減輕學(xué)生繁重課業(yè)負擔的工作計劃安排
減輕學(xué)生繁重課業(yè)負擔的工作計劃安排
為進(jìn)一步落實(shí)上級下發(fā)的“關(guān)于減輕初中學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔”的要求，學(xué)校根據教學(xué)實(shí)際情況，把減負工作做為學(xué)校一項長(cháng)久工作，常抓不懈，努力從思想認識及實(shí)際行動(dòng)上落實(shí)。
1.統一思想，提高認識。
從學(xué)校領(lǐng)導到教師，通過(guò)學(xué)習，深深體會(huì )到減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，保障青少年健康成長(cháng)，是黨的教育方針的要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的要求。
2、 落實(shí)課程計劃。
按規定落實(shí)初中課程計劃，開(kāi)足、開(kāi)全要求課程。學(xué)校沒(méi)有因增加考試科目課時(shí)，而減少或擠占非考試科目現象。本學(xué)年度增加了自習課數量。每周初中三個(gè)年級有3—5節自習課，使學(xué)生在校有更多屬于自己支配的時(shí)間，用于消化課堂知識，自主學(xué)習并完成老師布置的作業(yè)。
3 控制學(xué)生在校時(shí)間。
除畢業(yè)年級適量增加補課外，非畢業(yè)年級不組織任何補習班，提高班，不增加學(xué)生額外負擔。保證學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，控制學(xué)生離校時(shí)間。每周學(xué)生有兩節體育課，每天保證學(xué)生兩操時(shí)間，且體育活動(dòng)時(shí)間一小時(shí)。
4. 對教師提出明確要求，并監督執行。
�。�1）、把自習課時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生利用自習課時(shí)間來(lái)寫(xiě)當天作業(yè)。由于自習課的增加，老師比上學(xué)年授課時(shí)間相對減少，就需要老師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)習、實(shí)踐新課程，精心備好每一節課，增加課堂密度，提高課堂效率，找課堂45分鐘要質(zhì)量，要效益。堅持領(lǐng)導隨機聽(tīng)課制度。
�。�2）、控制作業(yè)總量，要求教師精心備課的同時(shí)，還要精選習題，不搞題海戰術(shù)，控制作業(yè)總量。作業(yè)要分出層次，有必作和選作。年級組長(cháng)負責檢查各科作業(yè)量，當總量過(guò)多時(shí)，組長(cháng)有權協(xié)調，幫助老師糾正。
�。�3）、正確使用好補充教材。原則上，各年級只使用市教研室下發(fā)的質(zhì)量監測及區檢測卷，不再訂其他檢測、評估試卷。老師自己可買(mǎi)教輔材料，精選后印發(fā)給學(xué)生使用，不準使用成套原題。
�。�4）、控制考試監測。平時(shí)隨堂測驗，要求教師把握水平考試原則，按照課程標準或教材要求編制試題，不出偏題、怪題，不給學(xué)生排隊�？刂茖W(xué)科競賽，學(xué)校不組織非畢業(yè)年級參加各類(lèi)學(xué)科競賽。不違規辦各類(lèi)學(xué)科輔導班。
5、嚴格執行“一費制”，教師不隨意給學(xué)生訂制教輔材料。
學(xué)校拿出一定經(jīng)費補充各年級用于教師買(mǎi)參考資料及對學(xué)生的各類(lèi)單項獎勵。
6、學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì )，全面了解情況，并不定期找學(xué)生訪(fǎng)談。
每學(xué)期檢查兩次老師執行措施情況。
【減輕學(xué)生繁重課業(yè)負擔的工作計劃安排】相關(guān)文章：
關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的工作計劃10-30
關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的工作計劃10-30
關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的工作計劃10-30
關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的工作計劃10-30
關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的工作計劃10-30
關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的工作計劃10-30
關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的工作計劃10-30
關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的工作計劃10-30