鎮中心學(xué)校年終工作總結
鎮中心學(xué)校年終工作總結
小史店鎮中心學(xué)校在20xx年教育教學(xué)各種中，認真開(kāi)展教育質(zhì)量推進(jìn)年、深化年活動(dòng)，緊扣“三個(gè)任務(wù)”、鎖定“三個(gè)目標”，大力度、強措施、狠抓教育質(zhì)量建設，成效明顯。
一、取得的成績(jì)：
1．全鎮上下抓教學(xué)質(zhì)量的意識明顯增強。20xx年全鎮各中小學(xué)校積極響縣教體局、鎮中心學(xué)校的號召，根據本校實(shí)際制定“教育質(zhì)量建設推進(jìn)年”“深化年”活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，開(kāi)展教育質(zhì)量大討論，統一認識，質(zhì)量意識越來(lái)越深入人心，教學(xué)的中心地位得到加強，形成了一把手親自?huà)鞄�，各部門(mén)共同抓教學(xué)的局面，全鎮33所中小學(xué)都牢固確立了教學(xué)工作的中心地位，建立了提高教學(xué)質(zhì)量的導向、激勵和保障機制。各學(xué)校從狠抓教學(xué)常規入手，規范教學(xué)行為，經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，校長(cháng)經(jīng)常推門(mén)聽(tīng)課，學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍有了明顯的增強。鎮中心學(xué)校對“教育質(zhì)量建設年”、“深化年”活動(dòng)高度重視，定期召開(kāi)““教育質(zhì)量建設推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)工作調度會(huì )，總結推廣在“教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)中的好做法和典型經(jīng)驗，部署下一步工作，教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效�？h教體局曾多次到我鎮對落實(shí)新課程計劃、教學(xué)常規及“教育質(zhì)量建設年”、“深化年”活動(dòng)的進(jìn)展情況進(jìn)行了隨機抽查，總體情況良好。
2、教學(xué)工作中心地位得到確立，學(xué)校管理規范。全鎮各中小學(xué)校都能夠以教育質(zhì)量建設為中心，完善了各項工作制度，圍繞教學(xué)抓管理，及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，各中小學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改進(jìn)。大部分學(xué)校校長(cháng)都能夠深入課堂、關(guān)注教師，積極參加教師的教學(xué)活動(dòng)。小史店鎮二初中校長(cháng)丁小民兩年聽(tīng)課600余節，為教學(xué)工作決策掌握了一手信息。廣大教職員工嚴格落實(shí)備、講、輔、批、考、評、補等各個(gè)環(huán)節工作要求，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極開(kāi)展課程研究，努力探索教育規律，改革教學(xué)方法，大幅度提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。各學(xué)校規章制度健全，工作計劃內容翔實(shí)，安排合理。
3、教育質(zhì)量建設氣氛濃厚，廣大教職工工作積極性高漲 全鎮33所學(xué)校都根據“教育質(zhì)量建設推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)安排和考評辦法，研究制訂了提高教育質(zhì)量的過(guò)硬措施和翔實(shí)可行的各項工作計劃，修訂完善健全了各項規章制度和細化了考評辦法，量化了考評標準，制訂了獎懲措施，具有很強的可操作性，從管理層到教師都有高度的危機感、責任感和使命感，人人思奮進(jìn)，人人講質(zhì)量，在思想上有壓力，在工作上有動(dòng)力，體現了積極向上，求真務(wù)實(shí)的良好精神面貌和工作狀態(tài)。如今，我鎮整個(gè)教師隊伍正氣得到弘揚，廣大教師求知欲不斷增強，要求學(xué)習、提高、充電，要求業(yè)務(wù)機構給予專(zhuān)業(yè)指導。全鎮從中心學(xué)校領(lǐng)導到各校校長(cháng)到每位教師都在研究教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，圍繞質(zhì)量建設抓管理，形成了凝心聚力抓質(zhì)量的良好態(tài)勢。
4、常規教學(xué)工作規范，積極推進(jìn)了教育教學(xué)的改革創(chuàng )新。我鎮大部分中小學(xué)校都能夠全面開(kāi)設課程，開(kāi)足課時(shí)，能夠按照教學(xué)規范要求指導和監督教師的教育教學(xué)工作，對平常業(yè)務(wù)檢查作了詳細記錄。廣大教師教學(xué)工作扎實(shí)認真，嚴格教育和管理學(xué)生，認真研究教材，學(xué)習課程標準，科學(xué)把握和使用教材，教法靈活，教案撰寫(xiě)、備課和授課能夠同步進(jìn)行，對學(xué)生作業(yè)做到全批全改，做出激勵性和啟發(fā)性的評語(yǔ)，對學(xué)生學(xué)習給予科學(xué)指導。鎮中心小學(xué)努力創(chuàng )新課堂教學(xué)，推行“五種模式”教學(xué)，即接受式、主體式、活動(dòng)式、探究式、互動(dòng)式多種教學(xué)模式相互滲透，努力推進(jìn)“六個(gè)轉變”，即從主智教學(xué)轉變?yōu)槿娼虒W(xué)，從注入式教學(xué)轉變?yōu)樘剿魇浇虒W(xué)，從封閉式教學(xué)轉變?yōu)殚_(kāi)放式教學(xué)，從靜態(tài)教學(xué)轉變?yōu)閯?dòng)態(tài)教學(xué)，從專(zhuān)制式教學(xué)轉變?yōu)槊裰魇浇虒W(xué)，從單一化教學(xué)轉變?yōu)槎嘣虒W(xué)。二初中堅持集體備課，分學(xué)科集體研究教材，進(jìn)行逐單元、逐課節分析，每人分工撰寫(xiě)2-3節教案，供同頭課教師靈活使用，并在課后反思，進(jìn)行總結。一初中設立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，將教師各項業(yè)務(wù)評比考核結果記錄在案，為質(zhì)量建設最終評比提供了可靠數據。二初中自創(chuàng )自編《晨星報》，已發(fā)學(xué)生作文、教師范文130多篇，其作文評價(jià)教學(xué)法正在研究和推行。二初中在學(xué)習借鑒“杜郎口教學(xué)法”、一初中在學(xué)習借鑒“洋思教學(xué)法”上均取得階段性成果。二初中徐青峰同志的情景再現作文效果明顯，張軍見(jiàn)的思想品德課與語(yǔ)文課的結合體現了學(xué)科兼融。一初中付書(shū)紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚、蔡建麗等同志的教案撰寫(xiě)、作業(yè)布置、課后反思特別優(yōu)秀，很有指導和借鑒意義，二中郭曉紅、郭紅同志的教案內容詳實(shí)，思想創(chuàng )新，操作性很強。全鎮相當一部分教師掌握了課件制作技術(shù)，有能力運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
二、典型經(jīng)驗及做法
�。ㄒ唬�、配合縣教體局“學(xué)校達標創(chuàng )建活動(dòng)”，我中心學(xué)校與20xx年春組織全鎮33所中小學(xué)校長(cháng)，分成兩個(gè)組，乘兩輛班車(chē)，對每所學(xué)校的校容校貌、基礎建設、校園綠化、美化、校園文化等進(jìn)行了參觀(guān)評估，極大推進(jìn)了各校的達標創(chuàng )建活動(dòng)。
(二)、狠抓新課標的學(xué)習與實(shí)踐，促進(jìn)教師教育理念的轉變
課程標準的改革是實(shí)施素質(zhì)教育的一切攻堅點(diǎn)，新課程標準是教師確立新的教育理念的指導與遵循。為促進(jìn)我鎮教師轉變教育理念，我們狠抓了新課標的學(xué)習與實(shí)踐。第一，中心學(xué)校翻印了初中、小學(xué)各學(xué)科新課程標準，達到每位教師人手一冊。第二，召開(kāi)校長(cháng)、教導主任連席會(huì )議，全面部署新課標學(xué)習與實(shí)踐事宜。第三，安排專(zhuān)題學(xué)習時(shí)間，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習相結合，要求在集中學(xué)習中，人人參與討論，人人發(fā)言，人人撰寫(xiě)學(xué)習心得。第四，中心學(xué)校成立新課標學(xué)習效果測評小組，對每位教師進(jìn)行測評，不過(guò)關(guān)者繼續學(xué)習，直至過(guò)關(guān)，否則不允許上講臺。從而大大促進(jìn)了我鎮教師教育理念的轉變，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。
�。ㄈ�、強力推進(jìn)集體備課，積累了一定經(jīng)驗
在實(shí)施新課程的今天，集體備課成了我鎮校本教研的一種重要形式。根據縣教體局集體備課的有關(guān)要求，我中心學(xué)校建立了金字塔式的集體備課組織機構，規范了全鎮集體備課的各項制度。
建立了金字塔式的集體備課組織機構：鎮集體備課領(lǐng)導小組---一、二初中、鎮小、小學(xué)四個(gè)學(xué)片備課領(lǐng)導小組；鎮集體備課領(lǐng)導小組派出督導員----一、二初中、鎮小各學(xué)科備課小組、四個(gè)學(xué)片各級段語(yǔ)數備課小組；各小學(xué)校長(cháng)分包各學(xué)科備課小組。
我鎮集體備課的具體做法和要求：
�。�1）每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，各備課組制訂出切實(shí)可行的集體備課計劃，安排到周，一式兩份，一份交教導處，一份由備課組自存，以備教導處隨時(shí)檢查。
�。�2）集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人。各備課組每周一次（一節課）集體備課。
�。�3）每次集體備課，各位老師按周集體備課計劃安排的課題認真研讀教材、大綱，吃透教材，提前寫(xiě)好“備課活頁(yè)”。 “備課活頁(yè)”包括兩大部分：一是教材分析，二是教法分析（教法、突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法，指導學(xué)生學(xué)習的方法等）。
�。�4）備課會(huì )上先由中心發(fā)言人發(fā)言，提出自己的授課思路，本章節的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的措施，采用的教具、教法等，然后全體成員發(fā)表自己的看法，大家討論，統一觀(guān)點(diǎn)。
�。�5）各成員積極參與、暢所欲言，避免了中心發(fā)言人獨言或經(jīng)驗權威。
�。�6）集體備課結束后，各位老師根據討論修訂后的備課提綱和各班的學(xué)情，認真寫(xiě)好教案，靈活授課。
�。�7）集體備課與優(yōu)秀課例評選相結合，本周中心發(fā)言人亦是下周優(yōu)秀課例的授課者。
�。�8）各位老師填寫(xiě)的備課活頁(yè)要上交備課小組長(cháng)，由分管各組的行政每月檢查一次。
�。�9）每次集體備課，各小組要認真做好集體備課記錄并每月上交一次，由主管領(lǐng)導親自檢查，學(xué)期結束交教導處存檔。
�。�10）集體備課時(shí)，全科組人員必須到位，不得無(wú)故缺席。如有特殊情況，必須向備課組長(cháng)和教導處請假。
�。�11）各備課小組在每學(xué)期期末結束時(shí)要上交一份集體備課總結，由教導處統一存檔。
�。ㄋ模�、以縣教育體育局課堂教學(xué)達標活動(dòng)為契機，深入開(kāi)展“課堂教學(xué)效果評價(jià)”活動(dòng)
一年來(lái)，我小史店鎮中心學(xué)校結合縣教育體育局課堂教學(xué)達標活動(dòng)，在鎮積極開(kāi)展“課堂教學(xué)效果測試”活動(dòng)，并通過(guò)有序恒定的月考進(jìn)行驗收，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，收到了很好效果。
�。�1）、統一思想，營(yíng)造“課堂效果評價(jià)”的良好氛圍
中心學(xué)校在教育質(zhì)量建設年活動(dòng)初對全鎮教育教學(xué)工作進(jìn)行調研時(shí)，通過(guò)教學(xué)工作視導和其它教學(xué)活動(dòng)檢查，發(fā)現學(xué)校平時(shí)的課堂教學(xué)中還存在不少問(wèn)題，有的教學(xué)目標定位不準確，有的教師角色定位沒(méi)有轉變，有的課堂教學(xué)針對性較差，學(xué)情研究不透，有的教師教學(xué)基本功差，少數教師工作馬虎不認真，凡此種種，導致課堂教學(xué)效益不高，這已成為制約教育發(fā)展的“瓶頸”。為進(jìn)一步規范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效果，從2007年10月開(kāi)始，我們在全鎮中小學(xué)中廣泛開(kāi)展“課堂教學(xué)效果評價(jià)”活動(dòng)。
20xx年3月上旬，中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展課堂教學(xué)效果評價(jià)活動(dòng)的通知》和《小史店鎮課堂教學(xué)效果評價(jià)活動(dòng)方案》，召開(kāi)了全鎮中小學(xué)校長(cháng)會(huì )議，布置開(kāi)展“課堂教學(xué)效果測試”活動(dòng)的有關(guān)工作，明確了活動(dòng)開(kāi)展的必要性和緊迫性，中心學(xué)校校長(cháng)王貴科在會(huì )上作了動(dòng)員講話(huà)。當月中旬，中心學(xué)校召開(kāi)了分管教學(xué)校長(cháng)和教務(wù)主任會(huì )議，就課堂教學(xué)效果評價(jià)活動(dòng)開(kāi)展的目的、具體做法、處理辦法等作了說(shuō)明。中心學(xué)校主要領(lǐng)導分成四個(gè)小組深入中小學(xué)進(jìn)行動(dòng)員，在全鎮營(yíng)造了課堂效果測試的濃厚氛圍。
【鎮中心學(xué)校年終工作總結】相關(guān)文章：
學(xué)校年度的工作總結01-19
年終學(xué)校團委工作總結范文07-07
學(xué)校的年度工作總結03-20
學(xué)校工會(huì )年終工作總結范文（精選14篇）07-12
鄉鎮學(xué)校年度工作總結范文03-20
鄉鎮學(xué)校年度德育工作總結范文02-06