重陽(yáng)節敬老演講稿范文三篇
【導語(yǔ)】農歷九月九，傳統重陽(yáng)節。據傳，中國古老的《易經(jīng)》把六定為陰數，把九定為陽(yáng)數，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節又稱(chēng)登高節、茱萸節、菊花節等說(shuō)法。
2019重陽(yáng)節敬老演講稿范文三篇
【導語(yǔ)】農歷九月九，傳統重陽(yáng)節。據傳，中國古老的《易經(jīng)》把六定為陰數，把九定為陽(yáng)數，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節又稱(chēng)登高節、茱萸節、菊花節等說(shuō)法。
篇一
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高三2班的XX�？赡茉S多同學(xué)都知道，明天就是農歷九月九日，他是我們中華民族又一個(gè)傳統節日重陽(yáng)節。在古代，每當重陽(yáng)，人們登高望遠，懷念家鄉，以保平安。而如今，重陽(yáng)節又賦予了新的含義。我國把每年的農歷九月九日定位老人節，從而將傳統與現代巧妙相結合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。
今天，我講話(huà)的題目就是：繼承中華傳統美德，弘揚尊老愛(ài)幼新風(fēng)。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這句話(huà)的意思是：尊敬愛(ài)護自己家的老人和小孩，同時(shí)也要像對待自己家人那樣，尊敬愛(ài)護別的老人和小孩。
我們?yōu)槭裁匆鹁蠢先四?原因有很多方面。
首先，在過(guò)去的日子里，老人們?yōu)檫@個(gè)社會(huì )的建設嘔心瀝血、任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻。我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
其次，老人是富有經(jīng)驗的。他們比我們更早降臨于世，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)世界巨大的改變。他們值得我們尊敬，因為他們有著(zhù)我們不曾聽(tīng)過(guò)的故事，有很多我們沒(méi)有體驗過(guò)的經(jīng)歷，有很多巨大的智慧，老人們希望有人可以?xún)A聽(tīng)，有人可以傳授下去，有人發(fā)現自己寶貴的財富，但是很少有人給他們這個(gè)機會(huì )。
再次，現在許多同學(xué)的父母長(cháng)期在外打工，于是爺爺奶奶就擔任起照顧我們的重任。作為我們當代中學(xué)生，作為17,、18歲的我們，已步入成年，我們有責任和義務(wù)去照顧他們。
這些原因足以使我們去尊敬長(cháng)輩、呵護老人。尊老愛(ài)老，我們責無(wú)旁貸。尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護老人不是空談，不是口號。其實(shí)，敬老愛(ài)老并不是一件難事，老人都是十分容易滿(mǎn)足的，無(wú)論到某某社區給他們送幾朵花，無(wú)論是在公交車(chē)上給他們讓一個(gè)座，無(wú)論是在他們行走不便時(shí)輕輕攙扶，都是可以讓他們在心底感動(dòng)一陣子。
我希望我們都可以從身邊的小事做起，從身邊的親人做起。尊敬老人并不難，比如：
1、主動(dòng)問(wèn)候。每天上學(xué)前和長(cháng)輩們說(shuō)聲：再見(jiàn)!放學(xué)到家，說(shuō)聲：爺爺奶奶好!長(cháng)輩們?yōu)槲覀冏鍪�，要說(shuō)聲謝謝!
2、聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)。長(cháng)輩們講的話(huà)要聽(tīng)，不要和他們頂撞，常言道忠言逆耳利于行。要理解長(cháng)輩的一番苦心。
3、參與家務(wù)勞動(dòng)。長(cháng)輩養育了我們，我們應為他們多做一點(diǎn)事。要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，比如：掃個(gè)地、收個(gè)碗、端個(gè)菜、整理自己的房間等等。
4、關(guān)心長(cháng)輩的健康。一直以來(lái)都是長(cháng)輩們關(guān)心我們的冷暖，我們卻從未關(guān)心過(guò)他們的健康。我提議，同學(xué)們今天回家后可以向長(cháng)輩們說(shuō)這樣幾句話(huà)：奶奶，你累嗎?累要注意休息。爺爺你餓嗎?我這里有好吃的給你吃等等。
最后，不給長(cháng)輩添亂。我們應好好學(xué)習，不要讓他們在學(xué)習上為我們操心。作為17、18歲的我們，不能在物質(zhì)上給予他們，但我們可以在心靈上給予他們的安慰。當我們的爺爺奶奶到學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)自己的孫子、孫女成績(jì)優(yōu)異，他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上會(huì )露出最欣慰的笑容，如花一樣綻放最美的陽(yáng)光。作為高中生的我們，尤其是我們高三學(xué)生，明年的六月即將步如高考的圣堂，還有我們高三的藝術(shù)生們即將參加我們的專(zhuān)業(yè)考試。因此，我們更需要全身心的投入，努力拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報我們最可敬的爺爺奶奶們。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓自己從尊敬老人里獲得一份喜悅和快樂(lè )!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
篇二
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我發(fā)言的主題是：重陽(yáng)盡孝心，楓紅愛(ài)更濃。
楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)節。再過(guò)幾天就到重陽(yáng)佳節了�？赡苓�有同學(xué)不知道重陽(yáng)節的來(lái)歷吧?重陽(yáng)節就是農歷九月初九，為什么會(huì )是九月初九呢?古老的《易經(jīng)》把六定為陰數，把九定為陽(yáng)數，九月初九，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。九九重陽(yáng)，因與久久同音，九在數字中又為數，故有長(cháng)久、長(cháng)壽之意，故且秋季也是一年中收獲的黃金季節，其寓意就深遠了。重陽(yáng)節又被賦予了新的含義，被國家定為敬老節，成為人們尊老、敬老、愛(ài)老、助老、盡孝道表孝心、弘揚傳統美德的節日。
老師們、同學(xué)們!普天之下的每一位慈母嚴父，都值得尊敬，值得愛(ài)戴。當歲月的痕跡悄悄爬上那嬌美的容顏，當山一樣偉岸挺拔的腰身漸漸佝僂，當曾經(jīng)火紅的青春悄然離他們遠去，他們卻沒(méi)有絲毫遺憾，沒(méi)有任何抱怨。他們用那無(wú)私的奉獻和深沉的愛(ài)心，撫育著(zhù)我們成長(cháng)，包容著(zhù)我們的錯誤。我們的平安，我們的健康，我們的成功，我們的幸福我們在人生之路上取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jì)，都包含著(zhù)慈母嚴父那沉甸甸的愛(ài)!可是，我們又給與了父母什么?我們的父母一生都在毫無(wú)保留地付出，卻從沒(méi)想過(guò)要得到任何回報!在這個(gè)重陽(yáng)節，難道我們不應該為父母做些什么嗎?來(lái)吧，用最樸素的方式獻給父母一份孝心;拿起你手中的筆，寫(xiě)幾句感恩的話(huà)語(yǔ);舉起你的手，為父母捶兩下背、揉幾下腰、洗一下腳;拿起你的相機，給父母留下一份美好的回憶!只要我們真心的做了，你就能得到一筆珍貴的財富!
老師們、同學(xué)們!快行動(dòng)起來(lái)吧!關(guān)愛(ài)老人，始于足下;孝敬父母，從我做起，從小做起，從心做起!
篇三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天，我想借國旗下講話(huà)的時(shí)間，和大家分享我對三個(gè)詞匯的認識和思考：一個(gè)是重陽(yáng)節、一個(gè)是《新老年法》、一個(gè)是教育。
重提重陽(yáng)節這個(gè)詞，是因為昨天重陽(yáng)節剛過(guò)。農歷九月九，傳統重陽(yáng)節。據傳，中國古老的《易經(jīng)》把六定為陰數，把九定為陽(yáng)數，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節又稱(chēng)登高節、茱萸節、菊花節等說(shuō)法。由于九月初九九九諧音是久久，有長(cháng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。此節日又被稱(chēng)為老人節，成為弘揚尊老、敬老、愛(ài)老、助老之風(fēng)的重要節日。同志們，老人的昨天就是我們的今天，老人的今天就是我們的明天。對老人，我們要常懷一顆敬畏之心�！妒逡巹澖逃V要》中明確提出要開(kāi)展我們的節日系列活動(dòng)，旨在弘揚傳統文明，深化德育教育。我校政教處、團委已經(jīng)做了大膽的實(shí)踐和有益的嘗試。
最后，來(lái)談教育這個(gè)詞。我們對這個(gè)詞可以說(shuō)是老生常談了。最近在一本教育雜志上看到這樣一篇寓意深刻的短文：一位二戰納粹集中營(yíng)的幸存者，后來(lái)當上了美國一所學(xué)校校長(cháng)。在每一名新老師來(lái)學(xué)校時(shí)，他都會(huì )給新老師一封信，里面寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的老師，我是集中營(yíng)生還者，我親眼看到人類(lèi)不應該見(jiàn)到的情景：毒氣室由學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的工程師建造，兒童由學(xué)識淵博的工程師毒死，婦女被受過(guò)大學(xué)教育的人槍殺�？吹竭@一切，我懷疑：教育究竟是為了什么?我的請求是：請你幫助學(xué)生成為具有人性的人。只有我們的孩子具有人性，讀寫(xiě)算的能力才有價(jià)值。是啊，教育的重點(diǎn)是培養人，培養有良知的人、有人性的人。所以，教育關(guān)注的不應只是學(xué)科知識的灌輸與接收，更重要的是擺脫浮躁和功利，關(guān)注人的健康成長(cháng)和關(guān)注生命的尊嚴與價(jià)值。這也是實(shí)現中國夢(mèng)的基石。而我們的教育似乎做得有點(diǎn)毛糙、有點(diǎn)功利。
我們設立節日，為了傳承文明;我們制定法律，為了保障老年人的權益。但是如果沒(méi)有了恰當的教育，這些都是徒勞和擺設。因此，老師們，我們是不是在舉辦轟轟烈烈的活動(dòng)之時(shí)，在進(jìn)行一輪又一輪月考之時(shí)，多留給學(xué)生點(diǎn)時(shí)間供他們思考、領(lǐng)悟和沉淀呢?同學(xué)們，是不是更要關(guān)注知識之外學(xué)會(huì )了什么呢?是不是更應該深入實(shí)際生活、聯(lián)系社會(huì )現實(shí)、思考人生哲學(xué)、關(guān)照內心自我呢?而不是在單純接受知識的同時(shí)卻關(guān)上了自己的心門(mén)。
親愛(ài)的朋友們，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。愿老人安享晚年;愿父母健康平安;愿老師們青春永駐，事業(yè)有成;愿同學(xué)們用拼搏激蕩青春，用青春寫(xiě)就無(wú)悔。謝謝大家!
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各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高三2班的XX�？赡茉S多同學(xué)都知道，明天就是農歷九月九日，他是我們中華民族又一個(gè)傳統節日重陽(yáng)節。在古代，每當重陽(yáng)，人們登高望遠，懷念家鄉，以保平安。而如今，重陽(yáng)節又賦予了新的含義。我國把每年的農歷九月九日定位老人節，從而將傳統與現代巧妙相結合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。
今天，我講話(huà)的題目就是：繼承中華傳統美德，弘揚尊老愛(ài)幼新風(fēng)。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這句話(huà)的意思是：尊敬愛(ài)護自己家的老人和小孩，同時(shí)也要像對待自己家人那樣，尊敬愛(ài)護別的老人和小孩。
我們?yōu)槭裁匆鹁蠢先四?原因有很多方面。
首先，在過(guò)去的日子里，老人們?yōu)檫@個(gè)社會(huì )的建設嘔心瀝血、任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻。我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
其次，老人是富有經(jīng)驗的。他們比我們更早降臨于世，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)世界巨大的改變。他們值得我們尊敬，因為他們有著(zhù)我們不曾聽(tīng)過(guò)的故事，有很多我們沒(méi)有體驗過(guò)的經(jīng)歷，有很多巨大的智慧，老人們希望有人可以?xún)A聽(tīng)，有人可以傳授下去，有人發(fā)現自己寶貴的財富，但是很少有人給他們這個(gè)機會(huì )。
再次，現在許多同學(xué)的父母長(cháng)期在外打工，于是爺爺奶奶就擔任起照顧我們的重任。作為我們當代中學(xué)生，作為17,、18歲的我們，已步入成年，我們有責任和義務(wù)去照顧他們。
這些原因足以使我們去尊敬長(cháng)輩、呵護老人。尊老愛(ài)老，我們責無(wú)旁貸。尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護老人不是空談，不是口號。其實(shí)，敬老愛(ài)老并不是一件難事，老人都是十分容易滿(mǎn)足的，無(wú)論到某某社區給他們送幾朵花，無(wú)論是在公交車(chē)上給他們讓一個(gè)座，無(wú)論是在他們行走不便時(shí)輕輕攙扶，都是可以讓他們在心底感動(dòng)一陣子。
我希望我們都可以從身邊的小事做起，從身邊的親人做起。尊敬老人并不難，比如：
1、主動(dòng)問(wèn)候。每天上學(xué)前和長(cháng)輩們說(shuō)聲：再見(jiàn)!放學(xué)到家，說(shuō)聲：爺爺奶奶好!長(cháng)輩們?yōu)槲覀冏鍪�，要說(shuō)聲謝謝!
2、聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)。長(cháng)輩們講的話(huà)要聽(tīng)，不要和他們頂撞，常言道忠言逆耳利于行。要理解長(cháng)輩的一番苦心。
3、參與家務(wù)勞動(dòng)。長(cháng)輩養育了我們，我們應為他們多做一點(diǎn)事。要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，比如：掃個(gè)地、收個(gè)碗、端個(gè)菜、整理自己的房間等等。
4、關(guān)心長(cháng)輩的健康。一直以來(lái)都是長(cháng)輩們關(guān)心我們的冷暖，我們卻從未關(guān)心過(guò)他們的健康。我提議，同學(xué)們今天回家后可以向長(cháng)輩們說(shuō)這樣幾句話(huà)：奶奶，你累嗎?累要注意休息。爺爺你餓嗎?我這里有好吃的給你吃等等。
最后，不給長(cháng)輩添亂。我們應好好學(xué)習，不要讓他們在學(xué)習上為我們操心。作為17、18歲的我們，不能在物質(zhì)上給予他們，但我們可以在心靈上給予他們的安慰。當我們的爺爺奶奶到學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)自己的孫子、孫女成績(jì)優(yōu)異，他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上會(huì )露出最欣慰的笑容，如花一樣綻放最美的陽(yáng)光。作為高中生的我們，尤其是我們高三學(xué)生，明年的六月即將步如高考的圣堂，還有我們高三的藝術(shù)生們即將參加我們的專(zhuān)業(yè)考試。因此，我們更需要全身心的投入，努力拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報我們最可敬的爺爺奶奶們。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓自己從尊敬老人里獲得一份喜悅和快樂(lè )!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
篇二
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我發(fā)言的主題是：重陽(yáng)盡孝心，楓紅愛(ài)更濃。
楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)節。再過(guò)幾天就到重陽(yáng)佳節了�？赡苓�有同學(xué)不知道重陽(yáng)節的來(lái)歷吧?重陽(yáng)節就是農歷九月初九，為什么會(huì )是九月初九呢?古老的《易經(jīng)》把六定為陰數，把九定為陽(yáng)數，九月初九，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。九九重陽(yáng)，因與久久同音，九在數字中又為數，故有長(cháng)久、長(cháng)壽之意，故且秋季也是一年中收獲的黃金季節，其寓意就深遠了。重陽(yáng)節又被賦予了新的含義，被國家定為敬老節，成為人們尊老、敬老、愛(ài)老、助老、盡孝道表孝心、弘揚傳統美德的節日。
老師們、同學(xué)們!普天之下的每一位慈母嚴父，都值得尊敬，值得愛(ài)戴。當歲月的痕跡悄悄爬上那嬌美的容顏，當山一樣偉岸挺拔的腰身漸漸佝僂，當曾經(jīng)火紅的青春悄然離他們遠去，他們卻沒(méi)有絲毫遺憾，沒(méi)有任何抱怨。他們用那無(wú)私的奉獻和深沉的愛(ài)心，撫育著(zhù)我們成長(cháng)，包容著(zhù)我們的錯誤。我們的平安，我們的健康，我們的成功，我們的幸福我們在人生之路上取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jì)，都包含著(zhù)慈母嚴父那沉甸甸的愛(ài)!可是，我們又給與了父母什么?我們的父母一生都在毫無(wú)保留地付出，卻從沒(méi)想過(guò)要得到任何回報!在這個(gè)重陽(yáng)節，難道我們不應該為父母做些什么嗎?來(lái)吧，用最樸素的方式獻給父母一份孝心;拿起你手中的筆，寫(xiě)幾句感恩的話(huà)語(yǔ);舉起你的手，為父母捶兩下背、揉幾下腰、洗一下腳;拿起你的相機，給父母留下一份美好的回憶!只要我們真心的做了，你就能得到一筆珍貴的財富!
老師們、同學(xué)們!快行動(dòng)起來(lái)吧!關(guān)愛(ài)老人，始于足下;孝敬父母，從我做起，從小做起，從心做起!
篇三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天，我想借國旗下講話(huà)的時(shí)間，和大家分享我對三個(gè)詞匯的認識和思考：一個(gè)是重陽(yáng)節、一個(gè)是《新老年法》、一個(gè)是教育。
重提重陽(yáng)節這個(gè)詞，是因為昨天重陽(yáng)節剛過(guò)。農歷九月九，傳統重陽(yáng)節。據傳，中國古老的《易經(jīng)》把六定為陰數，把九定為陽(yáng)數，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節又稱(chēng)登高節、茱萸節、菊花節等說(shuō)法。由于九月初九九九諧音是久久，有長(cháng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。此節日又被稱(chēng)為老人節，成為弘揚尊老、敬老、愛(ài)老、助老之風(fēng)的重要節日。同志們，老人的昨天就是我們的今天，老人的今天就是我們的明天。對老人，我們要常懷一顆敬畏之心�！妒逡巹澖逃V要》中明確提出要開(kāi)展我們的節日系列活動(dòng)，旨在弘揚傳統文明，深化德育教育。我校政教處、團委已經(jīng)做了大膽的實(shí)踐和有益的嘗試。
最后，來(lái)談教育這個(gè)詞。我們對這個(gè)詞可以說(shuō)是老生常談了。最近在一本教育雜志上看到這樣一篇寓意深刻的短文：一位二戰納粹集中營(yíng)的幸存者，后來(lái)當上了美國一所學(xué)校校長(cháng)。在每一名新老師來(lái)學(xué)校時(shí)，他都會(huì )給新老師一封信，里面寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的老師，我是集中營(yíng)生還者，我親眼看到人類(lèi)不應該見(jiàn)到的情景：毒氣室由學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的工程師建造，兒童由學(xué)識淵博的工程師毒死，婦女被受過(guò)大學(xué)教育的人槍殺�？吹竭@一切，我懷疑：教育究竟是為了什么?我的請求是：請你幫助學(xué)生成為具有人性的人。只有我們的孩子具有人性，讀寫(xiě)算的能力才有價(jià)值。是啊，教育的重點(diǎn)是培養人，培養有良知的人、有人性的人。所以，教育關(guān)注的不應只是學(xué)科知識的灌輸與接收，更重要的是擺脫浮躁和功利，關(guān)注人的健康成長(cháng)和關(guān)注生命的尊嚴與價(jià)值。這也是實(shí)現中國夢(mèng)的基石。而我們的教育似乎做得有點(diǎn)毛糙、有點(diǎn)功利。
我們設立節日，為了傳承文明;我們制定法律，為了保障老年人的權益。但是如果沒(méi)有了恰當的教育，這些都是徒勞和擺設。因此，老師們，我們是不是在舉辦轟轟烈烈的活動(dòng)之時(shí)，在進(jìn)行一輪又一輪月考之時(shí)，多留給學(xué)生點(diǎn)時(shí)間供他們思考、領(lǐng)悟和沉淀呢?同學(xué)們，是不是更要關(guān)注知識之外學(xué)會(huì )了什么呢?是不是更應該深入實(shí)際生活、聯(lián)系社會(huì )現實(shí)、思考人生哲學(xué)、關(guān)照內心自我呢?而不是在單純接受知識的同時(shí)卻關(guān)上了自己的心門(mén)。
親愛(ài)的朋友們，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。愿老人安享晚年;愿父母健康平安;愿老師們青春永駐，事業(yè)有成;愿同學(xué)們用拼搏激蕩青春，用青春寫(xiě)就無(wú)悔。謝謝大家!
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