衛生系統創(chuàng )爭個(gè)人工作計劃
衛生系統創(chuàng )爭個(gè)人工作計劃
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)習型企業(yè)的創(chuàng )建顯得十分緊迫和重要。創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)是適應市場(chǎng)經(jīng)濟和信息時(shí)代要求，提升個(gè)人和企業(yè)的學(xué)習力與創(chuàng )造力，增強企業(yè)綜合競爭力的重要舉措，也是職工自身生存與發(fā)展的迫切要求。根據黨的十六大提出的形成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展和集團公司黨委文件精神，為在集團公司衛生系統有步驟、有內容的開(kāi)展創(chuàng )爭活動(dòng)，全面提高醫務(wù)人員整體素質(zhì)，推動(dòng)醫療衛生事業(yè)可持續發(fā)展，結合衛生系統實(shí)際情況制定創(chuàng )建學(xué)習型行業(yè)的計劃。
一、指導思想和總體目標
以黨的十六大精神和三個(gè)代表重要思想為指導，堅持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)的原則;聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則;團隊學(xué)習，全員參與的原則;繼承創(chuàng )新，敢于超越的原則;推動(dòng)管理，追求長(cháng)效的原則。以職業(yè)教育和讀書(shū)自學(xué)為基本形式，把創(chuàng )爭活動(dòng)同衛生行業(yè)的各項工作結合起來(lái)，相互促進(jìn)，相互提高，通過(guò)開(kāi)展全員學(xué)習、終身學(xué)習，不斷提高職工素質(zhì)，為把公司醫療衛生產(chǎn)業(yè)做大、做強提供精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)內容
1、加強職工思想道德教育，提高職工思想政治素質(zhì)。認真學(xué)習鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，以醫務(wù)人員的行為規范等為主要教材，對職工進(jìn)行公民道德普及教育，用愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )的基本職業(yè)道德規范職工的行為。引導職工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、把創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)與醫療衛生工作的實(shí)際結合起來(lái)，自上而下，循序漸進(jìn)，培養一批會(huì )管理、，懂經(jīng)營(yíng)的復合型管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人。加強對現有管理、技術(shù)人員的教育培訓，有計劃輸送部分骨干到高等學(xué)校深造，掌握新知識，開(kāi)闊新視野，增長(cháng)新本領(lǐng)。鼓勵職工自學(xué)成材，提倡一專(zhuān)多能。要不拘一格選用人材，讓想干事、會(huì )干事、干成事的人有機會(huì )、有舞臺、有地位。建立和完善有效地激勵創(chuàng )新機制。
3、將創(chuàng )爭活動(dòng)與當前衛生體制改革相結合。在現有的人、財、物都相對固定的狀態(tài)下，要使職工改變原有的思維模式，從思想觀(guān)念、精神狀態(tài)到工作方法實(shí)現變革，形成能上能下，能進(jìn)能出，收入能增能減的勞動(dòng)人事分配機制，激發(fā)職工的危機感，營(yíng)造尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍，使學(xué)習變成全體職工的自主行為，通過(guò)職工個(gè)體素質(zhì)的提高，實(shí)現衛生行業(yè)職工整體素質(zhì)的提高。
4、圍繞精神文明建設各項要求，繼續開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。把創(chuàng )爭與醫德醫風(fēng)建設和優(yōu)質(zhì)服務(wù)結合起來(lái)，開(kāi)展以病人為中心為主題的醫療服務(wù)。狠剎醫務(wù)人員收受紅包、回扣、促銷(xiāo)費等在醫療工作中存在的不正之風(fēng)。利用各種宣傳教育形式，在職工中樹(shù)立市場(chǎng)意識、安全意識、競爭意識、服務(wù)意識。達到內強職工素質(zhì)、外樹(shù)行業(yè)形象的目的。
5、建立群眾性的文化陣地。配置一批職工文化設施，建立職工閱覽室、活動(dòng)室，組織形式多樣的群眾性文體娛樂(lè )活動(dòng)。提高職工的文化生活質(zhì)量，擴充文化工作陣地，營(yíng)建一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
6、在職工中廣泛倡導全員教育、素質(zhì)教育、終身教育等全新教育理念。按照以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，整體推進(jìn)的原則，將學(xué)習內容貫穿到年度職工教育培訓計劃中，切實(shí)促進(jìn)公司衛生系統創(chuàng )爭活動(dòng)的有序發(fā)展。
三、保證措施
1、加強領(lǐng)導，建立健全組織機構。創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，是一項長(cháng)期的戰略任務(wù)。衛生系統的各級領(lǐng)導要充分認識到創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)的必要性和重要性，做到率先垂范帶頭學(xué)習，既做醫院經(jīng)營(yíng)的指揮者，又做教育培訓的組織者和指導者。各單位由主要領(lǐng)導掛帥，其他領(lǐng)導共同負責，制定長(cháng)遠規劃和年度計劃。結合醫療衛生工作的特點(diǎn)，創(chuàng )造性地學(xué)習、借鑒和應用成功經(jīng)驗，著(zhù)力提高職工的整體素質(zhì)。
2、充分利用活動(dòng)室、學(xué)習室、圖書(shū)室、板報、櫥窗、職工學(xué)校等教育資源，采取內容豐富形式多樣的教育方式，寓教于樂(lè )，在參與中受教育，增長(cháng)知識。進(jìn)一步調動(dòng)廣大職工參與的主動(dòng)性和積極性，增強職工的凝聚力和向心力。
3、建立和完善激勵機制。開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型醫院、科室，爭當知識化職工的活動(dòng)。對自學(xué)成才的職工要表?yè)P獎勵。建立起培訓、考核、使用、待遇相配套的政策以調動(dòng)職工學(xué)習積極性。要將職工學(xué)習納入日常管理渠道，定期檢查評比，獎優(yōu)罰差，使學(xué)習真正成為職工生活和工作的基本需要。把創(chuàng )爭活動(dòng)情況作為對醫院、科室和個(gè)人年度考核和年終評比的重要依據。
4、把培訓教育工作同科研、經(jīng)營(yíng)、管理融為一體。在安排、檢查、總結科研、經(jīng)營(yíng)、管理工作的同時(shí)，安排、檢查、總結職工的培訓教育工作。
5、加強制度建設，使教育逐步走向規范化、法制化。領(lǐng)導干部要進(jìn)一步提高法制意識，要依法辦教。建立起與現代企業(yè)制度相配套的教育培訓制度。主要包括：崗前培訓制度、繼續教育制度、職工的培訓、考核、使用、待遇一體化制度、崗位培訓制度、持證上崗制度、教育獎懲制度等。只有使教育逐步走上規范化、標準化、制度化的軌道，才能使創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)的活動(dòng)順利展開(kāi)，持之以恒。
6、扎實(shí)穩定地開(kāi)展創(chuàng )建，制定不同層次的創(chuàng )建目標，層層開(kāi)展。以領(lǐng)導班子、團隊學(xué)習為重點(diǎn)，逐步總結經(jīng)驗，提高學(xué)習效果，長(cháng)期堅持，扎實(shí)推進(jìn)。
7、對公司內的典型經(jīng)驗通過(guò)各種交流方式獲得共享，對公司外部，要通過(guò)請進(jìn)來(lái)，送出去的方法，借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗，促進(jìn)公司醫療衛生系統更好地開(kāi)展創(chuàng )爭活動(dòng)。
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