《把鐵路修到拉薩去》教學(xué)反思寫(xiě)作
《把鐵路修到拉薩去》教學(xué)反思寫(xiě)作
《把鐵路修到拉薩去》是一篇充滿(mǎn)了昂揚向上的精神和英雄氣概的文章。文章記述了在高寒缺氧、自然環(huán)境惡劣，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設者們以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級難題，攻克了國際性技術(shù)難關(guān)，創(chuàng )下了世界鐵路建設奇跡，那就是當今世界上海拔最高的隧道──風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過(guò)。文章條理清楚，數據詳實(shí)，字里行間包含著(zhù)對西部建設者智慧和力量、吃苦奉獻精神的歌頌。
備課時(shí)，我做了很多課前準備，找了鐵路通車(chē)的視頻，選了西藏的風(fēng)光圖以及反映地勢險惡的圖片，還想播放韓紅的《天路》……所有種種，都是為了一個(gè)目的：讓學(xué)生更深刻地認識到青藏鐵路開(kāi)通的重要意義及這條鐵路的修建實(shí)在不是件簡(jiǎn)單的事情！
學(xué)生們也很積極地搜集了有關(guān)青藏鐵路的資料，匯報交流的時(shí)候也興致勃勃，講起來(lái)滔滔不絕，由于時(shí)間關(guān)系，課上交流不是很多，只能讓他們課后再互相傳閱資料，增長(cháng)見(jiàn)識。從他們匯報情況可以知道，學(xué)生選取有用信息的能力還是有待加強。一節課下來(lái)，能解決的問(wèn)題主要有三個(gè)：課文的主要內容；修鐵路遇到的困難；鐵路的重要意義�；旧辖鉀Q了本課的教學(xué)目標，可是對于訓練點(diǎn)的落實(shí)，感覺(jué)時(shí)間太緊，連之前準備好的視頻都沒(méi)有播放，很是遺憾。這一課，如果重新設計的話(huà)，能讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行一些修辭手法的訓練，以及用自己的話(huà)來(lái)把“困難”說(shuō)說(shuō)，寫(xiě)寫(xiě)學(xué)了課文后對青藏鐵路的認識和感受，應該更有課堂實(shí)效。提醒自己：訓練點(diǎn)，一定要抓牢并落到實(shí)處。
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