冬夜的燈光教案設計

冬夜的燈光教案設計

　　一、創(chuàng )設情境，激情導入。

　　同學(xué)們，20XX春天，“非典”肆虐，祖國的天空陰霾一片。 在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，是誰(shuí)同病毒進(jìn)行殊死搏斗，用崇高的精神和堅強的意志捍衛了生命的尊嚴�。▽W(xué)生：是醫生，）對，正是這些白衣天使，我們新一代最可愛(ài)的人，他們用實(shí)際行動(dòng)同全國人民共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌！在英國作家莫里斯·吉布森的作品里，也有這樣一位醫生，他讓我們再一次感受到了人間的真情！下面我們就一起學(xué)習這篇作品《冬夜的燈光》。

　　二、初讀課文，掃清障礙。

　　1自讀課文，思考。

　　提問(wèn)：冬夜的燈光給人怎樣的感覺(jué)？

　　2交流初讀的感受。

　　初步感受冬夜燈光所體現的感人力量。

　　三、細讀課文，整體感知

　　嘗試復述故事

　　敘述故事要理清要素，講述關(guān)鍵情節。

　　1、嘗試講述故事。

　　2、集體交流。

　　使學(xué)生學(xué)會(huì )有條理有重點(diǎn)地講述故事。

　　四、精讀（選讀）課文，深入感悟，鑒賞創(chuàng )新

　　文中又許多富有感染力的語(yǔ)句，精讀體驗文中富有感染力的語(yǔ)句，請仔細閱讀體會(huì )其表達作用。

　　1．閱讀課文，找出具有感染力的語(yǔ)句加以體會(huì )。

　　2．四人小組交流體會(huì )。

　　3．集體交流。

　　4．小結：冬夜的燈光使作者感受到了友誼、溫暖、樂(lè )觀(guān)。

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