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工商局優(yōu)秀干部的個(gè)人述職述廉報告

時(shí)間:2024-06-27 02:46:09

工商局優(yōu)秀干部的個(gè)人述職述廉報告

工商局優(yōu)秀干部的個(gè)人述職述廉報告

工商局優(yōu)秀干部的個(gè)人述職述廉報告

  根據上級局述職述廉的既定部署,結合崗位職責的有關(guān)要求,對照 “盡責、規范、創(chuàng )優(yōu)”的創(chuàng )建理念和年度目標任務(wù),本人履職盡責、執行黨風(fēng)廉政責任制的有關(guān)情況,概括起來(lái),就是處理好“四個(gè)矛盾”,把握好“四個(gè)常字”。

  一、正確處理“榮”與“恥”的矛盾,常懷敬業(yè)之德。

  榮恥觀(guān)的問(wèn)題,以履職盡責而言,還是個(gè)職業(yè)道德問(wèn)題,只有知榮恥,才能明是非、辨善惡、分美丑,站穩腳跟和立場(chǎng)。

  當今社會(huì ),一些人之所以出現人性沉淪,道德滑坡,虛假丑惡不分,不知廉恥,甚至以丑為美等社會(huì )現象,究其根源,還是在于人的榮恥觀(guān)念日漸模糊,道德觀(guān)日益淡薄的結果。此外,在經(jīng)濟和社會(huì )的轉型過(guò)程中,多元化價(jià)值理念魚(yú)龍混雜,增加了識別榮恥的難度,使我們的職業(yè)道德建設面臨了很大的挑戰。一些人以居豪華住宅為榮,以坐名貴轎車(chē)為榮,以食山珍海味為榮,以穿名牌服飾為榮,以游山玩水為榮,以升官做官為榮,以擁有綠卡為榮,以家財萬(wàn)貫為榮,如此等等,一旦有了這些榮恥觀(guān),就必然正反不分,香臭不辨,把光榮看成恥辱,把恥辱當做光榮,對社會(huì )道德體系構成沖擊,也損害了良好的社會(huì )風(fēng)氣。

  基層工商所是工商部門(mén)監管執法的前沿陣地,是提升服務(wù)、展示形象的重要窗口,直接面對監管對象和人民群眾,是工商工作的最終落腳點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn);鶎痈刹柯殬I(yè)道德水平的高低將直接影響工作質(zhì)量的好壞和整個(gè)部門(mén)形象。

  在樹(shù)立正確的榮恥觀(guān)和職業(yè)道德建設中,本人堅持從愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻、文明、和諧五個(gè)方面入手,培養良好的思想品德和道德修養,堅持做人做事對得起天地良心,樹(shù)立大局觀(guān)念,自覺(jué)處理并協(xié)調好組與組之間,組與分局之間以及本人與班子其他成員之間的關(guān)系,增強凝聚力、向心力、戰斗力。注重強化主人翁意識,以忠誠之心對待紅盾事業(yè),以奉獻之心對待崗位,以仁愛(ài)之心對待同志,以文明管理對待監管對象,自覺(jué)用職業(yè)道德、職業(yè)規范約束自己,珍惜自己的工作崗位,立足本職創(chuàng )大業(yè)。工作中響亮提出,“從我做起,向我看齊,請你監督”,時(shí)時(shí)處處為群眾做表率,從而保證了黨和國家賦予的工商監管職能的充分發(fā)揮到位。

  二、正確處理“工”與“學(xué)”的矛盾,常練素質(zhì)之功。

  基層干部素質(zhì)的高低,影響著(zhù)事業(yè)的興衰。提高基層干部素質(zhì),很重要的一條,就是加強學(xué)習。隨著(zhù)工商監管重心下移、執法范圍擴大、市場(chǎng)主體大量增加,基層工作任務(wù)日益繁重,基層干部想多學(xué)些理論業(yè)務(wù)知識,往往身不由己,工學(xué)矛盾比較突出。

  如何使“工”與“學(xué)”兩促進(jìn)、兩不誤、兩提高,就成為當前乃至今后較長(cháng)一段時(shí)期必須正視的問(wèn)題。有一句話(huà)說(shuō)得好,時(shí)間就像海綿里的水,是靠擠出來(lái)的。我們應該發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,充分利用工作空隙和工余時(shí)間,廣泛涉獵各方面的知識,少應酬多讀書(shū),少休閑多“充電”,自我加壓,自我警醒,不斷用新的知識充實(shí)自己、豐富自己、提高自己。

  一要樹(shù)立終身學(xué)習理念。要明確終身學(xué)習不僅僅是一種觀(guān)念、一種態(tài)度,更是一種需要、一種必須。人們常說(shuō),“學(xué)習意識即成長(cháng)意識”,停止學(xué)習,就意味著(zhù)拒絕成長(cháng)。無(wú)論什么人,不堅持學(xué)習、不善于學(xué)習,不刻苦學(xué)習,就要落伍,就要被淘汰。

  二要講究方法,抓住重點(diǎn)。作為基層工商所,每天要處理的事情非常之多,如何在繁瑣的工作壓力之下,抽出時(shí)間學(xué)到真正實(shí)用的新知識,這本身就是一門(mén)學(xué)問(wèn)。究其根本,就是要“注意方法,抓住重點(diǎn)”。在方法上要在工作中學(xué)習,在學(xué)習中工作。在內容上要堅持帶著(zhù)問(wèn)題學(xué),瞄著(zhù)熱點(diǎn)學(xué),想著(zhù)未來(lái)學(xué);在對象上要堅持向書(shū)本學(xué)、向同仁學(xué)、向老師學(xué)、向專(zhuān)家學(xué)。

  本人在學(xué)習中,

  一是學(xué)好理論。只有具備較高的理論素養和水平,才可能識大體,顧大局,把握發(fā)展規律,具有較強的洞察力,才可能政治上堅定,更加自覺(jué)地貫徹黨的路線(xiàn)和各項方針政策。如果理論上似是而非,思想上模模糊糊,行動(dòng)上搖搖擺擺,就會(huì )給事業(yè)造成損失乃至嚴重的失誤,這方面有史可鑒,值得記取。學(xué)習理論,要注重學(xué)原著(zhù),注重把握基本理論和科學(xué)體系,要特別重視國家三代領(lǐng)導人對于馬克思主義的新發(fā)展、新概括、新貢獻。學(xué)習理論要同實(shí)際相結合,同國家的實(shí)際、本部門(mén)本單位的實(shí)際、個(gè)人的思想實(shí)際和工作實(shí)際相結合,在實(shí)踐中學(xué)好理論,發(fā)展理論,在學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  二是學(xué)好業(yè)務(wù)。工商工作涉及面廣、管理領(lǐng)域較寬、適用法律法規多、工作要求也較高,為此,要熟悉和精通業(yè)務(wù),做到完全勝任,就要做一個(gè)學(xué)習型的人,構建學(xué)習型人生。要在潛心鉆研工商業(yè)務(wù)上求過(guò)硬,立足本職制定學(xué)習計劃,加強自身學(xué)習,不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能。

  三是不斷總結。要多思多積累,善于從全局出發(fā),思考問(wèn)題帶有普遍性,科學(xué)性,既看到事物本身,又看到事物的另一面。平常多積累對自己有用的知識和經(jīng)驗,善于從實(shí)踐中總結提高,做到不僅能彈“老調”,而且還會(huì )譜“新曲”,努力提高學(xué)習效果,增強與時(shí)俱進(jìn)能力。

  三、正確處理“苦”與“樂(lè )”的矛盾,常思責任之重。

  俗話(huà)說(shuō):“上面千條線(xiàn),下面一根針!被鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒,面廣量大,其辛勞可想而知。首先是眾口難調。我們面臨的對象,年齡不一,素質(zhì)不一。既有領(lǐng)導,各類(lèi)市場(chǎng)主體,也有普通群眾,而群眾不是一個(gè)簡(jiǎn)單的單元,不是只有一種說(shuō)法和要求,而是從各自的利益角度,有各種訴求和爭議,有時(shí)群眾對基層部門(mén)的工作要求還相當高,這就要求我們還得經(jīng);艽髿饬θプ龉ぷ。

  比如消費維權,既要合法、合情、合理,又要苦口婆心,不厭其煩,用“艱辛”兩個(gè)字來(lái)概括,可以說(shuō)是恰如其分。其次是工作量大;鶎邮亲钪饕膱绦兄黧w,需要安排落實(shí)方方面面的法規政策、工作方案,既有上級的計劃部署,也有群眾的呼聲要求;鶎痈刹坎樘師o(wú)照、登記發(fā)照、實(shí)地巡查、文明創(chuàng )建、臺帳資料等,忙起來(lái)的時(shí)候任何一項任務(wù)都會(huì )讓人疲于應對,上級領(lǐng)導在“會(huì )、費、查、罰、考”這幾個(gè)字動(dòng)作多一點(diǎn),有時(shí)還來(lái)點(diǎn)創(chuàng )新,基層干部的辛苦程度就要加大,甚至加倍。

  從某種角度看,基層工作作風(fēng)就是一個(gè)社會(huì )和諧度的晴雨表;鶎幼鳛檎麄(gè)政府形象的代言人,同群眾接觸頻繁,在群眾眼中,任何一個(gè)基層工作人員的作風(fēng)就是政府作風(fēng)的縮影。群眾看基層、上級也看基層,每一個(gè)基層工作者肩上擔子和責任都是沉甸甸的;鶎庸ぷ鞲鞣矫鎵毫Υ、工作強度難度都不小、受到的督促?lài)栏穸鴱V泛,酸甜苦辣咸五味俱全,是一個(gè)最能考驗人的地方。出于以上的認識,本人堅持樹(shù)立正確的苦樂(lè )觀(guān),把人民群眾的快樂(lè )作為自己最大的快樂(lè ),以苦為樂(lè ),苦中作樂(lè ),把自己所做的工作,看作有意義的事去做,把吃苦當作愉快,樂(lè )為群眾辦實(shí)事,解難題。工作中帶頭吃苦,既當指揮員,又當戰斗員,不僅圓滿(mǎn)完成了本職工作任務(wù),而且對份外的工作,也能以高度的責任心帶頭去完成,直至讓同事信服、人民群眾滿(mǎn)意為止。

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