讀西游記有感400字模板
西游記與《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》并稱(chēng)為中國古典四大名著(zhù)。讀西游記有感400字模板是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
讀西游記有感400字模板【1】
我讀完《西游記》后，知道了由四個(gè)主要人物，分別是：孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個(gè)主要人物之外，還有：仙人、佛主和大大小的妖怪等。
這本書(shū)主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)的事情，他們一路上斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)回到東土大唐。
在四個(gè)主人公中，我最喜歡的是孫悟空，第一：他人妖分明，就說(shuō)在“三打白骨精”中就只有孫悟空看出村姑、老婆婆、老大爺是白骨精的化身，豬八戒還在唐僧面前打孫悟空的小報告，唐僧還在埋怨孫悟空。第二：孫悟空對唐僧忠心耿耿。因為孫悟空三次打死白骨精的化身，唐僧認為孫悟空三次打死了好人，所以把孫悟空趕回了花果山，后來(lái)唐僧被白骨精抓去了，豬八戒寡不敵眾只好去花果山請大師兄回來(lái)搭救師傅，孫悟空一聽(tīng)到唐僧白骨精抓去了，就不計前嫌和豬八戒去搭救師傅�？梢�(jiàn)孫悟空對唐僧忠心耿耿。碰到困難豬八戒總是說(shuō)“我們散伙吧!師兄你回花果山當猴王，師弟你回流沙河，我會(huì )高家莊當女婿。孫悟空堅持去戰勝困難;不肯散伙。第三：我喜歡孫悟空機智勇敢戰勝妖魔鬼怪，克服一個(gè)個(gè)的困難，終于和豬八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真經(jīng)。
讀西游記有感400字模板【2】
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《西游記》。我以前看過(guò)不少關(guān)于《西游記》的動(dòng)畫(huà)片和電視連續劇。那書(shū)上是怎么寫(xiě)的呢?我很想知道，于是就迫不及待的看起來(lái)。
《西游記》講述了唐僧師頭四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)的故事。故事內容有兩個(gè)部分組成：孫悟空大鬧天宮與唐僧西天取經(jīng)。故事生動(dòng)有趣，非常驚險引人入勝。
故事里的人物給我留下了深刻的印象，孫悟空最具特點(diǎn)，他機智，勇敢，樂(lè )觀(guān)，豪爽。他一路上斬妖除魔，為取經(jīng)立下汗馬功勞。而豬八戒也挺有意思的，他長(cháng)著(zhù)大嘴巴，大耳朵，豆皮很大，頭腦簡(jiǎn)單，好吃懶做，他的身上有很多缺點(diǎn)，但是也可以找出一些難得的優(yōu)點(diǎn)，比如單純善良，吃苦耐勞，讓人又愛(ài)又恨。我討厭唐僧的迂，沙和尚的笨，我喜歡孫悟空的勇，豬八戒的憨�！段饔斡洝愤@本書(shū)令我愛(ài)不釋手，讓我百看不厭。
他門(mén)西天取經(jīng)，不就像我們學(xué)習一樣嗎?只要我們不怕苦，不怕累，就一定會(huì )去的好成績(jì)的，取得“真經(jīng)”。
讀西游記有感400字模板【3】
以前我都是從電視上了解西游記，今年我買(mǎi)了一本《西游記》的書(shū)看，還真是別有一番風(fēng)味呢!雖然說(shuō)這書(shū)并沒(méi)有電視上生動(dòng)有趣但卻內容翔實(shí)，百看不厭。其中最著(zhù)名的要數孫悟空三打白骨精了。
白骨精為了吃唐僧肉從而長(cháng)生不老，使出了渾身解數。首先扮成一個(gè)貌美如花的女子，接著(zhù)又扮成女子的父母，可都被孫悟空一眼就看穿了。孫悟空拿出金箍棒把她們都打倒在地，唐僧卻看不出來(lái)，以為他是在濫殺無(wú)辜，把孫悟空趕走回了花果山。要不是及時(shí)發(fā)現，也許現在他們已經(jīng)身處險境，兇多吉少了。
從《西游記》這本書(shū)中，我了解了一個(gè)道理：人做事一定要堅持到底，不能因為遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就半途而廢了，那樣是永遠不會(huì )有成功的。我們都應該要學(xué)習唐僧師徒，為了取到圣經(jīng)，一行人走了十萬(wàn)八千里，經(jīng)歷了九九八十一難。但是他們卻不曾退縮，我想這就是《西游記》能夠入選為我國四大名著(zhù)的原因之一吧�？赐赀@本書(shū)我聯(lián)想到我的'生活實(shí)例。記得我學(xué)鋼琴的時(shí)候，十分熱愛(ài)，每天晚上都堅持彈半個(gè)小時(shí)左右，可一個(gè)星期以后，拉的我都不去了。三分鐘的熱度過(guò)去后，我的鋼琴夢(mèng)也就不了了之了。在我的生活中，像這樣的事情不在少數，能堅持下來(lái)的寥寥無(wú)幾。我以后一定要堅持努力，把每一件事都做好，希望我能夠成功。我相信這種精神一定能夠一直傳承下去，影響著(zhù)一代又一代的人，也激勵著(zhù)一大又一代的人奮發(fā)圖強，堅持不懈。
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