讓愛(ài)駐我家教案流程
讓愛(ài)駐我家教案流程
內容標準
一1.1學(xué)會(huì )與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關(guān)愛(ài)和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理。
二2.1理解生命是父母賦予的，體會(huì )父母為撫養自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長(cháng)輩。
三4.6知道我國是一個(gè)統一的多民族國家，國家的長(cháng)期穩定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團結合作，艱苦創(chuàng )業(yè)，共同發(fā)展，了解中華民族的傳統美德，以自己的實(shí)際行動(dòng)繼承和弘揚民族精神，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設，維護國家穩定和民族團結。
三1.6感受個(gè)人情感與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高文化認同感。
教育目標
一、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)
1.理解父母為自己成長(cháng)付出的辛勞，主動(dòng)與父母溝通，能以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母和長(cháng)輩。
2.認同民族文化、繼承民族精神，樹(shù)立民族自尊心和自豪感。
3.培養熱愛(ài)祖國的情感，增強報效祖國的責任感，自覺(jué)維護民族團結和國家統一。
二、能力
1.學(xué)會(huì )解決與父母之間的誤會(huì )和矛盾，提高與父母平等溝通的能力。
2.尊重不同民族的傳統和習慣，培養與其他民族成員友好交往的能力。
三、知識
1.正確認識自己的“逆反心理”，掌握與父母溝通的基本方法和技巧。
2.了解祖國燦爛的歷史文化，知道我國是一個(gè)統一的多民族國家，各民族之間形成了密不可分的血肉聯(lián)系。
3.初步認識民族精神的內涵和重要意義。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
第一課相親相愛(ài)一家人
教育學(xué)生孝敬父母和長(cháng)輩是本課的教學(xué)重點(diǎn)。
引導學(xué)生學(xué)會(huì )與父母溝通是本課的教學(xué)難點(diǎn)。
第二課我們共有一個(gè)家
“我愛(ài)你，中國”是本課的教學(xué)重點(diǎn)
“我們都是龍的傳人”是本課的教學(xué)重點(diǎn)也是教學(xué)難點(diǎn)。
教學(xué)方式、方法
1、用新的教學(xué)理念作指導，給學(xué)生留有充分思考時(shí)間，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，通過(guò)自讀、自學(xué)、自主感悟、自行分析、合作探究的方式，增強學(xué)生的生活體驗，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，獲得正確的價(jià)值判斷。
2、在教學(xué)中充分運用教材中的情景、案例，也可以結
學(xué)生的生活實(shí)際創(chuàng )始開(kāi)放性情景，再現生活中的真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，鼓勵學(xué)生自主感悟、自主評判和選擇，對于價(jià)值沖突的問(wèn)題，應給予適當的引導，
對于理論難度較大的問(wèn)題，要深入淺出地給學(xué)生講解。進(jìn)行師生、生生對話(huà)交流，引起學(xué)生的思考、討論，通過(guò)討論、辯論，使學(xué)生愉快地獲取知識，通過(guò)能力，提升情感。
3、以活動(dòng)引領(lǐng)進(jìn)行。在教學(xué)中，通過(guò)各式各樣的進(jìn)行活動(dòng)，把學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和教材中的理論觀(guān)點(diǎn)結合起來(lái)，通過(guò)分析實(shí)際問(wèn)題活動(dòng)新知，并能夠在生活中做出正確的判斷和選擇。
教材分析
主干知識
1.青少年要孝敬父母
(1)為什么要孝敬父母
�、俑改赴炎优闯勺约荷囊徊糠�，愛(ài)子女勝過(guò)愛(ài)自己。父母對子女的愛(ài)，是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。我們成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)父母的呵護、教誨和影響。
�、诟改覆粌H在生活上撫養照顧我們，教給我們基本的生活技能;而且從思想上關(guān)懷教育我們，引導我們確立人生目標，教我們如何做人。
�、坌⒕锤改甘亲鋈说谋痉�，是中華民族的傳統美德，也是法律規定子女必須履行的義務(wù)。
(2)怎樣孝敬父母
孝敬父母就要尊重父母，熱愛(ài)父母，回報父母要做到日常生活中對父母要有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂(yōu)愁，不向父母提出過(guò)分要求。
2.青少年要學(xué)會(huì )與父母溝通
(1)影響與父母溝通的因素
�、傩睦矸矫妫禾幱谇啻浩诘那嗌倌�，在逆反心理的支配下，對于父母的批評和勸導產(chǎn)生抵觸情緒，感覺(jué)與父母溝通困難，影響溝通。
�、谂c父母之間的矛盾、誤解也影響溝通。
�、塾捎诟改概c子女之間的生活經(jīng)歷不同，在家庭觀(guān)念、思維方式和行為習慣方面有很大的差異，影響與父母溝通。
(2)怎樣與父母溝通
�、僖斫庾约旱母改�。理解父母的嘮叨，理解父母對自己的殷切期望，體諒他們在關(guān)愛(ài)方式上的不當，理解父母也有煩惱，希望得到子女的安慰。
�、谝鹬刈约旱母改�。尊重父母的意見(jiàn)和建議，尊重父母的個(gè)性，欣賞父母的優(yōu)點(diǎn)，當與父母有矛盾、意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí)，不回避、疏遠和頂撞，必要時(shí)作出讓步和道歉。
�、垡莆找欢ǖ募记珊头椒�。主動(dòng)向父母匯報自己的學(xué)習和身心健康，虛心聽(tīng)取父母的批評和建議，主動(dòng)和父母聊天，和父母開(kāi)展一些增進(jìn)感情的活動(dòng)，交換彼此的看法等。
3.我們的祖國是可愛(ài)而偉大的，我們要熱愛(ài)祖國
(1)我們的祖國時(shí)可愛(ài)而偉大的。我們的祖國幅員遼闊、山河壯麗、歷史悠久、文化燦爛、各族人民和睦團結。
(2)我們熱愛(ài)祖國就要熱愛(ài)祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領(lǐng)土完整;就要熱愛(ài)祖國的歷史和文化，學(xué)習祖國歷史，了解民族文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng )造更加燦爛的民族文化而盡心竭力;熱愛(ài)祖國的民族大家庭，維護民族團結。
4.自覺(jué)履行維護民族團結的光榮義務(wù)
(1)我國是一個(gè)統一的多民族國家。在歷史發(fā)展中，各族人民在和平時(shí)期和睦相處、友好往來(lái)，豐富了民族文化，促進(jìn)了社會(huì )進(jìn)步;在祖國遭受外敵侵略和面臨分裂危險時(shí)，各族人民團結奮戰，共同維護了國家的統一和民族的尊嚴。在社會(huì )主義現代化建設的今天，各族人民更是相互團結、相互支持，開(kāi)拓了民族團結的新局面，為實(shí)現國家的繁榮昌盛和中華民族的偉大復興共同努力奮斗。
(2)我們中學(xué)生要自覺(jué)維護民族團結，反對民族分裂，多做有利于民族團結的事。在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)要相互關(guān)心、相互幫助，做到“三尊重，一維護”。即尊重少數民族的風(fēng)俗習慣，尊重少數民族的語(yǔ)言文字，尊重少數民族的宗教信仰;以實(shí)際行動(dòng)維護民族團結，促進(jìn)各民族的共同發(fā)展。
5.維護祖國統一
(1)臺灣自古以來(lái)就是中國不可分割的一部分。世界上只有一個(gè)中國，大陸和臺灣同屬一個(gè)中國，中國的主權和領(lǐng)土完整不容分割。實(shí)現祖國完全統一，是中華民族的根本利益所在，是全體中華兒女的共同心愿，是全中國人民不可動(dòng)搖的堅強意志，是不可抗拒的歷史潮流。
(2)青少年要積極履行維護國家統一的義務(wù)，維護國家主權和領(lǐng)土完整，堅決同破壞國家統一的行為作斗爭。
6.繼承和發(fā)揚愛(ài)國主義精神
(1)熱愛(ài)祖國是中華民族的光榮傳統和崇高品德。
在我國漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，在中國人民抵御外國侵略、維護國家主權、建設美好家園的征途上，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這種民族精神，成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統。祖國的存在和發(fā)展是個(gè)人生存和發(fā)展的前提。自覺(jué)承擔起建設祖國、振興中華的歷史責任，是我們每個(gè)人對祖國應盡的義務(wù)。
今天，推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。
(2)我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強熱愛(ài)祖國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心和自信心;要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國更輝煌的未來(lái)貢獻自己的力量!
課時(shí)安排：
第一課相親相愛(ài)一家人2課時(shí)新授
第二課我們共有一個(gè)家2課時(shí)新授
單元復習檢測1課時(shí)
知識結構：
我有一個(gè)溫暖的家
家，溫馨的港灣
讓
不忘父母養育恩
相親相愛(ài)一家人
愛(ài)
影響與父母溝通的原因
學(xué)會(huì )與父母溝通
搭建心靈溝通的橋梁
駐
我
可愛(ài)的祖國
我愛(ài)你，中國
五十六個(gè)民族是一家
我們共有一個(gè)家
家
炎黃子孫一脈相承
我們都是龍的傳人
我與祖國共命運
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