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幼兒教師遠程學(xué)習的培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2024-10-22 08:36:07

幼兒教師遠程學(xué)習的培訓心得體會(huì )

幼兒教師遠程學(xué)習的培訓心得體會(huì )

幼兒教師遠程學(xué)習的培訓心得體會(huì )

  作為一名幼兒教師,首先,我喜歡這一職業(yè),那么,幼兒教師的職業(yè)素養該如何培養呢?作為幼教工作者我們要遵守道德,恪守法律,珍惜自己的職業(yè),這是一個(gè)美麗的職業(yè),與幼兒朝夕相處,他們能在工作中帶給我們快樂(lè ),那么,我們就要和幼兒一起享受這種幸福,珍惜自己的職業(yè)。

  教育在不同經(jīng)濟和社會(huì )中發(fā)展變化,所以教育《綱要》也在不斷改變,現在,教育《綱要》的目標已有不同,新《綱要》提出我們要將幼兒的態(tài)度與習慣放在第一位,其次才是能力與知識的培養,有句俗話(huà);“良好的態(tài)度是至關(guān)重要的,所以我們要將它放在第一位,在這里,令老師有一句話(huà)讓我記憶猶新,“讓幼兒園的每一面墻都說(shuō)話(huà)”,這里的每一面墻包括“對話(huà)的墻面,互動(dòng)的墻面,展示的墻面,變化的墻面,”讓幼兒處處學(xué)知識,感受幼兒園的快樂(lè ),滿(mǎn)足孩子所需,放開(kāi)孩子的手腳,給孩子以挑戰。

  教師在幼兒園承擔著(zhù)重要的教導作用,而我們“要用一輩子的時(shí)間準備一節課”讓幼兒受益于各方面,讓幼兒學(xué)會(huì )獨立學(xué)習,應用學(xué)習,探究學(xué)習,交流合作能力和品質(zhì)的學(xué)習,作為老師,我們要上有創(chuàng )新的課,而創(chuàng )新就要遠離平衡態(tài),要想遠離平衡態(tài)就要熏陶和培養人們的質(zhì)疑精神,在教學(xué)中力求提高教學(xué)質(zhì)量和效果,向每一節課要效果,照顧每一位幼兒,每一節課都有不足之處,而老師就要進(jìn)行不斷的反思,從而提高自己的教學(xué)水平,一個(gè)教師的成長(cháng)離不開(kāi)經(jīng)驗和反思,在備課時(shí),要使新的教學(xué)設計建立在對過(guò)去經(jīng)驗教訓的提高,一個(gè)老師不僅要會(huì )對幼兒講,更要學(xué)會(huì )對大家說(shuō)。

  幼兒老師承擔的責任有很多種,每一個(gè)幼兒高興的來(lái)到幼兒園,而我們的責任則要保護他們的安全,教導他們提高安全意識,學(xué)會(huì )自我保護,從一日常規開(kāi)始,從各方面加強幼兒園安全工作,讓我們的小朋友做一個(gè)健康,快樂(lè )的寶寶,在健康方面除了生理健康,心理健康和社會(huì )適應良好外,還要加上道德健康,只有這四個(gè)方面的健康才算是完全的健康。

  在這次的培訓中,聽(tīng)到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會(huì )努力學(xué)習,加強自己的專(zhuān)業(yè)素養,豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗,

  我相信在不久的將來(lái),我將會(huì )成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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