題破山寺后禪院的教案
題破山寺后禪院的教案
【自學(xué)指導】
1.熟讀和背誦這首詩(shī)。
2.理解景物描寫(xiě)與情感表達的關(guān)系。
3.正確理解詩(shī)人希望脫離塵世、追求清凈隱逸的思想感情。
【正音正字】
籟lài 磬qìng
【朗讀課文】
清晨入古寺，初日照高林。
竹徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。
萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。
【課文簡(jiǎn)析】
此詩(shī)抒寫(xiě)清晨游寺后禪院的感受，筆調古樸，描寫(xiě)省凈，興象深微，意景渾融，藝術(shù)上相當完整，是盛唐山水詩(shī)中獨具一格的名篇。本詩(shī)題詠佛寺禪院，卻抒發(fā)寄情山水的隱逸胸懷。詩(shī)人欣賞禪院幽美絕世的居處，領(lǐng)略這空門(mén)忘情塵俗的意境，寄托自己遁世無(wú)悔的情懷。
開(kāi)頭兩句，寫(xiě)詩(shī)人清晨登山入寺，旭日初升，光照山上樹(shù)林。佛家稱(chēng)僧徒聚集的處所為“叢林”，所以“高林”兼有稱(chēng)頌禪院之意，顯露對佛宇的禮贊之情。
三四句，寫(xiě)詩(shī)人穿過(guò)寺中竹叢小路，走到幽深的后院，發(fā)現后院花叢樹(shù)林深處的唱經(jīng)禪房。這樣幽靜美好的環(huán)境，使詩(shī)人驚嘆，陶醉，忘情地欣賞起來(lái)�！爸駨健眱删涞暮锰�，不在描摹景物精美，令人如臨其景，而在與能夠喚起身經(jīng)其景者的親切回味，故云難在造意。
五六句，寫(xiě)他舉目眺望寺后的青山綠水。只見(jiàn)鳥(niǎo)兒自由自在地飛鳴歡唱，自己的身影在水中湛然空明，心中的雜念頓時(shí)滌除。此時(shí)此刻，此景此情，詩(shī)人仿佛領(lǐng)悟到佛門(mén)怡悅的奧妙：擺脫塵世一切煩惱，像鳥(niǎo)兒那樣自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！吧焦狻眱删�，造語(yǔ)警拔，寓意深長(cháng)，旨在發(fā)人深思。詩(shī)人著(zhù)力構思和造意，因此造語(yǔ)不求形似，而多含比興，重在達意。
七八句，寫(xiě)似乎大自然和人世間所有其它聲音都寂滅了，只有鐘磬之音，這悠揚而宏亮的佛音引導人們進(jìn)入純凈怡悅的境界。
這是律詩(shī)，但筆調似古體，格律變通：首聯(lián)流水對，次聯(lián)不對仗是出于構思造意的需要。
這首詩(shī)，以題詠禪院而抒發(fā)隱逸情趣，從晨游山寺起而以贊美超脫作結，樸實(shí)地寫(xiě)景抒情而意在言外。這首詩(shī)表現了常建詩(shī)歌的特點(diǎn)：構思巧妙，善于引導讀者在平易中入其勝景，然后體會(huì )詩(shī)的旨趣，而不以描摹和辭藻驚人。因此，詩(shī)中佳句，往往好像突然出現在讀者面前，令人驚嘆。而其佳句，也如詩(shī)的構思一樣，工于造意，妙在言外。
【思維訓練】
1.詩(shī)中哪些句子描寫(xiě)破山寺后禪院的幽深景象?
竹徑通幽處，禪房花木深。
2，詩(shī)中哪些句子描寫(xiě)山和水?
山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。
3.“竹徑通幽處，禪房花木深”兩句，突出了古寺什么特點(diǎn)?
突出古寺肅靜、幽深、脫俗、純凈的特點(diǎn)。
4.“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”兩句，表達了詩(shī)人什么情感?
這兩句，表達了詩(shī)人對佛地的喜愛(ài)之情和希望脫離塵世、追求清凈隱逸的思想。
5.《題破山寺后禪院》具有盛唐山水詩(shī)的什么情調?
悠閑適意的情調。
6.找出《題破山寺后禪院》的韻腳。
林、深、心、音。
【課外作業(yè)】
1.完成“學(xué)習建議”。
2.通過(guò)圖書(shū)館、因特網(wǎng)，了解作者的生平和作品。
3.預習《無(wú)題》。
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