長(cháng)方體正方體的體積教學(xué)反思
長(cháng)方體正方體的體積教學(xué)反思
通過(guò)一段時(shí)間對微課的了解以及使用微課進(jìn)行教學(xué)和指導學(xué)生運用微課進(jìn)行學(xué)習和復習，我設計了一堂關(guān)于運用微課進(jìn)行教學(xué)的展示課《長(cháng)方體正方體的體積》。
我在網(wǎng)上搜來(lái)的成功微課運視頻，將長(cháng)方體的形成過(guò)程，由點(diǎn)到線(xiàn)、由線(xiàn)到面，由面到體形象直觀(guān)的展示給學(xué)生，學(xué)生對長(cháng)方體的體積的計算方法的學(xué)習興趣濃厚、理解起來(lái)簡(jiǎn)單明了。在此基礎上，教學(xué)中進(jìn)一步通過(guò)動(dòng)畫(huà)引入正方體體積計算，學(xué)起來(lái)淺顯易懂。學(xué)完微課，我設計了師生通過(guò)解決“你學(xué)到了什么”這一問(wèn)題，在回顧交流中掌握了教學(xué)重點(diǎn)，通過(guò)解決“你還有哪些困惑”這個(gè)問(wèn)題，師生在探索討論中突破了教學(xué)難點(diǎn)。經(jīng)過(guò)課后檢測分析，教學(xué)效果特別不錯。
雖然還有需要改進(jìn)的地方，但通過(guò)展示課，我更進(jìn)一步認識到怎樣運用微課才能使數學(xué)課堂教學(xué)更加有效，為下 一步的改進(jìn)提供真實(shí)有力地素材。
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