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實(shí)用文檔>感恩父母 主題班會(huì )

感恩父母 主題班會(huì )

時(shí)間:2024-10-25 15:08:19

感恩父母 主題班會(huì )

  在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢?以下是小編為大家整理的感恩父母 主題班會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩父母 主題班會(huì )

感恩父母 主題班會(huì )1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩父母》。

  從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人,父母花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜:從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。今天,我在這里重點(diǎn)講感恩父母,我們因該怎么感恩父母,對父母的愛(ài)我們應該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng),可能有的同學(xué)不但體會(huì )不到自己父母的愛(ài),反而把自己當成“少爺”、“千金”。對父母的愛(ài)盡然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)��!

  感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉相報�!备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的`不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大�!�。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì ),甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩,在父母的眼里你珍貴的。這時(shí),當他們撫摸你的頭,并說(shuō)道:“孩子,你長(cháng)大了!”那么,我恭喜你,你感恩成功了。但這還遠不夠,你實(shí)際上只成功了一點(diǎn),以后還有很多報答他們的機會(huì )。

  最后,請牢記,懷著(zhù)一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感謝同學(xué)。你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感恩父母主題班會(huì )的演講稿2

  尊敬的xx:

  在人的一生中。對自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步。是父母養育了我們:從身處困境。低靡困惑到堅定信念躊躇滿(mǎn)志。我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)父母的心。我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血。而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷。百般愛(ài)護。千倍叮囑。萬(wàn)倍辛苦的撫養下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

  同學(xué)們。讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母。用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界。已經(jīng)是足夠的偉大。且將我們養育成人。不求回報。默默的為我們付出。感恩吧。感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

  在此。我祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè )!

  謝謝大家!

感恩父母 主題班會(huì )2

  活動(dòng)背景:

  如今的孩子多在父母的呵護下長(cháng)大,他們的要求總能輕易得到滿(mǎn)足,但他們卻已習慣了這種付出,并且認為是理所當然,他們已無(wú)法體會(huì )作為父母的艱辛和不易,甚至經(jīng)常埋怨父母的嘮叨和關(guān)心。

  因此,在感恩節即將到來(lái)之際召開(kāi)此次主題班會(huì )。

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì )父母的艱辛與不易,感受親情的無(wú)私和偉大。

  2、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生理解、關(guān)系、孝敬父母,用實(shí)際行動(dòng)回報父母。

  3、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生知道努力學(xué)習是對父母最好的回報,提高學(xué)生的學(xué)習積極性。

  4、引導學(xué)生由“感恩父母”向“常存感恩之心”轉變,學(xué)會(huì )感恩。

  活動(dòng)準備:

  1、故事音樂(lè )等資料的搜集;

  2、布置班級及主持人的選定;

  3、準備主持人的主持稿

  4、合唱、小品、朗誦、舞蹈等相關(guān)節目的排練。

  活動(dòng)流程:

  一、班主任老師致開(kāi)場(chǎng)白——2分鐘左右

  同學(xué)們,今天我們班召開(kāi)此次“感恩父母”的主題班會(huì )。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加班會(huì )的領(lǐng)導和老師們。為了讓本次班會(huì )順利召開(kāi),我們班級的同學(xué)們進(jìn)行了精心的準備,下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人。

  二、故事篇——體驗親情

  1、

  主持人致開(kāi)場(chǎng)辭;

  2、聽(tīng)音樂(lè )欣賞歌曲《天亮了》

  3、由一位同學(xué)朗誦《天亮了》歌詞

  那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿、讓我想起他們那雙無(wú)助的眼

  就在那美麗風(fēng)景相伴的地方、我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷

  就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉、他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)

  黑暗中淚水沾滿(mǎn)了雙眼、不要離開(kāi)不要傷害

  我看到爸爸媽媽就這么走遠、留下我在這陌生的人世間

  不知道未來(lái)還會(huì )有什么風(fēng)險、我想要緊緊抓住他的手

  媽媽告訴我希望還會(huì )有、看到太陽(yáng)出來(lái)媽媽笑了天亮了

  這是一個(gè)夜晚天上宿星點(diǎn)點(diǎn)、我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽

  一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì )堅強、你不要離開(kāi)不要傷害

  我看到爸爸媽媽就這么走遠、留下我在這陌生的人世間

  我愿為他建造一個(gè)美麗的花園、我想要緊緊抓住他的手

  媽媽告訴我希望還會(huì )有、看到太陽(yáng)出來(lái)天亮了、看到太陽(yáng)出來(lái)他們笑了天亮了

  4、再由一位同學(xué)講述這首歌背后的故事

  1999年10月3日10時(shí)20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區,200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車(chē)乘坐點(diǎn),等待乘坐纜車(chē)去山頂吃中飯。11時(shí)10分,一陣難以想象的擁擠后,面積僅有五六平方米的纜車(chē)車(chē)廂,竟滿(mǎn)載了35名乘客,又一次緩慢上升,10多分鐘后到山頂平臺停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車(chē)的小門(mén),準備讓車(chē)廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間,纜車(chē)不可思議地慢慢往下滑去。纜車(chē)緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,斷裂的纜繩在山間四處飛舞……

  在纜車(chē)墜落的那一剎那間,車(chē)廂內來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結果,這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,而他的雙親卻永遠卻離開(kāi)了人世……

  5、講述第2個(gè)故事《地震中的母愛(ài)》

  搶救人員發(fā)現她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙,可以看到她死亡的姿勢:雙膝跪著(zhù),整個(gè)上身向前匍匐著(zhù),雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去,確認她已經(jīng)死亡,又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊長(cháng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,摸了幾下,他高聲喊“有人,有個(gè)孩子,還活著(zhù)”。經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心地把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有34個(gè)月大,因為母親身體的庇護,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜地睡著(zhù),他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的.醫生過(guò)來(lái),解開(kāi)被子準備做些檢查,卻發(fā)現有一部手機塞在被子里。醫生看了下

  手機屏幕,發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你”�?磻T了生離死別的醫生,卻在這一刻落淚了。手機傳遞著(zhù),每個(gè)看到短信的人都落淚了。

  主持人總結這兩個(gè)故事中父母對孩子的愛(ài)。

  三、行動(dòng)篇——回報親情

  1、小品《樂(lè )樂(lè )的改變》(表演者:楊桂勇曹晨鄧怡清等)

  2、主持人就小品情節對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答。

  3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何為自己付出的。請幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們自己身上發(fā)生的故事

  4、詩(shī)朗誦《紙船寄母親》(表演者:周童張紀昀等)

  5、學(xué)生討論發(fā)言——我將用怎樣的實(shí)際行動(dòng)回報父母

  6、全班齊唱歌曲《魯冰花》

  四、寄情篇——感謝父母

  1、班主任致結束語(yǔ)

  2、播放視頻《感恩的心》

  3、邊聽(tīng)歌曲邊寫(xiě)親情小紙條每位在場(chǎng)的老師和學(xué)生都發(fā)一張便簽條,在上面寫(xiě)上自己想對父母說(shuō)的話(huà)。然后把它貼在黑板上的兩棵親情樹(shù)上。

  活動(dòng)作業(yè):

  1 、將自己準備好的信交給自己的父母;

  2、為父母作一些力所能及的事感謝他們,如做一些家務(wù)事,給爸爸媽媽洗腳等等。

感恩父母 主題班會(huì )3

  一、班會(huì )目的

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報答父母。

  二、班會(huì )活動(dòng)方法:

  1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

  2、電腦播放《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現父愛(ài)母愛(ài)的圖片。

  3.母愛(ài)故事:《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。

  4.小組討論發(fā)言

  5.趣味競賽(評最佳合作小組獎)

  三、班會(huì )準備

  班會(huì )前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛(ài)故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報答父母的小題目。

  四、班會(huì )過(guò)程

  活動(dòng)開(kāi)始:感受父母之愛(ài):

  請聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。

 �。ㄉv故事,播放flash《天下父母心》

  下面請欣賞著(zhù)名羅立中的油畫(huà)——《父親》及朗讀賞析。

 �。ㄟ吢�(tīng)邊觀(guān)賞)

  下面請欣賞20xx年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,(邊聽(tīng)邊看信,背景音樂(lè ):《江河水》flash)

 �。ǘ┰�(huà)說(shuō)父(母)愛(ài):如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

  1、誰(shuí)言寸草心,報得三春輝。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)

  2、我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

 �。ㄕ故菊n件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫院。父母從各個(gè)地方跑到醫院,非常擔心。

  你覺(jué)得這是孝敬父母嗎?(不是,沒(méi)有照顧好自己,讓父母擔心。)

  “身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開(kāi)始。

  討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學(xué)回答)

  1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔心

  2、關(guān)心爸爸媽媽

  3、好好學(xué)習,天天向上

  4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的.負擔

  5、自己的事情自己做

 �。ㄈ┍纫槐龋骸傲私飧改赣卸嗌佟�

  本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,讓同學(xué)們根據實(shí)際情況舉手回答,答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問(wèn)題有:

  1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

  2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

  3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

  4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

  5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視�。�?

  6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是什么話(huà)?

  7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

 �。ㄋ模┱埶奈煌瑢W(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)

  齊唱歌曲《感恩的心》

 �。ㄎ澹╊C發(fā)最佳合作小組獎

  五、總結:

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個(gè)個(gè)細小的進(jìn)步,一天天的長(cháng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jì)來(lái)回報父母。

  六、主持人宣布班會(huì )結束

感恩父母 主題班會(huì )4

  一、活動(dòng)目的

  1、讓學(xué)生了解父母之情,感受父母之情,體驗親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母,尊敬父母,體貼關(guān)心父母,學(xué)會(huì )與父母和諧相處,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父母。

  3、學(xué)會(huì )理智,學(xué)會(huì )克制叛逆心,走好人生成長(cháng)中最重要的一步。

  二、活動(dòng)準備

  1、準備資料:感恩演講稿

  2、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》

  3、多媒體課件。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 �。ㄒ唬�、創(chuàng )設情境,導入主題。

  1、播放音樂(lè )《母親》

  2、出示課題:

  同學(xué)們:這是我第一次來(lái)湘潭,也第一次與同學(xué)們見(jiàn)面,同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來(lái)自永州一個(gè)偏遠的山村,我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋�?(沒(méi)有�。┠鞘且驗橥瑢W(xué)們都習慣了這種生活,就像習慣了父母的關(guān)愛(ài),習慣了父母的無(wú)私奉獻一樣。所以,今天我想和大家一起來(lái)談?wù)勥@個(gè)古老的話(huà)題——《感恩父母》(出示課題)。

 �。ǘ�、為何要感恩父母

  1、說(shuō)一說(shuō):

  同學(xué)們!在我們的生活中,是否遇到過(guò)下面的問(wèn)題,今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè )與煩惱,并說(shuō)說(shuō)你處理的辦法或自己的看法。

 �。�1)、你曾因為要東西(如衣服、手機、電腦)與父母發(fā)生過(guò)爭執嗎?你是如何處理?

 �。�2)、父母背著(zhù)你看過(guò)你的日記、短信或聊天記錄嗎?

 �。�3)你覺(jué)得父母愛(ài)嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?

 �。�4)、父母對你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?

  同學(xué)們,生活中我們與父母出現一些分歧、甚至摩擦都沒(méi)什么,只要我們能理解、懂得父母的`嘮叨、父母的期望,那都凝聚著(zhù)他們深深的愛(ài)!

  2、討論:

  父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)

  3、故事演講:

  父母為我們付出了太多太多!有時(shí),父母給我們的也是別人無(wú)法給予的!

  《天亮了》背后的故事:

  1999年10月3日10時(shí)20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區,200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車(chē)乘坐點(diǎn),等待乘坐纜車(chē)去山頂吃中飯。11時(shí)20分,纜車(chē)到達山頂平臺時(shí)慢慢地停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車(chē)的小門(mén),準備讓車(chē)廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間,纜車(chē)不可思議地慢慢往下滑去。纜車(chē)緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上, 在纜車(chē)墜落的那一剎那間,車(chē)廂內來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結果,這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,幸運地活了下來(lái),而他的雙親卻永遠卻離開(kāi)了人世…… 在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了孩子,他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛(ài)!

  4、學(xué)生演講:

  同學(xué)們,十多年來(lái)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著(zhù)父母之愛(ài),沐浴著(zhù)父母之情!無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽絆父母的心!請聽(tīng)xx同學(xué)的演講《感恩父母》。 (播放短片)

 �。ㄈ⿲W(xué)會(huì )感恩:

  都說(shuō)“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是沒(méi)有時(shí)間界限,也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,只要我們從現在做起,從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們也成為被愛(ài)的人!

  下面請大家來(lái)說(shuō)說(shuō):

  今后我們應該用哪些行動(dòng)來(lái)感恩我們的父母?

  小結:感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到:

 �。�1)、理解父母、體貼父母;

 �。�2)、聽(tīng)父母的話(huà),接受勸告;

 �。�3)、對父母有禮貌,言語(yǔ)要尊敬;

 �。�4)、珍惜父母的勞動(dòng)成果,不提超越家庭經(jīng)濟條件的要求;

 �。ㄋ模└卸魇难裕�

  通過(guò)這節課的討論與學(xué)習,同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,現在請全體同學(xué)起立,跟著(zhù)班長(cháng)一起大聲說(shuō)出我們心中想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà):

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

  感謝您們的養育之恩!

  從現在開(kāi)始

  我要好好學(xué)習,好好做人,

  決不辜負您們的希望!

 �。ㄎ澹┱n后作業(yè):

  請同學(xué)們回去給父母寫(xiě)一封信,以感謝他們的養育之恩。

感恩父母 主題班會(huì )5

  (女)你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,

  (男)你雨中的花折傘有人給你打,

  (女)你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,

  (男)你委屈的淚花有人給你擦啊,

  (女)這個(gè)人就是娘,

  (男)這個(gè)人就是媽?zhuān)?/p>

  (女)母親永遠給我們擋風(fēng)雨,

  (男)父親一直牽著(zhù)我們的手;

  (女)父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

  (男)父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

  (女)許久以來(lái),我們習慣了一種關(guān)愛(ài),漸漸的我們忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝。

  (男)今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進(jìn)父親,母親,去感受父母的愛(ài),父母的情,體驗親情的無(wú)私與偉大。

  (女)七年級(8)班《走進(jìn)父母,我在行動(dòng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  (女)回顧自己的成長(cháng)歷程,這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你將發(fā)現細心的父母到底有多么愛(ài)你。下面請欣賞短片《我們的成長(cháng)故事》.

  (男)父愛(ài)如山,母愛(ài)如河。下面,由夏蓓為我們帶來(lái)父親,母親的故事。

  (男)聽(tīng)完了這個(gè)故事,此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無(wú)比的沉重,父親的愛(ài),母親的愛(ài)在兒女面前是那么的無(wú)私而博大。

  (女:)父母的愛(ài)是不求回報的,只要我們快樂(lè ),父母就快樂(lè ),只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢(mèng)想,父母就能幫助我們張開(kāi)翅膀,讓我們自由翱翔。

  父愛(ài)是一座巍峨的大山,父愛(ài)是一片遼闊的草原,父愛(ài)使燃燒的太陽(yáng),父愛(ài)是奔涌的江河父愛(ài)是厚重的撫摸,父愛(ài)是深情的凝望,父愛(ài)是一本書(shū),需要你敞開(kāi)心靈認真感悟,父愛(ài)是一杯酒,需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過(guò)短片我想我們能夠深深理解這份愛(ài)的`真諦。

  ((男)、你頂撞過(guò)父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂(lè )美好的生活。有時(shí)候卻忘記了他們的存在。

  下面讓我們欣賞小品《感恩》。

  男:母愛(ài)猶如月亮,給予我溫情與詩(shī)意

  女:母親猶如陽(yáng)光,給予我剛強與熱情

  男:我們成長(cháng)的每一步無(wú)不滲透著(zhù)父母辛勤的汗水,體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。

  女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護

  男:今天,我們也要以我們自己的方式來(lái)表達對父母親最真摯的愛(ài)

  合:下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》

  下面我們以青春的名義宣誓:當我們年輕的時(shí)候不懂事

  當我們懂事的時(shí) 候已不再年輕。

  世上有些東西可以彌補,

  但有些東西卻永遠無(wú)法 補償

  所以趁我們父母健在的時(shí)候,

  多一份關(guān)心,盡一份孝心。

  謹記三點(diǎn)

  1.學(xué)會(huì )做人

  2.學(xué)會(huì )孝順

  3.學(xué)會(huì )學(xué)習

  (女)今天的班會(huì )到此結束,

  (男)我們期待下一次相逢。

感恩父母 主題班會(huì )6

  活動(dòng)主題

  誦誦做做體諒父母

  活動(dòng)目標

  1.結合本年級學(xué)生的知識水平、年齡特點(diǎn),選擇與“家書(shū)·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī)、散文、故事、書(shū)籍等,開(kāi)發(fā)并實(shí)施以“家書(shū)·感恩”為主題的閱讀課程。

  2.通過(guò)開(kāi)展“一天護蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì ),使學(xué)生感受生命的脆弱,體會(huì )父母的艱辛,明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩,提高感恩素養。

  3.開(kāi)展“用心溝通,卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生每天做件家務(wù),主動(dòng)承擔家庭的責任,將感恩付之于行動(dòng),親情流動(dòng)在心,傳遞在卡。

  4.能夠搜集歌頌祖國的詩(shī)歌、故事,在誦讀中,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、感恩社會(huì )的`感情。

  主題閱讀

  1.開(kāi)展兒童誦讀課程。教師指導學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌、名言、散文、故事等培養感恩情懷。

感恩父母 主題班會(huì )7

 �。ㄐ斐筷�(yáng))你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,(方希)你雨中的花折傘有人給你打,

 �。ㄐ斐筷�(yáng))你委屈的淚花有人給你擦啊,

 �。ǚ较#┻@個(gè)人就是我們的媽媽?zhuān)?/p>

 �。ㄐ斐筷�(yáng))母親永遠給我們擋風(fēng)雨,

 �。ǚ较#└赣H一直牽著(zhù)我們的手;

 �。ㄐ斐筷�(yáng))父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

 �。ǚ较#└改傅膼�(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

 �。ㄐ斐筷�(yáng))許久以來(lái),我們習慣了一種關(guān)愛(ài),漸漸的我們忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝。

 �。ǚ较#┙裉�,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進(jìn)父親,母親,去感受父母的愛(ài),父母的情,體驗親情的無(wú)私與偉大。

 �。ê希┪濉�4》《孝敬父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始。(方希)下面給大家欣賞一些圖片。

 �。ㄐ斐筷�(yáng))同學(xué)們,欣賞了這些圖片,你們有什么感想呢。

 �。ㄐ斐筷�(yáng))父母可以為我們付出一切,甚至是生命。下面,由徐華萍為我們帶來(lái)父親,母親的故事。

 �。ㄐ烊A萍)①在貴州發(fā)生的纜車(chē)事故中,纜車(chē)以瘋狂的速度下墜,在撞擊地面的一瞬間,一對夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子結果夫妻雙雙遇難,而兒子卻安然無(wú)恙。

 �、谠阢氪ǖ卣鹬�,搶救人員發(fā)現她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被塌下的房子壓死的,看到她死亡的姿勢,雙膝跪著(zhù),整個(gè)上身向前匍匐著(zhù),雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體,身體被壓的變形了,救援人員突然喊“有人,有個(gè)孩子,還活著(zhù)”。經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有

  3、4個(gè)月大,因為母親身體庇護著(zhù),他毫發(fā)未傷,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查,發(fā)現有一部手機塞在被子里,醫生下意識的看了下手機屏幕,發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著(zhù),每個(gè)看到短信的人都落淚了!

 �。ㄐ斐筷�(yáng))聽(tīng)完了這兩個(gè)故事,此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無(wú)比的沉重,父親的愛(ài),母親的愛(ài)在兒女面前是那么的無(wú)私而博大。

  ﹙方希﹚同學(xué)們,相信你們一定抱怨過(guò)這些話(huà),可是當你們抱怨這些話(huà)的'時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)父母為我們做出了多少。下面請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),自己為父母做了什么,又體會(huì )到了什么。

 �。ㄐ斐筷�(yáng))中華民族百善孝為先,以史為鑒,提問(wèn)一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題:你的父母多少歲?你父母什么時(shí)候生日?你父母穿什么碼數的鞋?你父母喜歡吃什么?你的父母喜歡什么顏色?希望你落實(shí)好爸爸,媽媽的生日,那一天說(shuō)一句祝福的話(huà),或是用節省下來(lái)的零用錢(qián)為爸爸,媽媽買(mǎi)一件小小的生日禮物,我想這也是對父母一種深情的回報。

 �。ǚ较#┠俏覀冊撊绾稳ズ煤玫母卸鞲改改�?

 �。ㄐ斐筷�(yáng))父愛(ài)、母愛(ài),是激發(fā)力量的精神源泉,是滋養心靈的情感甘露,是塑造優(yōu)秀人格的教科書(shū),對我們的一生具有重大影響。

 ��?方希:孝敬父母不能等:有人說(shuō),等我有錢(qián)了,我要大把大把的塞給爸爸媽媽?zhuān)尷先思易阱X(qián)堆上隨便花;等我有時(shí)間了,帶著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瓮陣鴥�,游國外,讓爸爸媽媽在有生之年瀟灑個(gè)痛快!我說(shuō),那是不可能的,等待你把錢(qián)掙到手了,爸爸媽媽的牙還能啃得動(dòng)青包米嗎?等你有時(shí)間了,想帶著(zhù)爸爸媽媽去周游世界,他們還能上得去飛機嗎?等你有??爸爸媽媽還??當我們靜下心來(lái)好好的想一想時(shí),對爸爸媽媽的孝心,其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤”中完成的嗎?徐晨陽(yáng):感恩是應該是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報�!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶?在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?是否為他們打掃過(guò)一間房?他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。方希:下面讓我們一起欣賞小品。徐晨陽(yáng):看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?

  徐晨陽(yáng):看完了這么多,同學(xué)們有什么想對爸爸媽媽說(shuō)的嗎?請舉手回答。

  方希:我們成長(cháng)的每一步無(wú)不滲透著(zhù)父母辛勤的汗水,體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。

  徐晨陽(yáng):在父母的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護

  方希:今天,我們也要以我們自己的方式來(lái)表達對父母最真摯的愛(ài)

  合:同學(xué)們,讓我們一起宣誓。

  合:下面有請王老師給我們做班會(huì )作結。

  王老師做班會(huì )總結:

  子欲養,而親不在,珍惜每一分每一秒,珍惜你身邊的每一個(gè)機會(huì ),去感恩你的父母,如果有一天當他們站也站不穩,走也走不動(dòng)時(shí),你能夠緊緊握住他們的手,就像當年他們握住你的手一樣。我想,也就達到這節班會(huì )的目的,最后,作為子女,讓我們祝福天下所有的父母安康,幸福。同時(shí),作為母親,我也要祝天下的孩子健健康康,快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天。

 �。ê希┍敬伟鄷�(huì )到此結束,謝謝大家!

感恩父母 主題班會(huì )8

  一、設計目的

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報答父母。

  二、活動(dòng)準備

  1、歌曲《感恩的心》 2、多媒體教學(xué)平臺

  三、基本步驟

 �。ㄒ唬┎シ鸥枨陡卸鞯男摹�

 �。ǘ┮胝Z(yǔ)

  同學(xué)們,我們已經(jīng)習慣了父母的關(guān)愛(ài),接受父母的幫助,并且認為這都是理所當然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺(jué),所以,今天我們開(kāi)展《感恩父母》主題班會(huì )活動(dòng),希望通過(guò)今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。

 �。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程

  1、讀一讀

  那一刻,地動(dòng)山搖;那一刻,生死相依。地震來(lái)襲時(shí),母親用懷抱為孩子搭起了最偉大的庇護所,孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的生命奇跡;

  因為有愛(ài),母親忘了自己;因為有愛(ài),母親譜寫(xiě)了這世間最偉大的傳奇,用行動(dòng)乃至生命頌揚著(zhù)生的偉大,死的尊嚴,愛(ài)的綿長(cháng),情的久遠……母親——那是一個(gè)讓人動(dòng)容的名字去世前,她給孩子留下短信5月13日中午,救援隊員發(fā)現她的時(shí)候,她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐著(zhù),雙手扶地支撐著(zhù)身體……救援隊員從空隙伸手進(jìn)去,確認她已經(jīng)死亡,又沖著(zhù)廢墟大聲呼喊,沒(méi)有任何回應。這是震后的北川縣,還有很多人在等待著(zhù)救援。救援隊走向下一片廢墟時(shí),隊長(cháng)好像意識到什么,忽然返身跑回來(lái),他費力地把手伸進(jìn)她的身下摸索,高聲喊,“還有個(gè)孩子,還活著(zhù)!”一番艱難的努力后,人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概有三四個(gè)月大,因為有母親的身體庇護,孩子毫發(fā)未傷。

  隨行的醫生過(guò)來(lái)準備給孩子做些檢查,發(fā)現有一部手機塞在被子里,醫生下意識地看了一下手機屏幕,發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你�!笨磻T了生離死別的醫生,在這一刻落淚了;手機傳遞著(zhù),每個(gè)看到短信的人,都落淚了……(你讀到了什么?母愛(ài)的偉大)

  2、想一想

 �。�1)你知道你的生日是哪一天嗎?(2)你知道你媽媽的生日是哪一天?

 �。�3)你知道哪天是母親節嗎?(5月第二個(gè)星期天)(4)你知道你爸爸的生日是那天?

 �。�5)你知道哪天是父親節嗎?(6月第三個(gè)星期日)

  3、說(shuō)一說(shuō)

  師:回想一下最近一次與父母的分別,他們對你說(shuō)了什么?生:暢所欲言

  師:總結【其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛(ài)我們的,可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受�!�

  4、做一做

  師:你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們,我們該怎么做呢?生:暢所欲言

  師:總結【那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心去思考,我們該怎么做才能感恩父母?】 ①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的`身體健康狀況嗎)②尊敬父母,對父母有禮貌,聽(tīng)從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。

 �、凵罟潈€,無(wú)浪費現象,不亂花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求。 ④為父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負擔。

 �、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)。 ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見(jiàn)。

 �、咄獬鰰r(shí),在征得父母同意后,應把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護法)。

 �、嗯W(xué)好各門(mén)功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況,不讓父母操心。

 �、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō))。

  5、看一看

  感恩父母主題沙畫(huà)視頻。

  6、寫(xiě)一寫(xiě)

  班會(huì )進(jìn)行到這里,相信你心里一定有很多話(huà)相對爸媽說(shuō),拿出紙筆,給爸媽寫(xiě)一封信。

  《感恩父母》活動(dòng)到此結束

  四、教師總結

  評析:現在的孩子多為獨生子女,從小倍受父母的關(guān)愛(ài),一部分孩子在感受愛(ài)的同時(shí)心存感激,能聽(tīng)從父母的正確教導,關(guān)心和理解父母,與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系,而在一部分家庭中,由于家庭教育存在一定的失誤,一味地凡事包辦,有求必應,使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺(jué)甜的感覺(jué),父母為孩子做任何事,付出任何代價(jià),在孩子看來(lái)都是理所應當的,他們只知道有自己,不知道愛(ài)別人、愛(ài)父母。個(gè)別家庭也因為簡(jiǎn)單粗暴的教育方式,使孩子的感情游離于家庭之外。隨著(zhù)自主意識的不斷加強,與父母在學(xué)習、生活、觀(guān)念等方面越來(lái)越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突,從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展,不利于孩子的健康成長(cháng)。我設計這一活動(dòng)主要目的是想引導學(xué)生們去理解父母,知道是父母將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭,通過(guò)故事,體會(huì )到當生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì )義無(wú)反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代,從而去發(fā)現父母對自己的愛(ài),去體會(huì )做父母的不易,引發(fā)學(xué)生對父母的感恩。使每個(gè)學(xué)生都對父母懷有一顆感恩的心。

感恩父母 主題班會(huì )9

  隨著(zhù)我與孩子接觸的越來(lái)越深,發(fā)現有許多孩子越來(lái)越以自我中心,將父母的愛(ài)和付出看成理所當然,討厭父母的嘮叨,父母當成自己的傭人。

  所以我取得班主任的同意,利用周日的自習課,個(gè)同學(xué)們上了一節班會(huì )課——擁抱親情,感恩父母。在活動(dòng)開(kāi)始前,為營(yíng)造氣氛,我循環(huán)播放歌曲《母親》,《父親》,世上只有媽媽好。三首歌曲。正式上課時(shí),我先讓同學(xué)們觀(guān)看了,著(zhù)名演講家鄒越的演講,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),這個(gè)演講我截取了,其中的一段——愛(ài)父母。

  同學(xué)們看完視頻后,有的悄悄落淚,有的很明顯。我告訴同學(xué)們,哭吧,哭吧,這不是丟人的事,你想哭,說(shuō)明你是一個(gè)有感情的人,懂得感恩的人�?赐暌曨l我讓學(xué)生都寫(xiě)了一封給父母的信,信寫(xiě)完,我問(wèn)有沒(méi)有人主動(dòng)上來(lái)表達對父母的感恩。

  同學(xué)們在第一個(gè)上臺后越來(lái)越多的學(xué)生上來(lái),最后,我還留了一個(gè)作業(yè),把這封信給父母讀讀,并為父母做一些力所能及的事。反思:其實(shí)孩子們都是天使,都跟可愛(ài),他需要我們老師的引導。只要學(xué)會(huì )感恩,懂得父母辛勞,懂得珍惜,的學(xué)生才能更好的.學(xué)習,才能心無(wú)旁騖得學(xué)習,才能高效率的學(xué)習。其實(shí)孩子們是愛(ài)父母,但是沒(méi)表達出來(lái)。

  為了一個(gè)所謂的面子,不用體諒父母,不愿表達出來(lái)。而我利用這次班會(huì )課,告訴他們,愛(ài)需要表達出來(lái),要學(xué)會(huì )感恩,讓孩子們打破了與父母之間的隔閡�?傮w來(lái)說(shuō),這次班會(huì )課是較成功的。

感恩父母 主題班會(huì )10

  活動(dòng)時(shí)間:三月

  主持人:徐良、王曉霏

  PPT操控者:金童

  指導老師:毛芳、周麗瑾

  活動(dòng)目的:

  1. 閱讀經(jīng)典,體驗感恩,讓學(xué)生明白“感恩“的重要性和必要性。

  2. 聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài),引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,

  教育學(xué)生從小有一顆感恩的心

  3. 通過(guò)活動(dòng)增強同學(xué)的合作意識,為班級工作的“自主、合作、探究”,暢談并體會(huì )父母

  的愛(ài)。

  活動(dòng)準備:

  1. 布置黑板和教室。

  2. 對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查,了解程度,并對數據進(jìn)行統計。

  3. 搜集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片及成長(cháng)歷中的一些感恩事件。

  4. 《父親》、《爸媽謝謝你》、《世上只有媽媽好》歌曲和視頻

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人出現宣布開(kāi)幕

 �。ㄔ凇爸x謝你們愛(ài)我的每一個(gè)人”的背景音樂(lè )中主持人上場(chǎng))

  甲:學(xué)會(huì )感恩,感恩父母,因為他們給了我們生命;

  乙:學(xué)會(huì )感恩,感恩父母,因為他們給了我們只是,

  甲:敬愛(ài)的老師們,

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

  合:大家下午好!11物流2班《感恩父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  二、欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦:《感恩

  甲:我們對大自然心存感恩,因為他給予我們一切生命的源泉

  乙:對愛(ài)我們的人心存感恩,因為他們給予了生命,讓我健康成長(cháng),教會(huì )我們知識。 甲:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”

  乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大的年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛(ài),最需要保護的孩子。

  甲:我們不斷的接受著(zhù)父母無(wú)私給予我們的愛(ài)與智慧。

  乙:首先,請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩父母》

  甲:全體起立

  全體朗誦......

  三、觀(guān)看視頻《爸媽謝謝你》

  甲:請坐。冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪

  乙:溫暖的陽(yáng)光,慈祥的您,我們的父母。

  合:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們。

  甲:是他們精心撫育我們長(cháng)大,把最無(wú)私的的愛(ài)給了我們。

  乙:同學(xué)們,父母為我們的成長(cháng)付出了很多。讓我們回憶與他們的快樂(lè )時(shí)光,請欣賞視頻《爸媽謝謝你》

  播放視頻......

  甲:偉大的.父母,他們不求回報,默默地付出我們要好好珍惜。請看大屏幕

  書(shū)信......

  乙:我們向父母所要的太多,然而作為子女的我們有時(shí)如何對待自己的父母

  四、小調查

  甲:同學(xué)們,我們對自己的父母了解嗎?了解多少?下面我做一個(gè)調查,把你們開(kāi)課前做好的感恩調查問(wèn)卷拿出來(lái),算出分數。

  乙:40分以上的同學(xué)請舉手,(數一下)這位同學(xué)與父母的關(guān)系很親密,很羨慕。 甲:30-40的同學(xué)請舉手,(數一下)這位同學(xué)和父母關(guān)系還不夠好,請努力去改進(jìn)吧。 乙:其他的同學(xué)要加油啊,與父母多交流是可以觸進(jìn)關(guān)系最好的辦法哦

  乙:剛剛我們以書(shū)信的形式來(lái)表達我們對父母的感恩之心�,F在讓我們用真情放歌的形式來(lái)表達我們對父母的一片真情�,F在有孫毅同學(xué)給我們帶來(lái)《父親》

  《父親》......

  甲:謝謝孫毅同學(xué)帶來(lái)的《父親》,唱出了對父親的愛(ài),那對母親的呢?現在用熱烈的掌聲有請雙胞胎兄弟黃瑋杰和黃珺杰帶來(lái)《世上只有媽媽好》。

  乙:謝謝黃瑋杰同學(xué)和黃珺杰同學(xué)帶來(lái)的歌曲,唱出我們的心聲。

  甲:現在讓我們把感恩的心唱出來(lái),全體起立

  《感恩的心》......

  甲:全體請坐,該說(shuō)謝謝的時(shí)候要大聲的說(shuō)出來(lái),不要藏在心底。

  乙:行動(dòng)起來(lái),把你們要說(shuō)的寫(xiě)下來(lái),發(fā)在信封里,自己當一回郵遞員,帶回家,親手遞給你的父母

  甲:現在有請我們的班主任毛芳毛老師來(lái)總結發(fā)言。

  毛老師發(fā)言......

  甲:非常感謝毛老師的總結發(fā)言。相信聽(tīng)完毛老師的總結發(fā)言后,心里一定和我一樣很不平靜。

  乙:是啊,在我們的成長(cháng)道路上要感謝的人很多。

  甲:如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng),那么愛(ài)就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。

  乙:我們的班會(huì )要結束了

  甲:感恩的一杯美酒

  乙:感恩是一曲頌歌

  合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì )感恩,贊美感恩吧!

  乙:最后感謝各位來(lái)時(shí)的到來(lái)

  合:現在宣布11物流2班主題班會(huì )到此結束。

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感恩父母 主題班會(huì )

  在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢?以下是小編為大家整理的感恩父母 主題班會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩父母 主題班會(huì )

感恩父母 主題班會(huì )1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩父母》。

  從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人,父母花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜:從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。今天,我在這里重點(diǎn)講感恩父母,我們因該怎么感恩父母,對父母的愛(ài)我們應該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng),可能有的同學(xué)不但體會(huì )不到自己父母的愛(ài),反而把自己當成“少爺”、“千金”。對父母的愛(ài)盡然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)��!

  感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉相報�!备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的`不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大�!�。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì ),甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩,在父母的眼里你珍貴的。這時(shí),當他們撫摸你的頭,并說(shuō)道:“孩子,你長(cháng)大了!”那么,我恭喜你,你感恩成功了。但這還遠不夠,你實(shí)際上只成功了一點(diǎn),以后還有很多報答他們的機會(huì )。

  最后,請牢記,懷著(zhù)一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感謝同學(xué)。你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感恩父母主題班會(huì )的演講稿2

  尊敬的xx:

  在人的一生中。對自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步。是父母養育了我們:從身處困境。低靡困惑到堅定信念躊躇滿(mǎn)志。我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)父母的心。我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血。而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷。百般愛(ài)護。千倍叮囑。萬(wàn)倍辛苦的撫養下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

  同學(xué)們。讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母。用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界。已經(jīng)是足夠的偉大。且將我們養育成人。不求回報。默默的為我們付出。感恩吧。感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

  在此。我祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè )!

  謝謝大家!

感恩父母 主題班會(huì )2

  活動(dòng)背景:

  如今的孩子多在父母的呵護下長(cháng)大,他們的要求總能輕易得到滿(mǎn)足,但他們卻已習慣了這種付出,并且認為是理所當然,他們已無(wú)法體會(huì )作為父母的艱辛和不易,甚至經(jīng)常埋怨父母的嘮叨和關(guān)心。

  因此,在感恩節即將到來(lái)之際召開(kāi)此次主題班會(huì )。

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì )父母的艱辛與不易,感受親情的無(wú)私和偉大。

  2、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生理解、關(guān)系、孝敬父母,用實(shí)際行動(dòng)回報父母。

  3、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生知道努力學(xué)習是對父母最好的回報,提高學(xué)生的學(xué)習積極性。

  4、引導學(xué)生由“感恩父母”向“常存感恩之心”轉變,學(xué)會(huì )感恩。

  活動(dòng)準備:

  1、故事音樂(lè )等資料的搜集;

  2、布置班級及主持人的選定;

  3、準備主持人的主持稿

  4、合唱、小品、朗誦、舞蹈等相關(guān)節目的排練。

  活動(dòng)流程:

  一、班主任老師致開(kāi)場(chǎng)白——2分鐘左右

  同學(xué)們,今天我們班召開(kāi)此次“感恩父母”的主題班會(huì )。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加班會(huì )的領(lǐng)導和老師們。為了讓本次班會(huì )順利召開(kāi),我們班級的同學(xué)們進(jìn)行了精心的準備,下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人。

  二、故事篇——體驗親情

  1、

  主持人致開(kāi)場(chǎng)辭;

  2、聽(tīng)音樂(lè )欣賞歌曲《天亮了》

  3、由一位同學(xué)朗誦《天亮了》歌詞

  那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿、讓我想起他們那雙無(wú)助的眼

  就在那美麗風(fēng)景相伴的地方、我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷

  就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉、他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)

  黑暗中淚水沾滿(mǎn)了雙眼、不要離開(kāi)不要傷害

  我看到爸爸媽媽就這么走遠、留下我在這陌生的人世間

  不知道未來(lái)還會(huì )有什么風(fēng)險、我想要緊緊抓住他的手

  媽媽告訴我希望還會(huì )有、看到太陽(yáng)出來(lái)媽媽笑了天亮了

  這是一個(gè)夜晚天上宿星點(diǎn)點(diǎn)、我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽

  一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì )堅強、你不要離開(kāi)不要傷害

  我看到爸爸媽媽就這么走遠、留下我在這陌生的人世間

  我愿為他建造一個(gè)美麗的花園、我想要緊緊抓住他的手

  媽媽告訴我希望還會(huì )有、看到太陽(yáng)出來(lái)天亮了、看到太陽(yáng)出來(lái)他們笑了天亮了

  4、再由一位同學(xué)講述這首歌背后的故事

  1999年10月3日10時(shí)20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區,200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車(chē)乘坐點(diǎn),等待乘坐纜車(chē)去山頂吃中飯。11時(shí)10分,一陣難以想象的擁擠后,面積僅有五六平方米的纜車(chē)車(chē)廂,竟滿(mǎn)載了35名乘客,又一次緩慢上升,10多分鐘后到山頂平臺停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車(chē)的小門(mén),準備讓車(chē)廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間,纜車(chē)不可思議地慢慢往下滑去。纜車(chē)緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,斷裂的纜繩在山間四處飛舞……

  在纜車(chē)墜落的那一剎那間,車(chē)廂內來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結果,這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,而他的雙親卻永遠卻離開(kāi)了人世……

  5、講述第2個(gè)故事《地震中的母愛(ài)》

  搶救人員發(fā)現她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙,可以看到她死亡的姿勢:雙膝跪著(zhù),整個(gè)上身向前匍匐著(zhù),雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去,確認她已經(jīng)死亡,又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊長(cháng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,摸了幾下,他高聲喊“有人,有個(gè)孩子,還活著(zhù)”。經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心地把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有34個(gè)月大,因為母親身體的庇護,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜地睡著(zhù),他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的.醫生過(guò)來(lái),解開(kāi)被子準備做些檢查,卻發(fā)現有一部手機塞在被子里。醫生看了下

  手機屏幕,發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你”�?磻T了生離死別的醫生,卻在這一刻落淚了。手機傳遞著(zhù),每個(gè)看到短信的人都落淚了。

  主持人總結這兩個(gè)故事中父母對孩子的愛(ài)。

  三、行動(dòng)篇——回報親情

  1、小品《樂(lè )樂(lè )的改變》(表演者:楊桂勇曹晨鄧怡清等)

  2、主持人就小品情節對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答。

  3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何為自己付出的。請幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們自己身上發(fā)生的故事

  4、詩(shī)朗誦《紙船寄母親》(表演者:周童張紀昀等)

  5、學(xué)生討論發(fā)言——我將用怎樣的實(shí)際行動(dòng)回報父母

  6、全班齊唱歌曲《魯冰花》

  四、寄情篇——感謝父母

  1、班主任致結束語(yǔ)

  2、播放視頻《感恩的心》

  3、邊聽(tīng)歌曲邊寫(xiě)親情小紙條每位在場(chǎng)的老師和學(xué)生都發(fā)一張便簽條,在上面寫(xiě)上自己想對父母說(shuō)的話(huà)。然后把它貼在黑板上的兩棵親情樹(shù)上。

  活動(dòng)作業(yè):

  1 、將自己準備好的信交給自己的父母;

  2、為父母作一些力所能及的事感謝他們,如做一些家務(wù)事,給爸爸媽媽洗腳等等。

感恩父母 主題班會(huì )3

  一、班會(huì )目的

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報答父母。

  二、班會(huì )活動(dòng)方法:

  1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

  2、電腦播放《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現父愛(ài)母愛(ài)的圖片。

  3.母愛(ài)故事:《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。

  4.小組討論發(fā)言

  5.趣味競賽(評最佳合作小組獎)

  三、班會(huì )準備

  班會(huì )前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛(ài)故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報答父母的小題目。

  四、班會(huì )過(guò)程

  活動(dòng)開(kāi)始:感受父母之愛(ài):

  請聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。

 �。ㄉv故事,播放flash《天下父母心》

  下面請欣賞著(zhù)名羅立中的油畫(huà)——《父親》及朗讀賞析。

 �。ㄟ吢�(tīng)邊觀(guān)賞)

  下面請欣賞20xx年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,(邊聽(tīng)邊看信,背景音樂(lè ):《江河水》flash)

 �。ǘ┰�(huà)說(shuō)父(母)愛(ài):如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

  1、誰(shuí)言寸草心,報得三春輝。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)

  2、我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

 �。ㄕ故菊n件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫院。父母從各個(gè)地方跑到醫院,非常擔心。

  你覺(jué)得這是孝敬父母嗎?(不是,沒(méi)有照顧好自己,讓父母擔心。)

  “身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開(kāi)始。

  討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學(xué)回答)

  1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔心

  2、關(guān)心爸爸媽媽

  3、好好學(xué)習,天天向上

  4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的.負擔

  5、自己的事情自己做

 �。ㄈ┍纫槐龋骸傲私飧改赣卸嗌佟�

  本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,讓同學(xué)們根據實(shí)際情況舉手回答,答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問(wèn)題有:

  1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

  2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

  3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

  4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

  5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視�。�?

  6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是什么話(huà)?

  7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

 �。ㄋ模┱埶奈煌瑢W(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)

  齊唱歌曲《感恩的心》

 �。ㄎ澹╊C發(fā)最佳合作小組獎

  五、總結:

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個(gè)個(gè)細小的進(jìn)步,一天天的長(cháng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jì)來(lái)回報父母。

  六、主持人宣布班會(huì )結束

感恩父母 主題班會(huì )4

  一、活動(dòng)目的

  1、讓學(xué)生了解父母之情,感受父母之情,體驗親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母,尊敬父母,體貼關(guān)心父母,學(xué)會(huì )與父母和諧相處,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父母。

  3、學(xué)會(huì )理智,學(xué)會(huì )克制叛逆心,走好人生成長(cháng)中最重要的一步。

  二、活動(dòng)準備

  1、準備資料:感恩演講稿

  2、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》

  3、多媒體課件。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 �。ㄒ唬�、創(chuàng )設情境,導入主題。

  1、播放音樂(lè )《母親》

  2、出示課題:

  同學(xué)們:這是我第一次來(lái)湘潭,也第一次與同學(xué)們見(jiàn)面,同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來(lái)自永州一個(gè)偏遠的山村,我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋�?(沒(méi)有�。┠鞘且驗橥瑢W(xué)們都習慣了這種生活,就像習慣了父母的關(guān)愛(ài),習慣了父母的無(wú)私奉獻一樣。所以,今天我想和大家一起來(lái)談?wù)勥@個(gè)古老的話(huà)題——《感恩父母》(出示課題)。

 �。ǘ�、為何要感恩父母

  1、說(shuō)一說(shuō):

  同學(xué)們!在我們的生活中,是否遇到過(guò)下面的問(wèn)題,今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè )與煩惱,并說(shuō)說(shuō)你處理的辦法或自己的看法。

 �。�1)、你曾因為要東西(如衣服、手機、電腦)與父母發(fā)生過(guò)爭執嗎?你是如何處理?

 �。�2)、父母背著(zhù)你看過(guò)你的日記、短信或聊天記錄嗎?

 �。�3)你覺(jué)得父母愛(ài)嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?

 �。�4)、父母對你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?

  同學(xué)們,生活中我們與父母出現一些分歧、甚至摩擦都沒(méi)什么,只要我們能理解、懂得父母的`嘮叨、父母的期望,那都凝聚著(zhù)他們深深的愛(ài)!

  2、討論:

  父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)

  3、故事演講:

  父母為我們付出了太多太多!有時(shí),父母給我們的也是別人無(wú)法給予的!

  《天亮了》背后的故事:

  1999年10月3日10時(shí)20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區,200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車(chē)乘坐點(diǎn),等待乘坐纜車(chē)去山頂吃中飯。11時(shí)20分,纜車(chē)到達山頂平臺時(shí)慢慢地停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車(chē)的小門(mén),準備讓車(chē)廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間,纜車(chē)不可思議地慢慢往下滑去。纜車(chē)緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上, 在纜車(chē)墜落的那一剎那間,車(chē)廂內來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結果,這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,幸運地活了下來(lái),而他的雙親卻永遠卻離開(kāi)了人世…… 在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了孩子,他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛(ài)!

  4、學(xué)生演講:

  同學(xué)們,十多年來(lái)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著(zhù)父母之愛(ài),沐浴著(zhù)父母之情!無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽絆父母的心!請聽(tīng)xx同學(xué)的演講《感恩父母》。 (播放短片)

 �。ㄈ⿲W(xué)會(huì )感恩:

  都說(shuō)“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是沒(méi)有時(shí)間界限,也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,只要我們從現在做起,從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們也成為被愛(ài)的人!

  下面請大家來(lái)說(shuō)說(shuō):

  今后我們應該用哪些行動(dòng)來(lái)感恩我們的父母?

  小結:感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到:

 �。�1)、理解父母、體貼父母;

 �。�2)、聽(tīng)父母的話(huà),接受勸告;

 �。�3)、對父母有禮貌,言語(yǔ)要尊敬;

 �。�4)、珍惜父母的勞動(dòng)成果,不提超越家庭經(jīng)濟條件的要求;

 �。ㄋ模└卸魇难裕�

  通過(guò)這節課的討論與學(xué)習,同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,現在請全體同學(xué)起立,跟著(zhù)班長(cháng)一起大聲說(shuō)出我們心中想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà):

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

  感謝您們的養育之恩!

  從現在開(kāi)始

  我要好好學(xué)習,好好做人,

  決不辜負您們的希望!

 �。ㄎ澹┱n后作業(yè):

  請同學(xué)們回去給父母寫(xiě)一封信,以感謝他們的養育之恩。

感恩父母 主題班會(huì )5

  (女)你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,

  (男)你雨中的花折傘有人給你打,

  (女)你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,

  (男)你委屈的淚花有人給你擦啊,

  (女)這個(gè)人就是娘,

  (男)這個(gè)人就是媽?zhuān)?/p>

  (女)母親永遠給我們擋風(fēng)雨,

  (男)父親一直牽著(zhù)我們的手;

  (女)父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

  (男)父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

  (女)許久以來(lái),我們習慣了一種關(guān)愛(ài),漸漸的我們忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝。

  (男)今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進(jìn)父親,母親,去感受父母的愛(ài),父母的情,體驗親情的無(wú)私與偉大。

  (女)七年級(8)班《走進(jìn)父母,我在行動(dòng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  (女)回顧自己的成長(cháng)歷程,這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你將發(fā)現細心的父母到底有多么愛(ài)你。下面請欣賞短片《我們的成長(cháng)故事》.

  (男)父愛(ài)如山,母愛(ài)如河。下面,由夏蓓為我們帶來(lái)父親,母親的故事。

  (男)聽(tīng)完了這個(gè)故事,此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無(wú)比的沉重,父親的愛(ài),母親的愛(ài)在兒女面前是那么的無(wú)私而博大。

  (女:)父母的愛(ài)是不求回報的,只要我們快樂(lè ),父母就快樂(lè ),只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢(mèng)想,父母就能幫助我們張開(kāi)翅膀,讓我們自由翱翔。

  父愛(ài)是一座巍峨的大山,父愛(ài)是一片遼闊的草原,父愛(ài)使燃燒的太陽(yáng),父愛(ài)是奔涌的江河父愛(ài)是厚重的撫摸,父愛(ài)是深情的凝望,父愛(ài)是一本書(shū),需要你敞開(kāi)心靈認真感悟,父愛(ài)是一杯酒,需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過(guò)短片我想我們能夠深深理解這份愛(ài)的`真諦。

  ((男)、你頂撞過(guò)父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂(lè )美好的生活。有時(shí)候卻忘記了他們的存在。

  下面讓我們欣賞小品《感恩》。

  男:母愛(ài)猶如月亮,給予我溫情與詩(shī)意

  女:母親猶如陽(yáng)光,給予我剛強與熱情

  男:我們成長(cháng)的每一步無(wú)不滲透著(zhù)父母辛勤的汗水,體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。

  女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護

  男:今天,我們也要以我們自己的方式來(lái)表達對父母親最真摯的愛(ài)

  合:下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》

  下面我們以青春的名義宣誓:當我們年輕的時(shí)候不懂事

  當我們懂事的時(shí) 候已不再年輕。

  世上有些東西可以彌補,

  但有些東西卻永遠無(wú)法 補償

  所以趁我們父母健在的時(shí)候,

  多一份關(guān)心,盡一份孝心。

  謹記三點(diǎn)

  1.學(xué)會(huì )做人

  2.學(xué)會(huì )孝順

  3.學(xué)會(huì )學(xué)習

  (女)今天的班會(huì )到此結束,

  (男)我們期待下一次相逢。

感恩父母 主題班會(huì )6

  活動(dòng)主題

  誦誦做做體諒父母

  活動(dòng)目標

  1.結合本年級學(xué)生的知識水平、年齡特點(diǎn),選擇與“家書(shū)·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī)、散文、故事、書(shū)籍等,開(kāi)發(fā)并實(shí)施以“家書(shū)·感恩”為主題的閱讀課程。

  2.通過(guò)開(kāi)展“一天護蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì ),使學(xué)生感受生命的脆弱,體會(huì )父母的艱辛,明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩,提高感恩素養。

  3.開(kāi)展“用心溝通,卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生每天做件家務(wù),主動(dòng)承擔家庭的責任,將感恩付之于行動(dòng),親情流動(dòng)在心,傳遞在卡。

  4.能夠搜集歌頌祖國的詩(shī)歌、故事,在誦讀中,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、感恩社會(huì )的`感情。

  主題閱讀

  1.開(kāi)展兒童誦讀課程。教師指導學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌、名言、散文、故事等培養感恩情懷。

感恩父母 主題班會(huì )7

 �。ㄐ斐筷�(yáng))你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,(方希)你雨中的花折傘有人給你打,

 �。ㄐ斐筷�(yáng))你委屈的淚花有人給你擦啊,

 �。ǚ较#┻@個(gè)人就是我們的媽媽?zhuān)?/p>

 �。ㄐ斐筷�(yáng))母親永遠給我們擋風(fēng)雨,

 �。ǚ较#└赣H一直牽著(zhù)我們的手;

 �。ㄐ斐筷�(yáng))父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

 �。ǚ较#└改傅膼�(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

 �。ㄐ斐筷�(yáng))許久以來(lái),我們習慣了一種關(guān)愛(ài),漸漸的我們忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝。

 �。ǚ较#┙裉�,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進(jìn)父親,母親,去感受父母的愛(ài),父母的情,體驗親情的無(wú)私與偉大。

 �。ê希┪濉�4》《孝敬父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始。(方希)下面給大家欣賞一些圖片。

 �。ㄐ斐筷�(yáng))同學(xué)們,欣賞了這些圖片,你們有什么感想呢。

 �。ㄐ斐筷�(yáng))父母可以為我們付出一切,甚至是生命。下面,由徐華萍為我們帶來(lái)父親,母親的故事。

 �。ㄐ烊A萍)①在貴州發(fā)生的纜車(chē)事故中,纜車(chē)以瘋狂的速度下墜,在撞擊地面的一瞬間,一對夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子結果夫妻雙雙遇難,而兒子卻安然無(wú)恙。

 �、谠阢氪ǖ卣鹬�,搶救人員發(fā)現她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被塌下的房子壓死的,看到她死亡的姿勢,雙膝跪著(zhù),整個(gè)上身向前匍匐著(zhù),雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體,身體被壓的變形了,救援人員突然喊“有人,有個(gè)孩子,還活著(zhù)”。經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有

  3、4個(gè)月大,因為母親身體庇護著(zhù),他毫發(fā)未傷,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查,發(fā)現有一部手機塞在被子里,醫生下意識的看了下手機屏幕,發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著(zhù),每個(gè)看到短信的人都落淚了!

 �。ㄐ斐筷�(yáng))聽(tīng)完了這兩個(gè)故事,此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無(wú)比的沉重,父親的愛(ài),母親的愛(ài)在兒女面前是那么的無(wú)私而博大。

  ﹙方希﹚同學(xué)們,相信你們一定抱怨過(guò)這些話(huà),可是當你們抱怨這些話(huà)的'時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)父母為我們做出了多少。下面請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),自己為父母做了什么,又體會(huì )到了什么。

 �。ㄐ斐筷�(yáng))中華民族百善孝為先,以史為鑒,提問(wèn)一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題:你的父母多少歲?你父母什么時(shí)候生日?你父母穿什么碼數的鞋?你父母喜歡吃什么?你的父母喜歡什么顏色?希望你落實(shí)好爸爸,媽媽的生日,那一天說(shuō)一句祝福的話(huà),或是用節省下來(lái)的零用錢(qián)為爸爸,媽媽買(mǎi)一件小小的生日禮物,我想這也是對父母一種深情的回報。

 �。ǚ较#┠俏覀冊撊绾稳ズ煤玫母卸鞲改改�?

 �。ㄐ斐筷�(yáng))父愛(ài)、母愛(ài),是激發(fā)力量的精神源泉,是滋養心靈的情感甘露,是塑造優(yōu)秀人格的教科書(shū),對我們的一生具有重大影響。

 ��?方希:孝敬父母不能等:有人說(shuō),等我有錢(qián)了,我要大把大把的塞給爸爸媽媽?zhuān)尷先思易阱X(qián)堆上隨便花;等我有時(shí)間了,帶著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瓮陣鴥�,游國外,讓爸爸媽媽在有生之年瀟灑個(gè)痛快!我說(shuō),那是不可能的,等待你把錢(qián)掙到手了,爸爸媽媽的牙還能啃得動(dòng)青包米嗎?等你有時(shí)間了,想帶著(zhù)爸爸媽媽去周游世界,他們還能上得去飛機嗎?等你有??爸爸媽媽還??當我們靜下心來(lái)好好的想一想時(shí),對爸爸媽媽的孝心,其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤”中完成的嗎?徐晨陽(yáng):感恩是應該是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報�!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶?在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?是否為他們打掃過(guò)一間房?他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。方希:下面讓我們一起欣賞小品。徐晨陽(yáng):看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?

  徐晨陽(yáng):看完了這么多,同學(xué)們有什么想對爸爸媽媽說(shuō)的嗎?請舉手回答。

  方希:我們成長(cháng)的每一步無(wú)不滲透著(zhù)父母辛勤的汗水,體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。

  徐晨陽(yáng):在父母的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護

  方希:今天,我們也要以我們自己的方式來(lái)表達對父母最真摯的愛(ài)

  合:同學(xué)們,讓我們一起宣誓。

  合:下面有請王老師給我們做班會(huì )作結。

  王老師做班會(huì )總結:

  子欲養,而親不在,珍惜每一分每一秒,珍惜你身邊的每一個(gè)機會(huì ),去感恩你的父母,如果有一天當他們站也站不穩,走也走不動(dòng)時(shí),你能夠緊緊握住他們的手,就像當年他們握住你的手一樣。我想,也就達到這節班會(huì )的目的,最后,作為子女,讓我們祝福天下所有的父母安康,幸福。同時(shí),作為母親,我也要祝天下的孩子健健康康,快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天。

 �。ê希┍敬伟鄷�(huì )到此結束,謝謝大家!

感恩父母 主題班會(huì )8

  一、設計目的

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報答父母。

  二、活動(dòng)準備

  1、歌曲《感恩的心》 2、多媒體教學(xué)平臺

  三、基本步驟

 �。ㄒ唬┎シ鸥枨陡卸鞯男摹�

 �。ǘ┮胝Z(yǔ)

  同學(xué)們,我們已經(jīng)習慣了父母的關(guān)愛(ài),接受父母的幫助,并且認為這都是理所當然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺(jué),所以,今天我們開(kāi)展《感恩父母》主題班會(huì )活動(dòng),希望通過(guò)今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。

 �。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程

  1、讀一讀

  那一刻,地動(dòng)山搖;那一刻,生死相依。地震來(lái)襲時(shí),母親用懷抱為孩子搭起了最偉大的庇護所,孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的生命奇跡;

  因為有愛(ài),母親忘了自己;因為有愛(ài),母親譜寫(xiě)了這世間最偉大的傳奇,用行動(dòng)乃至生命頌揚著(zhù)生的偉大,死的尊嚴,愛(ài)的綿長(cháng),情的久遠……母親——那是一個(gè)讓人動(dòng)容的名字去世前,她給孩子留下短信5月13日中午,救援隊員發(fā)現她的時(shí)候,她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐著(zhù),雙手扶地支撐著(zhù)身體……救援隊員從空隙伸手進(jìn)去,確認她已經(jīng)死亡,又沖著(zhù)廢墟大聲呼喊,沒(méi)有任何回應。這是震后的北川縣,還有很多人在等待著(zhù)救援。救援隊走向下一片廢墟時(shí),隊長(cháng)好像意識到什么,忽然返身跑回來(lái),他費力地把手伸進(jìn)她的身下摸索,高聲喊,“還有個(gè)孩子,還活著(zhù)!”一番艱難的努力后,人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概有三四個(gè)月大,因為有母親的身體庇護,孩子毫發(fā)未傷。

  隨行的醫生過(guò)來(lái)準備給孩子做些檢查,發(fā)現有一部手機塞在被子里,醫生下意識地看了一下手機屏幕,發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你�!笨磻T了生離死別的醫生,在這一刻落淚了;手機傳遞著(zhù),每個(gè)看到短信的人,都落淚了……(你讀到了什么?母愛(ài)的偉大)

  2、想一想

 �。�1)你知道你的生日是哪一天嗎?(2)你知道你媽媽的生日是哪一天?

 �。�3)你知道哪天是母親節嗎?(5月第二個(gè)星期天)(4)你知道你爸爸的生日是那天?

 �。�5)你知道哪天是父親節嗎?(6月第三個(gè)星期日)

  3、說(shuō)一說(shuō)

  師:回想一下最近一次與父母的分別,他們對你說(shuō)了什么?生:暢所欲言

  師:總結【其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛(ài)我們的,可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受�!�

  4、做一做

  師:你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們,我們該怎么做呢?生:暢所欲言

  師:總結【那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心去思考,我們該怎么做才能感恩父母?】 ①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的`身體健康狀況嗎)②尊敬父母,對父母有禮貌,聽(tīng)從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。

 �、凵罟潈€,無(wú)浪費現象,不亂花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求。 ④為父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負擔。

 �、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)。 ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見(jiàn)。

 �、咄獬鰰r(shí),在征得父母同意后,應把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護法)。

 �、嗯W(xué)好各門(mén)功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況,不讓父母操心。

 �、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō))。

  5、看一看

  感恩父母主題沙畫(huà)視頻。

  6、寫(xiě)一寫(xiě)

  班會(huì )進(jìn)行到這里,相信你心里一定有很多話(huà)相對爸媽說(shuō),拿出紙筆,給爸媽寫(xiě)一封信。

  《感恩父母》活動(dòng)到此結束

  四、教師總結

  評析:現在的孩子多為獨生子女,從小倍受父母的關(guān)愛(ài),一部分孩子在感受愛(ài)的同時(shí)心存感激,能聽(tīng)從父母的正確教導,關(guān)心和理解父母,與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系,而在一部分家庭中,由于家庭教育存在一定的失誤,一味地凡事包辦,有求必應,使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺(jué)甜的感覺(jué),父母為孩子做任何事,付出任何代價(jià),在孩子看來(lái)都是理所應當的,他們只知道有自己,不知道愛(ài)別人、愛(ài)父母。個(gè)別家庭也因為簡(jiǎn)單粗暴的教育方式,使孩子的感情游離于家庭之外。隨著(zhù)自主意識的不斷加強,與父母在學(xué)習、生活、觀(guān)念等方面越來(lái)越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突,從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展,不利于孩子的健康成長(cháng)。我設計這一活動(dòng)主要目的是想引導學(xué)生們去理解父母,知道是父母將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭,通過(guò)故事,體會(huì )到當生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì )義無(wú)反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代,從而去發(fā)現父母對自己的愛(ài),去體會(huì )做父母的不易,引發(fā)學(xué)生對父母的感恩。使每個(gè)學(xué)生都對父母懷有一顆感恩的心。

感恩父母 主題班會(huì )9

  隨著(zhù)我與孩子接觸的越來(lái)越深,發(fā)現有許多孩子越來(lái)越以自我中心,將父母的愛(ài)和付出看成理所當然,討厭父母的嘮叨,父母當成自己的傭人。

  所以我取得班主任的同意,利用周日的自習課,個(gè)同學(xué)們上了一節班會(huì )課——擁抱親情,感恩父母。在活動(dòng)開(kāi)始前,為營(yíng)造氣氛,我循環(huán)播放歌曲《母親》,《父親》,世上只有媽媽好。三首歌曲。正式上課時(shí),我先讓同學(xué)們觀(guān)看了,著(zhù)名演講家鄒越的演講,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),這個(gè)演講我截取了,其中的一段——愛(ài)父母。

  同學(xué)們看完視頻后,有的悄悄落淚,有的很明顯。我告訴同學(xué)們,哭吧,哭吧,這不是丟人的事,你想哭,說(shuō)明你是一個(gè)有感情的人,懂得感恩的人�?赐暌曨l我讓學(xué)生都寫(xiě)了一封給父母的信,信寫(xiě)完,我問(wèn)有沒(méi)有人主動(dòng)上來(lái)表達對父母的感恩。

  同學(xué)們在第一個(gè)上臺后越來(lái)越多的學(xué)生上來(lái),最后,我還留了一個(gè)作業(yè),把這封信給父母讀讀,并為父母做一些力所能及的事。反思:其實(shí)孩子們都是天使,都跟可愛(ài),他需要我們老師的引導。只要學(xué)會(huì )感恩,懂得父母辛勞,懂得珍惜,的學(xué)生才能更好的.學(xué)習,才能心無(wú)旁騖得學(xué)習,才能高效率的學(xué)習。其實(shí)孩子們是愛(ài)父母,但是沒(méi)表達出來(lái)。

  為了一個(gè)所謂的面子,不用體諒父母,不愿表達出來(lái)。而我利用這次班會(huì )課,告訴他們,愛(ài)需要表達出來(lái),要學(xué)會(huì )感恩,讓孩子們打破了與父母之間的隔閡�?傮w來(lái)說(shuō),這次班會(huì )課是較成功的。

感恩父母 主題班會(huì )10

  活動(dòng)時(shí)間:三月

  主持人:徐良、王曉霏

  PPT操控者:金童

  指導老師:毛芳、周麗瑾

  活動(dòng)目的:

  1. 閱讀經(jīng)典,體驗感恩,讓學(xué)生明白“感恩“的重要性和必要性。

  2. 聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài),引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,

  教育學(xué)生從小有一顆感恩的心

  3. 通過(guò)活動(dòng)增強同學(xué)的合作意識,為班級工作的“自主、合作、探究”,暢談并體會(huì )父母

  的愛(ài)。

  活動(dòng)準備:

  1. 布置黑板和教室。

  2. 對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查,了解程度,并對數據進(jìn)行統計。

  3. 搜集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片及成長(cháng)歷中的一些感恩事件。

  4. 《父親》、《爸媽謝謝你》、《世上只有媽媽好》歌曲和視頻

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人出現宣布開(kāi)幕

 �。ㄔ凇爸x謝你們愛(ài)我的每一個(gè)人”的背景音樂(lè )中主持人上場(chǎng))

  甲:學(xué)會(huì )感恩,感恩父母,因為他們給了我們生命;

  乙:學(xué)會(huì )感恩,感恩父母,因為他們給了我們只是,

  甲:敬愛(ài)的老師們,

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

  合:大家下午好!11物流2班《感恩父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  二、欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦:《感恩

  甲:我們對大自然心存感恩,因為他給予我們一切生命的源泉

  乙:對愛(ài)我們的人心存感恩,因為他們給予了生命,讓我健康成長(cháng),教會(huì )我們知識。 甲:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”

  乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大的年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛(ài),最需要保護的孩子。

  甲:我們不斷的接受著(zhù)父母無(wú)私給予我們的愛(ài)與智慧。

  乙:首先,請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩父母》

  甲:全體起立

  全體朗誦......

  三、觀(guān)看視頻《爸媽謝謝你》

  甲:請坐。冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪

  乙:溫暖的陽(yáng)光,慈祥的您,我們的父母。

  合:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們。

  甲:是他們精心撫育我們長(cháng)大,把最無(wú)私的的愛(ài)給了我們。

  乙:同學(xué)們,父母為我們的成長(cháng)付出了很多。讓我們回憶與他們的快樂(lè )時(shí)光,請欣賞視頻《爸媽謝謝你》

  播放視頻......

  甲:偉大的.父母,他們不求回報,默默地付出我們要好好珍惜。請看大屏幕

  書(shū)信......

  乙:我們向父母所要的太多,然而作為子女的我們有時(shí)如何對待自己的父母

  四、小調查

  甲:同學(xué)們,我們對自己的父母了解嗎?了解多少?下面我做一個(gè)調查,把你們開(kāi)課前做好的感恩調查問(wèn)卷拿出來(lái),算出分數。

  乙:40分以上的同學(xué)請舉手,(數一下)這位同學(xué)與父母的關(guān)系很親密,很羨慕。 甲:30-40的同學(xué)請舉手,(數一下)這位同學(xué)和父母關(guān)系還不夠好,請努力去改進(jìn)吧。 乙:其他的同學(xué)要加油啊,與父母多交流是可以觸進(jìn)關(guān)系最好的辦法哦

  乙:剛剛我們以書(shū)信的形式來(lái)表達我們對父母的感恩之心�,F在讓我們用真情放歌的形式來(lái)表達我們對父母的一片真情�,F在有孫毅同學(xué)給我們帶來(lái)《父親》

  《父親》......

  甲:謝謝孫毅同學(xué)帶來(lái)的《父親》,唱出了對父親的愛(ài),那對母親的呢?現在用熱烈的掌聲有請雙胞胎兄弟黃瑋杰和黃珺杰帶來(lái)《世上只有媽媽好》。

  乙:謝謝黃瑋杰同學(xué)和黃珺杰同學(xué)帶來(lái)的歌曲,唱出我們的心聲。

  甲:現在讓我們把感恩的心唱出來(lái),全體起立

  《感恩的心》......

  甲:全體請坐,該說(shuō)謝謝的時(shí)候要大聲的說(shuō)出來(lái),不要藏在心底。

  乙:行動(dòng)起來(lái),把你們要說(shuō)的寫(xiě)下來(lái),發(fā)在信封里,自己當一回郵遞員,帶回家,親手遞給你的父母

  甲:現在有請我們的班主任毛芳毛老師來(lái)總結發(fā)言。

  毛老師發(fā)言......

  甲:非常感謝毛老師的總結發(fā)言。相信聽(tīng)完毛老師的總結發(fā)言后,心里一定和我一樣很不平靜。

  乙:是啊,在我們的成長(cháng)道路上要感謝的人很多。

  甲:如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng),那么愛(ài)就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。

  乙:我們的班會(huì )要結束了

  甲:感恩的一杯美酒

  乙:感恩是一曲頌歌

  合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì )感恩,贊美感恩吧!

  乙:最后感謝各位來(lái)時(shí)的到來(lái)

  合:現在宣布11物流2班主題班會(huì )到此結束。