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探究電磁感應的產(chǎn)生條件的教案

時(shí)間:2024-08-29 02:39:36

探究電磁感應的產(chǎn)生條件的教案

探究電磁感應的產(chǎn)生條件的教案

探究電磁感應的產(chǎn)生條件的教案

  一、預習目標

  復習初中“閉合電路的部分導體切割磁感線(xiàn)”實(shí)驗,預習課本P5實(shí)驗觀(guān)察部分;初步把握實(shí)驗原理、目的要求、材料用具和方法步驟。

  二、預習內容

  1.初中“閉合電路的部分導體切割磁感線(xiàn)”實(shí)驗

 。1)初中這個(gè)實(shí)驗中導體棒是如何切割磁感線(xiàn)的?

 。2)這個(gè)實(shí)驗,閉合電路中產(chǎn)生感應電流的條件是?

  2.預習課本P5實(shí)驗觀(guān)察部分

 。1)電路中用了哪些器材?

 。2)它們是怎么連接在一起的?

 。3)圖4.2-2中的大線(xiàn)圈和圖4.2-3中B線(xiàn)圈的接線(xiàn)柱可以調換順序嗎?

  三、提出疑惑

  同學(xué)們,通過(guò)你的自主學(xué)習,你還有哪些疑惑,請把它填在下面的表格中

  疑惑點(diǎn)疑惑內容

  課內探究學(xué)案

  一、學(xué)習目標

  1.知識和技能

 。1)知道什么是電磁感應現象。

 。2)能根據實(shí)驗事實(shí)歸納產(chǎn)生感應電流的條件。

 。3)會(huì )運用產(chǎn)生感應電流的條件判斷具體實(shí)例中有無(wú)感應電流。

 。4)能說(shuō)出電磁感應現象中的能量轉化特點(diǎn)。

  2.過(guò)程和方法

 。1)體會(huì )科學(xué)探索的過(guò)程特征,領(lǐng)悟科學(xué)思維方法。

 。2)通過(guò)實(shí)驗探究,歸納概括出利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件,培養學(xué)生的觀(guān)察、操作、探究、概括能力。

  3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)

 。1)通過(guò)本節課的學(xué)習,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養他們嚴謹的科學(xué)態(tài)度。

 。2)介紹法拉第不怕困難,頑強奮戰十年,終于發(fā)現了電磁感應現象,感受法拉第勇于探索科學(xué)真理的科學(xué)精神。

 。3)通過(guò)對物理學(xué)中簡(jiǎn)潔美的介紹賞析,培養學(xué)生欣賞物理學(xué)中美的情懷。

  二、學(xué)習過(guò)程

  提出問(wèn)題1.在初中,我們就初步學(xué)習和認識了電磁感應。

  請問(wèn):什么叫電磁感應現象?

  2.你知道電磁感應現象在生產(chǎn)和生活中有哪些應用?

  探究一:閉合電路的部分導體切割磁感線(xiàn)

  演示:導體左右平動(dòng),前后運動(dòng)、上下運動(dòng)。觀(guān)察電流表的指針,把觀(guān)察到的現象記錄在表1中。如圖4.2-5所示。

  導體棒的運動(dòng)表針的擺動(dòng)方向導體棒的運動(dòng)表針的擺動(dòng)方向

  向右平動(dòng) 向后平動(dòng)

  向左平動(dòng) 向上平動(dòng)

  向前平動(dòng) 向下平動(dòng)

  結論:只有左右平動(dòng)時(shí),導體棒切割磁感線(xiàn),有電流產(chǎn)生,前后平動(dòng)、上下平動(dòng),導體棒都不切割磁感線(xiàn),沒(méi)有電流產(chǎn)生。

  探究二:還有哪些情況可以產(chǎn)生感應電流

  表2

  磁鐵的運動(dòng)表針的擺動(dòng)方向磁鐵的運動(dòng)表針的擺動(dòng)方向

  N極插入線(xiàn)圈 S極插入線(xiàn)圈

  N極停在線(xiàn)圈中 S極停在線(xiàn)圈中

  N極從線(xiàn)圈中抽出 S極從線(xiàn)圈中抽出

  結論:只有磁鐵相對線(xiàn)圈運動(dòng)時(shí),有電流產(chǎn)生。磁鐵相對線(xiàn)圈靜止時(shí),沒(méi)有電流產(chǎn)生。

  表3

  操作現象

  開(kāi)關(guān)閉合瞬間

  開(kāi)關(guān)斷開(kāi)瞬間

  開(kāi)關(guān)閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器不動(dòng)

  開(kāi)關(guān)閉合時(shí),迅速移動(dòng)變阻器的滑片

  結論:

  三、反思總結

  分析論證得出結論

  四、當堂檢測:

  1、如圖4-2-6,豎直放置的長(cháng)直導線(xiàn)ef中通有恒定電流,有一矩形線(xiàn)框abcd與導線(xiàn)在同一平面內,在下列情況中線(xiàn)圈產(chǎn)生感應電流的是 ( )

  A、導線(xiàn)中電流強度變大 B、線(xiàn)框向右平動(dòng)

  C、線(xiàn)框向下平動(dòng) D、線(xiàn)框以ab邊為軸轉動(dòng)

  E、線(xiàn)框以直導線(xiàn)ef為軸轉動(dòng)

  2、下列關(guān)于產(chǎn)生感應電流的說(shuō)法中,正確的是 ( )

  A、只要穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量發(fā)生變化,線(xiàn)圈中就一定有感應電流產(chǎn)生

  B、只要閉合導線(xiàn)做切割磁感線(xiàn)的運動(dòng),導線(xiàn)中就一定有感應電流

  C、閉合電路的一部分導體,若不做切割磁感線(xiàn)運動(dòng),則閉合電路中就一定沒(méi)有感應電流

  D、當穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化時(shí),閉合電路中就一定有感應電流

  3、如圖4-2-7所示,一個(gè)矩形線(xiàn)圈與通有相同大小的電流的平行直導線(xiàn)在同一平面,且處于兩直導線(xiàn)的中央,則線(xiàn)框中有感應電流的是( )

  A、兩電流同向且不斷增大 B、兩電流同向且不斷減小

  C、兩電流反向且不斷增大 D、兩電流反向且不斷減小

  4、如圖4-2-8所示,導線(xiàn)ab和cd互相平行,則在下列情況中導線(xiàn)cd中無(wú)電流的是( )A、電鍵S閉合或斷開(kāi)的瞬間

  B、電鍵S是閉合的,但滑動(dòng)觸頭向左滑

  C、電鍵S是閉合的,但滑動(dòng)觸頭向右滑

  D、電鍵S始終閉合,滑動(dòng)觸頭不動(dòng)

  5、如圖4-2-9所示,范圍很大的勻強磁場(chǎng)平行于OXY平面,線(xiàn)圈處在OXY平面中,要使線(xiàn)圈中產(chǎn)生感應電流,其運動(dòng)方式可以是( )

  A、沿OX軸勻速平動(dòng) B、沿OY軸加速平動(dòng)

  C、繞OX軸勻速轉動(dòng) D、繞OY軸加速轉動(dòng)

  6、目前觀(guān)察到的一切磁體都存在N、S兩個(gè)極,而科學(xué)家卻一直在尋找是否存在只有一個(gè)磁極的磁單極子。若確定存在磁單極子,設法讓磁單極子A通過(guò)一超導材料制成的線(xiàn)圈如圖4-2-10所示,則下列對于線(xiàn)圈中的感應電流的判斷,正確的是( )

  A、只有A進(jìn)入線(xiàn)圈的過(guò)程有電流 B、只有A離開(kāi)線(xiàn)圈的過(guò)程中有電流

  C、A離開(kāi)線(xiàn)圈后,電流保持不變 D、A離開(kāi)線(xiàn)圈后,電流消失

  答案:1.ABD 2.D 3.BC 4.D 5.C 6.C

  光的顏色、色散

 。ㄒ唬┲R與技能

  1.知道不同顏色的光,波長(cháng)不同。

  2.知道什么是色散,了解什么是光譜。

  3.通過(guò)實(shí)驗初步認識薄膜干涉現象,了解其應用。

  4.知道光線(xiàn)通過(guò)棱鏡時(shí)的光路,認識折射時(shí)的色散現象。

  5.知道不同色光在同一介質(zhì)中傳播速度不同;知道同一介質(zhì)對紅光的折射率最小,對紫光的折射率最大。

 。ǘ┻^(guò)程與方法

  經(jīng)歷不同物理過(guò)程中光的色散現象的探究過(guò)程,了解色散在生活中的應用。

 。ㄈ┣楦、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

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