成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

實(shí)用文檔>一年級數學(xué)教師期末工作總結

一年級數學(xué)教師期末工作總結

時(shí)間:2024-10-09 13:32:46

2019年一年級數學(xué)教師期末工作總結例文

20xx年一年級數學(xué)教師期末工作總結范文

不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就要結束,總結一學(xué)期的工作得失感觸很多。和每個(gè)教師一樣,我認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導后進(jìn)生。老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。盡自己的努力做好每一件事。下面我總結一下自己在課堂教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲。

2019年一年級數學(xué)教師期末工作總結例文

(一)在課堂教學(xué)中我做到了激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)

如何創(chuàng )設輕松愉快的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的去嘗試,變苦學(xué)為了學(xué)呢?我主要采取了三個(gè)途徑:意識從教學(xué)內容入手,充分挖掘教材本身的趣味因素,滿(mǎn)足并激發(fā)學(xué)生的情感需求和求知欲望。二是合理組織教學(xué)密度,教學(xué)難度和速度,做到有張有弛、難易交替,使學(xué)生始終如一保持飽滿(mǎn)的求知熱情。三是針對兒童心理特征,創(chuàng )造生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,設置引人入勝的教學(xué)情境。

(二)引導學(xué)生嘗試,變學(xué)會(huì )為會(huì )學(xué)

在課堂上老師做到老師少講學(xué)生多說(shuō),老師少說(shuō)學(xué)生多思,讓學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手動(dòng)腦,自我嘗試,發(fā)現新知,學(xué)習新知,運用新知。

(三)溝通知識聯(lián)系,變知識為能力

我在教學(xué)過(guò)程中,特別重視知識之間的內在聯(lián)系,找準新舊知識的連接點(diǎn)、生長(cháng)點(diǎn),在新舊知識的生長(cháng)點(diǎn)上引入新知,做到新課不新。

(四)因材施教 培養優(yōu)生

1(3)班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴重。特別聰明的有吳俊駱。羅慧林。夏嘯涵等,對于他們老師經(jīng)常根據他們的特點(diǎn)備課,設計提問(wèn)。爭取讓他們學(xué)習上能吃飽。

(五)嘔心瀝血 轉化學(xué)困生

1(3) 、1(4)的學(xué)困生較多,如xxx。xxx、xx、xxx等。他們的情況又各不相同。有的是因為智力原因學(xué)習落后,有的是因為學(xué)前教育不夠引起的學(xué)習落后。有的是因為學(xué)習習慣差引起的;還有的是因為身體原因引起的。因此,針對他們不同特點(diǎn),老師因材施教,不同的學(xué)生采用不同的輔導方法。

(六)認真反思 自己工作中的不足

1.自身理論學(xué)習不夠,需要向各位老師學(xué)習。

2.與家長(cháng)的溝通工作做的不夠扎實(shí)

《_2019年一年級數學(xué)教師期末工作總結例文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【一年級數學(xué)教師期末工作總結】相關(guān)文章:

一年級語(yǔ)文期末試卷 一年級語(yǔ)文期末總復習題03-19

一年級語(yǔ)文期末綜合復習卷 一年級語(yǔ)文期末復習題03-19

一年級語(yǔ)文期末綜合復習卷 一年級語(yǔ)文下冊期末復習題03-19

小學(xué)一年級下冊語(yǔ)文期末檢測卷03-20

小學(xué)一年級上冊語(yǔ)文期末試卷04-10

一年級語(yǔ)文期末易錯點(diǎn)歸納10-12

小學(xué)一年級語(yǔ)文上冊期末試題(精選12篇)06-25

小學(xué)一年級期末試題測試題試卷03-19

人教版小學(xué)一年級語(yǔ)文期末試卷試題03-19

小學(xué)生一年級語(yǔ)文下冊期末試卷03-19

用戶(hù)協(xié)議

2019年一年級數學(xué)教師期末工作總結例文

20xx年一年級數學(xué)教師期末工作總結范文

不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就要結束,總結一學(xué)期的工作得失感觸很多。和每個(gè)教師一樣,我認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導后進(jìn)生。老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。盡自己的努力做好每一件事。下面我總結一下自己在課堂教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲。

2019年一年級數學(xué)教師期末工作總結例文

(一)在課堂教學(xué)中我做到了激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)

如何創(chuàng )設輕松愉快的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的去嘗試,變苦學(xué)為了學(xué)呢?我主要采取了三個(gè)途徑:意識從教學(xué)內容入手,充分挖掘教材本身的趣味因素,滿(mǎn)足并激發(fā)學(xué)生的情感需求和求知欲望。二是合理組織教學(xué)密度,教學(xué)難度和速度,做到有張有弛、難易交替,使學(xué)生始終如一保持飽滿(mǎn)的求知熱情。三是針對兒童心理特征,創(chuàng )造生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,設置引人入勝的教學(xué)情境。

(二)引導學(xué)生嘗試,變學(xué)會(huì )為會(huì )學(xué)

在課堂上老師做到老師少講學(xué)生多說(shuō),老師少說(shuō)學(xué)生多思,讓學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手動(dòng)腦,自我嘗試,發(fā)現新知,學(xué)習新知,運用新知。

(三)溝通知識聯(lián)系,變知識為能力

我在教學(xué)過(guò)程中,特別重視知識之間的內在聯(lián)系,找準新舊知識的連接點(diǎn)、生長(cháng)點(diǎn),在新舊知識的生長(cháng)點(diǎn)上引入新知,做到新課不新。

(四)因材施教 培養優(yōu)生

1(3)班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴重。特別聰明的有吳俊駱。羅慧林。夏嘯涵等,對于他們老師經(jīng)常根據他們的特點(diǎn)備課,設計提問(wèn)。爭取讓他們學(xué)習上能吃飽。

(五)嘔心瀝血 轉化學(xué)困生

1(3) 、1(4)的學(xué)困生較多,如xxx。xxx、xx、xxx等。他們的情況又各不相同。有的是因為智力原因學(xué)習落后,有的是因為學(xué)前教育不夠引起的學(xué)習落后。有的是因為學(xué)習習慣差引起的;還有的是因為身體原因引起的。因此,針對他們不同特點(diǎn),老師因材施教,不同的學(xué)生采用不同的輔導方法。

(六)認真反思 自己工作中的不足

1.自身理論學(xué)習不夠,需要向各位老師學(xué)習。

2.與家長(cháng)的溝通工作做的不夠扎實(shí)