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幼兒園小班健康教育計劃

時(shí)間:2024-08-04 19:04:11

2019年幼兒園小班健康教育計劃例文

幼兒園小班健康教育計劃

【篇一】

2019年幼兒園小班健康教育計劃例文

一、生活、衛生習慣:

1.在成人的幫助下學(xué)會(huì )飯前洗手,飯后漱口,學(xué)會(huì )使用手巾、認真洗手不玩水。

2.會(huì )使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,懂得健康的重要性。

3.安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿*物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4.學(xué)習自己的事情自己做,學(xué)習獨立地穿*服、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習分類(lèi)收放玩具和用品,放在指定的地方。

5.學(xué)習正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學(xué)習飯后漱口的正確方法,懂得保護牙齒健康的重要性,養成好習慣。

6.愛(ài)護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

7.知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

8.建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴(lài)感。

二、衛生保健

由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規工作。

首先,我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓斥幼兒,不能*進(jìn)食,造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,教師以親切的口吻,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道,并可播放優(yōu)美舒緩的音樂(lè )。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅,促使唾液分泌,激發(fā)幼兒的食欲。

其次,培養良好的飲食習慣及進(jìn)餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進(jìn)幼兒食欲,促進(jìn)人體對食物的消化和吸收,從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養成飯前洗手,飯后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清潔的習慣;養成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,細嚼慢咽,學(xué)會(huì )用筷子、不挑食、不剩飯菜的習慣;養成不喝生水,少吃零食,睡前及飯前不吃零食,不吃不潔食物的習慣。

認真做好大掃除工作,祛除衛生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長(cháng)聯(lián)系簿。定期向家長(cháng)宣傳衛生保健知識。

健康:

1.能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識,有較好的生活、衛生習慣,有初步的生活自理能力;

2.能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

3.認識人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識,樂(lè )于接受預防接種的好習慣。

4.了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,培養幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性,姿勢正確。

5.培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

【篇二】

指導思想

幼兒時(shí)期是智力開(kāi)發(fā)的起點(diǎn),也是培養幼兒良好品德、行為習慣的重要的時(shí)期,對幼兒進(jìn)行初步的道德起點(diǎn),道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一項非常重要的工作,因此,根據幼兒的年齡特點(diǎn)和新《綱要》的要求,結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日;顒(dòng),向幼兒滲透社會(huì )教育,全面提高我們班的幼兒思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展,特制定此計劃。

班級情況情況:

本期我班插入新生20名,平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名,孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經(jīng)上了一期的小班,所以很快就適應了新學(xué)期的生活和學(xué)習環(huán)境,情緒穩定,能夠正常地開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動(dòng)有哭鬧現象,本班的薄弱環(huán)節是生活活動(dòng)指導方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,穿衣、系褲;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規有所欠缺。幼兒社會(huì )交往中,喜歡以自我為中心,活動(dòng)中表現出任性、自私的一面,針對以上情況,本學(xué)期我班將重提高幼兒的社會(huì )交往能力和語(yǔ)言表達能力;在日常生活中加強社會(huì )交往行為,班內三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節著(zhù)手,加強對幼兒的指導和教育。

教學(xué)目標:

情感目標

1、有安全意識,懂得自我保護。

2、感受在集體活動(dòng)中的樂(lè )趣。

3、知道在活動(dòng)中大家要遵守規則。

4、體驗故事情節中蝌蚪與媽媽的情感。

能力目標

1、嘗試鉆過(guò)障礙物,身體動(dòng)作靈活。

2在一定范圍內四散追跑,在跑動(dòng)過(guò)程中注意躲閃,避免碰撞。

3、能兩人手拉手完成走、跳等動(dòng)作。

4、練習用圈帶球走,有一定的控制能力和手眼協(xié)調能里。

認知目標

1、知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時(shí)的力度。

2、知道在游戲中主動(dòng)站散點(diǎn)進(jìn)行游戲。

3、了解水在生活中的重要性,懂得保護水資源和節約用水的意義。

4、了解睡眠的意義,知道正確的睡眠方法。

實(shí)現目標的措施

在小班應注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化。既要結合幼兒的現實(shí)生活組織教育活動(dòng)、又要重復利用游戲手段開(kāi)展教育活動(dòng)是;教學(xué)、游戲和生活的結合。小班社會(huì )領(lǐng)域教育的方法以生活時(shí)間性的方法為主,此外,觀(guān)察和參觀(guān)也是小班社會(huì )學(xué)習的方法,角色扮演法在小班社會(huì )學(xué)習中有特殊的意義,它是創(chuàng )設現實(shí)社會(huì )中的某些情境讓幼兒搬演一定會(huì )角色。

【篇三】

一、指導思想

健康教育就是學(xué)校工作的一項重要內容,本學(xué)期我將繼續以“健康第一”為宗旨,扎實(shí)開(kāi)展體育衛生健康活動(dòng),培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣,提高衛生科學(xué)知識水平,增強體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為學(xué)生一生的健康奠定基礎,健康教育教學(xué)計劃。

二、教學(xué)目標

1、讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂(lè )益于身心健康。

2、充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。

3、增強自我保護意識,形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度,進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。

4、培養學(xué)生從小養成簡(jiǎn)樸的生活習慣,不奢華、不浪費,以簡(jiǎn)單為快樂(lè )。

5、了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。

三、教學(xué)措施

1、培養學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng),保持充沛的精力,上好每節課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習慣的形成。

2、教學(xué)時(shí)運用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養。

3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育,教育學(xué)生團結協(xié)助,尊敬師長(cháng),讓學(xué)生熱愛(ài)體育,熱愛(ài)生活。

四、教材分析

本冊教材貼近學(xué)生的生活,從選編課文到設計聯(lián)系,從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創(chuàng )新意識,讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇,該教材符合新的教學(xué)理念,能讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中健康成長(cháng)。

五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)就是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規,進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)心,引導學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動(dòng)。

難點(diǎn)就是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè )地成長(cháng),并有愛(ài)心,能互相幫助,不論就是在學(xué)習,還就是在生活中都就是快樂(lè )的小天使。

六、實(shí)施措施

1、鉆研教材,了解學(xué)生,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),認真備好每一節課。

2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣,激發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂(lè ),讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中健康成長(cháng)。

3、精心設計每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng),及時(shí)鼓勵學(xué)生,幫助樹(shù)立信心。

4、學(xué)習活動(dòng)中,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。

七、教學(xué)進(jìn)度

表格略

加強學(xué)生的健康教育,培養學(xué)生強壯的體格,健康的生理和心理,培養學(xué)生勇敢頑強的毅力,艱苦奮斗,團結合作的精神,就是我們教師的職責,為此,我將奮斗!

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