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身上的文化讀后感
導語(yǔ):一個(gè)人身上要擁有真正的文化,首先應當不再“扮演”文化。 真正有了文化,就不會(huì )再“扮演文化”。下面由小編為大家整理的身上的文化讀后感,歡迎大家閱讀與借鑒!
篇一:身上的文化讀后感
《身上的文化》說(shuō)的很好:“一個(gè)人身上要擁有真正的文化,必須先'祛病‘,再’進(jìn)補‘,這就是體現為兩個(gè)’不再‘,兩個(gè)’必要‘——第一,不再扮演;第二,不再黏著(zhù);第三,必要貯存;第四,必要風(fēng)范!
“攀比”似乎是這個(gè)社會(huì )的通病,二十多年前,在上海一輛公共汽車(chē)上一位乘客沒(méi)有買(mǎi)票,對工作人員檢票時(shí)說(shuō)的一句話(huà)憤慨:“逃票要罰款”。于是搬弄出他兒子已經(jīng)是碩士這樣的頭銜來(lái)遮丑。那時(shí),整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟不夠發(fā)達,正是改革開(kāi)放發(fā)展的時(shí)候,大家就在攀比“文憑”。接著(zhù),社會(huì )經(jīng)濟飛躍發(fā)展,人們逐漸富裕,這時(shí)又開(kāi)始有人攀比財富,F在,富人也越來(lái)越多了,就開(kāi)始攀比孩子的文化程度,似乎這些就是地位的象征。
其實(shí),自身的文化并不是攀比來(lái)的,真正有文化修養的人不需要和別人攀比。就好像你熟讀古詩(shī)就不必在和朋友交流時(shí)”之乎者也“地套用,你懂得講英語(yǔ)也不必時(shí)不時(shí)混搭幾句英語(yǔ),讓別人半懂不懂。這就是”不再扮演“。
還有一點(diǎn)讓我印象深刻的就是文化的必要貯存。前段時(shí)間新聞報導國家對全國農村地區的義務(wù)教育學(xué)生每人發(fā)放一本《新華字典》,對于剛開(kāi)始學(xué)習文化知識的中小學(xué)生來(lái)說(shuō),這是好事,《新華字典》可以說(shuō)是一本認識漢字的權威工具書(shū)。但這一件好事卻在一些地方給當地的教育工作工作者毀壞,湖北省教育廳給學(xué)生發(fā)放劣質(zhì)的《學(xué)生新華字典》,書(shū)中錯誤率已經(jīng)超出國家銷(xiāo)毀的標準5倍,云南騰沖縣給學(xué)生發(fā)放了盜版印刷的劣質(zhì)《新華字典》。為了貪圖利益,連學(xué)生小小的一本《新華字典》都要榨干,這不能不說(shuō)這些教育工作者沒(méi)有文化,而且還在毒害文化。
在我看來(lái),”有文化“看似簡(jiǎn)單,卻很難做到,但我們不可做到”沒(méi)文化“。
篇二:身上的文化原文
20年前,在上海一輛擁擠的公共汽車(chē)上,一個(gè)工作人員開(kāi)始查票。查票很安靜,工作人員只對乘客點(diǎn)一下頭,乘客看一眼他的胸牌,便從口袋里取出票來(lái)。工作人員立即用紅鉛筆在票上劃一下,便把臉轉向另一位乘客。整個(gè)過(guò)程幾乎沒(méi)有一點(diǎn)聲響。
終于,有一位中年乘客拿不出票來(lái)。工作人員說(shuō):“逃票要罰款!
“逃票?”中年乘客激動(dòng)起來(lái)。因為一個(gè)“逃”字,完全排除了遺忘的可能,聽(tīng)起來(lái)很刺耳。他看了一眼周?chē)说哪,發(fā)現大家都有點(diǎn)幸災樂(lè )禍。乘公交車(chē)太枯燥,人人都期待著(zhù)發(fā)生一點(diǎn)與自己無(wú)關(guān)的事,解解悶。
中年乘客這一看就更惱怒了。他拿不出票,卻要快速找到不是“逃票”的理由,而且不僅僅要說(shuō)服工作人員,還要說(shuō)服周?chē)械娜。他憋紅了臉,慌忙從上衣口袋里取出一張名片塞給工作人員,說(shuō):“你看我管著(zhù)多少人,還需要逃票?”
他在摸名片的時(shí)候無(wú)意中碰到了放在同一口袋里的一個(gè)銀行存折。千不該萬(wàn)不該,他居然把這個(gè)存折也塞到了工作人員手里,說(shuō):“你看看這個(gè),我還用得著(zhù)逃你的票嗎?”
當年的工作人員很有修養,既沒(méi)有看名片,也沒(méi)有看存折,而是禮貌地把這兩件東西塞回到他手里,說(shuō):“這與職位、金錢(qián)沒(méi)有關(guān)系,上車(chē)買(mǎi)票是一種城市文化!
“文化?”中年乘客受不了當眾被教育,何況又扯上了文化。他不知怎么回應,便說(shuō):“你還給我說(shuō)文化?我兒子已經(jīng)是碩士了……”
這一下,整個(gè)車(chē)廂的人都笑了。大家也不清楚這兒怎么冒出來(lái)了文化,只是在笑這位乘客說(shuō)不過(guò)人家的時(shí)候,拉出兒子來(lái)當擋箭牌。
20年過(guò)去了,社會(huì )變化天翻地覆。有趣的是,那次在公共汽車(chē)上出現的最后一個(gè)概念——文化,已成為人們區分榮辱的一道防線(xiàn)。
據調查,目前多數城市富裕家庭之間最大的攀比,是孩子的文化程度。
據調查,目前多數退休人員晚年生活質(zhì)量的差異指標,除了健康,就是文化。即有沒(méi)有戲劇、音樂(lè )、文學(xué)、書(shū)法方面的興趣相伴隨。
這兒所說(shuō)的文化,就是每個(gè)人身上的文化。
過(guò)去,每個(gè)人身上的文化只有文化界才會(huì )關(guān)注,現在,中國社會(huì )的方方面面都被關(guān)注了。但是,當大家都在向往文化的時(shí)候,怎么來(lái)處置落到自己身上的文化,也就變成了一個(gè)問(wèn)題。
而且,這個(gè)問(wèn)題變得越來(lái)越迫切,越來(lái)越重要。
我認為,一個(gè)人身上要擁有真正的文化,首先應當不再“扮演”文化。
真正有了文化,就不會(huì )再“扮演文化”。這個(gè)道理,一聽(tīng)就明白。這就像真正的功夫高手不會(huì )一邊走路一邊表演拳腳。因此,我們或許可以憑著(zhù)是否扮演,來(lái)猜測真假和深淺。
我想起了兩件小事。
很多年前,我曾經(jīng)組織過(guò)一次上海人文學(xué)科著(zhù)名教授的聚會(huì ),《英漢大詞典》主編、復旦大學(xué)外文系的陸谷孫教授也應邀前來(lái)。很多教授看到他來(lái)了就紛紛圍上去,其中好幾個(gè)對他說(shuō)話(huà)時(shí)都夾著(zhù)英語(yǔ)。但他,從頭至尾沒(méi)說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞。因為在他看來(lái),那次聚會(huì ),從內容到人員,都沒(méi)有講英語(yǔ)的理由。而他,更沒(méi)有理由去表演英語(yǔ)。
還有一次,東北某地聘請我和當時(shí)還健在的汪曾祺先生擔任文化顧問(wèn)。聘請儀式上的發(fā)言者也許考慮到我們兩人都寫(xiě)散文,便美辭滔滔。汪曾祺先生顯然有點(diǎn)受不住了,便邊聽(tīng)邊輕聲地把那些話(huà)“翻譯”成平?谡Z(yǔ),像一個(gè)語(yǔ)文老師在當場(chǎng)改錯。他的資歷,使他有資格這么做。發(fā)言者說(shuō):“今天麗日高照,惠風(fēng)和暢!蓖粝壬⒓凑f(shuō):“請改成今天天氣不錯!卑l(fā)言者說(shuō):“在場(chǎng)莘莘學(xué)子,一代俊彥……”汪先生立即說(shuō):“改成在場(chǎng)學(xué)生們也挺好……”
這就造成了一種幽默的效果,現場(chǎng)氣氛一下子活躍起來(lái)。發(fā)言者不僅沒(méi)有生氣,而且還以自嘲的口氣感謝汪先生說(shuō):“您老人家已經(jīng)在做文化顧問(wèn)了!
一聽(tīng)就知道,汪曾祺先生和那位發(fā)言者,誰(shuí)更有文化。那位可愛(ài)的發(fā)言者唯一的毛病,是在“扮演散文”。
因此,我一再告誡學(xué)生,擁有文化的第一證明,是不再扮演文化。
按照這個(gè)標準,我們可以省察四周了。
一個(gè)真正擁有文化的人,不會(huì )扮演“當代名士”。他不會(huì )寫(xiě)著(zhù)半通不通的民國文言,踱著(zhù)不疾不徐的遺老方步,數著(zhù)百年文壇的散落殘屑,翻著(zhù)筆跡草率的誰(shuí)家信箋,又矜持地抖一下寬袖。
他也不會(huì )扮演“歷史脊梁”。不會(huì )用嫉妒來(lái)冒充正義,用誹謗來(lái)展示勇敢,用瘋話(huà)來(lái)顯露風(fēng)骨,順便再從電視劇中學(xué)一點(diǎn)憂(yōu)郁的眼神、慈祥的笑容。
他也不會(huì )扮演“文壇要人”?偸沁t到,總是早退,總在抱怨:“部長(cháng)又打來(lái)電話(huà),近期有五個(gè)論壇……”邊嘆氣邊搖頭,像是實(shí)在受盡了折磨。
我曾從一個(gè)文藝刊物上抄錄過(guò)這樣一段論文:“……巴爾特消解了索緒爾的符號理論,認為作品是單數,文本是復數,但那文本也是一種元語(yǔ)言。?聞t認為不必復現創(chuàng )造主體的榮耀,寧肯歸于薄暮時(shí)分的荒涼……”
很多朋友認為,這種論文太艱深,沒(méi)有考慮到廣大讀者。我則要以?xún)刃械纳矸菖卸,作者完全不懂自己所?xiě)的任何一個(gè)概念,只是在“扮演艱深”,恰恰是想吸引廣大讀者。
種種扮演,本該很累卻居然不累,原因是同道很多,互相觀(guān)摩。由于勢頭不小,觸目皆是,這倒也樹(shù)立了一個(gè)“反向路標”:避開(kāi)它們,才有可能找到真文化。
當然,文化中也有正常的扮演,那就是在舞臺上。擅長(cháng)于舞臺藝術(shù)的人最容易識破生活中的扮演,一看便笑,輕輕拍著(zhù)對方的肩,說(shuō)一句:“咳,別演了,劇本太老,又在臺下!
從事文化,從誠實(shí)開(kāi)始。
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