《做一片美的葉子》教學(xué)與設計
《做一片美的葉子》教學(xué)與設計
一.讀課題憶舊知。
同學(xué)們，在上節課我們初讀課題時(shí)提出了幾個(gè)問(wèn)題，是什么？（美在哪里？為什么做一片美的葉子？怎么做？）
二.精讀課文。
1、聽(tīng)老師范讀，用波浪線(xiàn)劃出描寫(xiě)葉子美的句子。
2、交流并指導朗讀相關(guān)的句子：
多好的葉子啊，我忍不住想把另一段介紹給大家，想聽(tīng)么？（教師讀第六小節）聽(tīng)了我
朗讀，你們想讀么？那就一起來(lái)讀吧。
這么美的句子如果能邊讀邊想，那就更好了，請女生來(lái)讀，男生想，你喜歡哪個(gè)季節的葉子。
現在男生讀，女生想。
交流：你喜歡哪個(gè)季節的樹(shù)葉？為什么？（引導學(xué)生說(shuō)出自己的想法）
理解“肥美”和“飄零”兩個(gè)詞語(yǔ)。
葉落歸根，這對大樹(shù)有什么好處？
是啊，即使離開(kāi)了大樹(shù)也要把自己的身體奉獻給大樹(shù)。（板書(shū)：為大樹(shù)而生）
這兒，你覺(jué)得葉子怎么樣？
那就讓我們懷著(zhù)敬佩之情來(lái)贊一贊樹(shù)葉吧。（齊讀）
6、假如你就是樹(shù)上的一片葉子，你會(huì )想些什么？你會(huì )對大樹(shù)、對人們說(shuō)些什么？
7、你們每個(gè)人都是一片美的葉子�，F在你知道葉子美在哪里了么？它美就美在……，那就讓我們每個(gè)人都做一片美的葉子吧！拿起書(shū)，讓我們在音樂(lè )中把對葉子的感受讀出來(lái)吧。
8、了解了葉子的奉獻精神，對你有什么啟發(fā)呢？
�。▽W(xué)生自由討論）
三．布置作業(yè)：
練習寫(xiě)話(huà)：假如我是一片葉子……
板書(shū)設計：
4、做一片美的葉子
外在美：樹(shù)美：像一朵綠色的云 （遠）
葉美：形態(tài)各異 （近）
內在美：無(wú)私奉獻
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