《承擔責任》導學(xué)案

《承擔責任》導學(xué)案

　　以下是為您推薦的第三課《承擔責任》導學(xué)案，希望本篇文章對您學(xué)習有所幫助。

　　第三課《承擔責任》導學(xué)案

　　學(xué)習目標：

　　1、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生的懂得在集體中承擔應有的責任是維護集體利益和榮譽(yù)、建設集體的最好方法。

　　2、明確我們每一個(gè)人都是所在集體的主人，樹(shù)立學(xué)生初步的主人翁意識。

　　3、知道在集體中承擔責任就必須要付出代價(jià)和努力，而且在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，培養學(xué)生的責任感意識。

　　學(xué)習重難點(diǎn)：

　　1、使學(xué)生明確自己是班級的主人并愿意承擔自己應有的責任是本課的重點(diǎn)。

　　2、使學(xué)生知道在集體中承擔責任需要付出自己的努力和代價(jià)，甚至要挺身而出是本課的難點(diǎn)。

　　學(xué)習過(guò)程：

　　知識點(diǎn)一：我們是集體的主人

　　1、閱讀教材18頁(yè)內容，感受我們在集體中是主人。

　　2、當我們在家庭中時(shí)，我們是的主人;當我們在學(xué)校時(shí)，我們是的主人;當我們將來(lái)走上工作崗位，成為某個(gè)企事業(yè)單位的一員時(shí)，我們就是這個(gè)企事業(yè)單位的。因此，在任何時(shí)候、任何地方，只要我們生活在一個(gè)集體中，我們就要積極主動(dòng)地成為這個(gè)集體的，要為這個(gè)集體的發(fā)展做出。這就是主人翁意識。

　　3、閱讀教材19頁(yè)方框中的文字，說(shuō)說(shuō)：

　　(1)李雯的想法對她的好處是：

　　(2)她這種想法可能產(chǎn)生的不利是：

　　因此，李雯的想法是的(正確、錯誤)，我們每一個(gè)人不應該只想著(zhù)自己，而應該承擔所在集體的應有的責任。

　　知識點(diǎn)二：承擔責任需要付出

　　1、承擔責任，不僅有利于集體，更有利于個(gè)人的發(fā)展,體現在：鍛煉了個(gè)人的;培養了作為社會(huì )公民的;提高了

　　。如果合理地安排時(shí)間，還有利于、。

　　2、承擔責任需要付出

　　(1)承擔責任，需要付出努力和代價(jià)：

　　。

　　(2)承擔責任，也需要我們在關(guān)鍵時(shí)刻能夠，作出

　　。

　　閱讀交流：

　　閱讀教材22頁(yè)林浩和雷楚年的故事，你對責任有了怎樣的理解?他們的行動(dòng)對他們將來(lái)的發(fā)展會(huì )產(chǎn)生怎樣的影響?

　　總結：我們每一個(gè)人都生活在一個(gè)集體中，都是集體的一員，在這個(gè)集體中，我們都應該承擔自己應有的責任，成為集體的主人，這樣，集體才會(huì )不斷地發(fā)展，個(gè)人也才會(huì )得到應有的鍛煉和發(fā)展。

　　通過(guò)本課的交流與學(xué)習，我懂得了

【《承擔責任》導學(xué)案】相關(guān)文章：

《故鄉》的導學(xué)案02-14

往事依依的導學(xué)案08-27

往事依依的導學(xué)案08-27

往事依依的導學(xué)案08-27

往事依依的導學(xué)案08-27

往事依依的導學(xué)案08-27

往事依依的導學(xué)案08-27

往事依依的導學(xué)案08-27

往事依依的導學(xué)案08-27

往事依依的導學(xué)案08-27