讀《三字經(jīng)》有感三篇
引導語(yǔ)：對于《三字經(jīng)》，相信有不少人都不陌生，亦有很多人學(xué)習過(guò)，那么讀完之后，要怎樣寫(xiě)一篇讀后感呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
讀《三字經(jīng)》有感一
有一本書(shū)，它深深影響了我，讓我從一個(gè)懵懂的小孩轉變成一名有知識、有思想的小學(xué)生。那本書(shū)就是——三字經(jīng)。
"人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。"別看這就短短的幾句話(huà)，卻蘊含著(zhù)深刻的道理。它的意思是：人剛生下來(lái)都很善良，天賦也相近，只是后來(lái)個(gè)人所處的環(huán)境和所受的教育不同，才會(huì )使習性的差距變大，如果對孩子不嚴加管教，孩子就會(huì )不再善良了。媽媽就曾經(jīng)給我講過(guò)與這個(gè)有關(guān)的故事。
故事情節大概是這樣的：有一個(gè)孩子，長(cháng)得很可愛(ài)，媽媽總喜歡把他抱到鄰居家去玩。而有一次，他無(wú)意中把鄰居家的一根繡花針帶回了自家，讀后感《讀三字經(jīng)有感》。媽媽看了，說(shuō)： "孩子，你真聰明，還知道把這個(gè)拿回來(lái)"孩子聽(tīng)了，很高興。于是，他就養成了拿別人東西的習慣。長(cháng)大后他成了一個(gè)小偷，還犯了大案，就要被處死。而在執行的前一天，小偷要求再見(jiàn)母親一面，母親淚流滿(mǎn)面地跑過(guò)來(lái)，小偷說(shuō)要親一下母親，母親同意了。小偷湊上去，然后一口把母親的耳朵咬了下來(lái)，母親罵她不孝，他卻說(shuō)："媽媽?zhuān)斘业谝淮文脛e人家里繡花針的時(shí)候，你能告訴我那樣做是不對的，今天，我就不會(huì )走到這個(gè)地步。媽媽?zhuān)液弈悖?quot;
我們小孩的本性都是善良的，但是，如果我們沒(méi)有接受家長(cháng)和老師好的'引導，就有可能走上歪路，變成一個(gè)對社會(huì )有害的人。這就是三字經(jīng)要告訴我們的道理，同學(xué)們要謹記��！
讀《三字經(jīng)》有感二
大家都知道《三字經(jīng)》這本書(shū)，讀三字經(jīng)有感。它是一本我們小朋友成長(cháng)過(guò)程中必不可少的文學(xué)著(zhù)作。在這本書(shū)中，象唱歌一樣的《三字經(jīng)》竟然變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事�？戳恕度纸�(jīng)》，我有很多的收獲。
在《三字經(jīng)》中最讓我受啟發(fā)的是"子不學(xué)、非所宜。幼不學(xué)、老何為"和"勤有功，戲無(wú)益。"這兩句。它說(shuō)得是一個(gè)人小時(shí)候不好好讀書(shū)，這是不應該的，勤奮好學(xué)的人一定會(huì )事業(yè)所成，游手好閑，不求上進(jìn)的人是沒(méi)有作為的。古人都知道要從小勤奮努力學(xué)習，而我們處在現在這么好的學(xué)習環(huán)境中，不愁吃、不愁穿，卻不懂得好好珍惜，想想自己，學(xué)習一點(diǎn)也不用心，態(tài)度也不認真，作業(yè)馬馬虎虎經(jīng)常出錯，字還寫(xiě)得很難看，真是太不應該了。
在《三字經(jīng)》中還有一個(gè)故事讓我非常感動(dòng)。故事講的是一個(gè)叫黃香的小女孩，她九歲就知道要孝順父母，夏天用扇子為父母驅蚊子，冬天用自己的身體給父母暖被褥。黃香小小的年紀就這么懂事，我比黃香大一歲，可在家里，我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一點(diǎn)也不幫家長(cháng)干一些力所能及的事，所以我要向黃香學(xué)習，做一個(gè)懂事孝順的好孩子。
《三字經(jīng)》中還有許許多多感人的故事和深刻的道理，它讓我懂得了如何做一個(gè)好學(xué)生、好孩子，我愛(ài)讀《三字經(jīng)》。
讀《三字經(jīng)》有感三
今天，我們聽(tīng)了復旦大學(xué)錢(qián)文忠的"講解《三字經(jīng)》"第一、二集。雖然只有原文六句，但是這六句卻在錢(qián)文忠教授獨樹(shù)一幟的講法中變得趣味盎然了，給我留下了深刻的印象。
《三字經(jīng)》是宋朝時(shí)的兒童啟蒙課本，內容通俗易懂。錢(qián)文忠教授之所以能讓這有點(diǎn)枯燥乏味的簡(jiǎn)單文字，讓人理解起來(lái)如此傳神，還是因為他那獨特的教學(xué)方法。他在每一段話(huà)的背后加上一個(gè)輕松、詼諧的小故事。通過(guò)第 1 、 2 課（集）的學(xué)習，我們已初步領(lǐng)悟到了學(xué)習對于人的重要性，知道了"五子登科"、"才高八斗"等成語(yǔ)的由來(lái)。其中，我印象最深的還是曹操四子的故事。
傳說(shuō)曹操有四個(gè)兒子，他們分別是曹植、曹丕、曹彰、曹沖。這四個(gè)人雖然是親兄弟，但性格各異，又不像親兄弟。曹植才高八斗、憨厚老實(shí)，喜歡吟詩(shī)作畫(huà)，才華橫溢。曹丕奸詐、貪婪，占有欲很強。攻城時(shí)，曹丕總第一個(gè)沖進(jìn)城去�？墒撬炔皇莵�(lái)帶將士沖殺，又不是剿獲戰利品，而是去強占別人的東西和親人，還很嫉妒。曹彰武藝高強，能夠鈍住一只老虎。而曹沖則是家喻戶(hù)曉的神童……，這幾個(gè)人性格的差異，凸顯教育環(huán)境的重要性。
《三字經(jīng)》之所以被奉為"經(jīng)"，是因為它朗朗上口、蘊藏著(zhù)無(wú)盡哲理，真希望明天可以再看！
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