初二地理忠實(shí)履行義務(wù)導學(xué)案

初二地理忠實(shí)履行義務(wù)導學(xué)案

　　課題：忠實(shí)履行義務(wù)

　　課時(shí)數：1

　　一、學(xué)習目標：

　　明確道德義務(wù)和法律義務(wù)的關(guān)系，提高踐行義務(wù)的能力，不斷增強對國家、對社會(huì )、對集體和他人的責任意識，做負責任的公民。

　　學(xué)習重點(diǎn)：怎樣忠實(shí)履行義務(wù)

　　學(xué)習難點(diǎn)：我國法律與社會(huì )主義道德的聯(lián)系

　　二、導學(xué)流程

　　自主學(xué)習組內合作

　　1、我國憲法規定的公民“五愛(ài)”公德指的是那些?

　　2、例舉：我國法律提倡和鼓勵公民實(shí)施的行為(至少3個(gè)方面)

　　3、P18獻愛(ài)心及材料：該校師生支援災民的行為體現了憲法提倡的什么公德?

　　4、請你談?wù)勎覀儜�該怎樣去忠�?shí)履行義務(wù)?(怎樣做)

　　展示與探究

　　1、某中學(xué)地理環(huán)保小組同學(xué)，遵循《環(huán)保法》“一切單位和個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)”的規定，積極投身環(huán)保行動(dòng)。他們將垃圾分類(lèi)，拒絕使用一次性筷子，動(dòng)手改造家中的抽水馬桶以節約用水。他們還把全體師生保護環(huán)境的八條建議，提交有關(guān)部門(mén)。

　�、诺乩憝h(huán)保小組同學(xué)踐行法律行為，給我們什么啟示?

　�、莆覀兟男蟹ǘ�義務(wù)，對自己和國家有什么益處?

　　情景探究：

　　當你遇到下列情景時(shí)，你會(huì )怎樣做?請說(shuō)明理由：

　�、派蠈W(xué)時(shí)的路上，你拾到一個(gè)錢(qián)包。

　�、茖W(xué)校號召同學(xué)們參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。

　�、巧蠈W(xué)快遲到了，你急趕到學(xué)校，這時(shí)卻亮起了紅燈。

　�、荣徫飼r(shí)排隊的人很多。

　　歸納與總結

　　請你把本課學(xué)習內容給予概括：

　　感悟與啟示

　　通過(guò)本課學(xué)習對你有什么啟示?

　　三、反饋與檢測

　　1、權利和義務(wù)一致性既要求公民依法維護權利，又要求公民依法履行義務(wù)。公民依法履行義務(wù)應做到()

　　A、法律提倡的事情積極去做，法律不容許做的一般不要做。

　　B、法律所要求做的事情可以不做，法律所禁止的堅決不做。

　　C、法律提倡的事情積極去做，法律不容許做的堅決不做

　　D、以上說(shuō)法都是錯誤的

　　2、下列屬于自覺(jué)履行法律義務(wù)的是()

　　A、愛(ài)護公共財產(chǎn)B、文明禮貌

　　C、完成規定的學(xué)習任務(wù)D、助人為樂(lè )

　　3、下列行為屬于正確行使公民權利的有()

　�、儇毨�生張某向學(xué)校申請減免雜費

　�、陉惸辰懈绺绨哑圬撟约旱耐瑢W(xué)打傷

　�、劾钅迟徫飼r(shí)向店主索及發(fā)票

　�、芰帜吵踔挟厴I(yè)后與他人合伙開(kāi)賭場(chǎng)

　　A①②B①④C①③D②③

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