關(guān)于開(kāi)學(xué)的感受作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的感受作文6篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇1
眨眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開(kāi)始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學(xué)生會(huì )發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因為他們是成長(cháng)中的青少年，青年人在成長(cháng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯誤，這是成長(cháng)的代價(jià)，也正是在犯錯的過(guò)程中，讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實(shí)際上正如傳統國學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級建設，這才是長(cháng)久之計。
也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長(cháng)記錄冊上老師的寄語(yǔ)起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習自覺(jué)性更強，成績(jì)自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習中感悟，在感悟中創(chuàng )新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著(zhù)，給人帶來(lái)快樂(lè )的最主要的是精神方面的快樂(lè )，正如有一位名人(忘記是誰(shuí)了)所言：最持久的快樂(lè )，是精神上的快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇2
31號就要開(kāi)學(xué)了，好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應六年級---一個(gè)新的開(kāi)始。
我也不知道自己會(huì )被分到哪個(gè)班，不知道哪個(gè)老師教我，不知道初一，這個(gè)孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗。如果說(shuō)人生是不斷地進(jìn)步，不如說(shuō)人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時(shí)，也要保持著(zhù)謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅持，不斷的努力，就一定會(huì )有收獲的，不是嗎?
我不知道上六年級的`我還會(huì )不會(huì )成為班上的好學(xué)生，但是我覺(jué)得只要我努力去做，就一定會(huì )被大家接納。所以我堅信動(dòng)畫(huà)片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話(huà)，“勇于實(shí)現目標的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰勝他們，就要戰勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅強的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信!祝福我吧!
一個(gè)新的開(kāi)始，忘記小學(xué)時(shí)代的種種驕傲，種種失敗，重新開(kāi)始。請相信倒下比站起來(lái)只多一次!
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續趕到學(xué)校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著(zhù)書(shū)包趕往教室，還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。
我來(lái)到校園里，看見(jiàn)的景色是那么美好！迎春花開(kāi)花了，燕子飛回來(lái)了，漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍藍的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽(yáng)下離去。這些都象征著(zhù)春天來(lái)啦！最先報春的使者是柳樹(shù)，它那黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)贊美了我們報春的使者。我們來(lái)到教室里，看見(jiàn)后面綜合廚里的一摞摞新書(shū)，新本子，我就知道老師快要發(fā)新書(shū)，我要快點(diǎn)兒趕到明天，陶醉到新書(shū)知識的海洋里。老師們都在跟家長(cháng)談話(huà)，說(shuō)我們上個(gè)學(xué)期的表現，有的家長(cháng)聽(tīng)到老師的話(huà)，兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚，我就知道了肯定我們班同學(xué)沒(méi)有表現好，在批評他的家長(cháng)。
在新的學(xué)期里，我要好好珍惜這美好的時(shí)光。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇4
今天是一個(gè)特別的日子，因為我成為了蒙山中學(xué)的學(xué)生了。告別了五年天陣爛漫的小學(xué)生活，迎來(lái)了多姿多彩的中學(xué)生活。
我的心里有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)不安，我也說(shuō)不上是什么感覺(jué)，但我知道更多的是喜悅占滿(mǎn)心頭。今天早晨鬧鐘一響，我就像彈簧一樣一骨碌爬了起來(lái)（要知道我暑假可一直要睡到八點(diǎn)）。由于今天是第一次報到，我可不想遲到，我和媽媽一番梳洗，快速吃完早飯，急急來(lái)到了學(xué)校。哇！好大好美的學(xué)校，這就是哥哥口中的蒙山中學(xué)，他一直在我面前炫耀的蒙山。按照黑板上的提示，我來(lái)到了我所在的班級——六（4）班。哇！已經(jīng)有那么多同學(xué)來(lái)了，老師也到了，何老師戴一副眼鏡，高高瘦瘦，而且和李凱阿姨出奇的像，我心里一陣竊喜。等同學(xué)們差不多到齊以后，何老師讓我們互相認識一下，做自我介紹。我想該怎么介紹我自己呢？我昨天可沒(méi)有準備，何老師第一個(gè)抽到了顧逸達，我的好朋友，第二個(gè)居然是我。我心里忐忑不安，我紅著(zhù)臉做了自我介紹，沒(méi)想到何老師居然表?yè)P了我，我心里美滋滋的。接下來(lái)，何老師帶我們去聽(tīng)了張校長(cháng)的講座，我了解了蒙山中學(xué)的發(fā)展史和作為一名中學(xué)生要遵守的規則。
不知不覺(jué)，半天的時(shí)間就這樣過(guò)去了，這半天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我是個(gè)不出色的男孩，不帥氣不新潮，沒(méi)有令人艷羨的成績(jì)，但是我沒(méi)有灰心，我會(huì )每天站在鏡子前盡力去挖掘自己的“美麗”，然后大聲為自己喝彩。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇5
快樂(lè )和開(kāi)心的暑假結束了，新的學(xué)期又來(lái)到了。我又回到熟悉的校園，準備開(kāi)始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習和生活。今年，我終于步入了六年級的門(mén)檻，距離初中這個(gè)高的年級已經(jīng)很近了。
六年級是小學(xué)生活的最后一道管卡，學(xué)習的過(guò)程中一定會(huì )出現很困難，但是，沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì )被攻克的，只要上課認真地聽(tīng)老師講，將課文讀透，就不怕學(xué)習上的每一道難題。我還聽(tīng)說(shuō)現在升初中競爭十分激烈，各所的校園都是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經(jīng)做好了充分的準備，迎接接下每一個(gè)的挑戰。我要更加嚴格要求自己，對學(xué)習上是絕對不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語(yǔ)文方面我的閱讀太少了，在六年級要廣泛閱讀課外書(shū)，這樣才能更加充實(shí)自己，提高寫(xiě)作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個(gè)關(guān)鍵，因為三好學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當然，在數學(xué)、英語(yǔ)方面，我會(huì )更加用心，上課認真地聽(tīng)老師講，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師，盡量將當天的問(wèn)題當天解決。
就讓我在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)開(kāi)始，跑向下一個(gè)終點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇6
長(cháng)大了，步入中學(xué)的大門(mén)了。正如媽媽之前預測的一樣，果不其然我真的很不適應。校園里很大，很美麗，剛來(lái)的時(shí)候，仿佛覺(jué)置身在一所環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)學(xué)院里一樣。我是一個(gè)剛上初一的中學(xué)生，初出茅廬什么都不懂。中學(xué)是人生的黃金發(fā)展期，可以說(shuō)什么都變了，教學(xué)方式不一樣了，周邊的環(huán)境不一樣了。每晚還要預習、復習，科目也增多了，比起小學(xué)真的累多了，而且承受的也多了。這個(gè)中學(xué)對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同的意義很感受：面對寬敞的教師陌生的老師同學(xué)，繁重的學(xué)習任務(wù)，沒(méi)有一樣不把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但惟有一點(diǎn)可喜的就是我可以結交的好朋友可以從他們身上學(xué)到知識還有可貴的精神。
在遠處望去，學(xué)校的建筑是那么美麗，在教學(xué)樓樓下還有各種各樣的板報，無(wú)一處不充滿(mǎn)了生機，每當下午放學(xué)，成群結隊的學(xué)生在田徑場(chǎng)上跑步，籃球場(chǎng)上總是站立著(zhù)幾個(gè)英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場(chǎng)上盡情的揮舞著(zhù)。他們顯得是那么的充滿(mǎn)動(dòng)力！讓我們在緊張的學(xué)習過(guò)后放松身心，投入激勵的球賽的觀(guān)看中！
面對新的班級、新的同學(xué)、新的老師，我很開(kāi)心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優(yōu)秀，但是我會(huì )通過(guò)努力讓你們看到我積極向上的那一面。
在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數學(xué)的許老師。因為他上課時(shí)，有一種獨特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問(wèn)題，他不僅不會(huì )生氣還會(huì )咧開(kāi)個(gè)大嘴巴朝著(zhù)我們開(kāi)心的笑，并一遍又一遍耐心的教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問(wèn)題可以毫無(wú)顧忌的問(wèn)，不必擔心他是否覺(jué)得我們會(huì )讓他感到煩躁。
下課時(shí)，同學(xué)們可以盡情的玩耍。有的圍在一起似乎在探討什么問(wèn)題，有的在走廊上追逐打鬧，還有的安靜的坐在座位上閱讀書(shū)籍。然而在現在在我們看了是再也平常不過(guò)的畫(huà)面了，這說(shuō)明我們都已經(jīng)融入了這個(gè)大集體中，已經(jīng)開(kāi)始慢慢的習慣中學(xué)生活了，甚至有些陌生的同學(xué)已經(jīng)成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了。
三周很快就過(guò)去了，我感受到了很多的“不一樣”，它就像一扇門(mén)需要我們走進(jìn)去適應、去學(xué)習，新的生活是一扇“門(mén)”，每一個(gè)科目都像是一扇“門(mén)”接下來(lái)的生活中我們還將面對各種各樣困難的門(mén)。攻克這一扇扇門(mén)，就能打造出一個(gè)新的自己，一個(gè)令父母、老師、同學(xué)都喜愛(ài)的好學(xué)生！
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