大學(xué)畢業(yè)生金工實(shí)習收獲與感想范文
大學(xué)畢業(yè)生金工實(shí)習收獲與感想范文
在不知不覺(jué)中，為期三個(gè)星期的金工實(shí)習就結束了。在這三個(gè)星期中，我們獲益良多，算是充分了解了技工的基本知識，這是我們在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識，也是我們將來(lái)工作時(shí)的寶貴經(jīng)驗。
在還沒(méi)開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我們總是對實(shí)習充滿(mǎn)了期盼，當實(shí)習一天一天臨近的時(shí)候，我們的心情也隨之激蕩了起來(lái)。應該說(shuō)當時(shí)想的只是不想去上課，在實(shí)習的日子里，就可以暫時(shí)的擺脫那沉悶且無(wú)聊的課堂，而這，應該是大多數人的想法吧。終于，這天在萬(wàn)眾期待之下到來(lái)了。
以前老是聽(tīng)人家說(shuō)金工實(shí)習，卻不知道這四個(gè)字表示的是什么意思，后來(lái)上百度上搜了下才明白。全稱(chēng)應該是‘金屬加工工藝實(shí)習’。它是一門(mén)實(shí)踐基礎課，是機械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的選修課，它對于培養我們的動(dòng)手能力有很大的意義，而且可以使我們了解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術(shù)。我覺(jué)得，對于我們這些整天在課堂上學(xué)習理論知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的一個(gè)基礎實(shí)踐課是必不可少的。
當我們畢業(yè)后，就要面臨社會(huì )對我們的檢驗。當然，企業(yè)要的并不是一些只會(huì )紙上談兵的‘理論家’，那時(shí)要的是你真槍實(shí)彈的干，這就需要我們具備一定的動(dòng)手能力，要把理論的知識結合實(shí)際，從而適應企業(yè)的運作。下面就是我在金工實(shí)習中的具體內容。
實(shí)習的第一天，我們乘車(chē)來(lái)到了接下來(lái)三個(gè)星期的實(shí)習場(chǎng)地‘北京理工大學(xué)珠海學(xué)院金工實(shí)習基地’。當我們到工廠(chǎng)的時(shí)候，當然免不了領(lǐng)導的一番訓話(huà)，講的是一系列的安全問(wèn)題，用了幾個(gè)真實(shí)的案例向我們傳達了安全的重要性。工廠(chǎng)從來(lái)就不是玩的地方，以前在電視上也能看到許多工廠(chǎng)的安全事故。所以，這并不是鬧著(zhù)玩的。我們竟然來(lái)到了這里，就應該有著(zhù)工人的職業(yè)操守，不能像在學(xué)校那般的隨意。而領(lǐng)導的幾個(gè)真實(shí)事例也讓我們銘記在心。
接下來(lái)是分工，在我們這次的實(shí)習任務(wù)中，有五項工種，分別是鉗工、車(chē)工、數控編程（屬于加工中心）、焊工，鑄工。鉗工和車(chē)工分別是3天半，而其余的都是兩天，完了有一天是參觀(guān)整個(gè)工廠(chǎng)。這就是我們這三個(gè)星期主要實(shí)習內容。
一．鉗工
這是我們第一個(gè)要做的工種，也是最原始的金屬加工工作。通俗的講就是要你用銼刀將鐵塊銼成你想要的形狀，這應該是一個(gè)體力活來(lái)的，也需要你有很好的耐性和毅力。
這次我們的任務(wù)是做出一個(gè)工藝品，分上面的展示品和一個(gè)底座，展示品是有圖紙的，要你按照上面的尺寸把物品加工出來(lái)；而底座是要我們自己設計加工出來(lái)的。加工展示品的時(shí)候，師傅要我們嚴格按照圖紙上面的步驟來(lái)做，先是銼方，把一塊鐵板挫成正方形，然后去劃線(xiàn)、打點(diǎn)、鉆孔、磨平，每一步都是按照圖紙上的尺寸嚴格進(jìn)行的。
銼刀的握法是一個(gè)最基礎的知識，因為鉗工有80%的時(shí)間都是在用銼刀，有大有小，有圓有方，有尖有平，也就是說(shuō)，只有你會(huì )用銼刀了，才是一個(gè)合格的鉗工。銼刀分刀身和刀柄，一般都是右手握刀柄，左手輕握刀身的尖端，刀面平行于被銼平面，然后有韻律的抽動(dòng)銼刀，兩手同時(shí)用力下壓，這樣來(lái)回的運動(dòng)最后磨損掉多出的被銼平面。我對鉗工的體會(huì )就一個(gè)字‘穩’，正所謂慢工出細活，就是這個(gè)道理。不過(guò)這也是它的一個(gè)缺點(diǎn)，生產(chǎn)效率低，現在已經(jīng)被高科技的數控車(chē)床取代了吧。
二．車(chē)工
在結束了鉗工的工作后，我們接下來(lái)要做的是車(chē)工。這是比較危險的一個(gè)工作，它有明確的嚴格的工作要求。它是靠車(chē)床上高速旋轉的轉頭帶動(dòng)被加工物件，然后利用車(chē)刀進(jìn)行加工的一個(gè)工作。在那高速旋轉的轉頭下，一不小心就有可能造成嚴重的后果。
這次我們的任務(wù)是做一個(gè)螺紋和一把小錘子，當然，由于時(shí)間緊迫，長(cháng)度的切割就師傅幫我們搞定，我們只需要在工件高速旋轉之下把它給打磨光滑就行了，就是用磨砂紙放在其表面，然后其在高速旋轉的時(shí)候打磨表面。這是一個(gè)細膩活來(lái)的，而且得小心，所以在打磨的時(shí)候我們都得打起十二分的精神。
當我們把表面打磨光滑之后就得在錘頭上上打個(gè)孔，再用攻絲攻出螺紋，同樣的，在錘柄上也得打上螺紋，然后將兩者旋合起來(lái)，這樣，一把小錘子就出來(lái)了。
三．數控編程
數控機床應該是現在工廠(chǎng)用的最多的加工機床吧。而我們就是要學(xué)會(huì )通過(guò)編寫(xiě)程序來(lái)控制機床對零件進(jìn)行精加工。
現在的編程大致分三種：軟件編程、手工編程、語(yǔ)音編程。而我們現在要學(xué)的就是簡(jiǎn)單的手工編程，手工編程時(shí)適用于一些簡(jiǎn)單的加工工作。要懂得手工編程，首先就得記住一些最基本的編程代碼，這些代碼師傅用了早上的時(shí)間跟我們講解。其實(shí)這些代碼看起來(lái)繁瑣，真正記起來(lái)也挺簡(jiǎn)單的。師傅結合實(shí)例讓我們很直觀(guān)的清楚了編程的運作。后來(lái)師傅畫(huà)了個(gè)圖形叫我們編寫(xiě)它的加工程序，看著(zhù)一個(gè)加工程序在自己手上出現，還真有點(diǎn)小小的成就感，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的程序。
再后來(lái)，我們就進(jìn)行了實(shí)際操作，首先把自己編寫(xiě)的程序輸入機床的控制端，然后再確定零坐標點(diǎn)，這樣，加工前的步驟就算完成了。接下來(lái)就把輸入的程序調出來(lái)對工件進(jìn)行加工。經(jīng)過(guò)程序的加工，工件的形狀就變成了師傅給我們畫(huà)出來(lái)模樣了。這應該是一次有趣的體驗吧。
四．焊工
接下來(lái)就到焊工了。其實(shí)我對燒電焊一直就很感興趣，喜歡看那噴射而出的火花。以前每次看到別人燒電焊總想自己去親身體驗一下，只是，這種東西不是能隨便玩的。
相信學(xué)過(guò)物理的人基本上都會(huì )知道，電焊其實(shí)就是通過(guò)高壓電流的短路，在焊條端與被焊鐵塊形成高溫而把鐵塊融化，從而將兩塊鐵塊粘合起來(lái)的。
燒電焊很重要的一點(diǎn)就是不要急，要讓每一點(diǎn)都充分融化而黏在一起后才能移動(dòng)，很多都是因為移動(dòng)的太快而焊的不牢固。還有一個(gè)安全問(wèn)題就是，一定要戴好眼睛防護板，那瞬間激發(fā)出來(lái)的光是十分的刺眼的。
我們這次焊接的任務(wù)是將工廠(chǎng)里面的地板焊好，那是由一塊一塊的鐵板拼接而成，我們要做的就是將鐵板焊接起來(lái)。先是師傅幫我們打好了點(diǎn)，然后我們就只要在點(diǎn)與點(diǎn)之間焊一條線(xiàn)就行了。
五．鑄工
鑄工，是我們實(shí)習的最后一個(gè)項目。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是做模具，我們做的是沙箱模具。做沙箱的沙用細沙、粗砂、煤渣按一定的比例加少量水混合而成的，細沙具有固定的作用，而煤渣則起到讓表面光滑的作用。鑄造用的沙最好是用手一握就能成團，然后用手輕輕一揉又能散開(kāi)，能達到這樣的效果就是合格的沙了。
我們這次要做的是一個(gè)啞鈴。首先將空箱擺好，再將啞鈴模型的一半放到空箱中。然后加沙，將配好的沙鏟進(jìn)空箱中，加到滿(mǎn)的時(shí)候再將沙打實(shí)，然后再加沙，直到整個(gè)箱都是很實(shí)的沙。同樣的方法做另一半的沙箱，只是后一半的沙箱要放到先前那半沙箱上面，這就要求前一半的沙箱做的很平整。等兩半沙箱都好了后，在將沙箱分開(kāi)，取出模型，然后挖出澆鑄道，打好排氣孔，這樣就把一個(gè)沙箱做好了。接下來(lái)要做的就是去澆鑄，將高溫熔化的液態(tài)鋁合金澆進(jìn)沙箱的澆注口。這樣基本上就完成了一次澆鑄了。
在實(shí)習的最后一天，我們去了參觀(guān)工廠(chǎng)，參觀(guān)的有珠海市潤星泰有限公司和珠海億晨壓鑄有限公司。我們觀(guān)看了一整條的生產(chǎn)線(xiàn)，從產(chǎn)品的成型，到加工，到表面處理，再到噴漆，最后合箱包裝。這次參觀(guān)的主要目的是讓我們對生產(chǎn)線(xiàn)上工作有所了解，讓我們見(jiàn)識下真正的工作與實(shí)驗的區別，通過(guò)真實(shí)直觀(guān)的一線(xiàn)生產(chǎn)，讓我們加深對機械制造業(yè)的了解。很多人都說(shuō)不喜歡工廠(chǎng)的工作環(huán)境，說(shuō)是怕臟。其實(shí)，在一些現代化的工廠(chǎng)里面，做得更多的是一些技術(shù)性很強的工作，而有些車(chē)間的環(huán)境比起辦公司也不相上下。工廠(chǎng)的參觀(guān)讓我們了解到具體的機械加工流程，相信對我們以后的就業(yè)指導會(huì )有很大的幫祝
就這樣，為期三個(gè)星期的金工實(shí)習就告一段落了，這是一段很不一般的經(jīng)歷，相信很多的大學(xué)生都會(huì )喜歡吧，比起沉悶的大學(xué)課堂，這樣的一個(gè)實(shí)習應該算是有趣的吧。這一次的實(shí)習，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也讓我們將課堂上學(xué)到的理論結合到實(shí)際中。
這是一次非常不錯的體驗，親身經(jīng)歷的感受總是比書(shū)本上的講解來(lái)的強烈些。
【大學(xué)畢業(yè)生金工實(shí)習收獲與感想】相關(guān)文章：
大學(xué)生金工專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告09-06
大學(xué)生金工專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告09-06
大學(xué)生金工專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結08-13
大學(xué)生金工專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告09-06
大學(xué)生金工專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結08-13
大學(xué)生金工專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告09-06
大學(xué)生金工專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告09-06
大學(xué)生金工專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告09-06