溫度計課程教學(xué)反思
溫度計課程教學(xué)反思
溫度計這一節感覺(jué)需要1.5課時(shí)才能完成。本節重點(diǎn)知識溫度計的使用，自己感覺(jué)概念性交代太多（溫度、溫度的規定，常見(jiàn)生活中的溫度；溫度計的由來(lái)，設計等等），比較耽誤時(shí)間。
我的第一課時(shí)一般只能講到溫度計的使用，體溫計只能放在第二課時(shí)完成。自己上課和今天聽(tīng)同事的一堂課感覺(jué)有一些收獲。
1.溫度計測了水溫（溫水）讀出示數后，取出來(lái)在看讀數，發(fā)現迅速下降，說(shuō)明一般溫度計不能離開(kāi)液體讀數，順便引出有沒(méi)有能夠離開(kāi)被測物體讀數的溫度計，引出體溫計。
2.感覺(jué)不可靠的學(xué)生感受實(shí)驗，用3個(gè)燒杯，一個(gè)燙水，一個(gè)冰水，一個(gè)溫水；讓學(xué)生遮住眼睛進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗效果較好，說(shuō)明感覺(jué)不可靠。
3.自制溫度計。器材：雙黃連或藿香正氣液加自帶吸管、食用油（比水的效果好）
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