草房子的讀后感作文（通用11篇）

　　當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的草房子的讀后感作文（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　草房子的讀后感作文 1

　　這個(gè)寒假，我看了《草房子》這本書(shū)。書(shū)的作者曹文軒，用非常生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)小人物的故事。

　　書(shū)里的“草房子”就是指主人翁桑桑的學(xué)校，那是一排用最結實(shí)的海草建造的房屋，在夕陽(yáng)的照耀下會(huì )顯示五彩斑瀾的顏色。

　　主人翁桑桑是個(gè)調皮的小男孩，平時(shí)總要惹出一些事情來(lái)。有一次，他和伙伴玩火時(shí)不小心把草地給燒了起來(lái)，差點(diǎn)把整片草地給燒毀了。幸虧大人們及時(shí)發(fā)現了險情，把火撲滅了。后來(lái)，桑桑沒(méi)有逃避，而是勇敢地站出來(lái)承認了錯誤，他的伙伴也因此避免了家長(cháng)的打罵。桑桑這種勇于承認錯誤、知錯就改的良好品德是值得我學(xué)習的。

　　這本書(shū)一共有九章，分別描寫(xiě)了桑桑的五個(gè)伙伴，他們性格各異，卻是最要好的朋友。其中在第一章里，重點(diǎn)寫(xiě)了桑桑的同班同學(xué)“陸鶴”。他是一個(gè)小禿子，最不喜歡別人摸他的.頭，叫他“禿鶴”。只要有人摸一摸他的頭，他就會(huì )認為那人不尊重自己，會(huì )鼓足勇氣和你理論，拼命保護自己的尊嚴。后來(lái)，他勇敢地面對現實(shí)，不再為自己的缺陷而煩惱，還出色地完成了學(xué)校匯演的“禿頂”角色，讓同學(xué)和老師對他刮目相看。陸鶴也因此獲得了更多的朋友，不再像以前那樣感到孤單。

　　我喜歡《草房子》這本書(shū)，這是一本絕美的小說(shuō)，曹文軒一定時(shí)經(jīng)過(guò)多次修改后才完成了這本小說(shuō)。我要向曹文軒學(xué)習，認真改寫(xiě)作文，寫(xiě)出一篇篇的好文章。

　　草房子的讀后感作文 2

　　那是一片怎樣的油麻地？“美”“力”“真”的夢(mèng)想在其中回蕩。

　　那是一群怎樣的孩子？在他們的身上刻映著(zhù)天真、幼稚和善良，散發(fā)著(zhù)優(yōu)秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個(gè)少年，他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽(yáng)。他跳著(zhù)、蹦著(zhù)、笑鬧著(zhù)，簡(jiǎn)直就是精靈的化身。紙月不同于桑桑，紙月是一個(gè)美好的女孩，她是美的象征，她純凈如雪，飄逸如風(fēng)，含著(zhù)淡淡的憂(yōu)郁，淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書(shū)卷氣使得更加的美輪美奐。

　　那是一群怎樣的`大人？ 當野風(fēng)吹響著(zhù)葉子散發(fā)香的苦艾，秦大奶奶的形象也就忽影忽現。秦大奶奶喜歡艾，她說(shuō)，艾好，艾干凈，艾有藥味，夏天這兒沒(méi)有蚊子，也沒(méi)有蒼蠅。秦大奶奶愛(ài)這塊土地，她寧愿露宿也不愿離開(kāi)它，那是她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來(lái)的。在這幾十年里，他們沒(méi)有白天和黑夜，沒(méi)有陰天與晴日，沒(méi)有炎熱與寒冷，他們對痛苦變得麻木起來(lái)，但他們唯一的幸福就是做著(zhù)土地的夢(mèng)。幾十年��！他們終于在這片土地的中央蓋了一幢草房，一地的麥子在和風(fēng)中一日一日的綠著(zhù)，未等到收獲的五月，秦大在田埂上永遠的睡著(zhù)了。這塊土地是秦大奶奶一生要保護的！當得知，這塊土地要辦學(xué)時(shí)，她不肯，不準，她不愿離開(kāi)，死也不要，所以她倚著(zhù)自己老眼昏花，拄著(zhù)拐杖，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多；她把學(xué)校的瓜、豆莢摘去扔到大河里；她養了一群雞鴨鵝，讓它們在學(xué)校里亂竄。她的行為舉動(dòng)很單純、幼稚，她只想證明，這塊土地是我的！當他被強行抬走時(shí)，她沒(méi)有做任何掙扎，乖乖地躺在門(mén)板上，甚至連叫喚都不叫喚一聲，秦大奶奶是被扶到椅子上的她的樣子使人相信，這一回，她已經(jīng)不得不接受事實(shí)了�？墒峭砩�，艾地中央，秦大奶奶蜷曲著(zhù)身子，臥在艾叢中，她是如此的熱愛(ài)這片土地��！當他救了一個(gè)女孩時(shí)，這一切都變了，油麻地的人們接受了她，她也接受了油麻地的人們。本以為這樣可以相安無(wú)事的過(guò)日子，但在黃昏時(shí)分，秦大奶奶與油麻地的人們永遠的分別了，而僅僅是因為撿一只落水的油麻地小學(xué)的南瓜。劇情雖然詼楷和滑稽，但從中透露著(zhù)人生的苦澀。老人的葬禮很壯觀(guān)，是油麻地里有史以來(lái)從未有過(guò)的，油麻地小學(xué)的老師和孩子們，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)排著(zhù)，竟有一里多長(cháng)……

　　《草房子》就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長(cháng)，越品越香！

　　草房子的讀后感作文 3

　　在本學(xué)期中，我讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》一書(shū)，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。

　　在《草房子》這本書(shū)中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，禿鶴雖然有著(zhù)丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛(ài)集體的`心。因此，曹文軒在描寫(xiě)禿鶴的最后一段中寫(xiě)道：“純凈的月光照著(zhù)大河，照著(zhù)油麻地小學(xué)的師生們，也照著(zhù)世界上最英俊的少年……”

　　在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書(shū)的小主人翁。他調皮、搗蛋，但卻贏(yíng)得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)，這又是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時(shí)，桑桑勇敢的站出來(lái)保護紙月，他的勇氣令我們欽佩；當秦大奶奶孤單的時(shí)候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過(guò)的人數不勝數，看來(lái)，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子呀！所以，桑桑贏(yíng)得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。

　　沒(méi)的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西永久不衰，那就是美。

　　我喜歡這本書(shū)。

　　草房子的讀后感作文 4

　　讀曹文軒寫(xiě)的書(shū)總是給人一種美好的享受。我剛讀完的《草房子》也是如此。每次我拿起《草房子》，它都會(huì )吸引我不忍心讀書(shū)。

　　《草房子》以油麻地小學(xué)一年級到六年級的老師和學(xué)生之間的許多故事為主。如果你仔細品嘗，你就會(huì )感到悲傷和快樂(lè )，書(shū)中的人物�？磥�(lái)他們不是文字積累起來(lái)的，而是有血有肉有生命的人和你在一起。

　　書(shū)中的主角是桑桑，桑桑是個(gè)異想天開(kāi)的'男孩，在很多人眼里，桑桑還是個(gè)不正常的孩子。因為他會(huì )在炎熱的夏天穿上父親的棉襖棉褲，在學(xué)校操場(chǎng)上戴上棉帽，汗流浹背，睜不開(kāi)眼睛，不脫冬裝。桑桑會(huì )把父母的蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)釣魚(yú)。我媽生氣地把桑桑床上的蚊帳拿去自己用。然后他晚上睡覺(jué)時(shí)，因為沒(méi)有蚊帳，被蚊子咬了。桑桑為了給白雀發(fā)信，爬到白三家的屋頂，然后打開(kāi)屋頂上的天窗，想在里面撒尿。后來(lái)，她忍住了，決定用水代替尿液倒進(jìn)白三家的房子里。她一切還沒(méi)有讓白三發(fā)現他做到了。桑桑真是個(gè)天才太可笑了。

　　你知道為什么這本書(shū)叫《草房子》嗎？不要以為草房是茅草造成的草房，但是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)草房！它們不是用普通的稻草或麥橙蓋成的，而是用300英里外海灘上的茅草蓋成的。茅草旺盛地生長(cháng)在海灘上，被海風(fēng)吹拂，沒(méi)有遮擋的陽(yáng)光曝曬，一個(gè)個(gè)長(cháng)得很有韌性。陽(yáng)光一照，像銅絲一樣閃閃發(fā)光，海風(fēng)一吹，就能發(fā)出金屬般的聲音……”。

　　《草房子》的美是無(wú)窮無(wú)盡的，無(wú)窮無(wú)盡的，只有當你拿著(zhù)書(shū)，你才能真正感受到書(shū)中更多的幸福，更多的悲傷，更多有趣的生活，更多美麗的風(fēng)景。你想知道嗎？然后快速閱讀《草房子》！讀這本書(shū)，讓你放下，回味無(wú)窮。

　　草房子的讀后感作文 5

　　讀完《草房子》后，我被里面的許多人物深深感動(dòng)，如：秦大奶奶、桑桑、陸鶴、紙月、杜小康等。

　　最讓我感動(dòng)的是秦大奶奶。

　　事實(shí)上，秦奶奶一點(diǎn)也不兇，但桑喬占據了她多年的努力！所以她整天像瘋狂一樣哭，但在她救喬喬的事上，我們可以感覺(jué)到秦奶奶是善良的，但最終秦奶奶淹死了一個(gè)南瓜。

　　第二個(gè)感動(dòng)我的是桑桑。

　　桑桑只撕了幾張桑喬的'證書(shū)，被打成了鼠倉，太可憐了，最后還是排出了毒素，活了下來(lái)。

　　第三個(gè)感動(dòng)我的是陸鶴。

　　雖然陸鶴沒(méi)有別人的信任，但他演了一出好戲后又贏(yíng)得了別人的信任。

　　草房子的讀后感作文 6

　　在《草房子》一書(shū)中，我感受到了校園生活有多美好，有多幸福。無(wú)論是孩子的故事還是大人的故事，我都能體會(huì )到校園生活有多美好，學(xué)生有多友好。

　　桑桑這個(gè)名字一翻開(kāi)這本書(shū)，就躍然紙上。是的，他是這本書(shū)的主角，一個(gè)不尋常的孩子。在我看來(lái)，他是一個(gè)淘氣、正直、明智、誠實(shí)的男孩——當別人欺負他的同學(xué)時(shí)，他可以站起來(lái)；他可以復制他父親一生的榮譽(yù)，只是為了補課；可以把櫥柜整理成嬰兒鴿子的家；誤后勇敢地向白雀姐姐道歉。所有這些都讓我感受到同學(xué)之間的友誼，孩子們天真浪漫的想法和做法，這恰恰說(shuō)明了庭院生活的`美好。

　　想想看，在校園里，你可以聽(tīng)到學(xué)生們的快樂(lè )形象，學(xué)習老師教我們豐富的知識。更不用說(shuō)我們現在有這么好的學(xué)習和玩耍條件了，甚至油麻設備也可以發(fā)生這么多感人的故事，培養這么多優(yōu)秀的學(xué)生。因此，校園生活是美好的，只有掌握成就，才能感受到校園的美。

　　學(xué)生們，只有珍惜現在，才是最重要的，如果你想放手，那么看看草屋，因為他們的質(zhì)量，他們的行為，總是我們的榜樣。

　　草房子的讀后感作文 7

　　充滿(mǎn)歡笑的油麻小學(xué)，感人的油麻小學(xué)的故事。油麻老師，姜一輪、溫菊、油麻學(xué)生桑桑、紙月、細馬、杜小康，這些農村孩子快樂(lè )、可愛(ài)、活潑，沒(méi)有人不被他們感動(dòng)。

　　《草房子》描寫(xiě)了豐富多彩、難忘、難忘的校園生活，描寫(xiě)了一系列看似普通卻催人淚下、震撼人心的故事。還有我最喜歡的人物陸鶴。因為他天生禿頂，所以人們叫他禿鶴，大家都愛(ài)摸他的.光頭。后來(lái)因為他破壞了班級榮譽(yù)，被大家冷落，成了不受歡迎的人，讓他既難過(guò)又不安。但在學(xué)校舉辦文藝演出時(shí)，他細致、認真、成功地扮演了偽軍禿子連長(cháng)，并幫助大家獲得了一等獎。他終于得到了同學(xué)們的友誼。

　　故事通過(guò)描述油麻小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和人與人之間的摩擦，表達了人與人之間珍貴感人的情感，也讓我明白，作為集體的一員，我們應該有集體榮譽(yù)感，為班級爭光。

　　書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：看著(zhù)童年，永遠收藏。對于我們還在童年的人來(lái)說(shuō)，珍惜童年是不同意的。但如果有一天我長(cháng)大了，我的心是什么感覺(jué)。所以我們應該抓住現在，珍惜現在的時(shí)間。

　　草房子的讀后感作文 8

　　最近看了一本叫草房子的書(shū)。

　　這本書(shū)融合了很多感情:哭、笑、開(kāi)心、痛苦…。主人公桑桑在炎熱的夏天穿著(zhù)棉衣棉褲跳舞，汗流浹背，充分展現了他想討人喜歡的心理。然而，這種行為被油麻地的小禿頭陸鶴雪白的帽子搶走了，后來(lái)引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于小禿頭的尊嚴之戰。當村里的富人杜小康傷了桑桑時(shí)，桑桑很生氣。所以我給他寫(xiě)了一張不讓他當班長(cháng)的小紙條。這表現出一個(gè)孩子的嫉妒，但誰(shuí)沒(méi)有這種心理呢。后來(lái)秦大奶奶種艾的時(shí)候，桑桑沒(méi)有父親桑喬那么無(wú)理取鬧，而是同情了秦大奶奶。當老師蔣一輪愛(ài)上白雀時(shí)，桑桑免費給他們跑腿信。說(shuō)桑桑已經(jīng)能幫助別人為樂(lè )了。邱二爺死后，養子細馬一定要給邱二媽買(mǎi)房，這是多么偉大的精神��！最后，桑桑的脖子上長(cháng)了一個(gè)腫塊，桑桑的父親充分體現了父愛(ài)，他到處找醫生。桑桑的病終于好了。

　　啊!這是一本多好的書(shū)��！這本書(shū)既有感人的.親情，又有宏偉的夢(mèng)想。友誼與任何力量都是分不開(kāi)的。尊嚴什么都買(mǎi)不回來(lái)。融合在一起是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的愛(ài)，因為它超出了我的表達能力。那幾天，我幾乎每天都抱著(zhù)它睡覺(jué)。我覺(jué)得作者用他細膩的文筆描寫(xiě)了油麻地的生動(dòng)人物。而且這本書(shū)描述的是以前社會(huì )還沒(méi)發(fā)達的農村，大人看了會(huì )更有經(jīng)驗，回味無(wú)窮。我也認為這不僅是一個(gè)虛構的農村故事，也反映了真正的農村生活，只是印在紙上。

　　草房子的讀后感作文 9

　　看完曹文軒寫(xiě)的《草房子》，堅強正義的桑桑給我留下了深刻的印象。

　　這本書(shū)描述了桑桑一至六年級難忘的小學(xué)生活。在過(guò)去的六年里，他有很多伙伴：內向的紙月、自卑的禿鶴、悠閑的馬、富有的杜小康等，他們之間有很多感人而有趣的故事。

　　桑桑是一個(gè)堅強的孩子。有一次，他的脖子腫了一大塊，疼得很厲害。我去了很多醫院治療，但沒(méi)有好轉，但桑桑和他的'父親沒(méi)有放棄，堅持去看醫生。疼得頭發(fā)被汗水浸濕，臉變色，不哭，只是默默忍受。在他的堅持下，他終于遇到了一位老中醫。

　　桑桑仍然是一個(gè)有正義感的孩子。他教會(huì )了欺負紙月的壞學(xué)生。雖然紙月成績(jì)好，但很弱。面對那些欺負紙月的學(xué)生，桑桑不但沒(méi)有逃避，反而和他們對抗，雖然他心里還是有點(diǎn)怕他們。然而，無(wú)論學(xué)生多么兇猛、殘忍和惡毒，桑桑都沒(méi)有退縮。即使他的鼻子被其中一個(gè)學(xué)生流血，他也只是擦了擦鼻子，仍然不屈服。最后，他把劉一水撞進(jìn)河里，保護了紙月。

　　桑桑的形象深深地印在我的腦海里。

　　草房子的讀后感作文 10

　　假期里，謝老師推薦我們讀《草房子》這本書(shū)。在阿姨家，我偶然發(fā)現了這本書(shū)。喜悅真的難以形容。我迫不及待地開(kāi)始讀這本書(shū)，好奇心很強。

　　書(shū)中記載了主人公桑桑小學(xué)六年來(lái)發(fā)生的一系列令人震驚的故事。故事中對禿鶴、紙月、桑桑等人物的描寫(xiě)栩栩如生。他們的故事還歷歷在目，其中最難忘的是桑桑和禿鶴。

　　桑桑是一個(gè)調皮、可愛(ài)、聰明的小男孩。他善于思考，把家里的蚊帳改成了魚(yú)網(wǎng)，用碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩。他調皮的行為受到了父親的指責。他有正義感，當板倉小學(xué)的壞孩子欺負紙月時(shí)，他毫不猶豫地沖過(guò)去幫忙紙月。他也很勇敢，小學(xué)六年級的時(shí)候得了一種怪病，到處求醫都沒(méi)有效果。脖子上腫了一個(gè)大包，要用一根燒紅的針，從包上穿過(guò)，他不喊也不叫。

　　禿鶴是禿頭，學(xué)生們嘲笑他，在笑聲中，他的性格變得非常內向，雖然學(xué)生們看不起他，但他并不關(guān)心同學(xué)。有一次，他在學(xué)校的藝術(shù)表演中需要一個(gè)禿頂的演員。他積極參加演出，為學(xué)校贏(yíng)得了第一名。這個(gè)故事告訴我們，在生活中，每個(gè)人的地位都是平等的'。我們不能以貌取人。俗話(huà)說(shuō)，“人不可貌相，海水不可斗量”。每個(gè)人都應該受到別人的尊重。

　　總之，這本書(shū)里有很多有趣的故事。童年就像一個(gè)陽(yáng)光明媚的草屋。童年的浪漫、溫暖和純潔是美好生活的一部分。我們會(huì )珍惜這份寶貴的財富，讓美好的童年與我們一起健康成長(cháng)。

　　草房子的讀后感作文 11

　　《草房子》是我讀過(guò)的第一本曹文軒的書(shū)。他是國際安徒生獎得主曹文軒純美小說(shuō)系列之一。這本書(shū)描述了小男孩桑桑的六年小學(xué)生活。在過(guò)去的六年里，桑桑經(jīng)歷了許多普通的事情。這些事情看似平凡，卻是人生中最真實(shí)的故事。這些故事讓人哭泣，震撼人心，讓我深受感動(dòng)。

　　小說(shuō)講述了很多人的故事，比如禿鶴、紙月、白雀、紅門(mén)杜小康......這些人都在一步一步地成長(cháng)，經(jīng)歷了一些事情，他們變得非常成熟。以紅門(mén)杜小康為例。他從一個(gè)富裕的'孩子變成了一個(gè)貧窮的農村孩子。在這個(gè)過(guò)程中，他經(jīng)歷了大風(fēng)大浪。經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨，他從一個(gè)驕傲的孩子變成了一個(gè)成熟穩重的孩子。

　　以細馬為例。他是一個(gè)非常固執的孩子。他第一次來(lái)到邱二爺家。因為他是江南人，大家都聽(tīng)不懂他的話(huà)，所以他開(kāi)始放羊。一開(kāi)始，他覺(jué)得這里很漂亮，很好，但過(guò)了一段時(shí)間，他突然覺(jué)得這一切不再有趣了，準備回去。但在路上卻發(fā)現舍不得在這里，細馬又回來(lái)了，大家都很興奮。后來(lái)，他靠自己的努力為邱二媽建了一棟大房子。我深深欽佩他尊敬老人的品質(zhì)。

　　讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多生活的真理，我認識了很多天真可愛(ài)的孩子；我看到了眼淚的真實(shí)感受；我明白學(xué)生應該互相幫助；師生應該友好相處......

　　看到他們的故事，我覺(jué)得我現在真的很開(kāi)心！從現在開(kāi)始，我一定會(huì )學(xué)習杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，努力學(xué)習；我一定會(huì )學(xué)會(huì )陸鶴有一顆自信的心，相信自己會(huì )成功；我一定會(huì )學(xué)會(huì )紙月尊重長(cháng)輩......這本書(shū)中的每個(gè)角色都有一個(gè)值得我學(xué)習的地方。我會(huì )努力接近他們，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的青少年。

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