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《童年》讀后感（通用24篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《童年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感 1
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年，有幸福，有悲傷，就像英雄阿廖沙一樣。
高爾基的童年是在一個(gè)充滿(mǎn)殘酷和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲時(shí)失去了父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母到專(zhuān)橫而瀕臨破產(chǎn)的小染坊主祖父家，但經(jīng)常被暴力的祖父毆打。但是善良的外祖母處處保護著(zhù)他。年輕的他過(guò)早地體會(huì )到了世界的痛苦和丑陋，小小的心靈因此受到了很多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持高爾基。故事生動(dòng)地展現了一種殘酷、野蠻、無(wú)知、骯臟的.令人窒息的生活。我們深刻認識到沙皇的專(zhuān)制制度和丑陋，認識到人們在黑暗中的奴隸和麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役、追求自由和光明的痛苦過(guò)程。
記得還有那個(gè)夏令營(yíng)。在綠色學(xué)校，導師讓我們自己洗衣服。洗衣服很簡(jiǎn)單，但很難做到。我們應該先擦肥皂，然后在這里，在那里，然后……。洗完之后，衣服還是不好看，臟的地方還是臟的，所以爸爸批評我太依賴(lài)了，缺乏獨立生活和思考的能力。
讀完《童年》這本書(shū)后，不僅讓我珍惜這美好的童年，也讓我懂得了如何做人和做事。
《童年》讀后感 2
今日，母親幫我講了一個(gè)故事，小故事的姓名叫《高爾基的童年》，想聽(tīng)完這個(gè)故事后，被小故事中高爾基讀書(shū)時(shí)那類(lèi)專(zhuān)心、用心的態(tài)度所吸引住。他讀書(shū)的情況下很專(zhuān)心，把全世界的一切都忘了。聽(tīng)見(jiàn)這兒，我不由自主想到了自身之前讀書(shū)時(shí)的態(tài)度。
每一次父母幫我買(mǎi)來(lái)哪些新小說(shuō)或貸到一本書(shū)，我尤其開(kāi)心，一直迅速的就把它看完了。我盡管愛(ài)看書(shū)，可是從書(shū)中學(xué)得的專(zhuān)業(yè)知識卻非常少，怎么回事？自身和高爾基比比，僅僅看書(shū)中的'繁華，從來(lái)沒(méi)有用心的思索過(guò)，因此看了后就都忘記了。母親說(shuō)，高爾基往往能變成全球文學(xué)家，是與他用心專(zhuān)心讀書(shū)的精神實(shí)質(zhì)是離不開(kāi)的。
因此我認為高爾基文化教育了我，無(wú)論做什么事情必須有用心的態(tài)度。丟三落四導致的不成功我是深有感觸的。記得我在上學(xué)期報名參加奧林匹克運動(dòng)會(huì )數學(xué)競賽時(shí)，考試成績(jì)并不是特別好，緣故便是粗心大意，考試試題我都是會(huì )，便是粗心大意。今日我想甩開(kāi)它，我想和用心交友，無(wú)論做啥事必須用心！如同高爾基說(shuō)的“粗心大意乃不成功的根本原因，用心是取得成功之竅門(mén)！”
《童年》讀后感 3
每個(gè)人都有自己的童年，而高爾基的童年給我留下了深刻的印象。
《童年》是高爾基三部自傳體小說(shuō)的第一部，講述了阿廖沙的成長(cháng)故事，記敘了主人公成長(cháng)、生活的歷程，以一個(gè)孩子的獨特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì )及人生，描寫(xiě)那令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的.狹小天地。
看完書(shū)，一個(gè)從苦難中長(cháng)大的孩子浮現在我眼前。外祖父視財如命，主人公因為犯錯而經(jīng)常被痛打；兩個(gè)舅舅為了分家而爭吵，經(jīng)常打架，這一切給阿廖留下了心靈的陰影。
對比阿廖沙，我們的童年要好多了，有爸媽疼，不用為了生存而去努力，而是擁有衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。而阿廖沙呢，只有冷落和欺辱。但是他堅強地活了下去，不屈不撓地生存了下去，最后成為一代大文豪。
阿廖沙，他獨自一人踏上社會(huì )，歷經(jīng)生活的艱辛但卻熬過(guò)來(lái)了，因為他有拼搏的精神，有堅強的信仰。
時(shí)代在進(jìn)步，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，享受時(shí)代賦予的美好生活時(shí)也必須付出自己的努力，只有這樣，生活呈現的美好才會(huì )長(cháng)長(cháng)久久！
《童年》讀后感 4
當我走高爾基的童年，才感知到我現在生活是多么幸福。
那衣衫襤縷的靠拾垃圾生活的小男孩，一點(diǎn)一點(diǎn)在無(wú)父母之愛(ài)與痛苦中長(cháng)大。他上學(xué)時(shí)被同學(xué)歧視過(guò)，學(xué)藝時(shí)，被無(wú)視過(guò)，拾垃圾時(shí)被嘲笑過(guò)。他埋怨過(guò)上天，為什么他的命運如此悲催；他也祈禱上天，可否讓他的童年少一絲痛苦�？缮咸旖K究還是不平等的，他只好在極其惡劣的環(huán)境下度是如年地長(cháng)大，他就是——前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基。他的童年仿佛是一條崎嶇而看不到盡頭的山路，沒(méi)有幾個(gè)“幸運”的人能走上這條路，并且走到盡頭。
《童年》是高爾基的'代表作，更是我最喜歡的書(shū)籍。那一個(gè)個(gè)親身經(jīng)歷的故事，雖然曲折，但極其吸引我。不管他遇到什么困難，他總是自信。陽(yáng)光地活著(zhù)，這一下服輸的精神總在我遇到困難時(shí)鼓舞我，也便成了我繼續前行的動(dòng)力。
高爾基的童年是那么的不堪回首，但他依然留戀。比起現在衣食無(wú)憂(yōu)的我們，更要珍惜我們所度過(guò)的時(shí)光，遇到困難不要害怕，因為這是我們成長(cháng)的機會(huì )，只有克服困難，你才能成為更完美的自己。
高爾基，我雖然無(wú)法體驗你的人生是多么多姿多彩。但我會(huì )品味你的書(shū)籍，因為它們充滿(mǎn)正能量與吸引力。
《童年》讀后感 5
讀完《童年》這本書(shū)后，使我認識到二十世紀俄
國小市民的生活方式及其精神特征，特別是阿廖沙的成長(cháng)以及他內心世界的變化，更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺(jué)，阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦，他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著(zhù)他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境。沒(méi)有溫暖，沒(méi)有和諧，他看到的是姥爺的暴躁、喜怒無(wú)常，舅舅們的粗野自私。在這樣一個(gè)無(wú)情的天地里，只有善良的姥姥給予他關(guān)愛(ài)和溫暖，是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的.熱愛(ài)和憧憬，對正義的認識和追求。姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長(cháng)過(guò)程中影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、正直的人。作者通過(guò)人物性格對比的寫(xiě)法，更深刻地說(shuō)明無(wú)論怎樣落后與野蠻的社會(huì )中，總會(huì )有善良、美好的人與事存在，并且所有的丑惡必將被美好所取代。
通過(guò)讀這本書(shū)使我更確信明天會(huì )更好！
《童年》讀后感 6
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是高爾基的一句名言，在所有人的眼中，他是一位成功的、偉大的作家，然而，在他童年時(shí)代，卻隱藏了許多鮮為人知的`秘密，他把它們記錄在《童年》這本書(shū)中，當我認真地拜讀完后，思緒萬(wàn)千。
在高爾基很小的時(shí)候，父親就去世了，母親也不管他了，把他交給了外祖父和外祖母。外祖父性格暴躁，非常自私，經(jīng)常把氣撒到高爾基和外祖母身上。這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當時(shí)社會(huì )上的丑惡，還有生活的勇氣和信心。而外祖母卻恰恰相反，她溫柔、慈祥，高爾基在她的關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)。他還有兩個(gè)自私自利的舅舅，經(jīng)常欺負他，在這里，他有一個(gè)小伙伴叫“小茨岡”，可是后來(lái)他和兩個(gè)舅舅一起抬十字架時(shí)，其中一個(gè)舅舅手一滑，自私的他們立即就躲開(kāi)了，小茨岡被壓死了。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎？
高爾基從小就生活在這個(gè)環(huán)境中，卻成了一名大作家，而我們現在的生活、學(xué)習環(huán)境這么好，一定要好好學(xué)習；時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑；既然擁有這么好的童年，一定要珍惜��！
《童年》讀后感 7
讀了《童年》這本書(shū)，我深受感觸。
我們大部分人的童年都是歡樂(lè )的，而高爾基的童年卻充滿(mǎn)了灰色。
童年時(shí)光就像是池塘邊的榕樹(shù)上、秋千上的蝴蝶、天邊的彩虹、手中的漫畫(huà)……那是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。而高爾基的童年是充滿(mǎn)了灰色格調的。
《童年》是以高爾基自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)。作品不僅講述出了高爾基三歲到十歲的灰色童年生活，還寫(xiě)出了他對苦難、生活的獨特認識和見(jiàn)解，字里行間透出一股堅強不息的`氣息，深深的感染著(zhù)、打動(dòng)著(zhù)人們的心。
在《童年》一書(shū)中，高爾基將他灰色卻不缺乏點(diǎn)點(diǎn)色彩的童年生活娓娓道來(lái)。在他展現他成長(cháng)經(jīng)歷的同時(shí)，生動(dòng)地再現了19世紀俄羅斯下層人民的生活狀況，不僅接露而且抨擊了舊俄羅斯幾個(gè)世紀以來(lái)形成的愚昧落后，貪懶自私。更表現了一個(gè)孩子生活的艱辛和革命意識的覺(jué)醒過(guò)程。高爾基在《童年》里不僅抨擊了黑暗的社會(huì )，還展示了光明的希望。
而且《童年》以孩子的眼光來(lái)看待一個(gè)丑陋的世界，耐人尋味。這是一個(gè)悲劇卻又披著(zhù)天真的彩衣，能讓人在黑暗中看到點(diǎn)點(diǎn)光明;在邪惡中看到絲絲善良;在悲慘中感受到堅強的力量。
這本書(shū)充分的體現出了古人的一句話(huà)，就是“逆境成才”。
《童年》讀后感 8
暑假又來(lái)了，在暑假里，我讀了《童年》這本書(shū)。
這本書(shū)是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級革命家高爾基的自傳。這本書(shū)中，高爾基寫(xiě)了從父親死亡到他被外祖父拋棄之間的一系列的事。高爾基三歲時(shí)，父親就死了，他和他的母親為了生存，只好去了外祖父家。外祖父性格暴躁、專(zhuān)橫尖刻，是書(shū)中惡勢力的代表，而外祖母是一個(gè)慈祥善良，胸懷寬大的人。
和高爾基關(guān)系很好的人，非小茨岡莫屬了。小茨岡是一個(gè)被遺棄的孩子，為了得到別人夸獎，就不擇手段，這也是他得到悲慘下場(chǎng)的原因。有一次，自私的雅科夫舅舅要把一個(gè)大十字架背到墳場(chǎng)，就把小茨岡叫來(lái)，把沉重的十字架放到小茨岡的背上�？墒窃诼飞�，他摔倒了，被十字架壓在了背上。此后三天，小茨岡就死了。
《童年》這本書(shū)形象地寫(xiě)了貧困中人們的生活，也寫(xiě)了高爾基家的一幕幕悲劇，同時(shí)也揭露了沙俄專(zhuān)制制度的`黑暗。它向我們訴說(shuō)了黑暗勢力對人們的壓迫，讓我們明白了黑暗必將會(huì )引起群眾的憤怒。我也明白了我們今天的美好生活多么來(lái)之不易，希望大家都能珍惜我們今天的美好生活。
我希望大家有機會(huì )的話(huà)，一定要讀一讀《童年》這本書(shū)。
《童年》讀后感 9
每個(gè)人都有童年，而且每個(gè)人的童年都是不同的，但是，我們的童年有高爾基那么苦嗎？不，沒(méi)有，我們現在在家里大多是獨生子女，是父母的掌上明珠，我們的童年是幸福的，美滿(mǎn)的'，但是高爾基的童年又是怎樣的呢？
暑假里，我讀了俄國作家高爾基的《童年》一書(shū)，高爾基那悲慘、令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事的主人公原型就是高爾基。高爾基很小就沒(méi)有了爸爸，跟著(zhù)媽媽和外祖母生活，但是他的童年生活充滿(mǎn)了苦難，不僅生活條件很艱苦，而且幾乎天天有人欺負他、打罵他，然而在惡劣的環(huán)境下，他沒(méi)有抱怨，只是更努力地讀書(shū)，準備長(cháng)大孝敬辛苦的媽媽。他從小就喜歡讀書(shū)，正如他所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
《童年》這本書(shū)，記載了高爾基不幸的童年故事，不僅讓我為高爾基感受到了苦澀和不平，更是教會(huì )了我要感恩、要珍惜幸福生活。高爾基在這樣惡劣的環(huán)境下都能成才，真讓我佩服。
孔子說(shuō)：見(jiàn)賢思齊焉。我要向高爾基學(xué)習，在逆境中也能茁壯成長(cháng)，在這樣美好的童年中，更是要好好學(xué)習，努力成為一個(gè)強大的人。
《童年》讀后感 10
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，有幸福的，有悲傷的就像主人公阿廖沙一樣。
高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的.痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì )到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡，體會(huì )到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再。，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴(lài)性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
《童年》讀后感 11
我讀完了《童年》這本書(shū)，我感到十分受啟發(fā)。
這本書(shū)主要講了：高爾基在小時(shí)候，他的外祖父非常不喜歡他，可是他在他的堅持不懈認真觀(guān)察生活中的一切事物，所以在長(cháng)大以后文章寫(xiě)得特別好。
讀了這篇文章，讓我想到了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)，名叫《鹽丁兒》，講了因為她是女孩，所以就她媽媽喜歡她，她奶奶非常的嫌棄她，就叫所有人都叫她“鹽丁兒”�？墒�，長(cháng)大以后，她憑著(zhù)不服輸信念，認真觀(guān)察世界，成為了一個(gè)有名的作家，歷任魯迅藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)指導科教員，編譯處翻譯員，東北文藝工作團一團團委及編輯出版部部長(cháng)、編劇、演員，東北電影制片廠(chǎng)編劇，中央文化部電影劇本創(chuàng )作室編劇，北京電影演員劇團編劇、演員，北京電影制片廠(chǎng)編劇。
這讓我想起那次拔河比賽，我一邊使勁的`拉，一邊認真的觀(guān)察，體會(huì )當時(shí)的情感，所以在作文課上，我寫(xiě)的很好，這一天我很高興，因為我找到了寫(xiě)作的方式。
我已經(jīng)找到了寫(xiě)作的方法，希望同學(xué)們也能體會(huì )到，作文寫(xiě)得越來(lái)越好！
《童年》讀后感 12
今天我讀完了前蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》。這本書(shū)講的是小主人公阿廖沙小時(shí)候經(jīng)歷的事情。他三歲的時(shí)候爸爸就死了，所以他跟媽媽會(huì )姥爺家生活。他姥爺脾氣非常暴躁，經(jīng)常打阿廖沙和其他人。在家里，姥爺和兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了家產(chǎn)爭吵不休，只有姥姥非常善良寬容。就在這樣困苦和不快樂(lè )的環(huán)境下，阿廖沙過(guò)完了自己的童年。
在這本書(shū)里，我最喜歡的就是阿廖沙和姥姥。雖然阿廖沙有些淘氣，有時(shí)也惡作劇，但是他是一個(gè)善良而且正直的孩子，他愛(ài)讀書(shū)、能幫助窮人，也能對生活樂(lè )觀(guān)。姥姥非常慈愛(ài)溫和，很疼愛(ài)阿廖沙，經(jīng)常給他講故事。姥姥每天早上都會(huì )祈禱，希望家人幸福，而且她對其他人都非常寬容。我就討厭的就是姥爺，他脾氣暴躁，經(jīng)常打人。非常小氣，每日都為自己的利益打算。他還特別自私自利，最后把姥姥都趕出家門(mén)。
看完了這本書(shū)，我的心情很難過(guò)。我很同情阿廖沙，我不能想象他能在這么艱難痛苦的`環(huán)境中生活，并且還那么堅強。比起他，我現在的生活不知道要好上多少倍。所以我要珍惜現在的生活，盡自己所能去幫助窮人和需要幫助的人！
《童年》讀后感 13
現在，我們的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè )。但是我們祖先的童年是悲慘的。因為當時(shí)科技不發(fā)達，貧困家庭很多。
高爾基在他的《童年》一書(shū)中介紹并展示了沙皇統治時(shí)期一個(gè)充滿(mǎn)仇恨、籠罩著(zhù)普通公民生活習慣的令人窒息的家庭。
這本書(shū)的.主人公“阿萊莎”有著(zhù)與我們截然不同/極其不幸的童年。阿麗莎很小就失去了父親，所以他不得不和母親一起去他開(kāi)染坊的祖父那里。阿麗莎得到了他祖父的家，最關(guān)心他的是他的祖母。
阿萊莎的兩個(gè)叔叔自私自利，整天為爭取家產(chǎn)而爭斗；家庭關(guān)系很緊張。在這個(gè)充滿(mǎn)殘酷和仇恨的家庭里，喬治w阿萊莎過(guò)早地意識到了世界的痛苦和丑陋。
但是，在這個(gè)家庭里，有很多人關(guān)心他；比如小徒弟“小茨剛”/老師傅“格里高利”/愛(ài)做實(shí)驗的“好東西”等等。
除了阿麗莎，我最喜歡的人是“小茨剛”。他被阿麗莎的祖母接走了；起初，我爺爺想把他送到孤兒院，但他善良的祖母把他留了下來(lái)。小茨剛長(cháng)大，每天拿著(zhù)爺爺給他的錢(qián)買(mǎi)東西，但是買(mǎi)的東西遠遠超過(guò)爺爺給他買(mǎi)的錢(qián)。阿麗莎發(fā)現淘氣的Zgang喜歡偷東西，阿麗莎害怕Zgang偷東西會(huì )被殺；但Zgang不同意；后來(lái)，他在阿萊沙被兩個(gè)叔叔殺死。
我們一定要珍惜童年！
《童年》讀后感 14
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
相比之下，我的童年和高爾基的有著(zhù)天壤之別。我每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，被金燦燦的錢(qián)堆著(zhù)……我是多么幸福呀！在家里我就是小公主，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。有一點(diǎn)不滿(mǎn)意就會(huì )亂發(fā)脾氣。但擁有著(zhù)這些，我并不知足，我總是奢求更多。因為在我的眼里，我就是爸爸媽媽的寶貝，我就應該要什么就有什么，別人有什么，我就因該有什么�，F在，我們應該悔過(guò)曾經(jīng)的`奢望，應該不再浪費任何東西，學(xué)會(huì )珍惜現在所擁有的一切便足夠了。
從現在開(kāi)始吧。我要更加珍惜現在的幸福生活，好好努力學(xué)習，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著(zhù)這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會(huì )令你痛苦甚至絕望，但我們應該要像一下作者是怎么樣堅持的。做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子，長(cháng)大后一定要報答父母的養育之恩。
《童年》讀后感 15
《童年》是高爾基以自己的童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人的生活。
高爾基小名阿廖沙，他小時(shí)候父親便去世了，母親和外祖母帶著(zhù)他來(lái)到了下新城外祖父家。外祖父總是喜歡尋找別人的罪惡，懲罰他們。他視錢(qián)如命，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。后來(lái)，主人公阿廖沙的母親和一個(gè)名叫馬克西莫夫的人舉行了婚禮。阿廖沙的繼父是個(gè)惡棍，他根本不關(guān)心阿廖沙和阿廖沙母親的死活。阿廖沙不得不去街頭干活，養活自己、母親和外祖母。
阿廖沙受了許多困啊，但他從不放棄，勇敢地面對苦難。而我們，不愁吃不愁穿，還一個(gè)勁地怨父母沒(méi)給我買(mǎi)這，買(mǎi)那�？偸橇w慕別人有的，不知道珍惜自己擁有的.。
美好的生活必須要付出才會(huì )長(cháng)久，有所爭取，才會(huì )得到。我要珍惜現在擁有的一切，努力讀好書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人，為社會(huì )和家庭創(chuàng )造財富。要享受創(chuàng )造財富帶來(lái)的成就感、快樂(lè )感，不要坐享其成。前人說(shuō)得好：“要做貴族的祖先，不要最貴族的后裔�！�
《童年》讀后感 16
讀了前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基寫(xiě)的《童年》后，我認識了很多朋友，從他們中間我也學(xué)到了許多知識。
這本書(shū)的主人公阿遼沙·彼什科夫在小說(shuō)中出現的時(shí)候，他的父親因病去世，那時(shí)他只有三歲，我也不知道他父親怎么了，而我卻替他傷痛。他還那么小，父親就去世，這對我們誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是心靈的創(chuàng )傷��！
阿遼沙的外祖母聰明善良，可是阿遼沙的'外祖父卻非常暴躁，經(jīng)常打人，所以，我希望阿遼沙的外祖父可以溫和一點(diǎn)。
阿遼沙的外祖父曾經(jīng)因為阿遼沙在表哥的慫恿下把節日用的白桌布染成了黑色而不顧外祖母的阻攔把阿遼沙毒打一頓。我覺(jué)得他的外祖父太狠了。真想揍他一頓，也讓他嘗嘗被打是什么滋味。
阿遼沙編了一首歌，他做什么事都那么有天分，卻生活在那么一個(gè)家庭里，真是委屈孩子了啦。
茨岡是阿遼沙要好的朋友，茨岡曾告訴阿遼沙怎樣外祖父打他才不會(huì )很疼。茨岡真好，阿遼沙能有這樣一個(gè)好朋友，我為他感到驕傲。
我們還要向阿遼沙外祖母那樣疼愛(ài)人，不要像外祖父那樣暴躁。
《童年》讀后感 17
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲，《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。高爾基（1868—1936），蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級作家，社會(huì )主義現實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，11歲為生計在社會(huì )上奔波，他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的'剝削與壓迫，這對他的思想和創(chuàng )作有重要的影響。
《童年》主要描寫(xiě)了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。其中我最喜歡的是最后一張《走向人間》，主要講述了阿廖沙，親眼目睹了母親的離開(kāi)，也感受到了外祖父和繼父的殘酷和全無(wú)人性，為母親的去世，外祖母傷心過(guò)度，一頭撞在了十字架的一角，雖然沒(méi)有死，但也有了重傷。所以在外祖父趕走阿廖沙的時(shí)候沒(méi)有阻攔。
《童年》這本書(shū)既評價(jià)了小市民階層庸俗無(wú)聊、空虛自私的丑惡嘴臉，又展現了下層勞動(dòng)人民的正直勤勞、淳樸善良。同時(shí)作者更在其艱難的成長(cháng)歷程中，展現了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的奮斗精神和力量，催人奮進(jìn)。
《童年》讀后感 18
暑假到了，我在家里感到無(wú)聊就找些書(shū)來(lái)翻翻。本想打發(fā)時(shí)間，但是在無(wú)意中看到了一本我表哥的書(shū)，是高爾基寫(xiě)的《童年》，我把它拿了出來(lái)�？戳丝从X(jué)得很有意思，開(kāi)頭既深奧又可以一點(diǎn)就通，我便津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)大致寫(xiě)的就是高爾基的童年生活。開(kāi)篇就寫(xiě)了高爾基的爸爸死了，他便和媽媽到外公家去生活，他的整個(gè)悲慘的童年都是在外公家度過(guò)的。那是個(gè)很悲慘的家庭，高爾基的兩個(gè)舅舅為了分家而糾纏不清。
我看了這本書(shū)之后，心中充滿(mǎn)了對高爾基的無(wú)限敬佩之情。當時(shí)高爾基的童年十分悲慘，但是他能堅持下去，最后成為了世界聞名的作家。我們的童年如此美好，沒(méi)有饑餓、寒冷、孤獨、痛苦、爭吵和打斗。但我們卻身在福中不知福，不努力學(xué)習，整天只知道玩，長(cháng)大了肯定不能出人頭地。許多名人的`童年大多數都是悲慘的，他們都是在逆境中成長(cháng)的。我們現在是在順境中成長(cháng)，所以更應該努力學(xué)習，將來(lái)報效國家。高爾基的童年如同地獄一般，一波三折，從剛開(kāi)始的悲慘到家境衰敗，再到家境的破滅，高爾基經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但他都勇敢地堅持下來(lái)了，我為什么不能呢？
我立志要做一個(gè)像高爾基那樣堅持不懈的人。
《童年》讀后感 19
在假期中，我讀了《童年》這一本書(shū)，了解了當時(shí)前蘇聯(lián)的下層人民的生活狀況。每個(gè)人的童年都不一樣，而書(shū)中阿廖沙的童年，卻與我們與眾不同。
《童年》講述了阿廖沙三歲到十一歲這一時(shí)期的童年生活，他用兒童純真、無(wú)邪的眼光，通過(guò)思考和感悟，抒發(fā)了童年的歡樂(lè )和人生的艱難苦楚。
四歲喪父，跟隨外祖母來(lái)到了外祖父家中。在這里，他認識了許多東西，他認識了自私自利、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)、友好的朋友茨崗；吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父，他每天都在這種殘忍，狼狽和親人之間互相爭吵的環(huán)境下，慢慢長(cháng)大的。
我們的童年生活與他相比起來(lái)，他的是險惡的，而我們的則是燦爛、美好的'，他的童年是痛苦的，而我們的則是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，非�？鞓�(lè )的，這簡(jiǎn)直就是就是天壤之別��！
是啊，我們現在生活條件富裕了，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，對父母的要求挺高，我們現在要懂得珍惜，我們現在能上得了學(xué)，學(xué)習知識已經(jīng)很不錯了。而有些山區的孩子連學(xué)都上不了，所以我們現在一定要努力，長(cháng)大后，為祖國奉獻。
《童年》讀后感 20
今天，我讀完了一本書(shū)《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我看到了自己的生活與高爾基有多大的區別。
阿廖沙四歲喪父，隨著(zhù)慈祥的外祖母來(lái)到了祖父家，在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的.勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有痛苦與斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
我們以前一直對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，認為他們是自己的避風(fēng)港，從不自己在人世間闖蕩，而他卻是在每天殘忍的，帶著(zhù)血腥味的生活中堅強，生存。然后，再離開(kāi)。
現在，我們要學(xué)會(huì )堅強，既使一次的失敗也沒(méi)關(guān)系，被人再多的指責你也沒(méi)關(guān)系，我們要像艾文森那樣，堅信自己不管之前的生活有多黑暗，不管自己的生命之花有沒(méi)有盛開(kāi)，不管漫長(cháng)的冬天有沒(méi)有過(guò)去，都相信屬于自己的季節回來(lái)到，所以，我們也要努力，學(xué)會(huì )在生活中自己獨立。
《童年》讀后感 21
感謝海親會(huì )的人們，給我們捐了這么多的書(shū)，我們一有時(shí)間就飛奔到閱讀教室看書(shū)，我看完一頁(yè)再看一頁(yè)，徜徉書(shū)海，似乎都忘記了周?chē)f(shuō)話(huà)的人們和看書(shū)的時(shí)間，閱讀室那幾書(shū)架的'書(shū)和“海親書(shū)屋”的牌子激勵我要好讀書(shū)，讀好書(shū)，其中我最喜歡讀的是《童年》。
讀了《童年》這本書(shū)，我感受到了阿廖沙的童年的悲慘，他三歲時(shí)，父親就去世了，外祖父經(jīng)常打阿廖沙，他的母親又在嫁，他的童年生活可能就只有外祖母那點(diǎn)溫暖了。
合上書(shū)，思緒如飛，我們每天一回到家就暖暖的，把書(shū)包放下來(lái)，就可以吃飯了。而阿廖沙十幾歲的時(shí)候外祖父就強迫他獨立謀生，阿廖沙生活在黑暗的環(huán)境中，平民窟和碼頭是她人生最寶貴的課堂，但他不為環(huán)境所折服，終于寫(xiě)下了自傳體三部曲。
我們生活在溫暖的環(huán)境中，如果我們遭遇到人生中的挫折和困難，要向阿廖沙一樣，不屈服，敢于斗爭。困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱，與困難、與挫折，堅決斗爭到底，我們才能夠看到一個(gè)全新的自我。
《童年》讀后感 22
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。
書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的`滋潤，吸取更多更好的知識，茁壯成長(cháng)�；丶矣写篝~(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么。高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。
你看我們多幸福啊，難到不應該去珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活嗎？我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了。
讓我們珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧！
《童年》讀后感 23
今天，我讀了一本名為《童年》的書(shū)�！锻辍肥翘K聯(lián)偉大作家高爾基寫(xiě)的。這本書(shū)是他的自傳小說(shuō)，改編自他自己的親身經(jīng)歷。
主人公是一個(gè)叫阿廖沙的孩子。他經(jīng)歷了一生中別人無(wú)法想象的痛苦。他三歲時(shí)，父親去世了，他新出生的弟弟馬克西姆也去世了。這兩個(gè)消息像晴空霹靂一樣打在阿廖沙可憐的母親身上。母親燦爛的.笑容再也看不見(jiàn)了。
不久，他們的船也到達了尼日尼，你的祖先也住在這里。阿廖沙一到尼日尼，就被表哥陷害，兩人都被毒打。但在他的生活中，還有一些溫暖而難忘的人，比如：到處保護他的茲剛。尼克；敢于和他一起吃苦，和三兄弟一起受苦；像陽(yáng)光一樣溫暖勇敢的祖母。敢于科學(xué)探索的“好事”到處幫助他的格力高力。
我最喜歡書(shū)中的“好事”。我喜歡他在科學(xué)中探索的精神。雖然我也喜歡科學(xué)，但我仍然沒(méi)有他的精神。我很容易半途而廢。在我的生活中，我和阿廖沙一樣。當他看到別人欺負傻瓜時(shí)，他會(huì )出來(lái)阻止他，他也很有愛(ài)心。當我看到有人欺負小動(dòng)物時(shí)，我無(wú)法忍受。我會(huì )想：這些人怎么能這樣做，同時(shí)我會(huì )生氣。
這本書(shū)讓我們了解了當時(shí)社會(huì )的黑暗和腐敗，揭示了帝國主義的恥辱！
《童年》讀后感 24
每個(gè)人都有自己的童年，盡管每個(gè)人的體驗都不一樣，心酸也好，快樂(lè )也好，但都是我們人生中最值得回憶的時(shí)光。在這個(gè)暑假我看了高爾基的著(zhù)名作品——《童年》
高爾基的自傳體三部曲分別是《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》。這些作品描寫(xiě)了作家從生活的底層攀上文化頂峰、走向革命的艱難道路，同時(shí)反映了19世紀七、八十年代俄國勞動(dòng)者追求真理的曲折歷程。
讀完《童年》，我覺(jué)得我是幸運的。因為作者三歲時(shí)父親病逝，母親把他帶回了外祖父家，可惜外祖父是個(gè)自私又貪婪的小財主，殘酷剝削雇工，發(fā)放高利貨，但是俄國的資本主義壟斷了作者外祖父發(fā)財夢(mèng)，從此破產(chǎn)變得貧困潦倒，11歲時(shí)外祖父把作者從家門(mén)趕了出來(lái)，作者從此過(guò)上了流離顛沛的生活。
對比作者童年的生活，我覺(jué)得自己的童年還算幸福，畢竟我的童年過(guò)得比作者好，我們的童年是在和平年代，父母的庝愛(ài)，親人的關(guān)懷下成長(cháng)的.。作者的童年經(jīng)常受舅舅們的冷嘲熱諷，還受外祖父的毒打，但他一直堅持了下去，沒(méi)有讓他失去信心和自尊，成為了蘇聯(lián)知名作家。
最后，讓我們抓住童年的每一分每一秒，即使在逆境中，也要保持樂(lè )觀(guān)向上的精神。
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