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教導主任個(gè)人總結

時(shí)間:2024-06-03 09:45:57

2019年教導主任個(gè)人總結例文

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的2019年教導主任個(gè)人總結例文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2019年教導主任個(gè)人總結例文

2019年教導主任個(gè)人總結例文1

  一年來(lái),在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,立足農村學(xué)校教育實(shí)際,發(fā)揚團結協(xié)作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓、和諧創(chuàng )新的精神,以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心,充分發(fā)揮教育教學(xué)的職能,F將一年來(lái)的工作情況及存在的主要問(wèn)題總結如下:

  一、政治思想方面。

  本人堅持四項基本原則,愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師行為規范。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,要求教師做到的,自己先做到,努力使自己成為校長(cháng)的好助手,教師的好榜樣。

  二、能力方面。

  1、首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識,努力做好校長(cháng)的助手。重視合作意識,做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。我顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中盡自己的能力支持好校長(cháng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作,形成合力。其次,設立語(yǔ)文組、數學(xué)組教研組長(cháng),齊心協(xié)力,一起調查我校教學(xué)常規和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問(wèn)題,有條理、分階段逐步開(kāi)展各項工作,努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作,抓好教學(xué)常規管理。 再次,我在領(lǐng)導的支持和老師的協(xié)助下,努力抓好教務(wù)處工作,建立正常教學(xué)秩序,做好日常的`教務(wù)工作,包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、新生入學(xué)報名以及學(xué)籍管理、教育技術(shù)裝備、體育數據上報等工作。

  2、能勝任教學(xué)工作,始終站在教學(xué)第一線(xiàn),每期都擔任一個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作,且帶頭充分利用我,F有教育教學(xué)資源,強化教師對現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用,確保教育設施、設備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  3、及時(shí)完成學(xué)校的各項工作,積極做好本職工作,從安排好任課表、安排好教導處的每周教學(xué)活動(dòng)安排,到及時(shí)做好老師請假時(shí)的調課工作,事必躬親,努力做到日常教學(xué)工作的環(huán)環(huán)相扣。

  4、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度,負責好教學(xué)工作的常規檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)?荚u教師提供依據。

  5、協(xié)助校長(cháng)與眾教師一同努力,搞好校園文化建設,共創(chuàng )美好和諧校園,校園校貌面目一新;教學(xué)秩序有序進(jìn)行,全校教師團結一心,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了良好的轉變,教學(xué)工作運作正常,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。

  三、存在不足和努力的方向。

  在管理中許多工作做得不太細,缺乏創(chuàng )新精神,工作思路陳舊,教導處很多還是在原來(lái)的老路。教研活動(dòng)效果不明顯,教研活動(dòng)形式老套,許多教師在開(kāi)展教研活動(dòng)認識上思想意識淡薄,抱著(zhù)完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài),今后要進(jìn)一步加強教研工作的督促檢查,要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務(wù)指導,促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展,使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。

  這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,當然自己尚未發(fā)現的缺點(diǎn)定然不少,相信在學(xué)校領(lǐng)導和全體教師的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。

2019年教導主任個(gè)人總結例文2

  對我來(lái)說(shuō)能夠做好教導主任的工作也是對高中學(xué)生的負責,因此自我擔任這類(lèi)職務(wù)以來(lái)便為了全校學(xué)生們的成績(jì)而努力著(zhù),至少當我更加注重學(xué)生的成長(cháng)以后往往能夠起到不錯的效果,除此以外我還兼任某重點(diǎn)班的數學(xué)老師職務(wù)并加深了對學(xué)生的了解程度,隨著(zhù)本學(xué)年教導主任工作的結束也應該進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結。

  紀律管理方面主要是通過(guò)上課期間的巡視以及校門(mén)口的監管來(lái)開(kāi)展,前者是為了了解每個(gè)班的教學(xué)情況并查看是否存在沒(méi)有用心聽(tīng)講的學(xué)生,通過(guò)本學(xué)年的巡視讓我發(fā)現部分班級存在著(zhù)學(xué)生睡覺(jué)以及玩手機的狀況,考慮到這類(lèi)現象很容易影響到高中階段的學(xué)習導致我和相應的班主任進(jìn)行了交流,一方面要加強對后進(jìn)生的管理從而帶動(dòng)班級平均分的提升,另一方面則是激勵尖子生并加強對課件的研究與學(xué)習,在我看來(lái)想要提升學(xué)生的`學(xué)習效率便得加強對紀律的管理從而確保每個(gè)人都能夠認真聽(tīng)課。另外為了防止校外人士的干擾導致我也加強了對校門(mén)口的監管力度,對于部分喜歡購買(mǎi)小攤販食物的學(xué)生也會(huì )進(jìn)行相應的勸告。

  通過(guò)教研組工作的展開(kāi)從而提升了考試的力度,實(shí)際上就是將平時(shí)的課間作業(yè)改成試卷并以測驗的形式將其布置下去,對高中階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)應該要讓他們適應考試的節奏并且要多做試卷才行,只有對各類(lèi)題型進(jìn)行深入的了解才能夠使得他們的成績(jì)保持穩定的發(fā)揮,所以定期布置試卷類(lèi)作業(yè)并在上交過(guò)后便進(jìn)行批改并講解其中的錯題,對我來(lái)說(shuō)做好這一步既有利于學(xué)生的成長(cháng)也能夠提升老師的教學(xué)水平。

  參與到學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的組織之中并確保能夠順利進(jìn)行下去,無(wú)論是課間操的講話(huà)還是晨跑活動(dòng)的展開(kāi)都是比較重要的,這意味著(zhù)學(xué)校的管理能否落實(shí)到每個(gè)學(xué)生的身上,因此我會(huì )提前準備相應的講話(huà)材料并向學(xué)生強調參與到活動(dòng)中的重要性,我能夠體會(huì )到大多數高中生的體質(zhì)其實(shí)是屬于比較差的類(lèi)型,所以在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候我會(huì )盡量鼓勵每個(gè)學(xué)生都能夠參與其中,只有這樣才能夠讓他們發(fā)現自身不足并通過(guò)課余時(shí)間的努力加以改善。

  實(shí)際上教導主任的職務(wù)還有很多需要自己認真對待的地方,能夠在工作中得到校領(lǐng)導的信任對我來(lái)說(shuō)也是比較榮幸的事情,因此處于當前職務(wù)的我也應該要盡到教導主任的職責所在并盡力幫助每個(gè)學(xué)生得到進(jìn)步,雖然每年的教學(xué)形式都有所不同卻也會(huì )保持對教導主任工作的熱忱并將其做好。

2019年教導主任個(gè)人總結例文3

  轉眼間,一年時(shí)光又匆匆而過(guò),回顧這一年來(lái),感觸頗深。借用老舍先生的一句話(huà)就是:“有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(cháng)見(jiàn)識”,這就是工作的樂(lè )趣。為了力促提高、以求發(fā)展,現對本學(xué)年度的工作情況,作一簡(jiǎn)要總結。

  一、主要成績(jì):

  負責教導處日常管理工作、協(xié)助主管校長(cháng)抓教學(xué)、擔任五年級語(yǔ)文、科學(xué)、綜合實(shí)踐、心理、音樂(lè )五門(mén)課程,又擔任五年級班主任,這是我一年來(lái)的工作任務(wù)。

 。、管理工作

  教導處工作量大而雜。從學(xué)期初計劃的擬定,各種教育教學(xué)工作的安排布置,到市、鎮、校三級教研活動(dòng)的開(kāi)展,以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務(wù),都力求做要認真,參要到位。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的,不因任重而心憂(yōu),不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長(cháng)和老教師請教,團結同事,關(guān)心青年教師的成長(cháng),熱情助人。一年來(lái),在校長(cháng)的悉心領(lǐng)導下,在同事的支持幫助下,使教導處日常管理工作順利開(kāi)展,教育教學(xué)工作有條不紊。

  為了迎接下一年度的是教學(xué)督導評估,學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當中去,和老師們一起加班加點(diǎn),幾乎是滿(mǎn)負荷運轉,但從來(lái)不計報酬。終于,在老師們的共同努力下,我校在市初次檢查中獲得了好評。2、教學(xué)工作

  五年級是畢業(yè)班,要參加期末質(zhì)量檢測。我在安排好教導處管理工作的同時(shí),千方百計抓間時(shí)間投入到教學(xué)第一線(xiàn)。無(wú)論是備課、講課,還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差,都嚴格要求自己。期間,曾講公開(kāi)課兩次,并自行主持課后研討,虛心接受聽(tīng)課老師們的寶貴意見(jiàn),反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中,去嘗試應用,總結提升。功夫不負有心人,終于,在期末質(zhì)量檢測中,我所執教的班級語(yǔ)文成績(jì)名列前茅。一分耕耘一分收獲,一分辛苦一分甜,榮譽(yù)只是對我努力工作的一個(gè)認可。我將繼續努力,上不愧對國家和人民賦予的'重任,下不愧對自己為人師表之本責。3、教研教改

  為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,了解最新教育動(dòng)態(tài),緊跟教改步伐,我主動(dòng)學(xué)習新課標,領(lǐng)悟新精神。嚴格要求自己每天至少看一篇教育論文,加強理論修養,內化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆,把教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,遇到的各種問(wèn)題,各種困惑,受到的啟發(fā),產(chǎn)生的感悟,都隨時(shí)記錄下來(lái)。積累資料,豐富經(jīng)驗。將零散的具體化的實(shí)踐過(guò)程,上升到文字的、理論的高度,以期對教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想,并將其經(jīng);、習慣化、自然化。教一日,學(xué)一日,與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙,但努力向研究型教師方向靠攏。

  二、存在的不足:

  對教導處管理工作還須腳踏實(shí)地地去做,謙虛認真地去學(xué),以使自己取得更好的成績(jì)。教學(xué)方面對差生主要是采取開(kāi)小灶、嚴要求的方式進(jìn)行強化管理,對其心理攻堅尚不到位,所以見(jiàn)效慢,容易激化師生間的矛盾,還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高,要與同事們多切磋,多學(xué)習。教研方面,仍需強化、深化、細化地系統學(xué)習相關(guān)理論知識,所寫(xiě)隨感不能僅僅停留在表面現象,還應善于總結提升,以形成有一定深度的,并具有自我指導意義的理論型文字。另外,意志仍不夠堅強,堅持還不夠徹底,實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長(cháng)此以往,年年增歲不增識,將相當慚愧。

  能夠年年有進(jìn)步,在獻身于教育事業(yè)的同時(shí),實(shí)現自我價(jià)值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠,希望與廣大同仁智士同切磋,共提高。

2019年教導主任個(gè)人總結例文4

  本學(xué)期本人擔任了小學(xué)教導主任后,分管教學(xué)教研、師生多元評價(jià)、讀書(shū)活動(dòng)、陽(yáng)光體育等工作,我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”,F對本學(xué)年度的工作情況,作一簡(jiǎn)要總結。

  一、政治思想方面

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長(cháng)吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問(wèn)題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己。

  二、加強理論學(xué)習,提高自我業(yè)務(wù)理論水平

  我始終以“國家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來(lái)武裝自己的頭腦,教學(xué)之余,?磁c此類(lèi)有關(guān)的文章。諸如《人民日報》的社論,《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學(xué)習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規,逐步深刻體會(huì )尊師重教,愛(ài)護學(xué)生,保護學(xué)生權益的含義。

  三、廉潔自愛(ài),樹(shù)立師者良好形象

  本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴格要求自己,堅決不受任何不良思想、不良社會(huì )風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門(mén)之外,潔身自好。根據上級的文件精神,從未也絕不參與短信詐騙,不但如此,而且經(jīng)常利用各種時(shí)機宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性,尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。

  四、及時(shí)完成學(xué)校的各項工作,積極做好本職工作

 。ㄒ唬﹫詻Q履行崗位職責,不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務(wù)。

  從我負責教導主任的'教學(xué)工作開(kāi)始,我積極協(xié)助排好功課表、安排好教導處的每周教學(xué)活動(dòng)安排,及時(shí)做好老師請假時(shí)的調課工作,確保每節課都有老師上課,不讓一節課空閑。并好期末的各項工作安排。

  1、管理工作

  教導處工作量大而雜。從學(xué)期初計劃的擬定,各種教育教學(xué)工作的安排布置,校教研活動(dòng)的開(kāi)展,以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務(wù),都力求做要認真,參要到位。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的,不因任重而心憂(yōu),不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長(cháng)和老教師請教,團結同事,熱情助人。在校長(cháng)的悉心領(lǐng)導下,在同事的支持幫助下,使教導處日常管理工作順利開(kāi)展,教育教學(xué)工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學(xué)督導評估,學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當中去,和老師們一起加班加點(diǎn),幾乎是滿(mǎn)負荷運轉,但從來(lái)不計報酬。

  2、教研教改

  為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,了解最新教育動(dòng)態(tài),緊跟教改步伐,我主動(dòng)學(xué)習新課標,領(lǐng)悟新精神。嚴格要求自己每天至少看一篇教育論文,加強理論修養,內化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆,把教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,遇到的各種問(wèn)題,各種困惑,受到的啟發(fā),產(chǎn)生的感悟,都隨時(shí)記錄下來(lái)。積累資料,豐富經(jīng)驗。將零散的具體化的實(shí)踐過(guò)程,上升到文字的、理論的高度,以期對教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想,并將其經(jīng);、習慣化、自然化。教一日,學(xué)一日,與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙,但努力向研究型教師方向靠攏。

 。ǘ﹨f(xié)助做好教學(xué)常規檢查工作,提高教學(xué)效果。

  每個(gè)月一次對科任的各種工作手冊、聽(tīng)課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,建立教研組長(cháng)檢查,教導處監查、抽查制度,并將檢查結果列表登記。另外,還將檢查結果作為今后評優(yōu)評先的依據,通過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作。

 。ㄈ┳龊媒萄泄ぷ,以身作則,率先垂范。積極參加開(kāi)展教研活動(dòng),深入課堂,認真聽(tīng)課

  五、存在不足和努力的方向

  1、在管理中許多工作做得不太細,完成質(zhì)量不高,今后要提升自已的辦事效率,使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。

  2、加強小學(xué)六年級畢業(yè)班的教學(xué)和思想工作管理力度。

 。1)加強學(xué)生的基礎知識的掌握:

 、僦匾晫W(xué)生的基本功。

 、谥匾晫W(xué)生的積累。

 、壑匾晫W(xué)生知識學(xué)習后的鞏固、變化訓練、強化訓練。

 、苤匾晫W(xué)生建立自己的知識架構。

 、葜匾晫W(xué)生的做題方法的積累和使用。

 。2)加強畢業(yè)班的思想教育。注重了解學(xué)生的思想動(dòng)向,處理事件于萌芽狀態(tài)。加強對學(xué)生愛(ài)班愛(ài)校的集體觀(guān)念教育,并引導學(xué)生把對班對校的熱愛(ài)轉化為學(xué)習動(dòng)力,為自己爭光,為父母爭光,為母校爭光。通過(guò)抓畢業(yè)班工作,促進(jìn)了我校教育的發(fā)展,提高了教師的積極性。

  3、進(jìn)一步加強教研工作的督促檢查,要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務(wù)指導,促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。

  4、對學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn),加強學(xué)生的管理工作,構建一個(gè)和諧美好的校園。

  總之,一學(xué)年來(lái),本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前。當然自己尚未發(fā)現的缺點(diǎn)定然不少,還望廣大師生、領(lǐng)導的批評指正。

2019年教導主任個(gè)人總結例文5

  我出生于一個(gè)農民家庭,幾年前,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情踏上了**這片陌生而又新奇的土地,成為**教育戰線(xiàn)上普通而又光榮的一員。從此,深鉆大綱,細研教材,向老教師請教,找學(xué)生談心,成了我生活的主旋律。多少次挑燈夜戰,多少次聞雞而起。一分耕耘一分收獲,xx年、20xx年、20xx年所教班級高考成績(jì)突出,被學(xué)校評為“功臣教師”,受到市教委的表彰。20xx、20xx、20xx年連續三年年終考核市優(yōu)秀。

  第二具有一定的教科研能力。

  我始終堅持理論學(xué)習,多思多想,及時(shí)總結教學(xué)規律,近年來(lái),先后在《**畫(huà)刊》、《**》等十余種英語(yǔ)雜志上發(fā)表文章50余篇。20xx年,《*****》一文獲《***》雜志優(yōu)秀作品獎并被當選為該雜志封面人物。

  第三具有一定的管理能力。

  參加工作以來(lái),我先后擔任過(guò)班主任、備課組長(cháng)、工會(huì )委員,使我具備一定的管理能力。在班級管理中,我用愛(ài)心感化、精細管理,20xx年高考成績(jì)揭曉,我所帶的班級上二本線(xiàn)48人,其中有一名同學(xué)被**錄齲在備課組管理上,我用一顆誠心帶出一個(gè)團結拼搏的隊伍,所帶高三備課組被評為20xx年度先進(jìn)備課組。Foxer.Net

  各位領(lǐng)導、各位老師,幾年的.實(shí)踐與探索使我有信心、有能力做好教導主任的工作,假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”,從以下四方面做好工作:

  第一、擺正位置,當好配角。在工作中我將認真領(lǐng)悟學(xué)校領(lǐng)導的辦學(xué)思想,尊重主任的核心地位,服從大局,做到:到位不越位,補臺不拆臺。

  第二、立足本職,當好”服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,積極傾聽(tīng)大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務(wù),做一名合格的”服務(wù)員”。

  第三、強化教育科研,以科研促教學(xué)。真正讓教育科研來(lái)自于教學(xué)、服務(wù)于教學(xué)。

  第四、做好青年教師工作。隨著(zhù)我校的辦學(xué)規模的擴大,越來(lái)越多的新教師加盟,為了使新教師盡快適應教育教學(xué)工作,真正落實(shí)范校長(cháng)提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求,培青工作越發(fā)顯的重要。我將配合好部領(lǐng)導,制定切實(shí)的培青計劃,實(shí)施“五心”工程(政治上誠心、業(yè)務(wù)上關(guān)心、生活上靜心、工作上放心、業(yè)余時(shí)間娛樂(lè )開(kāi)心)做到“感情留人,事業(yè)留人”。

2019年教導主任個(gè)人總結例文6

  一年的時(shí)間轉瞬即逝,在這一年的時(shí)間里面,我雖然在自己的崗位上沒(méi)有做出什么特別出色、亮眼的表現,但是我做到了在自己的管轄范圍內,這一年沒(méi)有出現任何的問(wèn)題,作為xx小學(xué)的教導主任,這只是我上任的第一年,我認為可以做到這個(gè)地步已經(jīng)很不錯了,當然我不會(huì )讓自己止步至此,這一年工作已經(jīng)讓我完全的熟悉了工作,在明年我就會(huì )有所作為了,以下就是我對自己這一年的個(gè)人總結:

  作為一個(gè)新晉的教導主任,我知道不過(guò)是學(xué)校在期待著(zhù)我的工作表現,各位老師同事們以及學(xué)校的學(xué)生們都會(huì )對我有所關(guān)注,我肩上的壓力不是一點(diǎn)點(diǎn)的大,但是我一直在心里有堅持著(zhù)一個(gè)信念,那就是我至少要做的要比上一任教導主任要好,這是我對自己的`工作的要求,這一年來(lái),我在工作當中沒(méi)有一天是放松警惕的,我知道我位高權重,在學(xué)校對學(xué)生教育當中起著(zhù)非常重要的位置,所以我一直都是非常的恪盡職守,這一年的時(shí)間里面,我基本上就是一心的撲在了工作上,一下下來(lái)自己的工作表現還是很不錯的。

  首先我努力的加強自身的各方面的能力,這樣的教導主任在遇到任何的情況,才能從容的面對,我不僅會(huì )去閱讀對自己有用的書(shū)籍,還會(huì )主動(dòng)的跟校長(cháng)請教,他的見(jiàn)識肯定比我廣,在學(xué)生的教育方面肯定是我的前輩,我自然是不會(huì )錯過(guò)向他請教指點(diǎn)的機會(huì )。其次,我會(huì )非常的嚴格的要求自己,不允許自己有任何的犯錯的可能,作為教導主任,肯定是不能犯錯的,以身作則是非常重要的,就比如學(xué)校要求我嚴查學(xué)生抽煙的情況,確保無(wú)煙校園四個(gè)大字,我也就從來(lái)沒(méi)有在公眾場(chǎng)合抽過(guò)煙,就是要這么去要求自己。

  我這一年的工作情況還是深得校長(cháng)的滿(mǎn)意的,對于教育局的任何通知安排,我都會(huì )配合校長(cháng)迅速在學(xué)校展開(kāi),用他的話(huà)來(lái)說(shuō),我就是成為了他的左膀右臂。當然我能把工作做的這么好,自然是離不開(kāi)各位老師們的配合,對于我的下發(fā)的安排,都是及時(shí)的到位了,從來(lái)不會(huì )有任何的拖沓。這是我今年工作能完成的這么好的重要因素,主要還是我這個(gè)人的工作作風(fēng)挺讓人喜歡的,我能坐上這個(gè)職位也離不開(kāi)大家的推崇。我也是由普通教師到這個(gè)位置的,所以我也非常的能體諒他們的不容易,在這一年里面,我沒(méi)有工作重心,因為我覺(jué)得每一份工作任務(wù)都是重要的,無(wú)論是在對學(xué)生、還是任課老師,我都會(huì )盡可能的給他們創(chuàng )造良好的環(huán)境,盡可能的提高教學(xué)質(zhì)量,我相信我一定能得到大家的認可的,成為一個(gè)出色的教導主任。

2019年教導主任個(gè)人總結例文7

  轉眼新又一學(xué)期即將結束,回顧過(guò)去,本學(xué)期,教導處按照學(xué)期初制定的工作計劃,緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),同時(shí)我也繼續加強所任學(xué)科的教學(xué)力度。取得了一定的成績(jì):開(kāi)學(xué)初參加市科學(xué)能手比賽獲得良好的成績(jì);論文《讓興趣成為學(xué)習數學(xué)的催化劑》在上饒教研上發(fā)表;上半年還已申報市學(xué)科帶頭人等等。份份榮譽(yù)的取得令人欣喜,同時(shí)榮譽(yù)背后的辛酸和坎坷也時(shí)時(shí)在腦海中浮現。這些都將更好的激勵著(zhù)我成長(cháng)和工作。

  在數學(xué)教學(xué)工作方面:一個(gè)學(xué)期以來(lái),我仍堅持向課堂要效率的教學(xué)理念,在教學(xué)方法上動(dòng)腦筋,及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài),針對本學(xué)期的教學(xué)內容繁多、教學(xué)任務(wù)重、學(xué)生兩極分化嚴重的情況,我經(jīng)常借用一些副課和課余時(shí)間花在班級教學(xué)上,以此彌補后進(jìn)生的被動(dòng)學(xué)習狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的再磨礪,班級的整體數學(xué)成績(jì)較上一學(xué)期有了一定的進(jìn)步,讓人欣慰。但是,由于一些客觀(guān)原因,這個(gè)班的學(xué)生兩極分化現象極為突出,將近十余人的數學(xué)知識還停留在小學(xué)二年級的水平上,這給教學(xué)帶來(lái)極大的困難,我覺(jué)得這個(gè)班在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專(zhuān)輔后進(jìn)生,以此提高學(xué)生的整體成績(jì),使班級教學(xué)得到均衡發(fā)展。同時(shí),多與家長(cháng)溝通,注重學(xué)習興趣的培養,提高班級學(xué)習風(fēng)氣也同樣重要。

  教導處工作方面:常規性的工作接踵而至,從未間歇過(guò)。課程安排、代課安排、各項計劃的審批與制定、各類(lèi)考試的組織與安排、教學(xué)常規檢查、興趣班設置方案、教學(xué)資料的`發(fā)放與收集、迎接上級檢查時(shí)的資料分類(lèi)整理等。工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜。一個(gè)學(xué)期下來(lái),也基本上算順利地完成了各項工作。

  1、教師信息的錄入與管理工作。由于是第一次建立教師信息管理系統,使用存在很多不科學(xué)性,同時(shí)伴有一些客觀(guān)因素,致使這項工作完成地相當艱苦,歷時(shí)一個(gè)多月不說(shuō),在管理中的學(xué)習、摸索、咨詢(xún)都重復花了很多的精力與時(shí)間,值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù)。

  2、計劃的審批與制定工作:學(xué)期初要根據學(xué)校工作安排,制定學(xué)校教學(xué)工作計劃、教導處工作計劃,安排各綜合學(xué)科的備課,收集及審批各老師的學(xué)科工作計劃,按要求分類(lèi)歸檔。

  3、教學(xué)常規工作:按照教學(xué)行事歷安排,定時(shí)完成各項任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行三次常規檢查,并及時(shí)寫(xiě)出檢查情況通報;

  4、做好考試考核組織工作。對期中、期末考試和月考各種考試工作進(jìn)行安排,制定秩序冊。做好考場(chǎng)安排、監考安排、閱卷安排、成績(jì)統計等工作,確?荚嚬ぷ黜樌行蜻M(jìn)行。

  5、興趣班開(kāi)展工作:制定興趣班活動(dòng)開(kāi)展方案,落實(shí)各班學(xué)生及教師安排,使興趣課能比較有序的開(kāi)展。

  6、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作:做好教師教學(xué)用書(shū)、備課本、聽(tīng)課本的發(fā)放、收集、登記工作,讓教師備課用書(shū)能高效合理地利用。

  7、學(xué)期迎檢資料整理:本學(xué)期的迎縣督導室的示范教育學(xué)校評選,將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理。存在的問(wèn)題與不足有:

  1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細,與老師交流不夠。

  2、在工作協(xié)調性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué),服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生,做的不是完全到位。

  3、處理事情,考慮問(wèn)題還很稚拙,工作沒(méi)有創(chuàng )造性。

  總之,身為教導主任這樣一個(gè)特殊的職位,注定了事無(wú)休止,在諸多不順和委屈時(shí),我常常告誡自己:要受得了甘苦,耐得了寂寞。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著(zhù)各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎,我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。

2019年教導主任個(gè)人總結例文8

  秋去冬來(lái),轉眼又是歲末,我們又將迎來(lái)新的一年,忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落,回顧這一學(xué)期的教研組工作,算不得有什么經(jīng)驗,有的只是在這份工作中能多思、多想,團結同事,共同努力,爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此,我作為教導主任及語(yǔ)言組組長(cháng)就一學(xué)期來(lái)的工作做簡(jiǎn)要回顧,為今后更好開(kāi)展工作理順思路,積累經(jīng)驗。下頭我把主要情景匯報如下:

  對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負的工作較多,許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自我許多壓力,促使自我必須不斷學(xué)習,提高。思考如何引導教師在園本教研中樹(shù)立準確觀(guān)念、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展,推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán)。

  一、認真踏實(shí)地落實(shí)常規管理

  1、備課

  本學(xué)期在備課方面,各位教師基本能按要求備課,可是也有些松懈,力求下學(xué)期嚴格檢查教師的備課資料,教具的準備。應組織教師團體備課互相學(xué)習,互相提高。教師的發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)良好的團結、奮進(jìn)、互相信任的團體環(huán)境。每個(gè)人都有自我的知識、經(jīng)驗及智慧特長(cháng),如果只是孤立地發(fā)揮作用,其效能是有限的。團體備課創(chuàng )造了一個(gè)共同分享,合作與支持的條件,增進(jìn)了組員之間的溝通,使大家在活動(dòng)中了解他人,了解自我,分享各自的體會(huì )與經(jīng)驗,圍繞新的課程改革,結合教材、課標進(jìn)行團體備課,進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設計。團體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn),備教材的前后聯(lián)系,備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,做到有計劃、有時(shí)間、有準備、有記錄。

  2、互相聽(tīng)評,促進(jìn)的教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。

  本學(xué)期在開(kāi)展音樂(lè ),早閱公開(kāi)課后,各位教師的教學(xué)水平都有所提高,但也讓我們看到了許多不足,對于課程的設計,安排,流程大部分教師都還不是很清晰,開(kāi)展此活動(dòng)太少。

  所以,總結各位教師除自我鉆研業(yè)務(wù)外,還應注重相互學(xué)習,相互聽(tīng)課,要求本組教師聽(tīng)課節數每一學(xué)期不少于5節,經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評課,對教學(xué)資料安排是否恰當,難點(diǎn)是否突破,教法是否得當,教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否貼合素質(zhì)教育的要求,教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討,在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導,指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對策,課堂效率,提高教師的'教學(xué)研究本事。

  3、堅持初期計劃、期末總結制度。學(xué)期初,根據幼兒園工作方案,制定教研組計劃,期末要認真總結教研教改的情景,做好總結工作。

  4、教研結合,圍繞計劃進(jìn)取落實(shí)研討活動(dòng)。

  我們教研組內的教師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。為了使教師們在教學(xué)工作中有所提高,我們教研組應加強學(xué)習和實(shí)踐。比如學(xué)習一些幼教雜志上的文章,組內的交流課等,組織教師相互聽(tīng)課、評課,討論各自的優(yōu)缺點(diǎn),使大家在教學(xué)中有必須的提高。在這樣的活動(dòng)中,教師既是參與者又是投資者,同時(shí)也是受益者,教師間的互動(dòng),使得個(gè)人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。

  5、主題活動(dòng)

  本學(xué)期主題活動(dòng)未能很好開(kāi)展,我也將吸取教訓與經(jīng)驗,期望下學(xué)期能很成功的開(kāi)展此活動(dòng)。

  二、家園互動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展

  家長(cháng)工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),僅有建立良好的家園關(guān)系,才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。所以本學(xué)期中,我們一如既往的注重家長(cháng)工作的有序開(kāi)展。如經(jīng)過(guò)家園之窗、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)接送孩子的時(shí)間等渠道、加強與家長(cháng)的交流與溝通,互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習生活情景。同時(shí)在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng )設自我表現的機會(huì )。促進(jìn)家園共育。

  今后,本教研組將繼續抓好抓緊教研工作作為深入開(kāi)展課改,多開(kāi)展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng),如每月交一篇教學(xué)筆記,每月開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng),教師進(jìn)行教學(xué)評比,多開(kāi)展親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育等活動(dòng)。

2019年教導主任個(gè)人總結例文9

  轉眼間,一年時(shí)光又匆匆而過(guò),回顧這一年來(lái),感觸頗深。有取得成績(jì)時(shí)的欣慰,有繁雜的工作中的疲憊,也有工作中不盡人意時(shí)的心酸?傊,能夠在學(xué)區領(lǐng)導的統一部署下,做到按照本校制定的工作計劃,緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開(kāi)展教研活動(dòng),同時(shí)我也繼續加強所任學(xué)科的教學(xué)力度。取得了一定的成績(jì)。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展,現對本學(xué)年度的工作情況,作一簡(jiǎn)要總結。

  一、教導處工作方面:

  常規性的工作接踵而至,從未間歇過(guò)。課程安排、支教教師的安排、各項計劃的制定、本校內月考、期中、期末考試的組織與安排、每學(xué)期本校四次教學(xué)常規檢查、崗位能力等級評價(jià)資料的整理,教學(xué)資料的發(fā)放及試卷的印刷、迎接上級檢查時(shí)的資料分類(lèi)整理等。工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜。一個(gè)學(xué)期下來(lái),也基本上算順利地完成了各項工作。

  1、學(xué)生學(xué)籍信息的錄入與管理工作。

  由于是第一次建立學(xué)生學(xué)籍信息管理系統,由于自己能力有限,從紙質(zhì)材料的征集,到電子檔案的錄制,真是整天搞得頭暈目眩,同時(shí)伴有一些客觀(guān)因素,致使這項工作完成地相當艱苦,歷時(shí)一個(gè)多月不說(shuō),在學(xué)籍管理上傳中的學(xué)習、摸索、咨詢(xún)都重復花了很多的精力與時(shí)間,值得欣慰的是最終在大家的共同努力下還算完成任務(wù)。

  2、計劃的制定及各項工作的安排工作。

  學(xué)期初要根據學(xué)校工作安排,制定學(xué)校教學(xué)工作計劃、安排各學(xué)科的任課,收集及審批各老師的學(xué)科工作計劃,按要求分類(lèi)歸檔。最讓人頭疼的是教師的任課安排,我校有學(xué)生402人,原來(lái)11個(gè)教學(xué)班,由于教師調出只好合并成一個(gè)58人的六年級,開(kāi)學(xué)初現有任課教師24人,中間有兩名教師請病假,使教學(xué)無(wú)法正常進(jìn)行,真是雪上加霜,這22名教師。

  達50歲以上的8人,45歲以上的女教師5人,代課教師1人,小于45歲的教師屈指可數8人,面對這樣的教師隊伍,只有贏(yíng)得某些教師的理解,才能讓他們欣然接受繁重的教學(xué)任務(wù),時(shí)刻關(guān)注教師們的情緒。才能讓老師們愉快的完成教學(xué)任務(wù)。

  3、教學(xué)常規工作。

  按照本校教學(xué)大事安排,定時(shí)完成各項任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行四次常規檢查,并及時(shí)寫(xiě)出檢查情況通報。每次常規檢查要求同學(xué)科教師把自己所有的備、聽(tīng)、批、輔、考政治業(yè)務(wù)學(xué)習等所有資料,所有學(xué)生的作業(yè)、輔導練習、作文、日記、習字、試卷、課時(shí)練等等,只要是老師們工作的痕跡,都要展現到老師面前,既可以相互學(xué)習借鑒,又起到鞭策影響的作用,即使老師們不說(shuō),但在他們心里已經(jīng)給自己排隊。我覺(jué)得這樣做能達到此時(shí)無(wú)聲勝有聲的'效果。 互相聽(tīng)評,促進(jìn)的教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。

  4、組織校本教研活動(dòng),

  校本教研是學(xué)校的生命線(xiàn),學(xué)校是教研的主陣地,新課程對教師提出了更高的要求,通過(guò)備課—上課—聽(tīng)課—說(shuō)課—研討等多種形式的教研活動(dòng),增強了教研的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。要求每位教師上一節匯報課,一般安排在上午第二節課,大課間30分鐘進(jìn)行課例研討,結合崗位能力等級評價(jià),組織每位教師上一堂經(jīng)過(guò)精心準備匯報課課,為教師們提供一個(gè)展示自我、相互學(xué)習的舞臺。

  作課教師和聽(tīng)課教師都有不同程度的收獲和體會(huì )。其過(guò)程是作課教師上完課后先說(shuō)課、作自我反思,聽(tīng)課教師評課給做課教師的課堂教學(xué)作出評價(jià)逐項打分,再對說(shuō)課及反思逐項打分,然后在評課,教研組長(cháng)給每位聽(tīng)課教師的評課逐項打分,在負責給每位作課教師的教案、說(shuō)課稿、對課堂評價(jià)、說(shuō)課的得分計算出平均分,作課教師評課得分等各項原始資料整理入檔,在給每位教師的崗位能力進(jìn)行排隊,對于基本合格的教師在進(jìn)行幫扶,盡早達到合格的標準。

  5、做好本?荚嚱M織工作。

  對本校期中、期末考試和兩次月考考試進(jìn)行組織安排,。做好考場(chǎng)安排、監考安排、閱卷安排、學(xué)校統一印制 分發(fā)成績(jì)登統表等工作,確?荚嚬ぷ黜樌行蜻M(jìn)行。之后,教師根據本次測試情況寫(xiě)出試卷分析,使教師在分析中反思,在反思中成長(cháng),在成長(cháng)中提高。通過(guò)一月一測,做到及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)解決,時(shí)刻不斷查找自己在教學(xué)中的漏洞。起到查漏補缺的作用。

  6、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作。

  做好教師教學(xué)用書(shū)的征訂,及教輔用書(shū)的補充,讓教師備課用書(shū)能高效合理地利用。做好學(xué)生循環(huán)使用教材的收集和發(fā)放工作,如果上學(xué)期收集課本不齊全,就不能確保下學(xué)期每個(gè)孩子都有課本,這需要對循環(huán)教材登記分類(lèi)等等

  7、學(xué)期迎檢資料整理:本學(xué)期的迎縣督導室的示范教育學(xué)校評選,將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理。

  二、在數學(xué)教學(xué)方面。

  我仍堅持向課堂要效率的教學(xué)理念,在教學(xué)方法上動(dòng)腦筋,及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài),上半年我擔任六年級數學(xué),當時(shí)本班成績(jì)學(xué)區排名倒數第一,針對這種情況,小學(xué)階段的最后一學(xué)期,教學(xué)內容繁多、教學(xué)任務(wù)重,由于一些客觀(guān)原因,這個(gè)班的學(xué)生兩極分化現象極為突出,將近十余人的數學(xué)知識還停留在小學(xué)

  三、四年級的水平上,這給教學(xué)帶來(lái)極大的困難。

  我經(jīng)常借用一些課余時(shí)間花在班級教學(xué)上,以此彌補學(xué)困生的被動(dòng)學(xué)習狀態(tài)。這個(gè)班在教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專(zhuān)門(mén)輔導后進(jìn)生,以此提高學(xué)生的整體成績(jì),使班級教學(xué)得到均衡發(fā)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的再磨礪,班級的整體數學(xué)成績(jì)較上一學(xué)期有了一定的進(jìn)步,升學(xué)考試排名第四,還算讓人欣慰,還算對得起學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。與此同時(shí),經(jīng)常與家長(cháng)溝通,家校聯(lián)手注重學(xué)生學(xué)習興趣的培養,提高班級學(xué)習風(fēng)氣,轉變學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。增強他們的自信心。

  四、存在的問(wèn)題與不足有:

  1、在學(xué)校教學(xué)教研工作方面做得不夠盡細,不能達到學(xué)區領(lǐng)導的要求,不能適應當前教改的形式,還停留在為考而學(xué)的指導思想,不能張揚學(xué)生的個(gè)性,使所有的學(xué)生都有不同程度而提高。

  2、處理事情,考慮問(wèn)題還很稚拙,工作沒(méi)有創(chuàng )造性。

  總之,身為教導主任這樣一個(gè)特殊的職位,注定了事無(wú)休止,在諸多不順和委屈時(shí),我常常告誡自己:要受得了甘苦,耐得了寂寞。我可以違心無(wú)愧地說(shuō):我能做到顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中盡自己的能力支持校長(cháng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作,形成合力。突出服務(wù)意識,在工作中能處處以大局出發(fā),時(shí)時(shí)為教師著(zhù)想,特別是老

  教師的要求從來(lái)沒(méi)回絕過(guò),有求必應。所以老教師們在教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)。我也常常帶著(zhù)思考深入到師生中去,傾聽(tīng)他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。降低老師們的怨氣,提高老師們對學(xué)校、對校長(cháng)的滿(mǎn)意度。我對得起老師們,對得起學(xué)生及學(xué)生家長(cháng),我已經(jīng)盡力了。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著(zhù)各種各樣的壓力之后,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎,我認為:只要加強學(xué)習,不斷用新知識補充自己的“血液”,用新的教學(xué)理論來(lái)指導自己的工作,用心學(xué),用心做,用心思,就一定能把工作做好。

2019年教導主任個(gè)人總結例文10

  都說(shuō)時(shí)光如梭,轉眼20xx年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來(lái),無(wú)論是思想方面,還是工作、學(xué)習和生活方面,我都有了長(cháng)足的進(jìn)步,在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結:

  一、加強政治理論學(xué)習,提高個(gè)人師德修養

  在思想上,平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內國際形勢,并把它作為思想的綱領(lǐng),行動(dòng)的指南;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負的職責;用心參加各項黨的活動(dòng)會(huì )議,在工作中起到模范帶頭作用,努力做教師的表率。同時(shí),認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的.教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。

  作為一名共產(chǎn)黨員,我用心要求進(jìn)步,在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時(shí)時(shí)處處以黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。還及時(shí)從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢。

  提出教育是民族振興的基石,教育公平是社會(huì )公平的重要基礎。報告對實(shí)施科教興國戰略、人才強國戰略作出了新的部署。身為教師,我們自然會(huì )關(guān)注教育,身為職業(yè)教育戰線(xiàn)的教師,當然更加關(guān)注職業(yè)教育?吹搅寺殬I(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外,我用心參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫忙下,透過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  二、立足崗位,勤奮工作,樂(lè )于奉獻

  作為一名共產(chǎn)黨員,在工作和學(xué)習中,自己一貫堅持與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,自己堅決順應時(shí)代要求,更新自我,完善自我,無(wú)論作什么事,個(gè)性是涉及到人民群眾根本利益和事,都能持續清醒的頭腦,以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上,自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,愛(ài)校愛(ài)教,愛(ài)崗愛(ài)生。踏踏實(shí)實(shí)工作,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。

  今年我繼續擔任初三畢業(yè)班兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作,我能夠深挖教材,抓好重難點(diǎn),認真鉆研教材教法,精心備課,堅持寫(xiě)詳案,能經(jīng)常和同學(xué)們談心。我堅持采用學(xué)校大力提倡的“30+15”課堂教學(xué)模式授課,運用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng )設情境法等多種教學(xué)方法,采取“合作學(xué)習”的方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)單愉快的語(yǔ)文學(xué)習氛圍,真正讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué),學(xué)以致用。我始終相信,只要辛勤耕耘,就必須會(huì )有所收獲的。

  所以,平時(shí)的教育教學(xué)工作,我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認認真真地去對待,注重因材施教,不斷總結教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習好的教學(xué)方法,提高執教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為語(yǔ)文教研組長(cháng),我用心組織、參加教研組活動(dòng)和各項學(xué)習、培訓活動(dòng),切實(shí)提高自身的文化修養和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時(shí),我用心投身于學(xué)校的博客更新、檔案整理等工作,并能出色地完成任務(wù),得到領(lǐng)導和同仁的一致認可和好評。

  作為一名語(yǔ)文教學(xué)工作者,我十分注重自己的一言一行,時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德,以黨員標準嚴格要求自己,努力為廣大教職工樹(shù)立一個(gè)學(xué)習的榜樣。在班級里為了給同學(xué)們樹(shù)立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書(shū)育人的良好形象,本學(xué)期我就調整心態(tài),認真研究新課改和最近的教育教學(xué)理念,嚴格執行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計劃,遵守校紀校規,按時(shí)到校,認真做好教學(xué)的每一項工作,使自己能在正確認真地傳授知識的同時(shí),努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念,努力成為讓學(xué)習學(xué)習歡迎、理解在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候,有許多領(lǐng)導給予我很大的幫忙;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認可和鼓勵。此時(shí),我才深刻地體會(huì )到得到他人幫忙的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報,我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去,將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間,全心全意為人民服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為孩子服務(wù),為家長(cháng)服務(wù)。

  三、生活方面

  在生活上,我尊敬領(lǐng)導,團結同事,熱心幫忙同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神,能夠盡自己的力量幫忙別人。能按時(shí)上下班,認真遵守學(xué)校作息時(shí)間,不遲到,不早退。能夠盡自己最大的力量幫忙別人,努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

  一年來(lái),盡管自己在學(xué)習和工作方面做了許多工作,但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,也不免存在著(zhù)一些不足,在今后的學(xué)習和工作中,我要更進(jìn)一步地嚴格要求自己,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習,克服不足,爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。

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