冀教版二年級語(yǔ)文上冊復習要點(diǎn)
冀教版二年級語(yǔ)文上冊復習要點(diǎn)
一、 拼音
復習要求：
1、鞏固漢語(yǔ)拼音掌握，能利用漢語(yǔ)拼音識字；
2、掌握查字典的方法：音序查字法P36；
知識要點(diǎn)：
《漢語(yǔ)拼音字母表》 大小寫(xiě)互換；
補充音節（輕聲以及個(gè)別字的變調，P18）；
給漢字加拼音、連線(xiàn)（給字選擇正確的讀音）。
二、 識字寫(xiě)字詞語(yǔ)
復習要求：
1、能熟練認讀《生字表》中的208個(gè)帶拼音的二類(lèi)字，會(huì )寫(xiě)《生字表》中的125個(gè)一類(lèi)字。
2、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，會(huì )說(shuō)反義詞、近義詞。
3、注意積累詞語(yǔ)和成語(yǔ)。能正確地搭配詞語(yǔ)組成詞組，正確熟練使用量詞。
4、繼續鞏固音序查字法，掌握部首查字法。培養獨立識字的能力。
5、養成良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。
知識要點(diǎn)：
1、要求學(xué)生能掌握333個(gè)常用漢字，并能在不同的語(yǔ)境中認識；其中的125個(gè)一類(lèi)字要求要會(huì )寫(xiě)、會(huì )讀、會(huì )運用（查字典，組詞造句等）。
2、使學(xué)生明確特殊漢字的部首，掌握部首查字法，培養獨立識字的能力。
3、要求會(huì )寫(xiě)的125個(gè)字，能正確理解和運用。會(huì )按要求將所學(xué)漢字正確歸類(lèi)。
�。ㄒ唬┳�
題目形式：
�。�1）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（四會(huì )字組成的詞語(yǔ)）
�。�2）辨析形近字、同音字、易錯字（這是二年級識字部分的重難點(diǎn)）
�。�3）按筆順正確書(shū)寫(xiě)漢字，能正確說(shuō)出漢字的結構特點(diǎn)。
�。�4）同部首字歸類(lèi)，給一個(gè)字補充不同的偏旁組成另一個(gè)字，P56有趣的漢字。
�。�5）明確特殊結構的漢字，如左中右結構，上中下結構， 品字結構；
復習建議：（此項需要家長(cháng)全力配合�。�
系統、細致地聽(tīng)寫(xiě)第一遍，查缺補漏二年級語(yǔ)文上冊期中復習要點(diǎn)冀教版二年級語(yǔ)文上冊期中復習要點(diǎn)冀教版。第二遍主要針對掌握不牢固的字加以強化練習，鞏固掌握。
�。ǘ┰~語(yǔ)
題目形式：1、組詞 2、補充詞語(yǔ) 3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ) 4、詞語(yǔ)搭配成詞組
復習建議：注重詞語(yǔ)的積累與運用。
先將本學(xué)期我們所學(xué)過(guò)的一些特殊形式的詞語(yǔ)總結如下：
1、ABAB；
AABB；P37我的采蜜集
又A又B；等。
2、鞏固已經(jīng)掌握的ABB形容詞；
3、詞語(yǔ)搭配，這將是本階段和下一階段語(yǔ)文學(xué)習的要點(diǎn)之一。如：
�。�1）形容詞短語(yǔ)（形容詞+名詞），；這樣的練習也是為學(xué)生學(xué)習擴句（把句子寫(xiě)具體）做準備；注意形容詞和名詞之間是“的”；
�。�2）動(dòng)賓短語(yǔ)（動(dòng)詞+名詞），注意動(dòng)詞和賓語(yǔ)之間是“地”；
�。�3）數量短語(yǔ)（數詞+量詞），
�。�4）近義詞；
�。�5）反義詞；
(6)多音字組詞；
�。�7）擬聲詞的積累運用；
另外還有本冊書(shū)課文中出現的四字詞語(yǔ)（成語(yǔ)）；
以上各項均需引導學(xué)生在具體的語(yǔ)境理解、積累、運用。
三、句子
復習要求：
1、讀懂句子的意思，能正確進(jìn)行句式轉換（把字句、被字句）；
2、 正確使用逗號、句號、嘆號和句號，學(xué)習冒號、雙引號，并能體會(huì )不同的語(yǔ)氣；
3、 會(huì )寫(xiě)留言條；
4 、理解反問(wèn)句的意思，學(xué)習反問(wèn)句和陳述句進(jìn)行互換，不改變句意；第十二課《我要的是葫蘆》
5、 感知比喻、擬人句，并能用寫(xiě)出簡(jiǎn)單的比喻、擬人句。
題目形式：1、連詞成句，2、照樣子寫(xiě)句子（根據給定句型寫(xiě)句子），3、用給定詞語(yǔ)造句，4、補充句子等
復習建議：
連詞成句：注意提醒學(xué)生(1)要將所給詞語(yǔ)全部用上，寫(xiě)一個(gè)詞劃掉一個(gè)詞。(2)正確使用標點(diǎn)。
本學(xué)期我們所進(jìn)行的一些句型練習，如：
�。�1）用所給詞語(yǔ)造句，如：有的……有的……有的；……像……；一會(huì )兒……一會(huì )兒……
�。�2）照樣子寫(xiě)句子（根據給定句型寫(xiě)句子），
�。�3）句子加標點(diǎn)，
�。�4）把字句，
�。�5）一般疑問(wèn)句和反問(wèn)句的初步區別；
�。�6）熟練掌握比喻句；初步了解擬人句；
四、閱讀
復習要求：
1、能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。
2、能結合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思
3、能準確說(shuō)出課文主人公及課文所講故事告訴我們的道理。
4、加強課外閱讀，在閱讀中能理解短文內容，正確積累運用詞語(yǔ)。
知識要點(diǎn)：
1、課文的朗讀與背誦。
2、進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀短文的練習。
3、本冊教材要求背誦內容：
�。ㄒ唬┍仨殨�(huì )背的古詩(shī)
1.第一課《望廬山瀑布》《山行》
2.P58頁(yè) 《憶江南》
3.P78頁(yè)《尋隱者不遇》
�。ǘ┮蟊痴b的課文及段落
1. 《水鄉歌》 2. 《美麗的呼倫湖》的第二自然段
3. 第4課自己喜歡的段落 4. 《小船兒搖啊搖》第二自然段
5. 第5課全文 6. 第6課
7. 第8課全文 8. 第9課
9. 第10課自己喜歡的段落
�。ㄈ┱n外閱讀練習形式：
�。�1）數自然段；數句子；
�。�2）了解基本內容（誰(shuí)、什么事、故事蘊含的簡(jiǎn)單道理等）；
�。�3）根據要求從文中找答案，填寫(xiě)簡(jiǎn)單內容，會(huì )標畫(huà)相關(guān)語(yǔ)句（強調畫(huà)句子時(shí)候要完整。）
�。�4）想象擴展方面：“你想對……說(shuō)些什么？；從短文中我明白了什么道理”等。
五、口語(yǔ)交際
復習要求及知識要點(diǎn)：
1、認真完成每個(gè)單元練習中的交際任務(wù)（能說(shuō)會(huì )道）；
2、 能在具體的事例中有禮貌地和別人進(jìn)行交流，能講清楚原因及道理；
3、強調說(shuō)話(huà)有稱(chēng)呼，有禮貌用語(yǔ)，把話(huà)說(shuō)清楚，說(shuō)話(huà)要完整；
話(huà)題如下：
我在 認識了 字；怎樣跟同學(xué)借東西；怎么拒絕不良習慣；怎樣打電話(huà)；怎樣買(mǎi)東西和賣(mài)東西；如何問(wèn)候生病的同學(xué)等。
六、看圖寫(xiě)話(huà)
復習要求 ：
1、對寫(xiě)話(huà)有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。
2、學(xué)會(huì )看清圖意，按一定順序觀(guān)察圖畫(huà)和簡(jiǎn)單事物適當展開(kāi)想象寫(xiě)幾句連貫的話(huà)，并能在寫(xiě)話(huà)中樂(lè )于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。能根據表達的需要，學(xué)習使用逗號，句號，問(wèn)號，嘆號。
3、了解日記的格式，
4、能根據要求寫(xiě)留言條等。
知識要點(diǎn)：
1、注意寫(xiě)話(huà)格式，第一行中間寫(xiě)題目，每個(gè)自然段開(kāi)頭空兩格；
2、正確使用逗號，句號，問(wèn)好，感嘆號；學(xué)習使用冒號、雙引號等；
3、根據畫(huà)面內容，合理想像，使畫(huà)面“動(dòng)”起來(lái)，讓畫(huà)中的人會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )做動(dòng)作等；
復習方法：
�。�1）根據平時(shí)試卷聯(lián)系所涉及的話(huà)題，指導學(xué)生先說(shuō)后寫(xiě)，指導方法：理清思路，寫(xiě)通順，寫(xiě)后養成自讀檢查的習慣。
�。�2）適時(shí)講評，鞏固寫(xiě)法： 圍繞復習方法肯定學(xué)生寫(xiě)得好的地方，提出修改建議。
復習時(shí)間：10月底至11月初
復習重點(diǎn)：識字寫(xiě)字及句子訓練部分。
復習方式：
1、書(shū)本后面的生字表家長(cháng)監督聽(tīng)寫(xiě)組詞訂錯（在家聽(tīng)寫(xiě)要保質(zhì)保量的完成，在學(xué)校我們還將繼續聽(tīng)寫(xiě)鞏固）；
2、綜合學(xué)習中的題目，要求會(huì )做，會(huì )舉一反三應用二年級語(yǔ)文上冊期中復習要點(diǎn)冀教版學(xué)習總結。
3、要求背誦的古詩(shī)文段，一定要一字不錯的背誦，會(huì )默寫(xiě)。（家長(cháng)要配合檢查他們的背誦默寫(xiě)情況。）
需要家長(cháng)配合做到的有：
1、繼續認真監督孩子完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)情況，尤其是每天的聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)和背書(shū)作業(yè)。
2、對于一些認字、寫(xiě)字能力較弱的孩子，家長(cháng)應根據自己孩子的特點(diǎn)主動(dòng)幫助孩子認字、寫(xiě)字。
3、請家長(cháng)幫助孩子分析單元測試所呈現出的薄弱環(huán)節并督促孩子訂正，掌握相關(guān)知識點(diǎn)。
4、請家長(cháng)在家一定按照作業(yè)要求讓孩子熟練讀課文。
5、有能力的家長(cháng)可幫助孩子制定家庭復習計劃，根據計劃有條理的幫助孩子復習。
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