英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)
時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！下面是小編收集整理的英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)1
一、時(shí)間：
3月17日初賽，3月31日決賽
二、地點(diǎn)：
初賽外院大會(huì )議室和小會(huì )議室和四樓研究生活動(dòng)室，決賽外院大會(huì )議室
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
第24屆外國語(yǔ)學(xué)院“春之聲”大型外語(yǔ)系列活動(dòng)之英語(yǔ)演講比賽
四、比賽說(shuō)明：
英語(yǔ)演講分預賽、決賽。初賽參賽選手自選命題，內容健康向上，演講篇幅控制在2分鐘內。實(shí)行按積分排列的入圍制，按照初賽得分高低入選10名選手進(jìn)入決賽（若初賽出現選手同分現象，進(jìn)入決賽選手名額將進(jìn)行適當微調）。決賽參賽選手需在命題范圍內進(jìn)行演講（命題范圍會(huì )在初賽結束次日向入圍選手統一公布，供選手進(jìn)行賽前演講準備），時(shí)間控制在4分鐘內，其中自命題演講部分為60分，即興演講和提問(wèn)分別為30分和10分。
五、活動(dòng)目的：
為英語(yǔ)愛(ài)好者提供展示平臺，使他們有機會(huì )得到老師的專(zhuān)業(yè)指點(diǎn)，提高學(xué)習英語(yǔ)的積極性和英語(yǔ)水平。
六、評分標準及要求：
1演講語(yǔ)言連貫、流暢20%
2語(yǔ)速適中10%
3發(fā)音清晰、準確15%
4內容豐富，題材新穎20%
5表情自然，富有感染力15%
6時(shí)間控制良好5%
7內容連貫一致15%
8決賽中，以上內容占60&，即興演講和提問(wèn)分別為30分和10分，共占總分的40%。
英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)2
第四屆校園文化藝術(shù)節之英語(yǔ)演講大賽
主辦方：人文管理學(xué)院學(xué)生會(huì )
承辦單位：人文管理學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
目錄
一、前言------------------------3
二、活動(dòng)細則 -------------------------3
三、比賽內容及規則--------------------------4
四、比賽注意事項 -------------------- 5
五、工作人員安排 -----------------------5
六、互動(dòng)環(huán)節-----------------------6
七、比賽流程圖 ----------------------6
八 、經(jīng)費預算----------------------7
活動(dòng)宗旨
在21世紀的今天，英語(yǔ)在國際交流與對外活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越大的作用，作為新時(shí)代的大學(xué)生,學(xué)好英語(yǔ),流暢口語(yǔ)是順應社會(huì )發(fā)展所必備的素質(zhì)。為了提高在校大學(xué)生的口語(yǔ)水平,豐富豐富我校的校園文化生活，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我院學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力及現場(chǎng)演講能力，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助廣大學(xué)生合理規劃英語(yǔ)學(xué)習，特舉辦計算機學(xué)院英語(yǔ)演講比賽同學(xué)們的業(yè)余生活, 展示學(xué)生的風(fēng)采，增強學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣同時(shí)增強校園英語(yǔ)學(xué)習的良好氛圍,我院決定在四月舉辦“中山大學(xué)南方學(xué)院第四屆校園文化藝術(shù)節之英語(yǔ)演講大賽”。
活動(dòng)目的
<1>提高同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的積極性，特別是提高對英語(yǔ)口語(yǔ)訓練的積極性。<2>豐富學(xué)生的課余生活。<3>為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習和交流英語(yǔ)學(xué)習的平臺，共同進(jìn)步。<4>加深對英語(yǔ)口語(yǔ)重要性的認識。<5>通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)相互交流和學(xué)習的機會(huì )
<2>對英語(yǔ)尤其對英語(yǔ)口語(yǔ)有一定的熱情及功底。
<4>如需背景PPT及音樂(lè )，請自備道具。
2）比賽規則：
由學(xué)習部組成評選小組，對參賽人員進(jìn)行初賽的選拔。
初賽勝出者將參加由院里直接進(jìn)行的演講比賽。選出獲獎參賽者
3）比賽內容及方式
比賽分兩輪進(jìn)行，初賽參賽決出前十名，決賽按照得分高低依次排列
�、跊Q賽：演講比賽
提前抽簽決定上場(chǎng)順序，每位參賽選手進(jìn)行30秒左右自我介紹，5分鐘自由演講和6分鐘以?xún)鹊牟潘嚤硌�，并根據本環(huán)節評分選出一二三等獎各一名。
四、比賽注意事項
1).所有選手必須按抽號順序上臺演講，如無(wú)法按時(shí)參加比賽，則自動(dòng)放棄比賽資格。 2). 在決賽演講比賽中，若參賽選手在規定時(shí)間內不能完成演講，評委在打分時(shí)將酌情扣分，最多扣除3分
3). 所有比賽完成后，將頒發(fā)個(gè)人獎的一、二、三名選手。
五、工作人員安排
1)前期宣傳：
班長(cháng)處報名 聯(lián)絡(luò )人：各班班長(cháng)
海報聯(lián)系部門(mén)：辦公室
橫幅 聯(lián)系人：宣傳部1人 張貼：宣傳部2人
主持人培訓：女生部；
邀請函發(fā)放和嘉賓評委邀請：秘書(shū)部干事
評分表制作（中英版本）：學(xué)習部
名單整理：學(xué)習部（李琳，陳慧茵）
人員通知：秘書(shū)部&學(xué)習部
機動(dòng)組：羅佳栗
2) 當晚工作人員安排
“專(zhuān)業(yè)組”場(chǎng)地總負責人：陳慧茵
“非專(zhuān)業(yè)組”場(chǎng)地總負責人：王麗萍
場(chǎng)地布置—負責人：宣傳部&生活保衛部
場(chǎng)地布置：生活保衛部&宣傳部
所需物品：氣球，彩帶（宣傳部），剪刀，透明膠，20份小禮物，（筆記本，筆） 音響設備：文娛部2人
電腦控制：一樓為（梁曉620102），二樓為體育部
計時(shí)提醒員：羅佳栗
主持：需2人，本周開(kāi)始招募
記分員：學(xué)術(shù)部
參賽號牌的制作與秩序引導：宣傳部
禮儀、簽到、收發(fā)評分表：女生部干事
六、互動(dòng)環(huán)節
英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)3
一．活動(dòng)背景：
英語(yǔ)作為一種國際通用語(yǔ)言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會(huì )愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語(yǔ)，特別是交流和演講能力的高低，將會(huì )直接影響到在校大學(xué)生今后的就業(yè)問(wèn)題以及能否為國家和社會(huì )做出更大的貢獻。因此，大學(xué)生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養英語(yǔ)交際能力，提高自身的綜合英語(yǔ)水平，才能在日趨激烈的社會(huì )競爭中找到自身的發(fā)揮之地。
二、活動(dòng)目的：
本次由學(xué)習部舉辦的信息學(xué)院英語(yǔ)演講比賽，旨在激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣和提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，以及提供一個(gè)可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
三、活動(dòng)細節：
1、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及參賽人員：
初賽：C31711月4日晚六點(diǎn)半。
決賽：C31711月10號晚六點(diǎn)半。
參賽對象：山師信息學(xué)院所有學(xué)生。
2、組委會(huì )成員：
宣傳部：海報設計，活動(dòng)前期宣傳。
記者站：記錄活動(dòng)現場(chǎng)情況，帶相機，人員2~3名。
自律部：維持現場(chǎng)秩序和處理突發(fā)事件，人員4~5名。
女生部：負責禮儀方面，選手頒獎。人員4名.。
學(xué)習部：指揮和安排整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程。所有成員。
3、活動(dòng)流程：
初賽：
(1)亮出自我
2分鐘以?xún)扔袆?chuàng )意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發(fā)音清楚準確，語(yǔ)速適中，控場(chǎng)能力強。）
(2).“詞匯王”爭霸場(chǎng)
每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復限時(shí)10秒，積分制。
決賽：
(1).“PPT英語(yǔ)口語(yǔ)show”（滿(mǎn)分100分）
幻燈片主題可以為人物，風(fēng)景，建筑，大事等感興趣話(huà)題，由選手自定。支持原創(chuàng )，即相機手機記錄身邊事，或激動(dòng)或批評或感悟，難忘等，結合英語(yǔ)配講。酌情加分。
(2).即興演講（滿(mǎn)分100分）
十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問(wèn)答形式），30秒現場(chǎng)準備時(shí)間，口頭英語(yǔ)表達觀(guān)點(diǎn)，三分鐘時(shí)間上限。
要求：觀(guān)點(diǎn)新穎，發(fā)音標準，語(yǔ)速適中，語(yǔ)體正確，切忌漢式英語(yǔ)表達。
(3).秀出風(fēng)采（100分）
英文秀藝前提下或歌曲或詩(shī)朗誦或情景模擬口語(yǔ)對話(huà)或其他。由選手自定。
如果是情景模擬對話(huà)要求至少兩人，時(shí)間適當，內容豐富，主題鮮明有啟迪意義。
評分標準：（表格我另作，先內容）
初賽：
一、亮出自我
1.主題內容（30分）
主題突出，思想感情健康向上，材料充實(shí)，結構完整。
2.語(yǔ)言表達（25分）
發(fā)音準確，表達流暢，富有情理，有感召力。
3.綜合形象（20分）
儀表大方，恰當運用肢體語(yǔ)言，能與聽(tīng)眾產(chǎn)生互動(dòng)，上下場(chǎng)執意、答謝：
二、詞匯積分制，滿(mǎn)分25分，每道五分。
決賽：內容30%語(yǔ)言35%臺風(fēng)15%時(shí)間5%脫稿10%親友團5%
1、內容：（滿(mǎn)分30分）
要求：1）主題鮮明2）結構清晰3）中心突出4）內容生動(dòng)5）邏輯性強6）時(shí)代感強
2、語(yǔ)言：（滿(mǎn)分35分）
要求：1）發(fā)音清晰準確2）語(yǔ)調適宜3）連讀，重讀，句群停頓把握準確。
3、臺風(fēng)：（滿(mǎn)分15分）
要求：1）富有幽默感2）肢體語(yǔ)言豐富3）情感豐富4）控場(chǎng)能力強。
4、時(shí)間：（滿(mǎn)分5分）
要求：三分鐘PPT自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。
5、脫稿：（滿(mǎn)分10分）
要求：根據選手脫稿程度給分。
6、親友團（滿(mǎn)分5分）
根據親友團到場(chǎng)的人數和現場(chǎng)表現，親有團比較活躍者適當加分。
注：這個(gè)評分標準用于第一環(huán)節和第二環(huán)節。第三個(gè)環(huán)節另外定標準。
英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)4
第一部分：
活動(dòng)目的
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的積極性，特別是提高對英語(yǔ)口語(yǔ)訓練的積極性。
〈2〉豐富同學(xué)們的課余生活。
〈3〉加深對英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認識。
〈4〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習的機會(huì )。
〈5〉打造我協(xié)會(huì )特色活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)院交流互動(dòng)的需要，通過(guò)創(chuàng )造一個(gè)自由活躍，有思想的外語(yǔ)交流平臺。
項目?jì)热荩貉葜v比賽的初賽，復賽暨頒獎晚會(huì )
項目所需：院團委、本協(xié)會(huì )的團體協(xié)作。比賽賽程安排，比賽場(chǎng)所布置，橫幅，獎品。
原則：比賽原則：公平公正，擴闊視野
活動(dòng)原則：團體合作，換位思考。
第二部分：
行動(dòng)綱領(lǐng)
前期活動(dòng)：獲得學(xué)院的審批，籌備經(jīng)費，拉贊助，賽程的內容安排，做前期的宣傳。
時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排（初定）：
報名地點(diǎn)：
報名時(shí)間:
初賽： 月 日
決賽： 月 日
比賽地點(diǎn)：
初賽：
決賽：
參賽選手要求：南北校區全體學(xué)生
活動(dòng)流程：初賽：自由演講（3-5分鐘）
決賽：比賽由二部分組成：
一，先進(jìn)行自由演講（限時(shí)3-5分鐘）
二，即興演講（選手抽簽得到題目，準備 1分鐘，回答限時(shí)2分鐘）
評分規則：（滿(mǎn)分100）
●演講內容：（50分）
1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
2）內容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（15分）
3）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語(yǔ)言藝術(shù)：（50分）
4）發(fā)音標準，流利。（25分）
5）節奏處理得當，技巧運用自如。（15分）
6）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jì)，按成績(jì)排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風(fēng)獎和最受歡迎獎?dòng)稍u委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）
第三部分：
分工表
具體分工：
001活動(dòng)：書(shū)面文件類(lèi)型。（秘書(shū)處負責）
1） 宣傳資料的擬寫(xiě)等
2） 活動(dòng)記錄,文件的整理存檔
3) 后勤處理
002活動(dòng)：活動(dòng)準備工作。（外聯(lián)部及文藝部負責）
1) 評委老師的確定，團委老師及領(lǐng)導和各社團的邀請
2) 參賽場(chǎng)地的安排，布置
3) 主持人的選拔
4) 選手的安排
5) 頒獎活動(dòng)
003活動(dòng)：宣傳活動(dòng)的分配（宣傳部負責）
1) 宣傳海報的書(shū)寫(xiě)
2) 橫幅的定制
3) 活動(dòng)的整體宣傳工作
007活動(dòng)：贊助的任務(wù)（外聯(lián)部負責 ）
1) 贊助方的確定
2) 與贊助方的溝通協(xié)商
3) 聯(lián)系其他高校的同類(lèi)社團
[備注：本活動(dòng)分工的內容安排應該根據實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行調整，補充�；顒�(dòng)任務(wù)要分配到具體的每個(gè)人員，實(shí)行責任負責制度，以確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。]
第四部分
預算
活動(dòng)的經(jīng)費來(lái)源：
1) 向團委申請 （期望值： ）
2) 拉贊助（期待值： ）
3) 本協(xié)會(huì )的會(huì )費：
活動(dòng)經(jīng)費用途：
1) 宣傳海報，橫幅
2) 獎品的設置
3) 比賽開(kāi)支，參賽場(chǎng)地的布置
4) 通訊費用，交通費，相片沖印
具體的預算：
1. 宣傳海報，橫幅
1) 海報筆紙（ 張海報）約 元
2) 橫幅約 元
2．獎品的設置
1) 比賽選手的獲獎證書(shū)（ 8本）約 元（希望團委支持頒發(fā)）
2) 獎品：一等1名，二等2名，三等3名。同時(shí)在此比賽中設立最佳臺風(fēng)獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不沖突)
3) 活動(dòng)小獎品：小禮物，小玩意（約 元） 12
英語(yǔ)協(xié)會(huì )英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)策劃書(shū)
3．比賽開(kāi)支：比如礦泉水約 元
4．照片：約 元
總計： 元[含獎品]
[備注：本策劃的具體實(shí)施應該按照實(shí)際活動(dòng)所需進(jìn)行調整。對于本策劃內容有任何疑問(wèn)請咨詢(xún)本協(xié)會(huì )]
英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)5
一、活動(dòng)名稱(chēng)
培養科學(xué)研究精神，提高實(shí)踐創(chuàng )新能力科技英語(yǔ)演講比賽
二、活動(dòng)主題
科技創(chuàng )新，英為有你
三、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強我校大學(xué)生的科技創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力，充分展示校園科技創(chuàng )新活動(dòng)成果，全面推動(dòng)全校學(xué)風(fēng)建設，我校決定舉辦XX年大學(xué)生科技節系列活動(dòng)，在此次科技節系列活動(dòng)中，外國語(yǔ)學(xué)院決定在近期舉辦一場(chǎng)科技英語(yǔ)演講比賽。
四、活動(dòng)背景
在21世紀的今天，英語(yǔ)在國際交流中的作用不言而喻，隨著(zhù)我國科技的不斷發(fā)展，人才要求的日益提高，科技英語(yǔ)變得十分重要;學(xué)好科技英語(yǔ)，掌握流暢的口語(yǔ)是順應社會(huì )發(fā)展所必備的素質(zhì)。因此，外國語(yǔ)學(xué)院團委準備在近期舉行一場(chǎng)培養科學(xué)精神，提高實(shí)踐創(chuàng )新能力為主題的科技演講比賽。
五、活動(dòng)范圍及對象
活動(dòng)對象是我校全體在校大學(xué)生，其中本學(xué)院大一大二每?jì)蓚�(gè)班至少派出一位參賽選手，其他同學(xué)亦可以以個(gè)人名義報名參加。
六、比賽具體流程
〈一〉初賽
初賽以學(xué)院為單位進(jìn)行，由各學(xué)院老師和同學(xué)選出至少一名選手參加外國語(yǔ)學(xué)院的復賽。
初賽在8日前結束。
二復賽
復賽以外國語(yǔ)學(xué)院為單位，評委由外院老師和學(xué)生會(huì )學(xué)習部成員共同組成。 經(jīng)過(guò)初賽的選拔，我們會(huì )選出11名優(yōu)秀選手參加全校決賽。
復賽時(shí)間暫定x月9號。
〈三〉決賽
復賽在5號樓53舉行，評委由外院老師及外教組成。
復賽日期暫定11月12號。
評分標準：
1、內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開(kāi)、闡釋充分、證據相關(guān)、邏輯性強，內容生動(dòng)、不枯燥，能吸引聽(tīng)眾注意力。 (3分)
2、語(yǔ)言要求：使用標準英國英語(yǔ)或美國英語(yǔ)。語(yǔ)言準確(發(fā)音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關(guān))，語(yǔ)言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語(yǔ)調和節奏等)。 (3分)
3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語(yǔ)言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調侃);適當使用修辭手段(比喻、類(lèi)比等)。 (3分)
4、時(shí)間控制：定題演講在2 分3秒時(shí)有工作人員提示，超過(guò)3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。 (1分)
5、道具使用：定題演講中允許使用實(shí)物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過(guò)多將被酌情扣分。
評獎與獎勵：
決賽產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
八、活動(dòng)前期準備：
1、1月28號通知各學(xué)院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學(xué)。
2、提前申請好活動(dòng)場(chǎng)地，申請展板攤位。
3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個(gè)活動(dòng)
4、做好活動(dòng)所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現場(chǎng)布置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到?jīng)Q賽的宣傳，并且負責邀請評委嘉賓。
5、聯(lián)系好各部門(mén)的同學(xué)過(guò)來(lái)協(xié)助、幫忙
6、在新聞部調用同學(xué)準備負責拍攝，制作現場(chǎng)ppt等技術(shù)工作
九、宣傳方案
通過(guò)各學(xué)院學(xué)生會(huì )進(jìn)行宣傳
英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)6
一.活動(dòng)背景：
根據英語(yǔ)口語(yǔ)對國貿的重要性，我們國貿經(jīng)理人協(xié)會(huì )開(kāi)展了一系列英語(yǔ)活動(dòng)，在這新學(xué)期開(kāi)始之際，我們組織的'第一次活動(dòng)也將與英語(yǔ)相關(guān)。英語(yǔ)故事一直很受我們年輕人喜愛(ài)，所以選擇了這個(gè)活動(dòng)主題。
二.活動(dòng)時(shí)間：xx年x月14日
三.活動(dòng)地點(diǎn)：主樓多媒體教室
四.組織者：國貿經(jīng)理人協(xié)會(huì )
五.參加者：國貿教研室老師、全體國貿系同學(xué)、經(jīng)理人協(xié)會(huì )全體部員及工商管理學(xué)院同學(xué)
六.活動(dòng)目的：
希望大家通過(guò)此次活動(dòng)能夠在展示自我的同時(shí)結識新的朋友，彼此交流學(xué)習、互相促進(jìn)，提高對英語(yǔ)的學(xué)習興趣，豐富課余生活。
七.活動(dòng)內容：
由參賽同學(xué)自主選題，按抽簽順序上臺進(jìn)行演講，評委打分，最后按記分制評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。中間插入個(gè)人才藝展示，獻上個(gè)人節目進(jìn)行表演，此環(huán)節不計分。
注：以上活動(dòng)內容根據情況適當調整。
八.準備事項：
確定準確時(shí)間及地點(diǎn)，并預先通知所參加者，邀請嘉賓、評委、禮儀兩名、住持人一名。預先布置會(huì )場(chǎng)，購買(mǎi)所需物品。
英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)7
一、 活動(dòng)背景
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來(lái)越小.如何使中國與國際社會(huì )進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當代中國大學(xué)生不可推卸的責任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，在國際的交流中自然起著(zhù)至關(guān)重要的作用。所以，英語(yǔ)水平已成為衡量當代大學(xué)生素質(zhì)的基本標準之一。因此，本著(zhù)“全院參與，辦出特色，發(fā)現人才，培養學(xué)習興趣”的宗旨，英語(yǔ)讀書(shū)社舉辦一次面向全校各級的英語(yǔ)演講比賽，以提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
二、活動(dòng)主題
“讀書(shū)改變人生，學(xué)習成就未來(lái)”（Reading changes life, learning shapes future）
三、活動(dòng)目的
為了給每位喜愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)提供一個(gè)展現自我的平臺，豐富大家的第二課堂生活并配合學(xué)院關(guān)于第三屆讀書(shū)節活動(dòng)的實(shí)施，同時(shí)充分挖掘個(gè)人的潛能，增強同學(xué)們的競爭意識，提高綜合能力，英語(yǔ)讀書(shū)社及外語(yǔ)系團總支特此舉行以“讀書(shū)改變人生，學(xué)習成就未來(lái)"（Reading changes life, learning shapes future）為主題的演講比賽，相信本次活動(dòng)能給大家帶來(lái)意外的收獲并能夠終生受用。
四、主辦單位及承辦單位
主辦單位：院團委和社團聯(lián)合會(huì )
承辦單位：英語(yǔ)讀書(shū)社和外語(yǔ)系團總支
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
預賽地點(diǎn)：主教學(xué)樓819
決賽地點(diǎn)：行政樓四樓
六、活動(dòng)流程
�。�1） 活動(dòng)前期宣傳：
由宣傳部負責，其他各部門(mén)做好配合工作，宣傳形式以張貼海報為主。
�、龠M(jìn)班宣傳具體分配如下：
A：外語(yǔ)系： 胡凱 王書(shū)榮
B：計算機系 劉國王陳義
C：經(jīng)管系： 紀慧芳 劉釗釗
D: 建工系： 田宏苗 江麗莎
E：生物工程系：方仕彬 馮娟娟
F：機電系： 李艷茹 向紅霞
G：旅游系： 朱迪 賈小敏
H：人文系： 楊發(fā)生 李國石
或由各系團總支幫助協(xié)調宣傳
�、谠诙䴓谴髲d報名人員分配如下：
中午：王陳義 李艷茹
下午：向紅霞 賈曉敏
中午： 朱迪 紀慧芳
下午：田宏苗 江麗莎
�。�2） 人員分配
A：本次決賽現場(chǎng)邀請的領(lǐng)導和評委有：
院團委書(shū)記：向麗
學(xué)工處副處長(cháng)：李笑陽(yáng)
院團委科長(cháng)：唐燕妮
外語(yǔ)系主任：何啟明
外語(yǔ)系副主任：黃家海
外語(yǔ)系書(shū)記：賴(lài)聲雁
外語(yǔ)系教務(wù)科科長(cháng)：孫華
外語(yǔ)系學(xué)生科科長(cháng)：劉洪嵐
外語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)老師：朱行梅 姚偉 王偉 吳紹杰 曾曉芳 尹彪等
B：英語(yǔ)讀書(shū)社機構成員任職情況：
決賽主持人：
茶水服務(wù)：王陳義 田宏苗 朱迪 李艷茹
現場(chǎng)話(huà)筒及音響試音：
現場(chǎng)秩序：由紀檢部負主要責任，其他各部門(mén)共同配合。
拍照： 李艷茹
遞分人員：賈曉敏 王書(shū)榮
統分人員：向紅霞馮娟娟
引導老師入場(chǎng)人員：隨機
�。�3）參賽選手要求
1、參賽人員自由報名，參賽人數不限：
2、在校學(xué)生，性別、年齡不限。
3、主題由主辦方選定后，選手們再自擬題目，要求內容積極、健康、向上。
4、如有背景音樂(lè )，則自帶光碟。
5、自備服裝和自己所需要的工具。
�。�4）評分標準（滿(mǎn)分100分）
英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)8
按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求，自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務(wù)環(huán)節食品安全監管職能，面對新的監管領(lǐng)域和新的職能，如何保證餐飲服務(wù)環(huán)節食品安全是我部門(mén)面對的一項新課題。我局在加強自身學(xué)習的基礎上，把調查研究當作真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng )新的“問(wèn)路石”，集中利用了一個(gè)月的時(shí)間，采取摸底調查、重點(diǎn)抽查、座談走訪(fǎng)、典型分析等方式方法，深入企業(yè)、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進(jìn)行了專(zhuān)題調查研究，初步掌握了餐飲服務(wù)行業(yè)具體經(jīng)營(yíng)情況和存在的問(wèn)題，匯總分析形成了調查報告。
一、基本情況概述
xx縣轄區面積約2540平方公里，總人口57萬(wàn)，轄28個(gè)鄉鎮（處），469個(gè)行政村，農村人口約47萬(wàn)，由于社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展相對比較落后，全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務(wù)業(yè)整體水平較低。據不完全統計，目前全縣有固定店面的餐飲總數為862家，其中有許可證的為560家，無(wú)許可證的為302家，即將轉讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業(yè)18家，中型企業(yè)15家，學(xué)校食堂40家，農家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數的96%。從數據統計來(lái)看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少，中間部分為較為規范的小型餐飲單位，最底端則是數量龐大的流動(dòng)性強、從業(yè)人員不穩定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂(lè )、小食堂）餐飲單位。
二、存在的主要問(wèn)題及原因分析
�。ㄒ唬⿺盗勘姸�、布局分散，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象突出。隨著(zhù)城鎮化的發(fā)展，生產(chǎn)生活節奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來(lái)越大，餐飲服務(wù)形式也呈現多樣化發(fā)展，除較規范的酒店外，絕大多數是家常風(fēng)味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂(lè )等，而這些小型餐飲單位常常抱著(zhù)“省錢(qián)經(jīng)營(yíng)”的心態(tài)去經(jīng)營(yíng)，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數業(yè)主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛生條件符合與否，不經(jīng)許可即行開(kāi)辦的現象，有的企業(yè)則是被查處時(shí)才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽(tīng)到風(fēng)聲不對，干脆“收兵回營(yíng)”，躲過(guò)檢查后再繼續經(jīng)營(yíng)，導致我轄區內存在著(zhù)一大批未辦證的餐飲單位。
�。ǘ⿵臉I(yè)人員文化素質(zhì)低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業(yè)的從業(yè)人員，尤其是中小型企業(yè)的從業(yè)人員，多數是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業(yè)人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無(wú)所知，大多是憑著(zhù)自己的經(jīng)驗操作；有的企業(yè)不為從業(yè)人員辦理健康證明，或者為了應付辦證，節省體檢費用，從業(yè)人員體檢幾個(gè)就算了事，不符合全員體檢的規定，加上從業(yè)人員流動(dòng)性大，體檢了的走了，新來(lái)的未經(jīng)體檢隨即上崗，特別是無(wú)《餐飲服務(wù)許可證》的經(jīng)營(yíng)企業(yè)，從業(yè)人員全部未進(jìn)行健康檢查，若有患有傳染性疾�。ㄈ缂赘�、肺結核等）的人員上崗，給消費者構成嚴重的健康隱患，這些患病從業(yè)人員成為餐飲業(yè)的“隱形殺手”。
�。ㄈ┰O施設備簡(jiǎn)陋，經(jīng)營(yíng)條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經(jīng)營(yíng)規模、方式和經(jīng)濟條件的限制，業(yè)主不愿意在硬件設施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監督檢查時(shí)經(jīng)常見(jiàn)到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無(wú)序，廢菜亂扔，污水橫流的現象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點(diǎn)、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段，來(lái)往車(chē)輛多，衛生環(huán)境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛生消毒了，存在許多食品安全隱患。
�。ㄋ模┬〔妥�、小食堂管理缺失。據不完全統計，我縣中小學(xué)校食堂辦理《餐飲服務(wù)許可證》還比較到位，但是機關(guān)企事業(yè)單位、建筑工地食堂獲證率較低，學(xué)生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎條件差，操作規程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態(tài)。
�。ㄎ澹┍O管力量不足，制約監管工作有效開(kāi)展。隨著(zhù)監管體制的調整，餐飲消費環(huán)節由我局負責，同時(shí)我局還承擔著(zhù)藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責，而我縣餐飲業(yè)存在點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(cháng)的特點(diǎn)，執法裝備尤其是僅有的3臺執法車(chē)輛遠遠不能適應新任務(wù)的監管需要，存在著(zhù)“力不從心”的困境，而我局在鄉鎮村又沒(méi)有派出機構，與數量眾多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。
�。z驗檢測技術(shù)手段不到位�！妒称钒踩ā穼�(shí)施后，食品藥品監管部門(mén)開(kāi)展餐飲食品檢驗檢測將實(shí)行“買(mǎi)樣制”，檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務(wù)食品安全監管的重要因素。還有，餐飲服務(wù)監管職能交由食品藥品監管部門(mén)，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協(xié)調運轉都值得商榷探討。
�。ㄆ撸┺r家游、農家樂(lè )監管工作是一個(gè)棘手問(wèn)題。我縣是一個(gè)旅游大縣，大力發(fā)展農家游、農家樂(lè )對于加快推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時(shí)令性、區域特色性等特點(diǎn)，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農家游、農家樂(lè )在這一季節也逐步成為餐飲服務(wù)食品安全的高風(fēng)險場(chǎng)所，主要表現在：許多經(jīng)營(yíng)者在未取得《餐飲服務(wù)許可證》情況下對外開(kāi)放經(jīng)營(yíng)，從業(yè)人員普遍存在無(wú)證上崗現象；開(kāi)辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口，法律意識、衛生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛生設施不全，xx造成交叉污染，部分經(jīng)營(yíng)戶(hù)為體現“農家樂(lè )”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛生的“土方法”；部分經(jīng)營(yíng)戶(hù)不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施，有的不經(jīng)常使用、有的由于游客數量多不能滿(mǎn)足實(shí)際需要，形同虛設；前幾年，我縣為發(fā)展農家游、農家樂(lè )專(zhuān)門(mén)制定了相應的管理規范和許可條件，但隨著(zhù)旅游業(yè)的日益發(fā)展，旅游人數日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規范遠不能符合滿(mǎn)足現實(shí)的監管情況。
三、建議與對策
�。ㄒ唬⿵娀麄鹘逃�，提高消費者自我保護意識和經(jīng)營(yíng)者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢(xún)、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務(wù)食品安全法律、法規及飲食衛生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一周時(shí)間，我局通過(guò)召開(kāi)餐飲環(huán)節食品安全宣傳周啟動(dòng)大會(huì )，公開(kāi)發(fā)放執法服裝、設置展臺、接受咨詢(xún)，組織人大代表、政協(xié)委員參觀(guān)優(yōu)秀餐飲服務(wù)單位、開(kāi)展“五進(jìn)”活動(dòng)和餐飲服務(wù)執法檢查開(kāi)放日活動(dòng)，營(yíng)造餐飲服務(wù)食品安全監管工作的良好社會(huì )氛圍，對此項工作進(jìn)行了積極有益的探索；要加強對餐飲業(yè)從業(yè)人員特別是專(zhuān)職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進(jìn)行《食品行業(yè)從業(yè)規范》、《食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)操作規程》等知識的培訓學(xué)習，提高從業(yè)人員規范管理、守法經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性，扎實(shí)開(kāi)展從業(yè)人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施，調離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統一安排，組織全縣380名餐飲服務(wù)單位食品安全管理人員，進(jìn)行了食品安全知識培訓。
�。ǘ┘訌姳O督執法力度。對申領(lǐng)許可證的企業(yè)就其現場(chǎng)布局、設施設備、人員條件等項目進(jìn)行實(shí)地核查驗收，嚴格把好市場(chǎng)準入關(guān)，對不符合準入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)企業(yè)申請書(shū)31份，已發(fā)放餐飲服務(wù)許可證20件；
對轄區內餐飲企業(yè)落實(shí)采購食品及食品原料索證索票、進(jìn)貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進(jìn)行專(zhuān)項監督檢查，確保一旦發(fā)生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統一的臺賬登記冊，發(fā)放到餐飲企業(yè)，同時(shí)完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業(yè)健全餐飲食品安全各項規章制度，并裝裱上墻張貼在相應功能區；重點(diǎn)開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全專(zhuān)項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專(zhuān)項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無(wú)證經(jīng)營(yíng)和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油以及非法添加等違法行為。
�。ㄈ┘訌娬咭龑�。積極研究制定“五小”餐飲企業(yè)管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時(shí)許可辦法，對加工經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂(lè )、小食堂等符合餐飲服務(wù)“即時(shí)制作、即時(shí)消費”基本特征的餐飲服務(wù)提供者辦理6—8個(gè)月的《餐飲服務(wù)臨時(shí)許可證》，既使臨時(shí)性企業(yè)得到規范，又不至于浪費資源，符合小型企業(yè)流動(dòng)性大、季節性強的特點(diǎn)。xx月份，我局在對全縣餐飲企業(yè)摸底調研的基礎上，突出監管重點(diǎn)，將社會(huì )關(guān)注度高的學(xué)校食堂、農家院、農村集體聚餐及經(jīng)營(yíng)規模小xx出問(wèn)題的餐飲服務(wù)攤點(diǎn)、小餐飲列為重點(diǎn)規范對象，經(jīng)過(guò)上下反復醞釀、廣泛征求意見(jiàn)、反復修改，擬定了《xx縣學(xué)校食堂食品安全監督管理規范》、《xx縣餐飲服務(wù)攤點(diǎn)監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規范》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時(shí)許可審查規范》，已上報縣政府，目前處于審核階段；
�。ㄋ模┤嫱七M(jìn)餐飲業(yè)信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務(wù)環(huán)節食品安全量化分級管理實(shí)施方案》，根據該方案將餐飲企業(yè)劃分為A、B、C三個(gè)等級，有利于促進(jìn)餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務(wù)食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監管并重、量化評價(jià)動(dòng)態(tài)監管、公開(kāi)透明”的原則進(jìn)行量化分級；除此之外還將開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全監管示范試點(diǎn)工作。通過(guò)制定標準、廣泛發(fā)動(dòng)、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業(yè)，充分發(fā)揮示范店（學(xué)校）的引領(lǐng)帶動(dòng)和輻射作用，全面推動(dòng)我縣餐飲服務(wù)食品安全監管工作上新臺階，同時(shí)主動(dòng)曝光一批無(wú)證經(jīng)營(yíng)、無(wú)證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業(yè)或攤主，使違法經(jīng)營(yíng)者無(wú)容身之地。
英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)9
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：
電氣工程學(xué)院英語(yǔ)演講比賽
二、 活動(dòng)背景：
英語(yǔ)作為第一大國際通用語(yǔ)言。在全球化日益加劇的當代，英語(yǔ)學(xué)習聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大部分中，“說(shuō)”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語(yǔ)，這對在校大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展及往后的就業(yè)方向有著(zhù)重大的影響。 發(fā)音對語(yǔ)言學(xué)習有著(zhù)鞏固基礎與運用提高的作用，正確的發(fā)音與自然的語(yǔ)調是理解他國語(yǔ)言及表達自己思想的關(guān)鍵，而趣味學(xué)習又能更好的達到提高效果。語(yǔ)言學(xué)家一致認為流利的演講是學(xué)好地道語(yǔ)言的有效方法。
三、 活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的熱情，特別是提高對英語(yǔ)口語(yǔ)訓練的積極性，為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習和交流英語(yǔ)學(xué)習的平臺，展示自我共同進(jìn)步，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)有趣的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境。加深對英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認識。通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習的機會(huì )。
四、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間：11月6日
地點(diǎn)：XX會(huì )議室
五、 參賽對象：
XX工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院在校16級新生
六、 主辦單位及負責人：
主辦方：XX工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )策劃部
承辦方：電氣工程學(xué)院三人行口語(yǔ)協(xié)會(huì )
七、 報名方式：
參賽選手名單(專(zhuān)業(yè)班級+姓名+聯(lián)系方式)由班長(cháng)以班級為單位發(fā)送至郵箱：
八、 比賽規則
1、預賽環(huán)節
(1)自我介紹(Introduction),一分鐘之內;
(2)正式演講(Prepared speech)，主題為我的大學(xué)規劃(3分鐘)，少于2分鐘或者多余3分30秒酌情扣分。同時(shí)請選手在演講時(shí)注意臺下工作人員的示意：在3分時(shí)舉黃色牌示意，超出3分30秒時(shí)舉紅色牌提醒，須停止演講。(演講要求脫稿)
2、決賽環(huán)節
(注：1、進(jìn)入決賽的各位選手到比賽場(chǎng)地進(jìn)行決賽人員出場(chǎng)順序抽簽。 2、進(jìn)入決賽的選手需要帶3名親友團成員，親友團計入影響決賽選手的總成績(jì)，請各位決賽選手的親友團中途不要離場(chǎng)。)
(1)正式演講:根據自己所選題目(“青春、信念、堅持……”主題中任選其一)進(jìn)行演講(限時(shí)3-5分鐘，要求脫稿);
(2)即興演講(準備時(shí)間30s,演講時(shí)間1分鐘)：根據評委給出的關(guān)鍵詞展開(kāi)描述，進(jìn)行即興演講，依據選手的口語(yǔ)表達能力及臨場(chǎng)表現打分。
(3)選手最后得分相同
a) 現場(chǎng)進(jìn)行加賽，時(shí)間不超過(guò)15分鐘
b) 由評委或現場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行投票決定
九、 活動(dòng)流程：
(一)前期準備：
1、前期宣傳：前期宣傳：新媒體在院微博等社交平臺，進(jìn)行線(xiàn)上宣傳，11月3日以班級為單位發(fā)送參賽邀請通知，11月5()日企宣部做好展板向全院宣傳此次比賽。讓更多同學(xué)對比賽有所了解，吸引更多同學(xué)參加。
2、11月5日統計報名人員，確定人員及名單。
3、干事活動(dòng)任務(wù)分工：
初賽：主持人：2名，時(shí)間記錄人員：1名，統計分數人員：6名，現場(chǎng)管理人員：2名。共12人
決賽：主持人：2名，記錄時(shí)間人員：1名，統計分數人員：3名,現場(chǎng)管理人員：2名。共9人。
(二)開(kāi)始環(huán)節：
(1)主持人致開(kāi)場(chǎng)白及介紹出席本次比賽的評委、嘉賓和各項比賽的評分標準
(2)主持人宣讀比賽規則，宣布開(kāi)始比賽。
(三)比賽環(huán)節
1.預賽環(huán)節
2、決賽環(huán)節
十、 評分與獎項設置：
評分：滿(mǎn)分為100分。評分標準為以下3個(gè)方面：
1、 儀表形象：(20分)
著(zhù)裝整齊，大方得體。(10分)
姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)
2、 演講內容：(40分)
主題鮮明，符合主題內容。(20分)
內容充實(shí)，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(10分)
行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)
3、 語(yǔ)言藝術(shù)：(40分)
發(fā)音標準，流利。(20分)
節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
表現力、應變能力強，能活躍氣氛。(10分)
十一、注意事項
1、人員分工要明確;
2、負責好比賽現場(chǎng)的紀律，不得中途離席;
3、提前整理好比賽所需物品;
4、記分員分工明確，計分時(shí)仔細認真，避免出現錯記多記等疏漏
5、演講人員所用時(shí)間以計時(shí)員時(shí)間為準，如果有異議可以當場(chǎng)提出，但堅決反對事后提出;
6、決賽題目必須與初賽題目不同;
7、參賽班級遲到超過(guò)15分鐘直接取消比賽資格。
8、結束后觀(guān)眾安秩序離場(chǎng)，收拾場(chǎng)地
9、準備好筆記本電腦，確保電量。比賽現場(chǎng)確保至少兩臺不(windows7、XP)的筆記本電腦正常運轉
10、提前制作抽簽箱用于電腦抽簽環(huán)節
11、比賽前期拷貝選手的參賽資料，保存不同格式，以做備份
十二、人員安排
評委：由三人行口語(yǔ)協(xié)會(huì )內部選取具有經(jīng)驗的評委。
工作人員：三人行口語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )員
策劃部：劉博文(及干事) 負責大賽的前期策劃和賽后總結
十三、獎項安排
第一名：(獎品+證書(shū))1名
第二名：(獎品+證書(shū))1名
第三名：(獎品+證書(shū))1名
優(yōu)秀獎：(獎品+證書(shū))3名
十二、經(jīng)費預算：
獎品：300元
條幅：15*2=30元
其它：40元
總計：370元
英語(yǔ)演講比賽策劃書(shū)10
活動(dòng)目的：
為增強院英語(yǔ)學(xué)習氛圍，提高同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習興趣，也為給廣大同學(xué)提供一個(gè)展示才華、展現自我的平臺，擬于明年三月份舉辦職醫第四屆英語(yǔ)演講比賽。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月份
活動(dòng)地點(diǎn)：J3-101
比賽方式：初賽、復賽、決賽
承辦單位：English Show
參加對象：河南衛生職工學(xué)院全院學(xué)生
具體流程：
一、賽前準備
1、準備策劃，向團委申辦活動(dòng)。
2、向多媒體管理中心申請教室。
3、張貼宣傳海報或組織各班學(xué)習委員對賽事做好前期宣傳。
4、邀請院學(xué)生處、院團委老師作為嘉賓（或評委）。
5、邀請英語(yǔ)教研室老師做評委。
6、采集參賽選手信息并制作PPT課件。
二、比賽環(huán)節
1、初賽
比賽時(shí)間：3月1、2日
比賽地點(diǎn)：J3-101
比賽評委：English Show 10級負責人、院學(xué)生會(huì )社團部代表、院學(xué)生會(huì )學(xué)習部代表、院各社團社長(cháng)代表
比賽規則：采用取平均分法從所有參賽選手中選取25人進(jìn)入復賽
2、 復賽
比賽時(shí)間：3月8日
比賽地點(diǎn)：J3-101
比賽評委：English Show 10級負責人、院學(xué)生會(huì )社團部代表、院學(xué)生會(huì )學(xué)習部代表、院各社團社長(cháng)代表
比賽規則：采用取平均分法從進(jìn)入復賽的25名參賽選手中選取12人進(jìn)入決賽
3、 決賽
比賽時(shí)間：3月12日
比賽地點(diǎn)：J3-101
比賽評委：英語(yǔ)教研室老師7人、院團委老師1人
比賽規則：采用取平均分法從進(jìn)入決賽的10人中評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎（一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名），并頒發(fā)獎杯和證書(shū)。
比賽要求：1.各參賽選手需組織至少10人的親友團進(jìn)行助威加油。
2.對比賽會(huì )場(chǎng)進(jìn)行必要的裝飾。
三、賽后工作
1、召開(kāi)10級負責人會(huì )議，對比賽進(jìn)行總結與反思，為以后工作積累經(jīng)驗。
2、準備活動(dòng)通訊稿。
3、準備活動(dòng)總結。