下了重重障礙，兩個(gè)勇敢善良的孩子不畏艱難，在光神的幫助下克服了一切困難去尋找青鳥(niǎo)。圣誕節的早晨，迪迪和麥迪醒來(lái)，發(fā)現家里的鴿子變成了青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子高興地提著(zhù)鳥(niǎo)籠來(lái)到鄰居貝克特太太的家，貝克特太太女兒的.病奇跡般好了。最終青鳥(niǎo)展翅飛向了天空……
迪迪和麥迪不畏艱險，為別人治病而千方百計地尋找青鳥(niǎo)，最終青鳥(niǎo)真的來(lái)到了他們的身邊。有矮胖的面包、有滑稽的方糖、有忠心的狗、嬌媚的貓、暴脾氣的火、恬靜的水、他們一起陪著(zhù)兩兄妹面對各種困難，獲得了各種各樣的幸福和快樂(lè )。
讀完這本書(shū)，我明白了，學(xué)習和尋找青鳥(niǎo)一樣，都要付出努力和汗水。只有堅持不懈，才能取得進(jìn)步。每個(gè)人都想去尋找自己的幸福，并為此經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦。但其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它就在我的身邊，完成老師交給我的任務(wù)是一種幸福，助人為樂(lè )是一種幸福，為父母做家務(wù)是一種幸福，孝敬老人也是一種幸福，……總之，這本書(shū)中我最大的收獲，學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度生活，懂得珍惜和愛(ài)護身邊的一切就是幸福。
我非常喜歡《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 26
青鳥(niǎo)是梅特林克的一部非常優(yōu)秀的兒童小說(shuō)。故事講述了美麗美狄和帥氣的狄狄在去尋找青鳥(niǎo)是經(jīng)歷的種。種離奇、有趣的事。在路上，有好的光改變了他們的一切，他們開(kāi)始懂得美，并能從事物中處處發(fā)現美，他們最終感受到家是最美的，家中的.斑鳩其實(shí)就是青鳥(niǎo)。
人生應該充滿(mǎn)夢(mèng)想、充滿(mǎn)奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，不能因歲月的流逝而退去色彩。
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 27
快樂(lè )就像微風(fēng)，吹走籠罩在人們心中的烏云；快樂(lè )就像葡萄酒，釀造的時(shí)間越長(cháng)，味道就越醇厚；快樂(lè )就像一條小溪，只有流入大海才能感受到自己的存在；快樂(lè )就像飲料，一旦打開(kāi)，就會(huì )有誘人的涼爽……當我一頭扎進(jìn)書(shū)堆時(shí)，我心中的幸福是無(wú)法形容的，因為書(shū)的海洋中有無(wú)數滴水，每一滴都充滿(mǎn)了幸福和力量。
《青鳥(niǎo)》也是其中的一滴。上周，我一口氣讀完了�！肚帏B(niǎo)》主要講述了一對貧困家庭的兄弟姐妹。他們在圣誕夜遇到了一個(gè)仙女。仙女帶他們去尋找幸福。一路上，他們去了回憶國和月宮……最后，我找到了幸福。光神說(shuō)的幸福就在我身邊，感動(dòng)了我，讓我明白幸福在于你的發(fā)現和感受。
小主人公的.行為一直在證明光神所說(shuō)的話(huà)。當他們來(lái)到回憶國時(shí)，他們看到了他們的祖父母、畫(huà)眉鳥(niǎo)和弟弟們。這不是幸福嗎？英雄之所以沒(méi)有發(fā)現，是因為他只顧爺爺的青鳥(niǎo)，象征著(zhù)幸福的青鳥(niǎo)！在一項非常危險的任務(wù)中，忠誠的狗寧愿犧牲自己的自由，也不愿跟隨他的小主人，小主人公有一只如此忠誠的狗，他不快樂(lè )嗎？不，他很開(kāi)心，但他不知道，因為他只想要青鳥(niǎo)！當他們到達墓地時(shí)，他們非常害怕，但后來(lái)他們并不害怕，因為他們看到了春天的風(fēng)景，他們一定很高興！
書(shū)中幸福的意義也可以用在生活中�，F實(shí)中，我對幸福的要求不高，只要我在平淡的生活中偶爾溫暖一下。以前不知道什么是幸福，只知道吃漢堡雞腿。和文中的主角相比，我真的很慚愧！現在我對幸福有了一些膚淺的理解，但它仍然不如主人公對幸福的感覺(jué)好，因為真正的幸福是感激每個(gè)人，一切，你可以得到幸福，真正的幸福！主人公對幸福的看法在尋找青鳥(niǎo)時(shí)不斷升華升華……！他之所以這樣做，是因為他逐漸明白，真正的幸福不是青鳥(niǎo)，而是幫助別人獲得幸福。他的做法很合適，因為只有幫助別人，他才能從中獲得幸福！我終于明白了幸福的真諦。
無(wú)數的書(shū)告訴我：真正的幸福就在身邊，只要愿意付出你的愛(ài)，到處都能找到幸福！
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 28
今天，我讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，它是一部戲劇，一個(gè)童話(huà)。
英雄是迪迪爾和彌蒂爾，主要內容是這樣一個(gè)晚上，一個(gè)老仙女來(lái)到他們家，給迪迪一頂小綠帽子，只要小綠帽子上的鉆石，就能看到一切的靈魂，迪迪爾轉動(dòng)鉆石，老仙女立刻變成了一個(gè)美麗的公主，破舊的房間變成了豪華的房子，石頭變成了寶石。老仙女讓他們去他們想念的`家鄉尋找綠鳥(niǎo)。
他們和狗和貓、糖果、火、水等靈魂來(lái)到思念的家鄉。貓和面包一路上都不情愿，因為老仙女說(shuō)，所有和狄迪爾和彌蒂爾一起踏上旅程的東西，靈魂都會(huì )在旅程結束后死去，但他們回不去了，因為狄迪爾轉動(dòng)鉆石太快了，他們來(lái)的門(mén)關(guān)上了。
后來(lái)，他們發(fā)現了很多青鳥(niǎo)，但當他們離開(kāi)時(shí)，所有被他們帶走的青鳥(niǎo)都死了。原來(lái)這些青鳥(niǎo)看不到陽(yáng)光，否則青鳥(niǎo)就會(huì )死。他們沒(méi)有找到不怕陽(yáng)光的青鳥(niǎo)。
他們來(lái)到了幸福的家（幸福也是一種靈魂）。他們看到了很多幸福。幸福的人熱情地招待他們一些稍微大一點(diǎn)的幸福在那里吃喝。肥胖的幸福告訴迪迪，吃喝是幸福。
最后，他們在爺爺奶奶家找到了青鳥(niǎo)，在爺爺奶奶家吃飯。
這時(shí)，狄狄爾醒來(lái)，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
多么神奇的故事��！
文章《青鳥(niǎo)》讀后感 29
暑假我讀了一本書(shū)，名叫[青鳥(niǎo)]是由比莫里斯。梅特林克寫(xiě)的，文章講述了棣棣和咪棣受仙女之托，千辛萬(wàn)苦尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程，是關(guān)于幸福的故事。
故事的主要內容是：圣誕前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女，她請他們?yōu)樗〉呐畠簩ふ仪帏B(niǎo)（幸福的`象征），并給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子，兩個(gè)人在貓，狗和各種動(dòng)物的靈魂陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥(niǎo)。
他們在旅途中經(jīng)過(guò)了充滿(mǎn)思念的懷念國，恐怖的夜宮，神奇的未來(lái)王國，荒涼的午夜墓地，幸福王國里尋找青鳥(niǎo)，但是始終未能找到。一年的期限到了，面包，水，火，貓，狗等。依次和他們告別，光神也遠去了，棣棣和咪棣也回到了家，鄰居的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥(niǎo)，棣棣以前舍不得，但當天一口答應了送給她，這是小鳥(niǎo)突然變成了“青鳥(niǎo)”原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里，鄰居女孩的病也好了。
讀完了這本書(shū)我明白了每個(gè)人都想追求自己的幸福，但很多人認為幸福遠在天邊，其實(shí)幸福就在我們身邊。
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