八年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿精選
八年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿精選
各 位 家 長(cháng):
大家下午好!首先,請允許我代表初二(140)班的所有課任教師和全體同學(xué)對家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時(shí),也向你們理解,關(guān)心,支持和配合我們工作的.家長(cháng)表示真誠的感謝!
請允許我代表初二(140)班的'各位老師和全體同學(xué),就我們班級目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理等情況,一一向大家進(jìn)行匯報.如果報告中有什么不當言辭或是錯誤,敬請大家會(huì )后予以批評指正.我在班級中主要是這樣管理的:
一,德育工作方面:作為一名教師,作為一名班級學(xué)生德育工作者,我一直認為"思想是龍頭,思想是行動(dòng)的指引,思想是一切工作成敗的關(guān)鍵";我還認為一個(gè)會(huì )教書(shū)的老師不僅僅在于書(shū)教的好,更重要的在于他能知道學(xué)生在什么時(shí)間能想些什么,能十分有效,及時(shí)的做好與學(xué)生的.思想溝通工作,在學(xué)生關(guān)鍵的時(shí)候予以科學(xué),正確的引導和指導,能信任自己的學(xué)生,充分調動(dòng)孩子的積極性,主動(dòng)性等.在學(xué)生而言,只有當學(xué)生真正從思想上認識了自己,他才可能能夠以積極,主動(dòng)的姿態(tài)和昂揚的斗志投入到學(xué)習和生活中.受這一思想影響,我對班級同學(xué)的思想工作長(cháng)抓不懈.具體到班級的管理中,我的主要做法如下:
1.堅持開(kāi)好每周一次的班會(huì ).著(zhù)重于養成學(xué)生良好思想道德品質(zhì),培養他們的'愛(ài)國愛(ài)校情感,吃苦耐勞精神和奉獻意識,塑造他們自尊,自強,自立,自愛(ài)的性格特征,促使他們早日形成正確的世界觀(guān),人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān).
2.實(shí)行賞識教育,對學(xué)生的.點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自?xún)刃牡谋頁(yè)P和贊賞,努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步.
3.實(shí)行愛(ài)心教育,注意教育學(xué)生保持良好的'心態(tài),學(xué)會(huì )用寬容和感謝的目光看待周?chē)囊磺?引導他們用心感受世界的美好和自己的幸福.
4.認真做好,做實(shí),做細學(xué)生的思想政治工作和家長(cháng),老師的社會(huì )聯(lián)系工作,注意具體到學(xué)生個(gè)體,因材施教.
二,學(xué)習方面:注意狠抓班級學(xué)風(fēng)建設,激發(fā)學(xué)生內在的學(xué)習興趣和情感,努力做好"抓優(yōu)轉差帶中間"工作.具體到班級學(xué)生身上,我的主要做法如下:
1.注意加強對學(xué)生學(xué)習方法的引導和指導.學(xué)習方法不好,事倍功半;學(xué)習方法好了,事半功倍.因此無(wú)論是在平時(shí)的上課過(guò)程中,還是在課下的交流中,我都比較注意這一點(diǎn).如糾正他們不良的`讀書(shū)習慣,作業(yè)習慣.
2.注意對學(xué)生的學(xué)習督促,同時(shí)努力做到讓學(xué)生學(xué)逸結合.例如,每天,早晨我親自帶領(lǐng)同學(xué)們去外面跑步,這樣來(lái)不僅鍛煉了同學(xué)們的身體,而且還欣賞到了沅江的'美景,放松同學(xué)們緊張的心情.我努力在班級營(yíng)造一種快樂(lè ),緊張的學(xué)習氛圍,對學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間也抓緊了許多.
3.注意了解,掌握教育教學(xué)的.反饋信息,做到心中有數,腦中行動(dòng),及時(shí)找到學(xué)生了解情況,為學(xué)生分憂(yōu)解愁.心理負擔大的,注意幫忙解壓;自信心小的,注意幫助樹(shù)立自信心;動(dòng)力不足的,注意加壓加負.
4.做好與授課教師的思想溝通工作,努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的'橋梁,盡量化解師生矛盾,努力做到讓我們每位教師都對班級充滿(mǎn)情感,都對同學(xué)產(chǎn)生熱情,努力引導每位同學(xué)喜歡每位老師的課程.
5.以鼓勵為主,督促為輔,注意調動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習積極性,主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)習的情感和欲望,樹(shù)立學(xué)習的信心.
6.注意對孩子良好學(xué)習習慣的養成.我覺(jué)得教師應該是名指導者,是名引路者,只有學(xué)生自己才是學(xué)生的主體,也只有當一個(gè)孩子明確自己的學(xué)習目的和學(xué)習目標,而且能以積極,主動(dòng),熱情的.姿態(tài)投入到學(xué)習中,學(xué)生才有可能取得優(yōu)秀的成績(jì).因此,在班級的日常管理中,我特別注意對學(xué)生學(xué)習習慣的培養,例如糾正他們不科學(xué)的坐姿和讀書(shū)方法,盡量讓我們的每個(gè)孩子盡可能的養成良好的學(xué)習習慣,具備自主學(xué)習的能力.
三,生活方面:有句歌詞說(shuō)的.好"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間."這句歌詞同樣適合我們班級"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),班級將變成理想的樂(lè )園."班級管理中,我們尤其注意深入了解學(xué)生的生活情況,幫助他們克服困難,走出陰影,邁向輝煌.為此,我主要從以下幾個(gè)方面做起:
1.注意對孩子生活起居等方面的觀(guān)察,督促孩子養成良好的生活習慣.
2.實(shí)行情感教育.天冷時(shí),提醒孩子防寒保暖.
3.經(jīng)常深入宿舍與生活指導聯(lián)系,注意觀(guān)察了解學(xué)生的起居情況.
4.注意開(kāi)展學(xué)生思想調研活動(dòng),認真傾聽(tīng)學(xué)生心聲,幫助學(xué)生克服困難.
四,衛生方面:衛生是窗口,衛生是形象.一個(gè)班級衛生工作效果的好壞,直接關(guān)系到這個(gè)班級在全校師生和社會(huì )中的形象.為切實(shí)抓好班級衛生工作,我們注意充分發(fā)揮勞動(dòng)委員的`作用,并將班級劃分成若干小組,責任到組到人.切實(shí)有效的調動(dòng)了班級同學(xué)的勞動(dòng)積極性,促使班級衛生工作在上學(xué)年的基礎上又上一個(gè)臺階.
五,紀律方面:一支紀律不夠嚴明的部隊,一定不能打勝仗.同樣,一個(gè)沒(méi)有嚴明紀律的`班集體,也一定不能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體.為督促同學(xué)們嚴格要求自己,認真遵守校紀班規,我們充分發(fā)揮紀律委員,監督委員和同學(xué)們的輿論監督作用,注意增強同學(xué)們的主人翁意識,積極調動(dòng)同學(xué)們的積極性;同時(shí),班主任老師注意多觀(guān)察,多思考,多動(dòng)手,努力做到"什么時(shí)候發(fā)現問(wèn)題,就什么時(shí)候處理問(wèn)題",狠抓班風(fēng)建設.
六,安全工作方面:穩定是大局,安全工作又是穩定工作中的'大局.任何班級工作都應把它放在突出的位置上.在班級建設中,我們除了進(jìn)行必要的安全知識宣傳外,還要不斷強化學(xué)生的安全意識.安全工作重在防而不在治,我們特別注意增強科學(xué)的預見(jiàn)性,注意深入實(shí)際,及時(shí)發(fā)現,排除各種安全隱患,真正做到"防治結合".
八,各項工作的成效:通過(guò)去年一年多和本學(xué)期三個(gè)多月的`努力,目前班級良好的班風(fēng),濃厚,純正的學(xué)風(fēng)已經(jīng)基本形成.一個(gè)有著(zhù)"旗幟鮮明的奮斗目標,制度健全的組織機構,紀律嚴明的管理制度,團結友愛(ài)的班級氛圍"的優(yōu)秀班集體已經(jīng)基本形成并走向成熟.
1.學(xué)習成績(jì)方面:班級同學(xué)的良好學(xué)習習慣和端正的學(xué)習態(tài)度已經(jīng)養成或正在形成.從本次期中考試成績(jì)來(lái)看,班級學(xué)生成績(jì)整體素質(zhì)良好,主要表現如下:
目前班級的英語(yǔ),物理,政治,歷史,地理,生物,數學(xué),語(yǔ)文成績(jì)是年級前列.其中英語(yǔ),語(yǔ)文,地理(獲得者張軼)數學(xué),物理(聶小燕)五科全校單科第一都在本班.
3.本學(xué)期值得我們突出表?yè)P的有以下同學(xué):
1.)綜合素質(zhì)方面表現有明顯進(jìn)步的同學(xué),他們分別是:曾建峰,劉婷,姚慧,劉小雙,胡習平,姚杰,管杰,曾令亞,白杰,楊世杰,柳星星,楊麗,劉麗,姚兵.這些同學(xué)在本學(xué)期在紀律遵守,勞動(dòng)衛生,公益活動(dòng)等很多方面都有著(zhù)非常大的進(jìn)步.
2.)本期新入團的同學(xué)有:曾建峰,姚義,肖振,阮啟志,彭程,趙艷君,曾令亞等八位.這樣本班團員總數已達到13人,這些團員事事走在同學(xué)的前面,成為同學(xué)們的`楷模.可以說(shuō),班級良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)的形成與這些共青團員的努力是分不開(kāi)的.事實(shí)上,我覺(jué)得我們班級的每個(gè)孩子都是很優(yōu)秀的,都是很可愛(ài)的,他們身上都有著(zhù)很多的閃光點(diǎn),都有著(zhù)許多值得其他同學(xué)學(xué)習的.
3.)學(xué)習成績(jì)方面,也有許多同學(xué)值得我們表?yè)P,這里就不一一贅述了.
十,不足之處:由于本人年輕,經(jīng)驗不夠,班級的建設一直在摸索之中,其中有不少失誤,讓孩子們跟在我后面多吃了許多苦,多流了很多汗,也讓我們的家長(cháng)們操心了許多.在此,我想對我們的家長(cháng)和孩子們說(shuō)聲"謝謝"和"對不起".另外,由于我們的孩子處于成長(cháng)階段,他們的思想還沒(méi)有成熟,難免會(huì )犯些錯誤.例如,本學(xué)期有打電游事件和六位學(xué)生吸煙的問(wèn)題.又如,我們有些同學(xué)勞動(dòng)態(tài)度不端正,勞動(dòng)不積極,勞動(dòng)拖拉,不認真,有遲到現象存在.也有極少數同學(xué)學(xué)習狀態(tài)不佳,作業(yè)完成情況不夠良好,有抄襲的壞毛掉,成績(jì)也不夠理想;也有個(gè)別同學(xué)上課不積極;也有同學(xué)總喜歡在老師,他人說(shuō)話(huà)時(shí)插嘴;還有個(gè)別同學(xué)在背后給他人起綽號等;這些都是我在教育需要關(guān)注的目標,都是需要我們努力提高的地方.坦然說(shuō),我們不害怕錯誤,因為孩子畢竟還是孩子.我們大人有時(shí)候都不能很好的管住自己,何況還是一個(gè)尚未成年的.孩子呢 我相信,有在座的各位家長(cháng)的支持,有我們同學(xué)的共同努力,社會(huì )的關(guān)注和我們老師的激情投入,我相信我們的孩子能夠茁壯成長(cháng).
最后我給家長(cháng)提幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議:
1.我們的孩子畢竟還是孩子,我們要學(xué)會(huì )允許孩子犯錯.但是,當孩子犯錯時(shí),我們必須要進(jìn)行好思想教育工作,而不能視而不見(jiàn)或是輕描淡寫(xiě)一筆帶過(guò).
2.既然孩子還只是個(gè)孩子,那我們大人就要注意加強督促與指導,畢竟他們還是個(gè)思想不健全的'孩子.他們思想中有大人的一面(復雜),也有小孩的一面(單純),他們容易產(chǎn)生偏激思想和行為,因此我們大人和老師要注意加強引導和督促.
3.不是每個(gè)孩子都一定能在學(xué)習方面得到長(cháng)足的發(fā)展,我們對我們的孩子可以考慮因材施教,是小草,我們就讓它培養成翠綠來(lái)點(diǎn)綴大地;是大樹(shù),我們就讓它培養成棟梁之才.
4.多注意對孩子的觀(guān)察,多與孩子談心,幫助孩子疏導心理,盡量避免代溝和誤會(huì )的產(chǎn)生.
5.不要過(guò)分溺愛(ài)我們的孩子,注意孩子良好思想品德和文明行為習慣的養成.
6.要盡量多表?yè)P我們的孩子,少批評他們,我們不妨帶著(zhù)放大鏡去找他的優(yōu)點(diǎn),用擴音器去擴大他們的優(yōu)點(diǎn).有句話(huà)說(shuō)的好"好孩子是夸出來(lái)的,是捧出來(lái)的".事實(shí)上,我們班級就有很多這樣的例子,如我班的聶小燕,張軼梁,黃杰,陳國威,姚義,彭程,吳施嬌,趙艷君,柳詩(shī)琴,姚慧,曾建峰,劉婷等同學(xué),他們就是那種非常需要鼓勵和表?yè)P的`孩子.在我們老師的一次次鼓勵下,他們現在在學(xué)習成績(jì)上都是突飛猛進(jìn),而且都進(jìn)入了全校的前列.值得注意的是,我們在拿起表?yè)P這個(gè)武器時(shí),要注意讓孩子明白他自己自身(她)的不足和需要進(jìn)一步提高的地方.
7.正常情況下,學(xué)生成績(jì)出現一二次的波動(dòng)應該是正常的,這時(shí)我們不妨以鼓勵代替責罵,埋怨,批評,因為我們學(xué)校初二年級有300多位學(xué)生,人數眾多,學(xué)生個(gè)體也不一樣.有的學(xué)生接受能力強些,有的理解,運用知識的能力強些,;還有心理,生理等很多方面原因.當學(xué)生成績(jì)出現滑坡時(shí),毫無(wú)疑問(wèn)的,我們家長(cháng),我們老師也包括我們的孩子都會(huì )很焦急,會(huì )不停的問(wèn)不停的'想"怎么了,這究竟是怎么了,怎么考的這么差 "之類(lèi)的問(wèn)題.對于一個(gè)自尊心比較強,自覺(jué)性比較好的孩子來(lái)說(shuō),我們家長(cháng)這時(shí)對的一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),恐怕要比十句批評的話(huà)要管用的多. 不妨舉個(gè)例子:愛(ài)迪生小時(shí)候被老師列入"笨孩子"之列,大家都知道他做過(guò)一個(gè)三條腿的板凳.但他母親一直在鼓勵他,說(shuō)他會(huì )成功,終于,愛(ài)迪生成了一位偉大的發(fā)明家.其實(shí),每一個(gè)孩子都是天才,只是我們許多家長(cháng)缺少發(fā)現,缺少培養的方法,而使"天才"與自己的孩子擦肩而過(guò).
以上是我關(guān)于班級管理方面的`一點(diǎn)不成熟的想法和做法,有什么不對的地方,敬請各位家長(cháng)批評指正!
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