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小學(xué)教師職業(yè)道德師德師風(fēng)心得體會(huì )

時(shí)間:2024-08-26 13:38:56

小學(xué)教師職業(yè)道德師德師風(fēng)心得體會(huì )范例

小學(xué)教師職業(yè)道德師德師風(fēng)心得體會(huì )范例

小學(xué)教師職業(yè)道德師德師風(fēng)心得體會(huì )范例

  一、確立師德師風(fēng)教育活動(dòng)奮斗目標

  思想素質(zhì)方面:以“三個(gè)代表”重要思想來(lái)要求自己,牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的信念,大力提倡熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、敢于奉獻等職業(yè)精神。

  業(yè)務(wù)能力方面:認真備課上課,指導學(xué)生全面、系統、準確地掌握所學(xué)知識,努力掌握現代教育方法和教學(xué)手段,提高教書(shū)育人的能力和水平。

  教學(xué)行為方面:不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對學(xué)習有困難的學(xué)生應無(wú)償輔導,不得搞有償家教,不得收受家長(cháng)錢(qián)物,不求家長(cháng)辦私事。

  師表形象方面:儀表樸素、整潔、端莊、高雅,不在學(xué)生面前吸煙,不在工作時(shí)間喝酒,不在上課時(shí)間打手機、會(huì )客。

  二、制定師德考評細則。

  為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設,強化師德素養,提高教師隊伍的素質(zhì),樹(shù)立教師的良好形象。根據學(xué)校師德師風(fēng)建設實(shí)施方案要求,圍繞教學(xué)一日常規,共從20個(gè)細小的方面制定了師德考評細則,學(xué)期末通過(guò)同事互評,領(lǐng)導小組評,家長(cháng)評確定每學(xué)期師德先進(jìn)個(gè)人。

  三、抓好師德教育四個(gè)環(huán)節。

  健全領(lǐng)導機構,制定活動(dòng)方案,召開(kāi)師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì ),宣布我校師德建設實(shí)施細則和學(xué)習內容,以及獎懲辦法。利用映山紅廣播站、校報、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳,把師德建設活動(dòng)做為一件大事抓緊抓好,抓細抓實(shí),并請家長(cháng)、學(xué)生、同行共同監督。加大宣傳力度,形成學(xué)校重視師德,教師注重師表,學(xué)生尊重教師,家長(cháng)配合學(xué)校的良好氛圍。建立教師個(gè)人師德檔案,裝入檔案袋。匯編學(xué)習材料,我校匯編師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習材料有:領(lǐng)導講話(huà);法律法規;決定意見(jiàn);師德風(fēng)范;(孟二冬、方永剛同志的先進(jìn)事跡材料及20xx年全國部分優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料)規范要求,如《白銀市中小學(xué)教師十要十不準》、《平川區教師八條禁令》及學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規管理的具體要求和教師文明禮儀規范要求。

  以“學(xué)”養師德。強化學(xué)習,提高認識是師德建設的基礎。學(xué)習學(xué)校匯編的材料。學(xué)習方法采用集中學(xué)習和自學(xué)相結合。以“規”約師德。在師德建設活動(dòng)中規范教師行為,重申各項規章制度,并明確落實(shí)各項制度的責任人,并注重過(guò)程管理與反饋。以“標”導師德。用榜樣引路,學(xué)習先進(jìn)事跡,提高典型教師的影響力和示范力,號召教師向典型學(xué)習,推動(dòng)師德建設不斷上新臺階,在學(xué)校中形成自強不息、誠實(shí)守信、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè )于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。以“情”化師德。以情育人潤物無(wú)聲,這是師德建設的催化劑。以愛(ài)為基情為誘導是“人本管理”的重要內容。號召廣大教師積極幫扶生活困難、學(xué)習困難、或其它困難的學(xué)生,用教師的愛(ài)感化學(xué)生,為孩子的快樂(lè )成長(cháng)做出努力。

  通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),要進(jìn)一步完善規章制度。重點(diǎn)完善以下制度:教師考勤制度;教師獎懲制度;教學(xué)常規管理制度;教師文明禮儀規范;安全常規管理制度。

  學(xué)校認真組織師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導小組成員做好總結驗收工作,主要查以下幾方面:查學(xué)習筆記;查心得體會(huì );查活動(dòng)記錄;查出勤;查教學(xué)常規工作;查民主評議、家長(cháng)評議,領(lǐng)導小組評議。對驗收不合格的,采用談心方式交流存在的問(wèn)題。對開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)中表現突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵,語(yǔ)文、數學(xué)組各2名。

  四、積極開(kāi)展師德教育活動(dòng)

  簽定教師師德承諾書(shū);觀(guān)看師德教育錄像;講教學(xué)中發(fā)生的真實(shí)故事;開(kāi)展校長(cháng)與教師談心活動(dòng);開(kāi)展提前1分鐘候課活動(dòng);走進(jìn)學(xué)困生家庭活動(dòng);制定師德師風(fēng)教育活動(dòng)評價(jià)細則;開(kāi)展師德師風(fēng)“三評”活動(dòng)。

  面對時(shí)代發(fā)展對教育的要求,“師德”的內容將具有新的要求,面對挑戰,我們將不斷努力,鍛煉一支師德高尚,愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊伍。

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