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歡快的青春節拍導學(xué)案設計

時(shí)間:2024-10-01 19:18:28

歡快的青春節拍導學(xué)案設計

歡快的青春節拍導學(xué)案設計

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  歡快的青春節拍導學(xué)案

  1.如何正確認識青春期的身體變化和心理變化?

  釋疑:青春期的大家身體發(fā)育得很快,同時(shí)會(huì )出現一系列特殊的生

  理現象,如長(cháng)痘痘、變聲等。大家身體的成長(cháng)有著(zhù)不同的韻律和節拍。有的快,有的慢;有的先橫向發(fā)展,有的先縱向拉長(cháng)。即使同一個(gè)人,其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。

  青春期心理充滿(mǎn)著(zhù)矛盾。這些內心矛盾,是我們成長(cháng)過(guò)程中正常的心理現象。這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶,但正是它們構成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。當然,如果處理不好這些矛盾,它們也會(huì )成為阻礙我們發(fā)展的阻力。面對這些心理矛盾,除了可以向老師、家長(cháng)、親友以及社會(huì )尋求幫助外,自己也要學(xué)會(huì )當自己的心理醫生。樹(shù)立起自信,擺脫煩惱,勇敢地面對現實(shí);學(xué)會(huì )欣賞自己,把自己獨特的優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái)。

  不知從什么時(shí)候起,?我的臉上長(cháng)滿(mǎn)了小?痘痘,難看死了

  2.青春體現在哪里?

  釋疑:進(jìn)入中學(xué)以后,隨著(zhù)身體的發(fā)育和心理的成熟,大家的思

  想上也開(kāi)始發(fā)生變化。但是在一些問(wèn)題上往往是非不清,做出一些可笑的事情,比如大家中的一些同學(xué)就把衣著(zhù)、行為上的標新立異當作有個(gè)性,一味地追求另類(lèi)。這些都是對青春的誤讀。青少年是一個(gè)人思想上急劇變化的階段,渴望獨立,更多地關(guān)注他人對自己

  的看法,這都是自我意識增強的表現。大家應該正確認識獨立和個(gè)性。雖然每個(gè)人都希望成為一個(gè)與眾不同的人,但追求個(gè)性不一定要在裝扮上標新立異,人格獨立也不是故作姿態(tài)。大家一定要把握好自己的青春真諦,不要虛度年華。

  轉眼之間我已長(cháng)成亭亭?玉立的大姑娘了 我的下巴上長(cháng)滿(mǎn)了毛茸茸的東西,嗓音也變得甕聲甕氣的

  青春不僅僅是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而帶來(lái)的身體變化,

  青春更多地體現在心理狀態(tài)、意志、氣質(zhì)、想象力和情感中,是生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué);青春是活力的象征,它蘊涵著(zhù)智慧、勇敢和意志;在青春期,我們會(huì )有許多苦澀,但青春更多的是夢(mèng)想,是激情,是幸福。

  3.青春意味著(zhù)什么?為什么青春是幸福的?

  花有重日開(kāi),人無(wú)再少年。莫等閑,白了少年頭,空悲切!百年容易過(guò),青春不再來(lái)。盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。

  釋疑:(1)青春意味著(zhù)秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿;青春是活力的象征,它蘊涵著(zhù)智慧、勇敢和意志;青春更多的是夢(mèng)想,是激情,是幸福。

  (2)有了智慧、勇敢和意志,我們便有了克服怯懦的勇氣和冒險的魄力。青春使我們對未來(lái)充滿(mǎn)新奇,使我們有勇氣去面對眼前的一切,使我們坦然地接納歡喜與憂(yōu)愁,使我們能夠盡情地享受人生的樂(lè )趣。

  因為擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線(xiàn)上,迎接新的挑戰;因為擁有青春,我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想,并努力追尋;因為擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來(lái)。

  友情提示

  男女同學(xué)怎樣正常交往

  男女同學(xué)交往,在校園里比較容易受到別人的注目,弄不好會(huì )招來(lái)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),同時(shí)還會(huì )影響正常的交往和學(xué)業(yè)。那么,怎樣才能做到正常交往、友好相處呢?有以下幾個(gè)原則:

  其一,坦然與適度。

  其二,在涉及情感問(wèn)題上把好舵。

  其三,擴大交往的圈子,不定向。

  其四,注意自己的體態(tài)語(yǔ)言。

  適度、坦然、自重、自愛(ài),這是異性同學(xué)交往應遵循的首要法則。如果做到這一點(diǎn),那么,異性交往所帶來(lái)的苦惱就會(huì )煙消云散了。

  典例發(fā)散

  【例題1】李立最近特別關(guān)注自己的長(cháng)相、身體和皮膚,尤其愛(ài)照鏡子,對自己的長(cháng)相挑三揀四。你認為李立的這些表現是( )

 、僬5,說(shuō)明李立長(cháng)大了

 、趹搰绤柕嘏u他,不允許他關(guān)注自己的容貌

 、鄄徽

 、芮啻浩诘囊环N表現,但應正確引導

  A.①②

  B.③④

  C.①④

  D.②④

  解析:作為進(jìn)入青春期的學(xué)生應認識到自己的身體在經(jīng)歷著(zhù)一系列的顯著(zhù)變化。但大家身體的成長(cháng)有著(zhù)不同的韻律和節拍。每個(gè)人都不同,但我們要相信,是蓓蕾總會(huì )開(kāi)出美麗的花,我們所需要的是時(shí)間和耐心。所以大家應把主要精力放在學(xué)習上,不要過(guò)多地關(guān)注自己的容貌。

  答案:C

  變式訓練:

  1.青春診所來(lái)了幾位同學(xué),請你為他們診斷病因,并開(kāi)出處方。

  同學(xué)1:癥狀:我是一名班干部,最近一遇到不順心的事,便忍不住要發(fā)火,弄得全班同學(xué)都開(kāi)始討厭我,我的心情格外沉重。

  病因:______________________________

  處方:______________________________

  同學(xué)2:癥狀:學(xué)校準備組織夏令營(yíng)活動(dòng),小柔非常想參加,可一直拿不定主意,結果誤了報名時(shí)間。類(lèi)似事件在她身上已發(fā)生過(guò)不止一次了,她很苦惱。

  病因:______________________________

  處方:______________________________

  同學(xué)3:癥狀:一次考試,小麗考得很不理想?荚嚱Y束后,遭到了同學(xué)的嘲笑、家長(cháng)的打罵,她漸漸地對生活失去了勇氣。

  病因:______________________________

  處方:______________________________

  同學(xué)4:癥狀:小劉因個(gè)子矮,終日悶悶不樂(lè ),導致失去進(jìn)取心,耽誤了學(xué)習。

  病因:______________________________

  處方:______________________________

  同學(xué)5:癥狀:小剛知道上課不專(zhuān)心聽(tīng)講不對,可就是管不住自己。

  病因:______________________________

  處方:______________________________

  解析:本題考查的知識點(diǎn)是處于青春期的少男少女們所遇到的一些心理問(wèn)題,重點(diǎn)考查運用所學(xué)知識來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題、解決生活中的煩惱等。目的在于讓處于這個(gè)階段的同學(xué)順利地度過(guò)青春期,培養健康的心理和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。該題是對新課程學(xué)會(huì )克服青春期的煩惱,調控好自己的心理沖動(dòng)能力目標的落實(shí)。

  答案:同學(xué)1:病因:初中生正處于青少年時(shí)期,情緒沖動(dòng)而強烈,起伏變化大,不穩定。

  處方:主動(dòng)控制情緒。(自我暗示、心理?yè)Q位,學(xué)會(huì )升華)

  同學(xué)2:病因:意志不堅定,處事不果斷。

  處方:對于自己認為正確的事,當機立斷,毫不遲疑地采取行動(dòng)。

  同學(xué)3:病因:承受挫折能力差。

  處方:冷靜對待,自我疏導,積累經(jīng)驗。

  同學(xué)4:病因:自卑。(或缺乏自信心)

  處方:尋找個(gè)人自尊自信的支點(diǎn),全面、正確地認識和評價(jià)自己,增強自信心。

  同學(xué)5:病因:自控能力不強。

  處方:提高自控能力。(榜樣法、自警法、自省法等)

  【例題2】世界上再沒(méi)有比青春更美好的了,再沒(méi)有比青春更珍貴的了!這是因為( )

 、偾啻簱碛袩o(wú)盡的煩惱和憂(yōu)愁 ②青春擁有秀麗的容顏、健美的身姿和優(yōu)雅的氣質(zhì) ③青春是活力的象征,它蘊涵著(zhù)智慧、勇氣和意志 ④青春擁有夢(mèng)想、激情和幸福

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②④

  D.①③④

  解析:感悟青春,祝福青春,要認識到青春的美好。①是錯誤的。

  答案:B

  變式訓練:

  2.一踏入初中,同學(xué)們漸漸地感到自己是那么的自豪,青春時(shí)節是那么的令人羨慕和讓人流連忘返。于是,在課外活動(dòng)時(shí),同學(xué)們對自己的青春展開(kāi)了激烈的討論。

  南南說(shuō):青春是一種全新的感覺(jué),要追求獨立和個(gè)性。要在裝扮上趕時(shí)髦,不能再聽(tīng)父母的安排了,要完全獨立地安排自己的生活。

  小剛說(shuō):青春是美好的金色年華。青春是活力的象征,它蘊涵智慧、勇敢和意志。我們一定要把握好青春的真諦,不能虛度年華。

  如果讓你發(fā)言,說(shuō)說(shuō)你的觀(guān)點(diǎn)

  解析:這是一道以討論青春真諦為材料背景的題目,主要考查大家的分析能力和理論聯(lián)系實(shí)際能力。正確解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料,明了其寓意。從內容上可以看出考查的是如何防止青春誤讀。作為進(jìn)入青春期的中學(xué)生對一些問(wèn)題存在認識和行為上的誤區,如所謂的個(gè)性、逆反心理、誤把逞強當成長(cháng)等。

  答案:青春不僅僅是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而帶來(lái)的身體變化,青春更多地體現在心理狀態(tài)、意志、氣質(zhì)、想象力和情感中,是生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué);青春是活力的象征,它蘊涵著(zhù)智慧、勇敢和意志;在青春期,我們會(huì )有許多苦澀,但青春更多的是夢(mèng)想、激情、幸福。

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