紅色之旅社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范本

紅色之旅社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范本

　　“我愛(ài)我的祖國”廈門(mén)大學(xué)外文學(xué)院上饒暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊深入江西上饒革命老區，歷經(jīng)一場(chǎng)“紅色之旅”的歷練。參觀(guān)蘇維埃革命老區、上饒集中營(yíng)、了解新四軍成長(cháng)歷程；下鄉訪(fǎng)大學(xué)生村官，體驗中國“新農村”建設，看上饒葛源縣的發(fā)展；“三清山”上感受祖國大好河山俊麗秀美，深思上饒旅游業(yè)的發(fā)展。一系列的活動(dòng)，讓這個(gè)暑期更加充實(shí)。

　　讓我印象深刻的是走訪(fǎng)“新農村”。幾個(gè)縣都是國家“貧困縣”，但是各縣憑借國家的政策的支持，發(fā)展倒也是有模有樣。一進(jìn)縣城，路邊的小樓房著(zhù)實(shí)讓隊員們半天合不攏嘴。兩排沿街的小樓墻體一律貼磚，有的連多利克柱式也用上去了。往后走還有更多“半成樓”，正在施工中。實(shí)在難以讓人將眼前的景象同“貧困縣”三個(gè)字聯(lián)系起來(lái)。我們走訪(fǎng)了當地的幾戶(hù)村民，了解情況。村口的王家或許是這個(gè)縣模式的代表。王大叔幾年前到寧波打工，第一年欠了不少錢(qián)；直到第三年情況才慢慢好轉；第四年他便帶著(zhù)在外地掙的幾萬(wàn)元回家蓋房子了�，F在他住是三層樓房，一樓堆著(zhù)他平時(shí)收的廢鐵，二樓自家人住，三樓則空著(zhù)。一般他們外出打工的，幾年下來(lái)都能蓋這么一棟樓房。此外，縣里對縣民的生活也給予很大的關(guān)注，特地為縣民修建了一個(gè)休閑廣場(chǎng)，檔次頗高，四百來(lái)平見(jiàn)方的廣場(chǎng)，錯落著(zhù)樹(shù)樁式的茶桌，夕陽(yáng)西下，務(wù)農歸來(lái)時(shí)，稍作歇息，或鄰里小酌，也別有一番風(fēng)味。

　　我們除了走訪(fǎng)貧困縣，還與當地的一些大學(xué)生村官進(jìn)行交流。什么才是大學(xué)生村官，怎樣才能成為一名好的村官，一名大學(xué)生不選擇東部的發(fā)達城市尋找機會(huì )而來(lái)的村里下基層，是出于何種考量……帶著(zhù)許多問(wèn)題，我們終于見(jiàn)到了他們。一眼乍看之下，他們和我們沒(méi)什么區別，反倒是比鄉里，縣里的領(lǐng)導們多了幾分書(shū)生氣。XX年7月，中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》；XX年2月，中央組織部、人事部、教育部等八部委下發(fā)通知，聯(lián)合組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作。此后，大學(xué)生“村官”工作進(jìn)入大范圍試驗階段。他們乘著(zhù)“大學(xué)生下鄉”的政策，成為了一名“村官”。小于畢業(yè)已經(jīng)2年了，在廣州工作了一年，也來(lái)到村官的隊伍里。我對此很好奇，要是能在廣州扎根下來(lái)，那不是很好嘛？以后工作，金錢(qián)，地位隨著(zhù)他的奮斗會(huì )不斷提升，視野也大了，平臺也寬了。小于說(shuō)，家在這里，根在這里。家和根是他回到家鄉當村官最根本的原因。

　　每年，有多少農村的孩子走進(jìn)大學(xué)，真正最后能回到家鄉惠及鄉里的又有多少。大學(xué)是為了改變一個(gè)人的命運，還是為了改變一村人的生活？無(wú)疑，大學(xué)生給農村注入新的活力，為中國建設社會(huì )主義新農村打了一劑“強心針”。

　　7天的行程，改變了我對農村的看法。國家的發(fā)展不能單看北京、上海、廣州的高樓林立；只有親身走訪(fǎng)了中國那些正在慢慢發(fā)展的落后地區，才能發(fā)現有真正的收獲。

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