成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

實(shí)用文檔>課文《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設計

課文《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設計

時(shí)間:2024-06-28 13:34:24

課文《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設計

課文《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設計

課文《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設計

  【教學(xué)目標】

 。、認識棗、淺等8個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)怎、思等10個(gè)字。

 。、正確、流利、有感情的朗讀課文,能用不同的語(yǔ)氣表現小柳樹(shù)和小棗樹(shù)的不同性格。

 。、懂得尺有所短,寸有所長(cháng)的道理,知道要多看別人的長(cháng)處。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  識字寫(xiě)字,有感情朗讀。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  有感情的朗讀課文,體會(huì )文種不同角色的性格。

  【用具準備】

  多媒體課件。

  【教學(xué)設想】

  《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》是一篇有趣的童話(huà),課文借小柳樹(shù)和小棗樹(shù)生長(cháng)情況的不同,賦予他們不同的性格特點(diǎn):小柳樹(shù)因自己長(cháng)得漂亮而得意,瞧不起小棗樹(shù);而小棗樹(shù)不因自己長(cháng)得沒(méi)有小柳樹(shù)好看而泄氣,也不因為自己能結又大又紅的棗子而自大,相反還夸獎小柳樹(shù)。教學(xué)時(shí)為了讓學(xué)生體會(huì )小柳樹(shù)和小棗樹(shù)不同的性格特點(diǎn),可用小組辯論的方式,通過(guò)比較小柳樹(shù)和小棗樹(shù)的多方面的不同來(lái)讀懂課文?蓮囊韵氯矫鎭(lái)引導:一是生長(cháng)特點(diǎn)不同;而是性格特點(diǎn)不同;三是小柳樹(shù)前后的表現不同。重點(diǎn)抓住小柳樹(shù)和小棗樹(shù)的語(yǔ)言進(jìn)行朗讀、比較、體會(huì )。這樣課文的含意就不難理解了。

  【教學(xué)過(guò)程】

  第一課時(shí)

  一、看圖揭題

 。、課件顯示柳樹(shù)和棗樹(shù),學(xué)生說(shuō)說(shuō)兩種樹(shù)的特點(diǎn),教師板書(shū)課題。

 。、讀課題:

  小柳樹(shù)和小棗樹(shù)之間發(fā)生了什么事?看看故事中是怎么說(shuō)的。

  二、 初讀感知

 。、自由朗讀課文,自學(xué)生字。

 。、課件出示生字,學(xué)生認讀。學(xué)生讀不準的生字,教師教讀。

 。、課件顯示帶有生字的句子。生字寶寶又回到了句子媽媽的懷抱,誰(shuí)能把這些句子讀好呢?

  學(xué)生自己選擇句子朗讀。

 。、選擇自己最喜愛(ài)的段落和句子大聲朗讀,注意把句子讀正確,讀通順。

  三、朗讀感悟

 。、自由讀課文,說(shuō)說(shuō)課文講了小柳樹(shù)和小棗樹(shù)之間發(fā)生了什么事。

 。、你喜歡小柳樹(shù),還是小棗樹(shù)?為什么?

 、 學(xué)生發(fā)表獨立見(jiàn)解。

 、 總結歸納學(xué)生的意見(jiàn)。

 、 從哪些地方可以看出小柳樹(shù)很漂亮?找出句子讀一讀。

 。、分角色朗讀課文,評評語(yǔ)氣怎樣合適?

  四、拓展活動(dòng)

  將課文改編成課本劇,最后自己加個(gè)結尾。

  第二課時(shí)

  一、鞏固生字詞

 。、課件出示本節課的生詞:

  棗樹(shù) 淺綠色 光禿禿 忍住

  雖然 乘涼 意思 唄

  學(xué)生開(kāi)火車(chē)認讀。

 。、課件出示生字,練習組詞。

  二、學(xué)寫(xiě)生字

 。、課件出示本課生字:

  比 服 淺 漂 啦 啊 怎 思 穿 彎

  學(xué)生認讀,讀準字音。

 。、同桌互相說(shuō)說(shuō)每個(gè)字在田字格里應該怎樣寫(xiě)。

 。、教師范寫(xiě)。

 。、學(xué)生描紅、練寫(xiě)。

  三、讀讀抄抄

  課件出示:

  院子 樹(shù)枝 淺綠色 又細又長(cháng)

  衣服 漂亮 怎么 彎彎曲曲

 。、學(xué)生認讀。

 。、在書(shū)上書(shū)寫(xiě)。

 。、同桌互評。

  四、實(shí)踐活動(dòng)

  以小組為單位表演課文內容。各組再自薦到班上表演。表演之后進(jìn)行評議。

  【板書(shū)設計】

 。保、小柳樹(shù)和小棗樹(shù)

  小柳樹(shù) 小棗樹(shù)

  外形 性格

  尺有所短,寸有所長(cháng)

  【教學(xué)后記】

  學(xué)生對小柳樹(shù)和小棗樹(shù)的故事很感興趣,能積極的讀課文。通過(guò)讀,學(xué)生從中了解了不少知識,今后教學(xué)中也應加強讀的訓練。認讀生字和書(shū)寫(xiě)生字可以放手讓學(xué)生自主識記,調動(dòng)其學(xué)習積極性。

【課文《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設計】相關(guān)文章:

課文《一棵小桃樹(shù)》教學(xué)設計02-28

課文《手指》優(yōu)秀教學(xué)設計02-27

語(yǔ)文《小露珠》優(yōu)秀教學(xué)設計(精選10篇)12-29

《小烏龜找家》教學(xué)設計03-20

課文《軍神》優(yōu)秀教學(xué)設計(精選8篇)07-02

《真善美的小世界》教學(xué)設計(通用7篇)10-26

語(yǔ)文課文《長(cháng)征》教學(xué)設計03-03

語(yǔ)文《小英雄雨來(lái)》教學(xué)設計(通用16篇)04-15

《因數和倍數》優(yōu)秀教學(xué)設計(精選6篇)04-17

《小蝌蚪找媽媽》課文教學(xué)設計02-11

用戶(hù)協(xié)議