活中處處有信息教學(xué)反思
活中處處有信息教學(xué)反思
一、 教學(xué)思想
信息技術(shù)作為一門(mén)課程，是因時(shí)代的發(fā)展之需而生的。在當今信息時(shí)代，如何有效地獲取信息？如何利用信息為我們學(xué)習、工作、生活服務(wù)？是未來(lái)人才素養的一個(gè)重要方面。所以“省綱要”中指出信息技術(shù)課的核心目標是培養學(xué)生的信息素養。作為信息技術(shù)課的啟蒙課，本節課力圖通過(guò)觀(guān)察身邊的信息現象，使學(xué)生了解信息在生活中的作用，通過(guò)游戲等活動(dòng)，初步幫助學(xué)生建立起選擇信息技術(shù)工具開(kāi)展有效的信息的意識，這也是信息素養的啟蒙教育。
二、 教學(xué)反思
這節課內容不多，只是講了信息的概念和信息的主要幾個(gè)特征，教學(xué)內容的信息量不大，為了避免教學(xué)過(guò)程蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀(guān)花，為了盡可能多地讓學(xué)生感受信息的相關(guān)知識，我采用了演示，向學(xué)生提供大量生活中的信息。通過(guò)組織多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中初步建立起“信息的概念，了解信息獲取、存儲、加工、發(fā)布活動(dòng)的一般過(guò)程，學(xué)生參與面廣，取得預期的效果。
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