關(guān)于感動(dòng)中國的讀后感
感動(dòng)中國的讀后感1
我從《感動(dòng)中國》這本書(shū)里知道了中國有許多令人感到的事跡，也了解了許多英雄人物，像張海迪、陳曉蘭、孟祥斌等。他們都是我學(xué)習的榜樣。張海迪1歲患小兒麻痹癥，童年未站起來(lái)過(guò)；40歲時(shí)再遭厄運，車(chē)禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。在多舛的命運里，她不僅沒(méi)有怨天尤人，還選擇了一條向社會(huì )傳播愛(ài)心之路。她創(chuàng )辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛(ài)天空”，長(cháng)期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作，先后義務(wù)深入內外100多個(gè)學(xué)校、企業(yè)、社區和監獄開(kāi)辦家庭教育和心理健康教育系列講座，聽(tīng)眾達10萬(wàn)余人次；幫助近百名厭學(xué)孩子重返校園、數十名中學(xué)生戒除網(wǎng)癮，為近萬(wàn)名學(xué)生樹(shù)立自信。她還成了很多服刑人員的“偶像”，被人們譽(yù)為“感恩天使”、“湖南的張海迪”、“中國的海倫·凱勒”。
在《感動(dòng)中國》這本書(shū)里，我從張海迪那里懂得了人要有一個(gè)堅強的意志力；從陳曉蘭那里懂得了無(wú)論我們工作的是什么工作都要服務(wù)周全，尤其作為醫生更要注意服務(wù)時(shí)一定要健康的藥物；從孟祥斌那里懂得了我們要有一種舍己救人的精神……他們都是祖國的“金子”，祖國無(wú)論把我放到哪里，我都要閃閃發(fā)光，為祖國做一位有用的人。像張海迪學(xué)習做一位“感恩天使”。
感動(dòng)中國的讀后感2
文花枝是我心目中的英雄。文花枝，一聽(tīng)名字就知道，她是一位女英雄。為何？一位女同志就能擔當起英雄的重任呢？是因為她的舉動(dòng)令人為之動(dòng)容，為之震撼……當時(shí)的情況想必你們都不清楚吧，且讓我來(lái)詳細描述一下當時(shí)的情景：
20xx年8月28日，剛剛做了三年導游的文花枝，帶領(lǐng)旅游團到陜西洛川游玩。但不幸的是，當天下大雨，而且路滑，突然一輛載重近40噸的加長(cháng)大卡車(chē)猛撞過(guò)來(lái)。一瞬間，一場(chǎng)6人死亡、14人重傷、8人輕傷的悲劇發(fā)生了。文花枝也當場(chǎng)暈死過(guò)去……
作為一位導游的文花枝，不知過(guò)了多久，她終于醒來(lái)了。眼前的.游客都血肉模糊，而且旅游車(chē)也變了形；哭喊聲、呻吟聲、血腥味包圍著(zhù)自己……她被這一切驚呆了，自己卻被撞爛的車(chē)頭牢牢地卡在座位上，危急關(guān)頭文花枝忍住劇痛，艱難地打出了求救電話(huà)。聽(tīng)到游客們痛苦的呻吟，她用盡全身力氣大喊：“大家一定要堅持住，救援人員馬上就來(lái)了……”她的聲音穩住了大家的情緒，激起了游客們求生的欲望。當救援人員趕到現場(chǎng)，要救援她時(shí)，文花枝卻極力反對，又一次大喊：“拜托你們先救他們，我是導游，先救游客，別管我……”
“我是導游，先救游客！” 這句話(huà)至今銘刻在很多人的腦海里，讓全社會(huì )為之動(dòng)容，為之震撼。責任，代表了一個(gè)人的品質(zhì)；責任，歷練了一個(gè)人的毅力；責任，能使人變得穩重；責任，能使人在逆境獲得重生！
感動(dòng)中國的讀后感3
翻閱《教師感動(dòng)中國》被其中每一位教師的事跡所感動(dòng)。書(shū)中的他們，雖是一個(gè)個(gè)普通的鄉村教師，但在災難降臨的那一刻，毅然選擇把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己；他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人類(lèi)靈魂工程師”的真正含義；他們感動(dòng)著(zhù)中國，感動(dòng)著(zhù)全人類(lèi)。
掩卷沉思，一個(gè)個(gè)鮮活的面孔在我眼前浮現……
地震發(fā)生了，51歲的譚千秋老師在生命的最后關(guān)頭，弓著(zhù)身子，張開(kāi)雙臂趴在講臺上，用自己的身體死死護住4個(gè)學(xué)生，自己卻沒(méi)能再醒來(lái)。這個(gè)平時(shí)在學(xué)生眼里不茍言笑，一向威嚴的教導主任，危難時(shí)刻義無(wú)反顧、張開(kāi)雙臂，如同一只護衛小雞的母雞，用自己的身體守護了四個(gè)年少的生命，當搜救人員在坍塌的教學(xué)樓廢墟中搬走壓在譚老師身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險人員都被震撼、落淚。
被網(wǎng)友稱(chēng)為“美麗公主”的女教師袁文婷，面對突如其來(lái)的大地震，為了最大限度地減少孩子們的傷亡，她一次又一次地沖進(jìn)教室，用她柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子，教學(xué)樓轟然倒塌，水泥板壓住了她柔弱的身軀，她的青春永遠定格在26歲。
地震發(fā)生時(shí)，吳忠洪老師正在四樓第一間教室上課，面對即將倒塌的教學(xué)樓，在生死關(guān)頭，他選擇留下，去營(yíng)救逃生掉隊的學(xué)生，而他，卻被無(wú)情地埋在了廢墟之下……像這樣用生命守護學(xué)生的老師，在地震中又何止這些。當我獲悉老師們的這些英雄壯舉時(shí)，就會(huì )感嘆他們生命的最后一程走得如此光輝燦爛，而生命又是如此的脆弱，就像那夜空中耀眼的流星，完美地劃出一道道弧線(xiàn)后，轉瞬間又消失了。他們的故事是那么感人肺腑，催人淚下。很多人會(huì )問(wèn)，是什么原因促使老師們做出這樣的壯舉？在地震來(lái)臨的那一刻在劇烈的晃動(dòng)中，盡管他們都明白等待著(zhù)自己的`是可怕的危險，盡管他們已隱約感覺(jué)到死神正無(wú)情地拽住他們的手�？伤麄儧](méi)有走，他們毅然決然地選擇了留下，無(wú)怨無(wú)悔，這是為什么？為救20多位小學(xué)生，頭、顱、臉嚴重受傷，縫合9針的王敏老師是這么說(shuō)的：“我和孩子們相處十分和諧，關(guān)鍵時(shí)刻沖上去救他們是我應該做的！我也只是盡了一個(gè)老師應盡的職責�！迸�，我赫然明白，因為他們是老師，保護孩子是老師的職責。地震發(fā)生后，很多老師都是這樣，在與家人失去聯(lián)系的情況下，盡管內心倍受煎熬，卻仍全力投入營(yíng)救學(xué)生。他們堅守崗位，不停地鼓勵學(xué)生；不停地用手刨磚塊；不停地用塑料盆往外邊運沙土，他們沒(méi)有被失去親人的傷痛擊倒，反而是鎮定自若，有條不紊地組織開(kāi)展營(yíng)救學(xué)生的工作。災難面前，他們牢記自己是一名人民教師。
在這場(chǎng)可怕的災難中，無(wú)數師生倒下了，無(wú)數生命不在了，但我越發(fā)清晰地感覺(jué)到，有一種東西，一種平凡日子里似乎感覺(jué)不明顯的東西，一種靈魂深處的東西，一種刻骨銘心的東西，正在我們人民教師的心中頑強地、蓬勃地生長(cháng)著(zhù)，那就是“師愛(ài)”，沉甸甸的師愛(ài)，就像學(xué)校里奇跡般屹立著(zhù)迎風(fēng)招展的紅旗一樣，大災中巍然挺立，大災中更顯亮麗！
災難無(wú)情地奪走了英雄教師們愛(ài)人的權利，相比之下，我是多么幸運，親愛(ài)的老師們，當你有機會(huì )愛(ài)你的學(xué)生時(shí)，千萬(wàn)不要吝嗇表達你的“愛(ài)”。,個(gè)鼓勵的微笑、一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神、一句親切的問(wèn)候、……在孩子看來(lái)，那都是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的幸福。是的，師愛(ài)的付出對于我們教師而言，其實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單，但對于孩子、對于家長(cháng)，師愛(ài)就像沙漠里的一泓清泉、就像寒冬里的一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)孩子，凈化著(zhù)我們自己，讓我們無(wú)悔地付出吧！
感動(dòng)中國的讀后感4
《感動(dòng)中國》這本書(shū)以"雙百"人物的英雄事跡、感人細節為教育元素，以學(xué)生學(xué)習成長(cháng)中面臨的主要問(wèn)題為教育主題，兩者有機結合。讀了這本書(shū)我感受至深。
葉欣是廣東省中醫院二沙分院急診科護士長(cháng)。翻開(kāi)歷史，200X年那一頁(yè)，一場(chǎng)令國人誠惶誠恐的非典至今記憶猶新。葉欣，一位奮戰在抗擊非典第一線(xiàn)的護士長(cháng)，她對那職業(yè)的孜孜追求和感人的事跡，同樣被載入史冊。200X年2月24日，葉欣在搶救患者時(shí)，被"非典"病毒闖進(jìn)了已經(jīng)在一線(xiàn)連續奮戰了好多天的身體，3月4日經(jīng)確診，葉欣染上了非典型性肺炎，被隔離。在隔離期間，她甚至詢(xún)問(wèn)自己科室的覃醫生，看看還有沒(méi)有自己可以力所能及的工作讓她在病床上完成。但多少人的.努力和呼喚，都沒(méi)有挽留住葉欣匆匆離去的腳步！3月25日凌晨1時(shí)30分，葉欣永遠離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位、戰友和親人！她真是一名忠于職守的好護士呀！
她，生活在無(wú)聲世界里，沒(méi)有抱怨命運的不公，而是以快樂(lè )和感恩的心面對身體的不圓滿(mǎn)，以頑強的意志追求自己所熱愛(ài)的舞蹈藝術(shù)，為世人奉獻著(zhù)自己的美與愛(ài)。她，就是中國殘疾人藝術(shù)團團長(cháng)邰麗華。邰麗華2歲時(shí)意外失去聽(tīng)力，但她愛(ài)上了舞蹈。雖然老師不看重她，但經(jīng)過(guò)不懈努力，她從開(kāi)始的轉幾個(gè)圈到后來(lái)的幾百個(gè)，這種質(zhì)的飛躍讓老師和師妹們敬佩不已！邰麗華領(lǐng)舞的《千手觀(guān)音》，()在殘奧會(huì )上震撼世界，在春節聯(lián)歡晚會(huì )上感動(dòng)國人。她將美的震撼奉獻給世界，她是人間的天使。
"雙百"人物是民族的脊梁、時(shí)代的楷模，是我們心目中的道德榜樣�！陡袆�(dòng)中國》就是幫助我們學(xué)習先進(jìn)道德榜樣的好書(shū)。
感動(dòng)中國的讀后感5
感動(dòng)中國，溫暖人心，河南人的身影，從來(lái)都是濃墨重彩的存在。
王鋒帶著(zhù)女兒第一時(shí)間跑出后又立刻折回頭救出妻子和兒子。這是王鋒第一次進(jìn)入火海。
想到二樓住著(zhù)的托教老師和兩個(gè)學(xué)生，王鋒毫不猶豫再次沖進(jìn)火海，把他們安全送出。這是王鋒第二次進(jìn)入火海。
樓上還有房東一家四口，還有十幾個(gè)鄰居，王鋒在爆炸聲中，再沖擊火海，挨門(mén)挨戶(hù)敲門(mén)示警。這是王鋒第三次進(jìn)入火海。
樓里二十多個(gè)人得救了，而原本最容易逃生出去的王鋒三進(jìn)火海被燒成了一個(gè)碳人，全身燒傷面積達92%，雙眼燒傷，肺部呼吸道重度燒傷......
王鋒火海救人的消息迅速傳遍大街小巷，媒體通過(guò)走訪(fǎng)調查發(fā)現了很多細節，其中就拍到了王鋒最后一次出來(lái)呼救綿延五十米的血腳印。
王鋒的.傷情牽動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)人的心，短短六天時(shí)間收到社會(huì )各界捐款兩百多萬(wàn)元，所有人都在祈禱，英雄王鋒一定要堅強的活下來(lái)。
但不幸的是，20xx年十月一日，王鋒的病情突然惡化，下午4點(diǎn)34分，終因器官衰竭，在救治了136天之后，永遠離開(kāi)了我們。消息傳來(lái)，人們陷入深深的悲痛…
河南籍候選人連續第四次榮膺“感動(dòng)中國”年度人物，在他們的身上，體現的正是河南人最樸素可貴的品質(zhì)，有力地展示了河南人民純樸善良、無(wú)私奉獻的情懷。
看了感動(dòng)中國之后，我收獲了很多，我收獲的不僅是這些文字上的，更多的是內心中無(wú)法言喻的。這一批批的感動(dòng)中國人物，他們的精神值得我們學(xué)習！
感動(dòng)中國的讀后感6
看了感動(dòng)中國后，總覺(jué)得那些評選出來(lái)的人物都讓人敬佩感動(dòng)。在這個(gè)簡(jiǎn)單的卻又內涵豐富的舞臺上，閃閃發(fā)光的不是那些耀眼的明星，而是我們生活中的普通人。生活中，許許多多的人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動(dòng)著(zhù)我們，也感動(dòng)著(zhù)他人。
這些人物襯托著(zhù)我們中華民族的文明，放飛追逐著(zhù)我們的中國夢(mèng)。感動(dòng)中國，感動(dòng)我們的心靈。中國夢(mèng)，凝聚中華兒女的百年期盼，讓感動(dòng)中國十大人物，烘托我們美好的`中國夢(mèng)，支撐我們美好的中國夢(mèng)。
用十大人物去感染中國夢(mèng)，感染我們視覺(jué)，給我們心靈上的洗滌，精華我們的心靈。為了中國夢(mèng)的實(shí)現，弘揚中國精神、凝聚中國力量。讓我們實(shí)現自身解放和自我超越。
感動(dòng)中國，感動(dòng)你我，感動(dòng)中國夢(mèng)。
感動(dòng)中國的讀后感7
星期四的晚上，我們全家人一起收看了中央一臺直播的《感動(dòng)中國人物頒獎晚會(huì )》。
第一個(gè)獲獎的是飛行員——梁萬(wàn)俊叔叔，他在空中經(jīng)歷了“生死8分鐘”，成功的把一架失去動(dòng)力的機安全的從4800米的高空降落到機場(chǎng)上。從飛機發(fā)生故障到安全降落到地面，只用8分鐘，在這短短的時(shí)間內，梁萬(wàn)俊叔叔本來(lái)可以選擇跳傘逃生的，可他選擇了迫降。他憑著(zhù)自己高強本領(lǐng)，把飛機帶了回來(lái)，也把寶貴的飛行數據帶來(lái)回來(lái)。
獲獎的還有：捐腎救母、孝心感人的田世國叔叔；在雅典奧運會(huì )上打破100多年來(lái)亞洲短跑比賽沒(méi)得冠軍紀錄，讓五紅旗第一次在這高高飄揚的運動(dòng)員劉翔；一心為民的女公安局長(cháng)任長(cháng)霞；解決中國13億人口吃飯問(wèn)題的“水稻之父”袁隆平爺爺；做一個(gè)感恩的人——鄉村教師徐本禹；和艾滋病人同吃同住并且和他們做朋友的醫生——桂希恩爺爺；在戰火紛飛的伊拉克為救出7名中國人質(zhì)而東奔西走的.駐伊大使——孫必干爺爺，還有很多很多……。
看完以后，我的眼淚在眼睛里打轉轉，他們所做的一切深深的感動(dòng)著(zhù)我。媽媽說(shuō)：“由于他們的愛(ài)心，做了很多感動(dòng)人的好事，我們的世界才這么美好。我在想；讓我們都成為有愛(ài)心的人，我們的世界才更加美好！
感動(dòng)中國的讀后感8
看完《感動(dòng)中國》我有許多感觸。我贊頌黃旭華的隱姓埋名、淡泊名利;對劉盛蘭17年沒(méi)吃肉，連饅頭都舍不得買(mǎi)，卻大方的捐款助學(xué)感到震撼;對陳俊貴一生守望戰友情而感動(dòng);還對段愛(ài)平貼工、貼錢(qián)、貼命、貼近老百姓而肅然起敬一個(gè)個(gè)人無(wú)一不是用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是感動(dòng)。
我被黃旭華淡泊名利、隱姓埋名感動(dòng)。1959年畢業(yè)于上海造船系的黃旭華被選中參加科研。30多年中，8個(gè)兄弟姐妹都不知道他在干什么，父親臨終前他也不知道，母親從63歲到93歲才見(jiàn)到兒子一面。他要聯(lián)絡(luò )全國24個(gè)省市的20xx多家科研單位，他和同事在沒(méi)有計算器的.情況下，用算盤(pán)和計算尺演算成千上萬(wàn)的數據。1988年，他不顧生命危險，親自下潛300米，成為世界上核潛艇總設計師親自下水的第一人。是啊，他雖然拋家舍業(yè)，隱姓埋名，但是他卻為祖國做出了巨大的貢獻。由此，我想到了水，他就像水一樣。水利萬(wàn)物而不爭，但是人們卻不能離開(kāi)水。他雖不爭，但這不爭勝過(guò)爭，他的不爭使他變得偉大。我也要向黃旭華學(xué)習，學(xué)習他的無(wú)私、淡泊和他水一般的品質(zhì)。
我還被劉盛蘭感動(dòng)。他是一個(gè)普通的村民，他在73歲時(shí)成了孤寡老人。他為了讓自己老到無(wú)力行動(dòng)時(shí)有人陪他，他開(kāi)始助學(xué)，這是他的初衷�？珊髞�(lái)，他每天捐款，慢慢的，他對這些學(xué)生十分同情，他便省吃?xún)�用，真正無(wú)私地幫助這些學(xué)生。正如頒獎辭寫(xiě)道：風(fēng)燭殘年，發(fā)出微弱的光;蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)。是啊，他以無(wú)聲詮釋著(zhù)大愛(ài)。此處無(wú)聲勝有聲，他的愛(ài)是無(wú)聲的，執著(zhù)是無(wú)聲的。正是他這樣默默地堅持，愛(ài)也積少成多，最后感動(dòng)身邊的人。我也要向他學(xué)習，學(xué)習他的無(wú)私付出，學(xué)習他的那份愛(ài)心，那份執著(zhù)。
這些人，雖然平凡，但也用行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是感動(dòng)，他們甘愿做一滴水、一朵花，在無(wú)聲處默默地付出，但帶給我們的是最奪目的光彩。
感動(dòng)中國的讀后感9
今天看了感動(dòng)中國，知道了有一位為了中國核潛艇隱姓埋名三十年的黃旭華老爺爺；知道了有一位為了兌現諾言，守墓十多年的陳俊貴；知道了有一位為了村民付出一切的段愛(ài)平等等為了別人不惜犧牲自己的青春、金錢(qián)和一切的偉大人民，我心中感慨萬(wàn)千，但最令我印象深刻的還是那個(gè)崇仁厚德、為了幫助貧困學(xué)生上學(xué)攢錢(qián)，而自己本身也十分貧困潦倒的九旬老人——劉盛蘭。
劉盛蘭，一個(gè)普通人民，孤寡老人，可是就是這么一個(gè)十分普通的老人，卻幫上百個(gè)貧困兒童搭出了一條屬于他們人生自己的光輝道路：劉盛蘭老人一直是孤身一人，雖說(shuō)三十歲的時(shí)候有過(guò)一段短暫的婚姻，可是不久卻又破碎了，老人一個(gè)人風(fēng)里來(lái)雨里去，他一個(gè)人所經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛全部都寫(xiě)在了他的臉與手背上。劉盛蘭老人第一次捐助的時(shí)候雖然僅僅只是五十塊錢(qián)，可是對于一月僅有三百元的他來(lái)說(shuō)，也是一筆很大的開(kāi)銷(xiāo)。后來(lái)，他不斷地資助那些貧困兒童，十塊、二十塊、三十塊，他在盡著(zhù)自己所有的力量資助兒童�？墒瞧煲馀�，不久，老人工作的工廠(chǎng)倒閉了，老人連每月三百也沒(méi)有了，可是他并沒(méi)有因此停止資助，而是改成撿垃圾換錢(qián)繼續資助。后來(lái)，房子被毀、獨自回到老家、撿不到垃圾、賣(mài)不出錢(qián)這些重重困難都沒(méi)有絆倒老人資助貧困孩子的決心和腳布，也沒(méi)有動(dòng)搖他“生”的力量，那些孩子的回信就是他精神唯一的支柱，盡管他自己也是那么的貧窮，盡管有些孩子們連他的性別、身世背景都不知道······
當我第一次看到這里時(shí)，已經(jīng)淚如泉涌，老人這種舍己為人的偉大事跡令我感動(dòng)，他遇到困難仍然能夠堅強向前，仿佛為了見(jiàn)證“車(chē)到山前必有路”、“船到橋頭自然直”這兩句話(huà)，讓我明白了遇到困難，不僅不能放棄希望，默默等待奇跡降臨，而要堅持不懈地向前，才可能獲得成功。就算沒(méi)能獲得成功，那至少你努力過(guò)了，你問(wèn)心無(wú)愧，你可以大聲和大家說(shuō)：“我做過(guò)了，就算沒(méi)成功，至少我努力過(guò)了，我心甘情愿！”人并不是一定要像花兒一樣綻放才是美麗的，因為就算是再美的花兒也遲早有一天是要凋謝的，一時(shí)威風(fēng)八面又如何？像綠葉一樣默默奉獻一生讓大家都快樂(lè )才是最美麗的。
比起不起眼的'綠葉，當然是鮮花更受人歡迎，可是當鮮花凋謝的時(shí)候，又有幾個(gè)人會(huì )去回憶它昔日的美麗呢？鮮花一直綻放著(zhù)，供別人觀(guān)賞，獲得了不少的贊美，可是它為人們做了些什么呢？像那些明星們自然都是一朵朵嬌艷的鮮花，受人追捧，可是真正提到幫助人們，他們又哪里及得上為人默默奉獻的綠葉呢？他們只會(huì )工作，工作完了就做自己的事情，自己去享受，可是有幾個(gè)人會(huì )想到自己的今天是人們一路辛辛苦苦把他們“捧”上去的呢？唯有綠葉，才能是永恒的。綠葉也想鮮花一樣，一直綻放著(zhù)他們的光芒，卻沒(méi)有幾個(gè)人可以注意到他們，可是他們也并沒(méi)有因為人們一時(shí)的疏忽而氣餒，而是選擇堅持綻放下去，去幫助別人，盡管可能還是沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )注意到他們。明星是鮮花，那些拍攝的工作人員是綠葉，形成了鮮明的對比，可是比起那散發(fā)出耀眼光芒的明星，我會(huì )選擇去關(guān)心那些默默無(wú)聞的工作人員。
如果你問(wèn)我，想當華麗的鮮花還是樸實(shí)無(wú)華的綠葉，我想明確地告訴你，我只愿當綠葉！
感動(dòng)中國的讀后感10
作文不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始留戀在校園里的每一寸光陰！450字作文文章講的是一個(gè)6歲的加拿大男孩。接下來(lái)，我們一家人去了袁家寨子做客，講解員給我們講解了那里人們的生活習慣以及一些風(fēng)俗。今天，我們幾個(gè)小伙伴去買(mǎi)棒冰吃?我要學(xué)習張嘎，機智勇敢地應對學(xué)習和生活中的種種挑戰和考驗。
最近，我讀了一本名叫《感動(dòng)中國學(xué)習雙百人物規劃精彩人生》的書(shū)。這本書(shū)既是老師布置給我的暑假任務(wù)，也是我心中早已渴望已久的一本關(guān)于中國英雄的書(shū)。
這本書(shū)中將了很多個(gè)人民英雄的故事，其中令我最為感動(dòng)的就是《三輪車(chē)上的大愛(ài)》與《183個(gè)孩子的父親》。
第一個(gè)故事《三輪車(chē)上的大愛(ài)》講的`是河北老人白芳禮靠打工、撿破爛、幫別人看自行車(chē)......這一類(lèi)的雜活來(lái)賺錢(qián)資助學(xué)校，到他93歲在20005年9月23日早晨臨終時(shí)，他一共捐資助學(xué)35萬(wàn)元。他自己沒(méi)有文化，卻資助了300多名貧困學(xué)生，而他的私有賬戶(hù)上的存款是零。
第二個(gè)故事《183個(gè)孩子的父親》講的是遼寧省盤(pán)錦市的一位父親，他有183個(gè)孩子，他叫叢飛，原名張琮。他原本是一名歌手，有一次偶然的機會(huì )使他成為了一名義工，他資助了183名貴州、湖南等省的貧困兒童。為了給孩子及時(shí)的交上學(xué)費，叢飛玩命一樣的瘋狂演出，他常常收到一筆演出費后，馬上就寄給貧困地區的孩子，而自己卻身無(wú)分文。20xx年4月20日年僅37歲的叢飛永遠的離開(kāi)了他愛(ài)著(zhù)和愛(ài)她的人們！
讀了這本書(shū)我認識了許多偉大的人：魯迅、朱自清......我既看到了他們的人品、人格和精神。從今天開(kāi)始，我要學(xué)習的他們的那種人品、人格與精神。做一個(gè)有志氣、有愛(ài)心和有志向的人，長(cháng)大后我要用我的志氣、愛(ài)心來(lái)報答養育我的父母與祖國！
感動(dòng)中國的讀后感11
我無(wú)意中翻起了感動(dòng)這本書(shū)，里面的一篇文章題目吸引了我，使我有想看下去的想法。它三輪車(chē)上有大愛(ài)的翁——白芳禮。
74 歲的白發(fā)老人，為還要去蹬三輪車(chē)呢？是他生活來(lái)源，兒女不孝順？都。白用他蹬三輪車(chē)的錢(qián)去支助貧困山孩子。白一共捐了 35 萬(wàn)。這可小數目��！ 1994 年，白又做了驚人的舉動(dòng)，他賣(mài)掉了家里的`兩間老房子，了一萬(wàn)多元，又向銀行貸了些款，在天津火車(chē)站旁成立了的“支教公司，并每月為需要支助的貧困學(xué)生捐款 8000 元，達就去蹬三輪，借錢(qián)也要！ 5 年后天津火車(chē)站整改，白的“支教公司”轉眼了廢墟，老人留下了眼淚。而他也老了，再也等不了三輪了。辦？給孩子掙錢(qián)讀書(shū)呢？老人在那年的冬天，硬是給人看了三個(gè)月的自行車(chē)，一角，兩角，一元，兩元，就湊足了 500 元，當他把 錢(qián)交給 老師時(shí)，老人很無(wú)奈的說(shuō)：“我干不動(dòng)了，以后再給孩子支助了。我最后錢(qián)�！崩蠋熌弥�(zhù)錢(qián)哭了。
20xx 年 9 月 23 日 早晨， 93 歲的他靜靜的。天津幾千名師生和市民自發(fā)來(lái)為他送行。
想想貧困山孩子，再想想，好的條件不去學(xué)習，而吃穿上講究。何不將用在吃和穿的錢(qián)省，將錢(qián)用來(lái)支助貧困的孩子呢？為社會(huì )做些力所能及的事呢？
感動(dòng)中國的讀后感12
今天，我們的班會(huì )課是《感動(dòng)中國》20xx年度頒獎典禮，主持人是央視1套著(zhù)名主持人敬一丹和白巖松，他們依次介紹了每個(gè)人的故事，獲獎人數共10人。其中有位名叫黃旭華的87歲老爺爺，聽(tīng)了他的故事讓我非常感動(dòng)，他曾用了30多年研制核潛艇，為我國的核潛艇事業(yè)做出了巨大貢獻。
他是我國第一代核潛艇總設計師，他對核潛艇事業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，多次冒著(zhù)生命危險做核潛艇潛海試驗，在經(jīng)過(guò)無(wú)數次試驗之后，終于研制成功，這項工作不但十分枯燥，而且非常危險、難度大。耗費了他一生的精力，堅守著(zhù)自己的崗位，不辜負祖國和人民的.重托。
晚會(huì )嘉賓閻肅老師曾這樣評價(jià)他：“試問(wèn)大海碧波何謂以身許國，青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河，磊落平生無(wú)限愛(ài)，盡付無(wú)言高歌，時(shí)代道是驚濤駭浪，你埋下頭甘心做沉默的砥柱，一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量�！边@正是對黃旭華爺爺一生的寫(xiě)照。
看完10位獲獎人物的事跡之后，我無(wú)比感動(dòng)，心情久久不能平靜，我不禁試問(wèn)自己：“我又何以面對人生？”看完這期節目對我啟迪很深，我以后做事情要持之以恒，有責任心，長(cháng)大以后為祖國做更大的貢獻！
感動(dòng)中國的讀后感13
12歲的洪戰輝,面對的是怎樣的一切:父親患上了間歇性精神病,病發(fā)的某一天，他摔死了妹妹，并將哭喊的媽媽踹出門(mén)外。選擇逃離的媽媽將整個(gè)家的負擔全“丟”在了洪戰輝的肩膀上......
這一切我連想都不敢想，可洪戰輝卻勇敢地直面這一切！他沒(méi)有自暴自棄！他沒(méi)有眼睜睜地看著(zhù)這個(gè)家垮掉！這些年里他總是不斷地對自己說(shuō)：堅強一點(diǎn),站起來(lái)!
在那些艱苦的日子里，洪戰輝也受到過(guò)許多好心人的資助，但他總是設法謝絕。他深深地知道，生活的路非常漫長(cháng)，自己的事情自己做，自己的道路自己闖，別人能幫一時(shí)，但只有自己才能決定終生。十幾年來(lái)，洪戰輝既要每天照顧生病的父親、弟弟和父親撿來(lái)的小妹妹，又要利用少得可憐的時(shí)間斷斷續續地完成自己的學(xué)業(yè)；他既要下地種糧種菜，又要站街賣(mài)日用品賣(mài)學(xué)習用具......也許，是他所做的一切打動(dòng)了上天,爸爸的病情穩定了,弟弟妹妹長(cháng)得健康可愛(ài),他自己還考上了大學(xué)！
堅強一點(diǎn)，站起來(lái)！當你受到打擊或是遇到困難的時(shí)候，千萬(wàn)不要泄氣。一定記得像洪戰輝那樣對自己多說(shuō)幾聲“堅強一點(diǎn)，站起來(lái)！”而每當自己有了小小的成績(jì)時(shí)也要像洪戰輝那樣記得給自己一個(gè)燦爛的微笑。
也許你會(huì )說(shuō)：說(shuō)說(shuō)容易做做難��！可是古今中外,象洪戰輝這樣無(wú)論多么困難都永不放棄的人不在少數啊!鑿壁偷光讀書(shū)的匡衡，臥薪嘗膽的勾賤，從富家子弟變成落魄文人卻終于寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》的`曹雪芹，承受了耳聾的打擊卻終于寫(xiě)成了《
第九交響曲》的偉大音樂(lè )家貝多芬，從小失去父親家庭貧困卻自學(xué)成才的偉大文學(xué)家高爾基......他們也和洪戰輝一樣，曾經(jīng)傷心過(guò)，害怕過(guò)，可最終他們憑著(zhù)頑強的毅力，靠著(zhù)永不放棄的信念，做到了別人做不到的，讓自己的人生變得那樣絢麗多彩！
讓我們回憶一下：小時(shí)，我們——父母掌心里的寶貝們在學(xué)走路的樣子：“嗒！”一不小心，摔倒在地。爸爸媽媽總是趕忙來(lái)扶，可我們總是迅速地推開(kāi)帶著(zhù)愛(ài)意的大手，口齒不清地說(shuō)：“我，自己，來(lái)！”然后我們會(huì )用稚嫩的雙手按在地上，肥嘟嘟的小腿收到自己的肚皮前，小屁股撅得高高的，一使勁站了起來(lái)。雖晃悠了幾下，卻終于站起來(lái)了終于學(xué)會(huì )了走路！
我們長(cháng)大了，可是，我們自己的事情自己做了嗎？我們是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口；上學(xué)放學(xué)書(shū)包要爸爸媽媽爺爺奶奶拎著(zhù)；洗澡水要爸爸媽媽弄好；每天晚上書(shū)包要爸爸媽媽來(lái)幫忙理好。每天都在爸爸媽媽的催促下，才好不容易完成作業(yè)，更別提為父母分擔家務(wù)了！到了學(xué)校，我們也總是貪玩，不是預習沒(méi)做好，就是上課開(kāi)小差；不是作業(yè)沒(méi)完成，就是聽(tīng)不懂也不記著(zhù)問(wèn)；不是玩鬧過(guò)頭打起了架，就是考試不過(guò)關(guān)還只怪老師出題太難......我們小時(shí)候的那股勁到哪兒去了？是怪爸爸媽媽太過(guò)寵愛(ài)了？還是他們的教育方法有問(wèn)題？也許兩者都有吧。
現在，我們應該知道了，人生的路還長(cháng)著(zhù)呢！爸爸媽媽和老師不會(huì )扶著(zhù)我們走一輩子的，這樣那樣的困難會(huì )不期而至。想一想，當我們遇到哪怕像洪戰輝那樣的困難的十分之一，我們能夠克服嗎？我們還能微笑嗎？還能對自己說(shuō)一聲：“堅強一點(diǎn)，站起來(lái)嗎？”
從現在起，我們不能再繞著(zhù)難題走了，
我們更不能一遇到難題就找父母了......讓我們向洪戰輝學(xué)習吧，從“
自己的事情自己做”開(kāi)始，在家里我們要學(xué)會(huì )為父母分擔家務(wù)，在學(xué)校我們要學(xué)會(huì )攻克難題，學(xué)到真本領(lǐng)。只有這樣，人生之路上，不管我們碰到怎樣的困難，我們都會(huì )和洪戰輝一樣，給自己一個(gè)燦爛的微笑，對自己說(shuō)一聲“堅強一點(diǎn)，站起來(lái)！”
感動(dòng)中國的讀后感14
前不久我在我訂閱的《感動(dòng)中國》這本書(shū)上讀到一篇文章，使我深有感觸。
這篇文章的題目叫：《我是導游，先救游客》文中的主人公是一個(gè)叫文花枝的年輕導游發(fā)生的感人故事文章是這樣寫(xiě)的：20xx年8月28日，剛剛做了三年導游的文花枝，帶領(lǐng)旅游團隊行至陜西省洛川境內。由于下雨路滑，突然，一輛載重40頓的加長(cháng)大卡車(chē)載著(zhù)一車(chē)煤炭猛撞過(guò)來(lái)。一瞬間，一場(chǎng)6人死亡、14人重傷、8人輕傷的慘劇發(fā)生了，坐在前排的文花枝當即暈死過(guò)去。
不知過(guò)了多久，文花枝醒來(lái)了，眼前的一切似乎是一場(chǎng)噩夢(mèng)：旅游車(chē)變了形，游客們血肉模糊，哭喊聲、呻吟聲、血腥味包圍著(zhù)自己。她被這一切驚呆了，自己被撞爛的車(chē)頭牢牢卡在座位上，危急關(guān)頭文花枝忍住劇痛，艱難的打出了報警電話(huà)，又立即向旅行社報告了事故消息。聽(tīng)到游客們的呻吟,她用盡全力大喊：“大家一定要堅持，救援人員馬上就來(lái)了……”她的聲音穩住了大家的情緒，激起了游客們求生的欲望。
救援人員趕到現場(chǎng)，看見(jiàn)血流不止文花枝準備先救她，但文花枝卻吃力的說(shuō)：“我是導游，我沒(méi)事，先救游客！”但救援人員看文花枝傷重便不顧他的請求先救文花枝。文花枝再次喊道：“拜托你們先救游客，我年輕，我挺得��！”救援人員這才放下她去救游客。在救援人員救游客時(shí)她還用盡力氣喊：“加油，加油！”知道在確認車(chē)上沒(méi)人才叫救援人員把自己抬下車(chē)。
這是多么感人的故事��！在我們這個(gè)和諧文明的社會(huì )里，就需要像文花枝這樣的人時(shí)時(shí)處處為他人著(zhù)想，在生命危難時(shí)刻，把生的'希望留給別人，把死的可能留給自己這是何等崇高的思想境界��！
我們小學(xué)生從小開(kāi)始就應該學(xué)習文花枝的這種大公無(wú)私、舍己為人的精神，時(shí)時(shí)把方便讓給別人，把困難留給自己，使我們的社會(huì )更加文明，人民的生活更加幸福安康。
感動(dòng)中國的讀后感15
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是一個(gè)小天使，把愛(ài)灑向人間，溫暖人的心靈；感動(dòng)是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都包含在里面；感動(dòng)是一個(gè)催淚彈，讓多少讓痛哭流涕......感動(dòng)就在那一瞬間，讓多少英雄落淚，浪子回頭，今天，我讀了一本書(shū)《感動(dòng)中國》，那里邊的人物讓我受益匪淺。最令我感動(dòng)的是《聽(tīng)，花開(kāi)的聲音——邰麗華》。我每讀一遍，心就碎一次。
提起邰麗華，大家都很熟悉吧！她是20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )中的《千手觀(guān)音》領(lǐng)舞者。她那優(yōu)美的動(dòng)作征服了每一個(gè)人。但大家可能都不知道她背后的坎坷。在她出生的時(shí)候，是個(gè)秀美脫俗的`小天使。但命運偏偏戲弄人。在邰麗華二歲的時(shí)候，邰麗華永遠告別了聲音。但邰麗華很堅強。在她七歲的日記里寫(xiě)了一句話(huà)：我要學(xué)張海迪姐姐，雖然沒(méi)有了健全的身體，但要有一個(gè)完整的人生。我震撼了！一個(gè)七歲的孩子竟寫(xiě)出了這樣有道理的話(huà)。再想一想，一個(gè)聾啞人什么都聽(tīng)不見(jiàn)，她要比別人付出多少倍的汗水��！她的堅持不懈令我感動(dòng)。同時(shí)我也深感慚愧。我們現在都是家里的小皇帝、小公主。成天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。遇到不順心的事就沖父母發(fā)火。成天拿父母當出氣筒，真是不應該��！花開(kāi)無(wú)聲，卻美麗。在今后的日子里，我會(huì )乘風(fēng)破浪，展開(kāi)雙翅坦然面對困難！
感動(dòng)中國的讀后感16
《感動(dòng)中國》是一個(gè)不一樣的節目，它能讓我們知道那些英雄故事，每一篇故事都催人淚下，觸動(dòng)著(zhù)我們的心靈，其中最讓我感動(dòng)的是陳斌強。
陳斌強，是一位平凡的初中老師，平時(shí)教學(xué)工作比較忙。五年前，他母親得了老年癡呆癥，不但生活不能自理，而且會(huì )因為亂走而丟失。做為兒子的他，沒(méi)有因為這樣而嫌棄媽媽?zhuān)矝](méi)有因為這樣而放棄照顧媽媽。為了更好的.照顧媽媽?zhuān)迥耆缫蝗�，“綁�?zhù)媽媽”去上課。每天給自己制定了詳細的作息時(shí)間表，喂飯，擦身、帶著(zhù)媽媽曬太陽(yáng)……，做到工作和照顧媽媽兩不誤。用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)“孝子”的真正內涵。
古話(huà)說(shuō)：父母對子女的愛(ài)比路長(cháng)，子女對父母的愛(ài)只有筷子長(cháng)。但是陳斌強老師對母親的愛(ài)，有天空那么大，那么長(cháng)。都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，但陳斌強老師的孝行感動(dòng)了全中國。陳斌強，做到了。
孝是兒女向善向上的動(dòng)力，是成功的階梯。我被陳斌強老師的事跡深深感動(dòng)!他做了應該做的事，平凡而稀有，不愧為老師!身教勝于言教!看了他的視頻我感動(dòng)的流淚了，感動(dòng)的不僅是他對母親的一時(shí)關(guān)愛(ài)，而是他對母親的堅持，這十多年如一日的堅持，這需要多么大的毅力。這就是一種信念，一種使命感。有了這種使命感，雖然辛苦，但他內心是幸福的!快樂(lè )的!
感動(dòng)中國的讀后感17
從出生到現在，我們經(jīng)歷了許多讓我們感動(dòng)的事情。胡忠、謝曉君夫婦，藏區支教讓我們在原有美麗的心靈從黑暗中慢慢地走出來(lái)；72歲老黨員楊喜洲義務(wù)植樹(shù)讓我們擁有大自然的清鮮空氣和大自然的環(huán)境；阿里木慈喜助學(xué)讓山區的孩子們過(guò)上好日子；張平宜跨越海峽的愛(ài)讓那些沒(méi)有自信的孩子們恢復自信。大家都很疑惑到底是什么樣的信念讓他們如此奉獻自己？胡忠、謝曉君夫婦——他們堅守藏區12年支教。在去四川藏區福利學(xué)校支教前，他們夫婦倆都是成都中學(xué)的老師，一個(gè)月的工資也有幾千塊。直到20xx年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒急需老師的報道，動(dòng)了支教的念頭，得到妻子謝曉君的大力支持。3年后，妻子帶著(zhù)3歲的女兒也來(lái)到了這個(gè)貧窮的山區支教。一教，就教了整整12年，妻子謝曉君盡管生病，也不去醫院檢查，而且還帶著(zhù)疲勞的身體去上課。他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子能健康地成長(cháng)，不留下任何可怕的陰影；他們放下白發(fā)蒼蒼的父母，不是不敬孝道，而是為了讓更多的孩子快樂(lè )地學(xué)習知識，能更好的回報社會(huì )，讓更多的孩子來(lái)孝敬自己的'父母。他們不是絕情，是極致的深情。
更不是沖動(dòng)，而是不悔的扶擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮，也是我們學(xué)習的榜樣，更是我們中國兒女的驕傲�，F在的社會(huì )，總是有著(zhù)許多污濁之氣，但感動(dòng)中國的人物卻是給我們刮來(lái)一陣清風(fēng)，讓我們沐浴在美德之中。其實(shí)，身邊還有許多的感動(dòng)，感動(dòng)我們的不僅僅是那些舍己為人的人，在公交車(chē)上給老人讓座，幫助盲人過(guò)馬路，把一張紙條丟到垃圾箱里……這些事情并不足以堪稱(chēng)偉大，但是以溫暖我們的心靈。他們的事跡都是普通的，極微小成偉大的事業(yè)。我們都在細小處體會(huì )到偉大的人格。
感動(dòng)中國的讀后感18
捧讀《最震撼心靈的教育——感動(dòng)中國的100個(gè)教師故事》這本書(shū)，不知不覺(jué)中，我就被書(shū)中描述的師生真實(shí)情感所感動(dòng)，更為那一位位教師的教育事跡所折服，《最震撼心靈的教育——感動(dòng)中國的100個(gè)教師故事》讀后感。吸引我的，是那平凡而細膩的筆觸中體現出來(lái)的近乎完美的師生之情。
書(shū)中最震撼我的是每位教師對愛(ài)的執著(zhù)。中國教壇的“保爾”張學(xué)成曾說(shuō)“人是為了克服困難而降生的，為了孩子獻出全部的愛(ài)和生命，這才是我唯一的選擇和人生歸宿�！编l村女教師李子梅老師也說(shuō)“我從不認為我有多高尚，但離開(kāi)學(xué)生，我的心都是空落落的。讓我離開(kāi)講臺，還不如讓我去死�！�
他們把教育事業(yè)當成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當成一生的追求。正如做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個(gè)老師創(chuàng )造一個(gè)感人的場(chǎng)面并不難，但能夠像吳玲老師對待王強那樣對待每一個(gè)學(xué)生，難！能夠像方佑青老師一樣用教書(shū)的快樂(lè )抵擋病魔，難！能夠和特殊山村教師申增江一樣將農村教育看的和自己生命同等重要，難！從這許多的教師身上我們看到了為人師者的愛(ài)心，耐心，信心，最重要的是他們的教育信念。只有愛(ài)心的堅持和執著(zhù)的信念才能創(chuàng )造這一個(gè)個(gè)的奇跡。
真的，跟這些教師比起來(lái)我感到卑微和慚愧，回想以前，面對個(gè)別孩子的頑劣和松散，尤其是反復不定時(shí)，我總是忍不住會(huì )煩躁，會(huì )發(fā)怒。試問(wèn)自己，對于一個(gè)責備或是訓斥過(guò)自己的人，既不是父母又不是兄長(cháng)，你能這樣去寬容和包容嗎？可這些孩子們能做到，讀后感《《最震撼心靈的教育——感動(dòng)中國的100個(gè)教師故事》讀后感》。他們眼中沒(méi)有絲毫的雜質(zhì)，透出的都是單純、坦誠。人之初，性本善，在這個(gè)社會(huì )給予孩子更多影響之前，我們必須把他們培養成品行端正、熱愛(ài)生活、富有理想、朝氣蓬勃的學(xué)生；必須把他們培養成積極進(jìn)取、敢于創(chuàng )新、富有個(gè)性、獨立見(jiàn)解的學(xué)生；必須把他們培養成自信自強、永不屈服、愈挫愈奮、樂(lè )觀(guān)向上的.學(xué)生。
“教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，渡人的小船，……”這些是人們對教師職業(yè)的贊譽(yù)�！耙蕴煨狞c(diǎn)燃燭光，引導人類(lèi)走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責，怎樣做才無(wú)愧于這些稱(chēng)呼和贊揚呢？熱愛(ài)學(xué)生，教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂，性格塑造工程，作為一名人類(lèi)靈魂的工程師，在培養教育學(xué)生的過(guò)程中，應該像這些教師一樣“把整個(gè)心靈獻給孩子們”，他們的教育故事使我認識到：真誠的師愛(ài)是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)高為師，身正為范�！皩W(xué)高”和“身正”是教師執業(yè)的資本。教師更應該學(xué)為人先，與時(shí)俱進(jìn)。藤野先生那嚴謹的治學(xué)態(tài)度，公正無(wú)私的師德深深地影響著(zhù)魯迅先生，時(shí)刻激勵著(zhù)他去英勇斗爭；陶行知先生一生為師，注意表率，良好的師德風(fēng)范給世人留下了深刻印象，因此被人們譽(yù)為“萬(wàn)世師表”，成為世人學(xué)習的典范。我們要以前輩為楷模，并向身邊的優(yōu)秀教育工作者學(xué)習，建立起以教為榮，以教為樂(lè )的專(zhuān)業(yè)思想情感。只有對自己的學(xué)生充滿(mǎn)執著(zhù)的愛(ài)，才能生發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果。
讀了這本書(shū)，讓我的心靈受到一些激蕩，讓我漸趨平庸的心不再麻木，一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)。當教師就要努力以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情。
感動(dòng)中國的讀后感19
柏拉圖曾說(shuō)過(guò)：“年輕人成長(cháng)時(shí)首次聽(tīng)到的故事應該是美德的典范。沒(méi)有哪種訓練能比這更高貴了�！币粋�(gè)人所具有的良好品德是其人生最有價(jià)值的一種資源，不僅能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，而且有利于他實(shí)現自己的人生價(jià)值。
靜下心來(lái)，讓我們細細品味這一篇篇至善至美的品德故事。無(wú)須苦心思索，我們就能感受到美德直擊心靈深處的那份感動(dòng)。不過(guò)，《感動(dòng)一生書(shū)系：感動(dòng)中國學(xué)生的100個(gè)品德故事》僅僅是學(xué)習人生美德的一個(gè)開(kāi)始，佘下的路程還很長(cháng)很長(cháng)……
《感動(dòng)一生書(shū)系：感動(dòng)中國學(xué)生的100個(gè)品德故事》從品德修養的各個(gè)方面，諸如誠實(shí)、守信、仁愛(ài)、寬容、孝順、敬業(yè)、感恩、公正、廉潔、勤儉等出發(fā)，精選了許多真摯感人、行文優(yōu)美的故事。這些故事大都發(fā)生在我們的身邊，因而更加貼近生活，使讀者能夠感同身受，從中得到切實(shí)、有益的啟迪。同時(shí)，還為每個(gè)故事設置了一條引言，對故事的內涵加以提煉，并給青少年朋友們以有益的引導。此外，《感動(dòng)一生書(shū)系：感動(dòng)中國學(xué)生的100個(gè)品德故事》選配了大量輕盈優(yōu)美、風(fēng)格獨特的圖片，使您在閱讀時(shí)就如同在品嘗一道色香味美的文化大餐。
快樂(lè )的暑假開(kāi)始了，我便有許多時(shí)間看書(shū)，今天我就讀了一本名叫《感動(dòng)中國學(xué)生的１００個(gè)品德故事》，其中的一篇令我難以忘懷，這篇文章的題目叫《一杯牛奶和三片面包》。
這篇文章講的是，一位貧窮的少年為了攢夠學(xué)費挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品，但一天下來(lái)，他非常累卻沒(méi)有掙夠吃飯的錢(qián)。于是，他決定向一戶(hù)人家要點(diǎn)吃的。他敲開(kāi)了一戶(hù)人家的美，開(kāi)門(mén)的是一位美麗的少女，這讓少年很不好意思。少女看少年很餓，便拿出一杯牛奶和三個(gè)面包片來(lái)招待他，讓這位少年很感動(dòng)。本來(lái)他打算退學(xué)，但是這位少女的.舉動(dòng)又讓他重新鼓起了信心和生活的勇氣。數年后這位少女長(cháng)大了，卻得了一種罕見(jiàn)的重病，當地的醫院束手無(wú)策，最后她被送到了大城市的醫院治療。當年的那個(gè)貧窮少年如今已是大名鼎鼎的醫生——霍華德·凱利，他也參與了治療行動(dòng)中。凱利醫生一眼就認出這是給予自己自信和生活勇氣的少女，從此，他就對這位特殊病人給予特殊的照顧，偷偷的把手術(shù)費和其他費用的錢(qián)都付了。等女病人的病好了之后，她壓根就不敢看藥費通知單，因為她知道，這會(huì )讓她傾家蕩產(chǎn)。不過(guò)，她還是鼓起勇氣看了單子，一行小字引起了她的注意，她不禁讀了出來(lái)：“醫藥費——一杯牛奶和三片面包就足夠了�！羧A德·凱利醫生�！�
這篇故事告訴我們，仁愛(ài)是一種美德，有一種無(wú)窮的魅力，是一個(gè)人身上最有價(jià)值的東西。當你給了別人一片生活的陽(yáng)光，你就會(huì )收獲一次希望，因為她（他）就會(huì )藏到這一片陽(yáng)光的背后。這個(gè)世界是很公平的。
感動(dòng)中國的讀后感20
也許一個(gè)人微薄的力量解決不了什么，而且現在我們還小，力量還很微弱，但是我們每個(gè)人在被書(shū)中人物感動(dòng)的同時(shí)，真心做一些善事，將感動(dòng)變?yōu)樾袆?dòng)，將愛(ài)心傳遞，那么我們的世界一定會(huì )變得更加美好！
行動(dòng)比感動(dòng)更重要。假期我按照學(xué)校的推薦選擇閱讀了《感動(dòng)中國—十二位杰出人物的感人故事》這本書(shū)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我被感動(dòng)得多次熱淚盈眶。我看到了一個(gè)個(gè)我生活世界之外的世界，在那些世界里，一切美好的情愫以色彩紛呈的美麗形式展現，一切看似歷史塵埃的優(yōu)良傳統以那么真實(shí)而可貴的方式釋放在我們眼前。
《感動(dòng)中國》這本書(shū)里介紹了姚明、楊利偉、任長(cháng)霞、劉翔、徐本禹、田世國、魏青剛、洪戰輝、邰麗華、丁曉兵、羅映珍、林浩十二個(gè)人的感人故事。他們中有運動(dòng)員、有警官、老師、還有普普通通人。我們對這十二個(gè)普通而平凡的名字，也許早已家喻戶(hù)曉，但是具體事跡卻不是全部知曉。我仔細的閱讀了全書(shū)，深受感動(dòng)。
書(shū)中介紹了姚明連續6年被選入NBA西部全明星隊，無(wú)論獲得多高的榮譽(yù)，但是他始終明白自己是祖國的一份子，只要祖國一聲召喚，他就會(huì )不辭辛勞立即回歸為國效力；楊利偉經(jīng)過(guò)多年的艱苦訓練，成為中國首位登上太空的`宇航員，使中華民族五千年來(lái)的“飛天夢(mèng)想”得以實(shí)現；任長(cháng)霞從警21年對公安事業(yè)一片赤誠，心系百姓安危，在任職登封公安局長(cháng)期間解決了10多年的積案，她的離去讓登封百姓淚流成河……
從這十二個(gè)英雄人物事跡中我感觸最深的是：徐本禹在貧困山區支教和小林浩地震中臨危不懼勇敢救人的事跡。從他們的行為中我深深意識到，我們一定要珍惜現有的幸福生活，好好學(xué)習，也許不能人人都會(huì )成為名人，但是至少我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于關(guān)心、愛(ài)護我們的父母、親人和老師。我想現在我們也許做不了大事，但是我們可以從身邊點(diǎn)滴做起，把感動(dòng)化為行動(dòng)，真心關(guān)愛(ài)別人。
我放下手中的書(shū)，認認真真地和爸爸、媽媽一起把我的小衣服、書(shū)包文具、玩具……收拾了一下交給了他們的單位，委托他們把我的東西送給那些需要幫助的小朋友。
也許一個(gè)人微薄的力量解決不了什么，而且現在我們還小，力量還很微弱，但是我們每個(gè)人在被書(shū)中人物感動(dòng)的同時(shí)，真心做一些善事，將感動(dòng)變?yōu)樾袆?dòng)，將愛(ài)心傳遞，那么我們的世界一定會(huì )變得更加美好！
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