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小學(xué)校長(cháng)的年終述職報告

時(shí)間:2024-10-24 00:18:47

小學(xué)校長(cháng)的年終述職報告

小學(xué)校長(cháng)的年終述職報告

小學(xué)校長(cháng)的年終述職報告

  二0XX年度,紅塔小學(xué)各項工作以“三個(gè)代表”重要思想為指道,在太陽(yáng)山鎮中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下,在學(xué)校全體教職工的共同努力下,抓住今年是開(kāi)發(fā)區教育質(zhì)量年的重大機遇,緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,抓管理、抓教學(xué)、抓建設,使我校各項工作逐步向科學(xué)化、規范化、特色化邁進(jìn),現就一年來(lái)的工作情況總結匯報如下:

  一、學(xué)校思想政治工作成效顯著(zhù),德育工作途徑進(jìn)一步拓寬,師生思想素質(zhì)不斷提高。

  諸育德為首,搞好學(xué)校各項工作,圓滿(mǎn)順利地完成教育教學(xué)任務(wù),抓好教師隊伍建設,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的前提必須要用堅強有力的思想政治基礎做保證,尤其是在學(xué)校的育人工作中,廣大教師要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的,奉獻進(jìn)取的師風(fēng),培養愛(ài)國、團結、博學(xué),創(chuàng )新、勤奮、上進(jìn)的校風(fēng)。為落實(shí)德育為首的育人原則,一年來(lái),我校著(zhù)重做了以下幾個(gè)方面的工作。

  1、以“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大教師,做到了與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)取奉獻。一年來(lái),我校認真落實(shí)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度,采用集體學(xué)習和個(gè)人學(xué)習相結合的方式,通過(guò)收看新聞,閱讀報刊,小組討論,集體交流等形式,認真學(xué)習黨的教育方針、政策,學(xué)校全體教師每學(xué)期一篇學(xué)習心得體會(huì )。政治學(xué)習制度的落實(shí),有力的指導了我校的教育教學(xué)工作。強有力的思想政治工作,增強了教師隊伍的凝聚力,調動(dòng)了教師的工作積極性,學(xué)校內部形成了一種求真務(wù)實(shí),奉獻進(jìn)取的工作做風(fēng),人人講奉獻,個(gè)個(gè)比實(shí)干,使學(xué)校教育教學(xué)工作得以有條不紊,井然有序的開(kāi)展。

  2、抓學(xué)校領(lǐng)導班子建設。樹(shù)立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導班子在工作上統一認識,作風(fēng)民主,處處以身作則,要求教師做好的,領(lǐng)導率先垂范,勇挑重擔。一年來(lái),我校領(lǐng)導班子成員不斷學(xué)習黨的教育方針、政策,加強工作研究,充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的整體效能,強化管理育人,服務(wù)育人的意識,堅持依法治校。推行以法執教。自覺(jué)接受廣大家長(cháng)、學(xué)生及教師的監督和批評。班子成員分工明確,各負其責,協(xié)調配合,互相勾通。由于學(xué)校領(lǐng)導班子之間的團結協(xié)作,學(xué)校教育教學(xué)工作有了新的進(jìn)展。

  3、以新《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準繩,落實(shí)開(kāi)發(fā)區教育系統“六條禁令”的要求,致力于良好師德師風(fēng)的建設,不斷提高教師思想道德素養。一年來(lái),學(xué)校經(jīng)常組織廣大教師學(xué)習教育政策法規,在廣大教師中間開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà),做文明事,創(chuàng )建文明校園”活動(dòng),以活動(dòng)為載體,逐漸樹(shù)立依法執教的意識,規范教師的從教行為,堅決制止教育亂收費現象的發(fā)生,嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生,積極鼓勵教師樹(shù)立良好的教風(fēng)和師風(fēng),做到嚴以律已,為人師表,學(xué)高為師,身正為范。在教師的成材和成名上,一手抓教師的職業(yè)道德水準的不斷提高,一手抓教師教學(xué)技能,業(yè)務(wù)水平的提高,鼓勵教師成長(cháng)為品德高尚、工作高效、受社會(huì )尊重、令學(xué)生及家長(cháng)尊敬的優(yōu)師、名師。

  4、以活動(dòng)為載體,充份調動(dòng)學(xué)校、社會(huì )、家庭的力量,不斷拓寬德育途徑,規范學(xué)生行為。一年來(lái),我們發(fā)揮學(xué)校德育工作主陣地作用。因地制宜,利用每周的班隊會(huì )、思品課,選擇適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育內容,變抽象為具體,化深奧為淺顯,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義,集體主義的思想教育和社會(huì )公德教育,科任教師重視學(xué)生良好品格、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣的養成,教會(huì )學(xué)生尊老愛(ài)幼,孝敬父母、互助合作,培養他們正確的道德價(jià)值觀(guān)和是非判斷的能力。由我校少隊輔導員兼任法制輔導員定期為全校師生舉辦法制講座和普法宣傳,用真實(shí)的案例教育廣大學(xué)生遵紀守法,至目前,我校的師生違法犯罪為零。我校還積極鼓勵少先隊員利用寒暑假參加社會(huì )公益活動(dòng),實(shí)踐活動(dòng),并把學(xué)生活動(dòng)情況通過(guò)書(shū)面反饋給學(xué)校,溝通了學(xué)校與家庭,社會(huì )的聯(lián)系,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò ),共同為學(xué)生創(chuàng )造了良好的成長(cháng)環(huán)境。

  二、進(jìn)一步加大教育教學(xué)管理力度,穩步提高教學(xué)質(zhì)量。

  幾年來(lái),學(xué)校堅持質(zhì)量立校,管理強校,科研興校的指導思想,不斷加強和完善制度建設,嚴格教學(xué)管理。以課堂教學(xué)為中心,在提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎上,在課堂教學(xué)中逐步滲透新課程提出的先進(jìn)教育理念,極力尋求探索課堂教學(xué)“方法與能力、知識與技能、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”。同步發(fā)展的途徑和目標,取得了較好的效果,我們的具體作法是:

  1、針對教師在教學(xué)研究上缺乏應有的理論指導,我們大力提倡在理論指導下進(jìn)行教學(xué)研究和實(shí)踐,在實(shí)踐研究的過(guò)程中進(jìn)一步加深對理論的認識和提高,一年來(lái),學(xué)校組織教師按時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習,鼓勵教師堅特寫(xiě)教學(xué)反思并結合教師的實(shí)際進(jìn)行了多次有針對性的校本培訓,如“現代遠程教育技術(shù)應用培訓”,“教務(wù)主任教研培訓”,“看光盤(pán)上名師講座”等。通過(guò)培訓討論,大家統一了認識,明確了主攻方向。

  2、重點(diǎn)抓好常規教學(xué)以提高教師業(yè)務(wù)能力。

  本著(zhù)致力于建設一支師德高尚、業(yè)績(jì)突出,發(fā)展潛力大的教師隊伍。①以課堂教學(xué)為中心,發(fā)揮教研組的職能作用,按照中心學(xué)校教育教學(xué)管理細則的規定,對課任教師的學(xué)習和教學(xué)工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,定期考核,嚴把備課關(guān),授課關(guān),作業(yè)批閱關(guān),實(shí)行教案簽字制度,杜絕無(wú)教案或教案準備不充分進(jìn)課堂的情況發(fā)生。②積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。以活動(dòng)促教研,以教研促質(zhì)量。③對新分配教師指定專(zhuān)任教師進(jìn)行幫帶。經(jīng)常性深入課堂進(jìn)行指導、交任務(wù)、壓擔子,促使青年教師成長(cháng),提高了新教師自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)的能力。

  在教師和學(xué)生的不懈努力下,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步上升,上學(xué)期在中心學(xué)校組織的二年級學(xué)生統考中我校數學(xué)成績(jì)據全鎮第一。

  三、多渠道籌集資金,加大學(xué)校設施和校園環(huán)境建設力度。

  1、在學(xué)校建設方面,堅持學(xué)校環(huán)境建設與校園文化建設相統一的原則。我們不僅注重校園的綠化,更注重校園文化氛圍的營(yíng)造和校園文化對學(xué)生的熏陶、浸染作用。一年來(lái)我們又增植樹(shù)木百余株,目前學(xué)校綠化面積占校園總面積的20%。在教學(xué)樓外懸掛中外先賢和當代名人畫(huà)像及傳世良言;在教室內懸掛“中小學(xué)生行為規范”和“小學(xué)生守則”,使全校師生目之所及、耳之所染、心之所處都能感受到人文精神的熏陶感染。

  2、學(xué)校在經(jīng)費十分困難的情況下,千方百計改善辦學(xué)條件和教學(xué)設施。今年學(xué)校跟吳忠市上橋中心學(xué)校積極聯(lián)系爭取獲贈一臺電腦、與紅寺堡電信局聯(lián)系獲贈一臺無(wú)線(xiàn)電話(huà)和免費連接網(wǎng)絡(luò )及免網(wǎng)費,解決了學(xué)校設備不足的一點(diǎn)困難。

  四、重視學(xué)校衛生防疫工作,培養學(xué)生良好的衛生習慣的養成。

  學(xué)校根據衛生局相關(guān)文件精神及中心學(xué)校指示。對預防傳染病大力宣傳、全體動(dòng)員、加強了對校內食堂、飲用水的檢查,認真落實(shí)教室、廁所的消毒工作和報告制度,并邀請村衛生防疫人員來(lái)我校做講座。一年來(lái),學(xué)校以預防“傳染性疾病”為契機,狠抓學(xué)校的環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生,督促學(xué)生養成了良好的個(gè)人衛生習慣,學(xué)校的衛生工作比以往有了很大的改觀(guān),為教師的工作、學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造了潔凈的環(huán)境。

  五、辦學(xué)優(yōu)勢及存在的問(wèn)題

  1、隊伍優(yōu)勢。一所學(xué)校能否卓有成效地完成培養人才的任務(wù),關(guān)鍵在教師。擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校的生命力之所在。我校教師平均年齡30歲左右,學(xué)歷合格率達100%,均屬大專(zhuān)學(xué)歷。是一支學(xué)歷較高又較年青的教師隊伍。只要我們堅持正確的辦學(xué)方向,一定能實(shí)現我們的既定目標。

  2、學(xué)校教師缺少,不能滿(mǎn)足學(xué)校的教學(xué)需求。

  3、辦學(xué)特色還不十分鮮明,個(gè)別教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法還比較陳舊,還要加強學(xué)習,逐步提高。

  六、個(gè)人情況

  一年來(lái),本人認真學(xué)習黨的方針、政策和教育法規,準確地把握了辦學(xué)方向,依法治校、依法執教,規范了辦學(xué)行為。在教育教學(xué)和管理工作中,得到了上級部門(mén)和學(xué)生家長(cháng)的肯定和支持。

  一年來(lái),本人認真鉆研業(yè)務(wù)理論,及時(shí)掌握教育前沿信息,用現代教育理念指導辦學(xué),我們的教育教學(xué)工作取得較好的成績(jì),得到了上級和學(xué)生家長(cháng)的好評。

  一年來(lái),本人遵紀守法、嚴以律己。在思想上積極上進(jìn),在行動(dòng)上自覺(jué)接受群眾監督,實(shí)行校務(wù)公開(kāi),重大開(kāi)支上會(huì )研究集體決定,勤儉節約、勤儉辦校,克服重重困難,在教師極為缺少的情況下艱苦求發(fā)展,在困境中求生存。在班子中充分發(fā)揚民主,團結教師、關(guān)心教師,使我校工作井然有序的運行。

  在學(xué)校致力于“團結、民主、寬松、和諧”的校園人文環(huán)境的營(yíng)造,這是本人幾年以來(lái)一貫的良好傳統。我們在生活上關(guān)心幫助教師,在工作中幫扶教師,做了大量的凝聚人心的工作,想方設法調動(dòng)了教師參與學(xué)校工作的積極性,使教師對學(xué)校的方針、政策產(chǎn)生了認同感。自覺(jué)把個(gè)人奮斗目標與學(xué)校的奮斗目標結合在一起。本人做為校長(cháng)時(shí)常想著(zhù)以身作則,以德引領(lǐng),“不用揚鞭自?shī)^蹄”是我們追求的理想境界。目前,教師隊伍思想穩定,精神狀態(tài)良好,正朝著(zhù)我們理想的方向發(fā)展。

  最后,我代表紅塔小學(xué)對每一位為學(xué)校振興做出努力的教師表示感謝,我認為所謂的管理就是合作,我與在校的各位教師合作非常愉快,他們非常盡力,在承受著(zhù)各種各樣壓力的同時(shí)而努力工作,我為他們自豪。正是你們的工作,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎,我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。

  以上述職如有錯誤請領(lǐng)導和同志們批評指正。

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