學(xué)校全年工作計劃范文
學(xué)校全年工作計劃范文
一、指導思想
本學(xué)年圍繞“辦名校、樹(shù)名師、育名生”這一工作目標，堅持以“辦學(xué)規范加特色，育人優(yōu)秀加特長(cháng)”為辦學(xué)宗旨，把全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出學(xué)生特長(cháng)發(fā)展作為工作重點(diǎn)，以關(guān)愛(ài)、賞識每一個(gè)孩子為己任，抓住機遇，開(kāi)拓創(chuàng )新，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
二、工作思路
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1、提高管理人員思想認識，加強管理人員的學(xué)習與培訓，注重自身學(xué)習，并能讓管理人員“走出去”，開(kāi)闊眼界與思路，提高管理人員的管理層次與水平。
2、堅持人本化管理理念，精心構筑增強教職工凝聚力的人心工程。盡量滿(mǎn)足教師自我發(fā)展的需要。充分發(fā)揮每位教職工的聰明才智，為教師搭建展示才華的平臺。
3、強化規范管理理念，向管理要質(zhì)量，依照“凡事有準則，凡事有負責、凡事有程序，凡事有監督”的管理原則，推行目標管理、強化過(guò)程管理、規范質(zhì)量管理、落實(shí)責任管理、推行管理模式創(chuàng )新，完善管理機制：目標管理機制、競爭激勵機制和監督保障機制。
4、堅持精細化管理理念，以抓細節和制度落實(shí)為突破口，提升管理質(zhì)量。細節決定成敗，細節創(chuàng )造品牌。堅持向精細化管理要質(zhì)量，從細化管理過(guò)程入手，提高管理的績(jì)效。
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學(xué)校進(jìn)一步提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，培養專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍，培養校內名師乃至張店區名師。
1、加強師德建設，樹(shù)立每位教師的主人翁責任意識，學(xué)校定期組織開(kāi)展教師團隊教育、思想教育及關(guān)愛(ài)孩子等一系列教育活動(dòng)，要求每位教師做到“心中有愛(ài)，目中有人”，公平合理的對待每一位學(xué)生。
2、組織校本培訓。
�。�1）繼續開(kāi)展骨干教師與新教師、青年教師結對子，一起手拉手，共成長(cháng)。并鼓勵青年教師勇挑重擔，自我加壓，加快成長(cháng)的步伐。
�。�2）展開(kāi)以“兩字一話(huà)一網(wǎng)”為主要內容的教師基本功訓練。
�。�3）安排一線(xiàn)教師外出參加考察、學(xué)習，定期邀請教育專(zhuān)家到校指導教師教學(xué)工作。
�。�4）定期開(kāi)辦教師論壇活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展成果匯報活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)匯報會(huì )、征文、演講、建立博客等形式，充分展示教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的成果。
3、建立健全教師評價(jià)體系，以科學(xué)的評價(jià)機制調動(dòng)教師的自主學(xué)習、自主發(fā)展的積極性，實(shí)現教師個(gè)人素養的自我完善。以評價(jià)考核制度作保障。努力創(chuàng )建“公正、公平、公開(kāi)”的校園氛圍，建立健全科學(xué)的、適合教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的發(fā)展性教師評價(jià)制度，并合理運用好評價(jià)與考核結果，保護教師的積極性，實(shí)現科學(xué)性與人文性的統一。
4、倡導教師讀書(shū)。通過(guò)舉辦學(xué)習講座、論壇等活動(dòng)，提高教師整體素質(zhì)及學(xué)識水平。引領(lǐng)教師完成由督促學(xué)習→自覺(jué)學(xué)習→善于學(xué)習的過(guò)程轉變，養成不斷學(xué)習反思的好習慣，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)化水平。
5、繼續實(shí)行領(lǐng)導分層掛靠制度
學(xué)校領(lǐng)導掛靠到各級部，從跟蹤備課、推門(mén)聽(tīng)課、評課反思及班級管理等方面督促教師提高。加大領(lǐng)導掛靠的力度，關(guān)注每一位教師的成長(cháng)，在注重評價(jià)目標和策略的發(fā)展性和激勵性的同時(shí)，鼓勵教師張揚自己個(gè)性，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
6、定期對班主任進(jìn)行培訓，提高班主任管理水平及與家長(cháng)的交流溝通能力。
7、以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。通過(guò)骨干教師經(jīng)驗交流會(huì )，骨干教師示范課等方式，用骨干教師的榜樣力量來(lái)激發(fā)教師的發(fā)展意識，用骨干教師的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
8、以團隊帶個(gè)人，增強團隊意識。立足于級部、各教研室、班級管理工作的整體發(fā)展，帶動(dòng)個(gè)體發(fā)展，突出整體考核，如評選優(yōu)秀級部、優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀班集體等，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的全面發(fā)展。
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1、加強教學(xué)常規管理的落實(shí)。
加大教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)輔導、考核等教學(xué)環(huán)節流程的檢查與督導，向管理要質(zhì)量。校領(lǐng)導深入教學(xué)一線(xiàn)，參與集體備課，聽(tīng)評課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，疑難問(wèn)題共同探討解決辦法。重視分層遞進(jìn)，做好差異教學(xué)，使不同層面的學(xué)生能獲得成功的快樂(lè )，充分體現“以人為本”的新課程理念。
2、深入開(kāi)展教學(xué)研究。
�。�1）落實(shí)“向課堂要質(zhì)量”的思路，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、級部出示研討課、出示校內公開(kāi)課等方式提高課堂教學(xué)效率。探索創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，改革集體備課的方式，提高實(shí)效性，加大教研力度。
�。�2）開(kāi)設教師教學(xué)論壇，引導、鼓勵教師交流教學(xué)中的困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學(xué)、教研水準，形成廣泛研究教學(xué)的良好氛圍。如：為教師開(kāi)設“每周教育隨筆”、“每月精品推薦”、“教師優(yōu)秀成果”等欄目；為家長(cháng)開(kāi)設“教子心得”“家教解疑”欄目；為學(xué)生開(kāi)設“學(xué)生文苑”“美文欣賞”等。
�。�3）在教學(xué)中落實(shí)小學(xué)生的主體地位，強調六條教學(xué)策略：①創(chuàng )設和諧情境、鼓勵學(xué)生合作學(xué)習；②鼓勵學(xué)生積極學(xué)習，主動(dòng)參與；③加強學(xué)科間的協(xié)作，嚴格明確教與學(xué)的要求；④注意個(gè)別差異，尊重學(xué)生的個(gè)性與發(fā)展；⑤注重培養學(xué)生調控能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新；⑥給每個(gè)學(xué)生提供自我展現的機會(huì )，體驗獲得成功的樂(lè )趣。
3、重視并深入抓好學(xué)生良好學(xué)習習慣和行為習慣的培養。
加大檢查力度，把學(xué)生良好習慣的培養作為課堂教學(xué)評價(jià)的重要標準。一引起所有任課教師對學(xué)生行為習慣培養的重視程度，二強化學(xué)生學(xué)習常規、學(xué)習方法的培養，激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性，增強意志力。
4、開(kāi)展寫(xiě)反思教案活動(dòng)，對典型的教案從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行分析、反思，找出缺點(diǎn)和不足并尋找根源。
5、在培優(yōu)補差工作上，注重“抓兩頭，促中間”。抽出固定時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導。多開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)，給學(xué)生充分的展示舞臺，提高優(yōu)等生的學(xué)習興趣以及積極性。
6、進(jìn)一步辦好家長(cháng)開(kāi)放日和家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。建立課堂教學(xué)的多元化評價(jià)制度，舉行課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評議。
7、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
�。�1）采用“教學(xué)研討會(huì )，質(zhì)量檢測、課堂觀(guān)摩”等形式，積極探索有效的課堂教學(xué)策略、減負策略、輔導策略等促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的途徑。
�。�2）加強各教研室的工作，提高教研室主任的責任意識，發(fā)揮他們的帶頭作用，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，以集體教研促進(jìn)個(gè)性化教學(xué)。
�。�3） 開(kāi)展“教學(xué)一條龍”活動(dòng)，分學(xué)期組織校內優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
�。�4）每學(xué)期開(kāi)展主題競賽活動(dòng)，如英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、作文比賽、演講比賽、奧數競賽、寫(xiě)字比賽等，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積極性和自覺(jué)性。
8、加大寫(xiě)字教學(xué)的落實(shí)。從一年級開(kāi)始，強化學(xué)生的習字訓練，讓我校逐步達到“人人都寫(xiě)一手好字”的目標。
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1、增強每位教職工“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”的宣傳意識，把自我成長(cháng)與學(xué)校發(fā)展結合起來(lái)。時(shí)時(shí)注意個(gè)人的對外言行影響，樹(shù)立主人翁的責任意識。
2、做好招生宣傳工作
�。�1）校內活動(dòng)及時(shí)對外宣傳，加大學(xué)校在社會(huì )上的影響力。
�。�2）繼續通過(guò)各種渠道如：網(wǎng)絡(luò )、電視、報紙進(jìn)行宣傳。
�。�3）努力提高教學(xué)質(zhì)量，做好細節管理，贏(yíng)得家長(cháng)的口碑，讓家長(cháng)協(xié)助進(jìn)行宣傳。
3、做好招生辦公室的管理工作，做到有計劃、有目標、有總結、工作做到實(shí)處。
4、做好招生人員的培訓工作，并積極組織開(kāi)展利于招生的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
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1、加強網(wǎng)絡(luò )管理人員的責任意識，要求定期對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行維護和維修，一旦發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報。
2、對教師正確使用學(xué)校微機進(jìn)行培訓與指導，并于每學(xué)期初下發(fā)《微機及校園網(wǎng)使用須知》到各辦公室，要求各辦公室人員認真養護和清潔微機。
3、學(xué)校網(wǎng)站內容及時(shí)更新，并要求各教研室把計劃、總結及活動(dòng)情況及時(shí)上傳，管理員每月向分管領(lǐng)導匯報更新內容，學(xué)校把各教研室上傳內容與次數作為評選優(yōu)秀教研室的一項參考內容。
4、要求教師一學(xué)期使用多媒體教學(xué)不少于4次，學(xué)期末匯總教師使用多媒體情況并上報，此項列為教師考核的一項內容。
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