《和晉陵陸丞早春游望》教案
《和晉陵陸丞早春游望》教案
上 課 時(shí) 間
第 周 周 月 日
班級 節次
課題
和晉陵陸丞早春游望
總課時(shí)數
第 節
教學(xué)目標
1）通過(guò)杜審言的作品初步了解羈旅懷鄉類(lèi)詩(shī)的寫(xiě)作風(fēng)格。
2）通過(guò)對詩(shī)中景物的分析了解作者驚新而不快，賞心而不樂(lè )，景美而情傷的含蓄手法。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：目標2
難點(diǎn)：目標1
教學(xué)參考
教材、教參
授課方法
朗讀法、討論法
教學(xué)輔助手段
多 媒 體
收音機
專(zhuān)用教室
無(wú)
教學(xué)過(guò)程設計
教
學(xué)
二次備課
一、新課導入：
背誦余光中的《鄉愁》，由此導入本課。
二、知人論世：
杜審言：唐代詩(shī)人。字必簡(jiǎn)，是大詩(shī)人杜甫的祖父。杜甫在詩(shī)法上頗受其影響，曾自豪的宣稱(chēng)“吾祖詩(shī)冠古”。高宗咸亨進(jìn)士，中宗時(shí)，因與張易之兄弟交往，被流放峰州。曾任隰城尉、洛陽(yáng)丞等小官，累官修文館直學(xué)士。少與李嶠、崔融、蘇味道齊名，稱(chēng)“文章四友”，晚期和沈佺期，宋之問(wèn)相唱和。是唐代近體詩(shī)的奠基人之一。作品多樸素自然，其五言律詩(shī)，格律謹嚴。
創(chuàng )作背景：創(chuàng )作背景晉陵即今江蘇常州，唐代屬江南東道毗陵郡。陸丞，作者的友人，不詳其名，時(shí)在晉陵任縣丞。杜審言在公元670年（唐高宗咸亨元年）中進(jìn)士后，仕途失意，一直充任縣丞、縣尉之類(lèi)小官。大約公元689年（武則天永昌元年）前后，他到江陰縣任職。此時(shí)他宦游已近二十年，詩(shī)名甚高，卻仍然 遠離京洛，在江陰這個(gè)小縣當小官，心情很不高興。
在江陰縣任職時(shí)，杜審言與陸某是同郡鄰縣的僚友。他們同游唱和，可能即在其時(shí)。陸某原唱應為《早春游望》，內容已不可知。此詩(shī)是杜審言為唱和而作。
三、誦讀詩(shī)文：
1）自由朗讀，讀準字音，找準情感。
2）個(gè)體范讀，教師糾正。
3）教師或錄音范讀。
1）回顧《鄉愁》
小時(shí)候
鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長(cháng)大后
鄉愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來(lái)啊
鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭
母親在里頭
而現在
鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
【《和晉陵陸丞早春游望》教案】相關(guān)文章：
《春望》優(yōu)質(zhì)課教案（精選10篇）01-17
《電和磁》的教案03-04
《開(kāi)花和結果》教案02-02
《書(shū)憤》陸游07-19
教案：多邊形內角和與外角和05-25
關(guān)于《點(diǎn)和線(xiàn)》的教案03-20
小螞蟻和蒲公英教案04-19
《伯牙絕弦》教案和反思03-19
精彩極了和糟糕透了的教案03-20
