愛(ài)的教育讀后感參考
在很小的時(shí)候我就對書(shū)表現出很大的興趣，爸爸媽媽感覺(jué)這是好事，就給我買(mǎi)了很多的書(shū)。其中有一本《愛(ài)的教育》給我很大的影響。下面是小編為大家準備的愛(ài)的教育讀后感，希望大家喜歡。
愛(ài)的教育讀后感（1）
在很小的時(shí)候我就對書(shū)表現出很大的興趣，爸爸媽媽感覺(jué)這是好事，就給我買(mǎi)了很多的書(shū)。其中有一本《愛(ài)的教育》給我很大的影響。
《愛(ài)的教育》原名《心》，后來(lái)改名為《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)讓我懂得了父母的愛(ài)，朋友的情，師生的恩。這本書(shū)也讓我認識了很多很多的小朋友。其中代洛西、卡隆、安利柯、“小石匠”、安東尼奧、拉勃柯……給我留下了深刻印象。
卡隆因生病上學(xué)晚，年齡要比其他孩子大一些。他不但樂(lè )于助人，還是個(gè)見(jiàn)義勇為的好孩子。他總是保護著(zhù)“小石匠”和駝背的耐利。
代洛西就是一個(gè)完美的孩子。外貌好，學(xué)習好，性格好，有才華懂禮貌，他就是我學(xué)習的榜樣和楷模。
潑來(lái)可西我感覺(jué)是里邊最具代表性的一個(gè)孩子。雖然小小年紀，家境不好，爸爸嗜酒如命還打他，但是他努力勤奮好學(xué)，用自己的行動(dòng)感化了自己周?chē)娜撕退陌职�。潑�?lái)可西好樣的。
這正應那句歌詞；“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，我們的生活不能缺少愛(ài)，他就像空氣圍繞在我們身邊，沒(méi)有了他，我們將無(wú)法生存；他就像水一樣滋潤著(zhù)我們的心田，沒(méi)有了他，我們就會(huì )枯萎而死。
《愛(ài)的教育》通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，一群天真活潑的孩子，告訴我們愛(ài)是我們生命的源泉，是我們的指明燈，讓我們帶著(zhù)愛(ài)去遠航吧。
愛(ài)的教育讀后感（2）
《愛(ài)的'教育》這本書(shū)買(mǎi)回家有好幾年了，里面的故事深動(dòng)感人，深深地吸引著(zhù)我。所以，只要一有空我就翻出來(lái)看看，每看一次，總有新的感受和收獲。讓我最受感動(dòng)的還是《帕多瓦的少年》這篇文章。
它講的是：一個(gè)意大利小男孩，在他在九歲時(shí)，就被貧窮的父母賣(mài)給街頭賣(mài)藝班主學(xué)藝。他既要被班主逼迫而拼命訓練，還要遭班主打罵體罰，而且經(jīng)常連肚子也填不飽。他輾轉法國、西班牙等多個(gè)國家，最后被意大利使館送返回國。在回國途中，他遇到三個(gè)外國富有旅客，旅客給了他許多銀幣。之后，這三個(gè)旅客聊天的時(shí)候，就說(shuō)到意大利人是騙子、小偷，是一個(gè)愚昧無(wú)知、骯臟不堪的民族。小男孩聽(tīng)到后，就將他們給他的銀幣砸向三個(gè)人，并以輕蔑的口吻說(shuō)到：“誰(shuí)辱罵我的祖國，我就不接受誰(shuí)的錢(qián)！”。
俗話(huà)說(shuō)的好：“兒不嫌母丑�！弊鎳褪俏覀兊哪赣H。祖國不管是多么貧窮落后，但那是始終是生長(cháng)和養育我們的土地。熱愛(ài)祖國是每個(gè)中國人起碼的責任！如果祖國貧窮落后，每個(gè)人都有義務(wù)使之富裕繁榮強大；如果祖國遭受侵略，每人都應該挺身而出，奮起反抗侵略。當帕多瓦的少年當聽(tīng)到外國人侮辱自己祖國時(shí)，能夠勇敢地捍衛祖國榮譽(yù)。這種強烈的愛(ài)國精神值得我們學(xué)習！
當前，世界上各種敵對勢力蠢蠢欲動(dòng)，亡我中華之心從末消停，總是尋找各種借口制造事端，來(lái)阻止我中華民族實(shí)現偉大復興的前進(jìn)步伐。從漫長(cháng)邊境爭端、釣x島爭端、南海爭端、韓國部署x德等事件，無(wú)一不把各列強妄圖侵占中國的野心暴露無(wú)遺。作為一個(gè)學(xué)生，我想我們只有學(xué)好建設祖國、保衛祖國的知識本領(lǐng)，使自己成為一個(gè)德才兼備的有用之才，才能確保愛(ài)國不成為一句空話(huà)。我想起了豐子愷的一句話(huà)：寧做流浪漢，不當亡國奴。作為一個(gè)中國人，無(wú)論何時(shí)何地，不論貧窮還是富有，都要心懷祖國，時(shí)刻為祖國的發(fā)展進(jìn)步而努力學(xué)習努力奮斗，永遠地捍衛祖國榮譽(yù)與尊嚴！
愛(ài)的教育讀后感（3）
這幾天，我看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)里的故事很感人，篇篇催人淚下。最讓我感動(dòng)的是《告別》。這是作者在小學(xué)升級后和同學(xué)、老師告別時(shí)憂(yōu)傷的感受。作者在校園里有過(guò)挫折，有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)苦惱；作者回想起和同學(xué)老師相處的一年，非常傷感；他真誠地祝福她的同學(xué)和老師。
還有《雪球事件》和《訪(fǎng)問(wèn)傷員》，我也很喜歡。說(shuō)的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時(shí)，一個(gè)雪球砸傷了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊�？_菲有害怕，不敢承認。但最后在卡隆的勸說(shuō)下，卡羅菲還是撲到老人的懷里，用斷斷續續的話(huà)語(yǔ)給老人賠禮道歉，還把最珍貴的郵冊送給了老人。讀了這兩篇文章后，我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那誠實(shí)勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落，而且幫助同學(xué)勇敢承認錯誤，做同學(xué)的堅強后盾。還有這位受傷的老人，雖然自己眼睛受到傷害，但在卡羅菲承認了錯誤后，非但沒(méi)有責備他，而且還安慰他。
讀完了這本《愛(ài)的教育》，我深受感動(dòng)，這本書(shū)讓我知道了什么才是人間真正的愛(ài)和人間真正的友情、真情。
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