第五單元實(shí)踐活動(dòng)教案設計
第五單元實(shí)踐活動(dòng)教案設計
科 任教 師：
教學(xué)目標：
知識與能力：
1、學(xué)會(huì )網(wǎng)上閱讀的方法和技巧。
2、學(xué)會(huì )網(wǎng)上交流的方法。
3、了解網(wǎng)上閱讀與交流應注意的問(wèn)題。
過(guò)程與方法：學(xué)生自學(xué)，合作、討論交流，師生探究。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：學(xué)會(huì )網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流，培養良好的上網(wǎng)習慣。
重難點(diǎn)
重點(diǎn)：網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流的方法和技巧。
難點(diǎn)：如何提高網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流的效率。
教學(xué)過(guò)程
一、導入新課、揭示目標（1-2分鐘）
1、導語(yǔ)
? 互聯(lián)網(wǎng)的出現使得地球變小了。即使遠隔重洋，一樣可以在瞬間互通信息。在網(wǎng)上，不僅可以讀到各種文章，而且還可以進(jìn)行寫(xiě)作和文字交流。
但是，網(wǎng)上的信息極為豐富，幾乎是無(wú)所不有，令人眼花繚亂，有時(shí)侯也有一些東西是不好的。如何正確辨別、進(jìn)行有效高效閱讀和交流，對正處于人生觀(guān)、世界觀(guān)形成期的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)有價(jià)值也有必要研究的問(wèn)題。
2、學(xué)習目標
�。�1）、學(xué)會(huì )網(wǎng)上閱讀的方法和技巧。
�。�2）、學(xué)會(huì )網(wǎng)上交流的方法。
�。�3）、了解網(wǎng)上閱讀與交流應注意的問(wèn)題。
二、學(xué)生自學(xué)，質(zhì)疑問(wèn)難（10分鐘左右）
自學(xué)提綱：
1、什么是網(wǎng)上閱讀？
2、怎樣進(jìn)行網(wǎng)上閱讀？
3、網(wǎng)上閱讀應該注意哪些問(wèn)題？
4、什么是網(wǎng)上交流？
5、如何進(jìn)行網(wǎng)上交流？
三、合作探究，解決疑難（15分鐘左右）
1、什么是網(wǎng)上閱讀？
明確：所謂網(wǎng)絡(luò )閱讀，是指對國際互聯(lián)網(wǎng)（因特網(wǎng)）提供的各種資源信息進(jìn)行的有選擇、有目的的瀏覽與閱讀。
2、網(wǎng)上閱讀技巧
介紹網(wǎng)上閱讀的方法和技巧：學(xué)會(huì )搜索，學(xué)會(huì )選擇。
學(xué)會(huì )選擇：要有正確的閱讀目的和明確的閱讀主題
3、討論以下問(wèn)題：
�。�1）、網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流是否有利于青少年的健康發(fā)展？主要體現在哪些方面？
答：從拓寬思維、提高效率的角度講，這是很有利的活動(dòng)。但是，作為自控能力不強的中學(xué)生，很有可能會(huì )對紛繁復雜的信息感到茫然，甚至可能沉迷于休閑娛樂(lè )。
�。�2）、對于網(wǎng)上閱讀的內容，我們應該如何選擇？
答：最重要的一點(diǎn)，就是在進(jìn)行網(wǎng)上閱讀交流之前，要明確自己閱讀交流的目的，然后利用一些計算機技術(shù)進(jìn)行搜索閱讀。
�。�3）、怎樣才能提高網(wǎng)上閱讀的效率？
答：有很多搜索引擎有利于我們在最短的時(shí)間內找到自己想要的或者感興趣的內容，例如百度、GOOGLE等。遵循一定的網(wǎng)絡(luò )讀寫(xiě)規則，就可以提高網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流的效率。
�。�4）、對于網(wǎng)上發(fā)表文章，是不是有什么要求？
答：首先要注意內容的積極和健康。如果參與討論，內容要有針對性；如果純粹發(fā)表文章，則與我們平常的寫(xiě)作要求類(lèi)似，但創(chuàng )作態(tài)度應格外認真。
�。�5）、網(wǎng)上寫(xiě)作對于格式有較高的要求，您覺(jué)得與傳統書(shū)信格式有沒(méi)有沖突？
答：基本沒(méi)有沖突。因為它們的交流對象不同，交流的目的性不同。但是網(wǎng)上寫(xiě)作格式較簡(jiǎn)單。對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，應認識傳統書(shū)信存在的價(jià)值意義，應重視傳統書(shū)信格式正確性的重要。
小結：
1、通過(guò)網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流，我們真正認識到“現在是信息爆炸的時(shí)代”這句話(huà)的意義；
2、要想在最短時(shí)間內獲得最多有效信息，首先要有清醒的頭腦，不能因為大量的信息迷失了自己上網(wǎng)的目的，更不能玩物喪志；
3、面對紛繁復雜的信息，眼見(jiàn)也不一定是實(shí)，惟有開(kāi)動(dòng)腦筋，多方辨別，才可能獲得最有效信息；
4、提升自己各方面的素質(zhì)，有過(guò)硬的技術(shù)、良好的思想和較高的欣賞能力、表達能力，才能在網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流的過(guò)程中獲益。
四、鞏固新知，當堂訓練
利用互聯(lián)網(wǎng)查閱優(yōu)秀作文，閱讀其中兩篇。
【第五單元實(shí)踐活動(dòng)教案設計】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文四年級下冊第五單元檢測題11-13
中班技能活動(dòng)榨果汁教案設計02-25
蘇教版小學(xué)二年級語(yǔ)文下冊第五單元測試題03-19
音樂(lè )節奏活動(dòng)教案設計（精選11篇）10-19
主題實(shí)踐活動(dòng)計劃03-19
冀教版一年級語(yǔ)文上冊第五單元提升練習題及答案01-10