《孤獨之旅》的讀后感
孤獨之旅節選自《草房子》(江蘇少年兒童出版社1997年版)，作者是曹文軒。下面是小編為大家提供的關(guān)于《孤獨之旅》的讀后感，內容如下：
《孤獨之旅》的讀后感一
《孤獨之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長(cháng)大的一個(gè)過(guò)程,長(cháng)大了是一個(gè)過(guò)程,一種逐見(jiàn)成熟了的心態(tài).
是突發(fā)的逆境造成了杜小康長(cháng)大了,他家庭發(fā)生了變故而失學(xué),迫不得以而跟著(zhù)父親去放鴨.可是突發(fā)的困難有些讓他接受不了,他居然對著(zhù)父親說(shuō)：“我不去放鴨了，我要上岸回家”……他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹(shù)煙，就什么也沒(méi)有了�！斑@一段寫(xiě)出了他的失落和無(wú)奈，還有少許的不愿意接受事實(shí)的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒(méi)有了，說(shuō)暗示了他沒(méi)有后路，曾屬于他的那一部分已煙消云散了。
杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長(cháng)得如此肥碩的鴨子，讓很多人同情。鴨子元知，只知無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吃啊，游啊，卻帶給了少年杜小康無(wú)盡的憂(yōu)愁，而鴨子也本身也面臨著(zhù)威脅，被殺的威脅。而杜小康一方面期待著(zhù)，被這些肥碩的鴨子折磨著(zhù)，而另一方面卻又期待著(zhù)這些鴨子能帶給他一些財物。這句話(huà)即寫(xiě)出了鴨子們處境的矛盾又寫(xiě)出了杜小康心情矛盾。
鴨子被雷電驚嚇了，鴨欄又恰好被風(fēng)吹干了，鴨子們都跑了出去，杜小康追去，鴨子又失而復得，但他和鴨子迷路了，他哭了起來(lái)，但并不是悲哀，他說(shuō)不明白自己為什么想哭。雨過(guò)天晴，杜小康想起了母親，但他并沒(méi)有哭，他覺(jué)得自己突然長(cháng)大了，堅強了。這一哭，一不哭充分的說(shuō)明了杜小康心里
變化的經(jīng)歷，他卻卻實(shí)實(shí)長(cháng)大了。
文章的最后一句，雖然樸實(shí)，但卻點(diǎn)明了希望，以上就是杜小康點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心靈的變化。
文章花了大量的篇幅寫(xiě)了鴨子。
鴨們十分乖巧.這句話(huà)寫(xiě)出了鴨子的小時(shí)候的乖巧.
鴨子在這里長(cháng)得飛快,很快就有了成年鴨子的樣子,當它們全部浮在水面上時(shí),居然已經(jīng)是一大-片了,鴨子快長(cháng)大,也暗示著(zhù)杜小康快長(cháng)大了.
鴨子們也長(cháng)大了,長(cháng)成了真正的鴨子,說(shuō)明了杜小康的功夫沒(méi)有白費.
最終,鴨子下了蛋,故事完滿(mǎn)的收了局..
《孤獨之旅》的讀后感二
讀到《孤獨之旅》，看起來(lái)是個(gè)平淡無(wú)奇的文章，但是我從中得到了很大的感觸，杜小康小時(shí)候因為家庭變故不得不放棄學(xué)業(yè)，放鴨來(lái)維持生計，艱苦的生活磨練了他的意志，從而使他走向成熟。
我認為，現在的我們很難有那樣的遭遇，更不會(huì )那么小就面對生存問(wèn)題，小時(shí)候，我們都是不諳世事的“小破孩”每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不用擔心吃不上飯，也不用擔心自己的住所，一切都是被安排好的。文中的杜小康正是應了那句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功”
是啊，多少名人都是經(jīng)歷過(guò)重重磨難才得到最后的`成功的，貝多芬在雙耳失聰的情況下艱難的繼續創(chuàng )作，許多的人都是在狂風(fēng)暴雨的洗禮中成長(cháng)，命運只能改變你未來(lái)的一小部分，只有用自己的力量才能換來(lái)明天的彩虹。
坦然地面對風(fēng)雨，坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
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