人教版四年級第二學(xué)期語(yǔ)文期末測試卷及答案
人教版四年級語(yǔ)文期末測試題
命題人：湖北省麻城市第二實(shí)驗小學(xué) 徐愛(ài)枝
推薦者：廣東省東莞市虎門(mén)鎮金洲小學(xué)張新元
一、字詞比拼。（27分）
1.請你根據拼音，正確、工整地寫(xiě)出詞語(yǔ)。（10分）
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.按要求填一填。（4分）
（1）在“折騰”、“折磨”這兩個(gè)詞語(yǔ)中，“折”字的讀音依次是 、 。
（2）“新鮮”的意思：① 剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的；② 稀罕的,新奇的；③ 嶄新華美�！澳歉杪曇呀�(jīng)沒(méi)有什么新鮮的意思了�！币痪渲械摹靶迈r”一詞應選（ ）種解釋。
（3）“湖光秋月兩相和”的“和”讀音是 ，意思是 。
（4）“才了蠶桑又插田”的“了”讀音是 ，意思是 。
3.詞語(yǔ)全對的一組是（ ）。（2分）
A. 固執 信奉 辨論 膘肥體壯 鵝黃嫩綠
B. 糟塌 捐贈 凱旋 與世常辭 風(fēng)聲鶴唳
C. 企圖 棲息 僵硬 夢(mèng)寐以求 響徹云宵
D. 款待 懲罰 敬佩 堅韌不拔 一曝十寒
4. 先把詞語(yǔ)補充完整，再解釋所填的字的意思。（6分）
不（ ）之客 不（ ）思索
極目遠（ ） 魚(yú)（ ）而入
（ ）峰兀立 一絲不（ ）
5.用“信”字組成不同的詞語(yǔ)進(jìn)行填空。（不重復）（2分）
我是一個(gè)（ ）的人，做人非常講（ ），（ ）世上無(wú)難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對此（ ）不疑。
6. 描寫(xiě)戰爭的成語(yǔ)：
壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語(yǔ)有：
（3分）
二、句子樂(lè )園。（12分）
1. 句子醫院。（3分）
（1）聽(tīng)了張老師的報告，我對寫(xiě)科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。
（2）在馬上，你不用離鞍，雖然稍一伸手，但可以捧到滿(mǎn)懷心愛(ài)的鮮花。
（3）“六一”慶祝會(huì )上，我的舞蹈剛跳完，我激動(dòng)得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。
2.仔細分辨，請選出句子中引號的作用。（3分）
①表示直接引用的話(huà)。② 表示特殊含義。③ 表示諷刺和否定。
（1）我常常想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)：“小孩子做什么事情都不能三心二意�！保� ）
（2）他嘲笑著(zhù)說(shuō)：“你的手太‘巧’了！” （ ）
（3）孩子，等爸爸回來(lái)，我一定送你一頂“藍盔”。 （ ）
3.下列廣告語(yǔ)各運用了什么修辭手法？（3分）
（1）一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。（門(mén)鎖廣告） （ ）
（2）血，生命的源泉，友誼的橋梁。（獻血廣告） （ ）
（3）說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。（推普廣告） （ ）
4.先判斷是外貌、動(dòng)作、神態(tài)還是語(yǔ)言描寫(xiě)？再從句中體會(huì )人物的想法。（3分）
（1）十來(lái)天后，扁鵲再一次來(lái)拜見(jiàn)。 （這是 描寫(xiě)）
扁鵲在想：
（2）只是，他神情嚴肅，看不出中彩帶給他的喜悅。 （這是 描寫(xiě)）
父親在想：
三、精彩回放�；仡檶W(xué)過(guò)的課文內容，根據自己的理解與感悟填空。（14分）
1. 填寫(xiě)人物所做的事情：小夜鷹 ；普羅米修斯： 。（2分）
2. 填反映人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)：法國雕塑家羅丹 ；伽利略 。（2分）
3. 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了 ；科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了 ；科學(xué)家研究 ，研制出了 。（2分）
4. 飛蛾求生、磚縫中長(cháng)出瓜苗、傾聽(tīng)心跳幾件小事向我們展示的是
，盲童安靜用自己獨特的方式，感受著(zhù) 。
他們的行動(dòng)都觸動(dòng)著(zhù)我們的心，讓我們對生命的意義進(jìn)行思考。生命的意義是什
么呢？名人 說(shuō)：“
�！保�4分）
5. 古代詩(shī)詞，讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的
江南春景：“ ， �！狈冻纱�
描寫(xiě)的農村兒童天真、勤勞、可愛(ài)，意趣橫生：“ ，
�！保�4分）
四、閱讀沖浪。 （14分）
腳比路長(cháng)
（1）古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐,使城堡變得滿(mǎn)目瘡痍,國王對四個(gè)王子說(shuō),他打算將國都遷往據說(shuō) A 的卡倫。
（2）卡倫距這里很遠很遠,要翻過(guò)許多崇山峻嶺,要穿過(guò)草地、沼澤,還要涉過(guò)很多的江河,但究竟有多遠,沒(méi)有人知道。
（3）于是,國王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。
（4）大王子乘車(chē)走了7天,翻過(guò)三座大山,來(lái)到一望無(wú)際的草地邊。一問(wèn)當地人,得知過(guò)了草地,還要過(guò)沼澤,還要過(guò)大河、雪山……便調轉馬頭往回走。
（5）二王子策馬穿過(guò)了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來(lái)。
（6）三王子漂過(guò)了兩條大河,卻被又一片遼遠的大漠嚇退返回。
（7）一個(gè)月后,三個(gè)王子 B 回到了國王那里,將各自沿途所見(jiàn)報告給國王,并都再三特別強調,他們在路上問(wèn)過(guò)很多人,都告訴他們去卡倫的路很遠很遠。
（8）又過(guò)了5天,小王子 C 地回來(lái)了,興奮地報告父親——到卡倫只需18天的路程。
（9）國王滿(mǎn)意地笑了:“孩子,你說(shuō)得很對,其實(shí)我早就去過(guò)卡倫�！�
（10）幾個(gè)王子不解地望著(zhù)國王——“那為什么還要派我們去探路?”
（11）國王一臉鄭重道:“那是因為 �！�
（12）是的,腳比路長(cháng),遠方無(wú)論多遠,只怕沒(méi)有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、執著(zhù)……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著(zhù)堅定的信念, D 地行進(jìn)下去,就會(huì )驚訝地發(fā)現——很多所謂的遠方,其實(shí)真的并不遙遠。
1. 文中A、B、C、D四處的橫線(xiàn)上。選用哪個(gè)詞語(yǔ)最適合？寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（4分）
風(fēng)塵仆仆 陸陸續續 美麗而富饒 一往無(wú)前
A. B. C. D.
2.第11自然段中的“鄭重”的意思是 。（2分）
第12自然段中的“抵達”可以換成 。
3.請你聯(lián)系上下文，把第11自然段補充完整。（2分）
4. 讀了短文，你明白了“腳比路長(cháng)”的意思是嗎？請用文中的句子回答。用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。（2分）
5. 我想對大王子、二王子、三王子說(shuō)：
我想稱(chēng)贊小王子： （4分）
五、關(guān)注時(shí)政。（3分）
班級黑板報開(kāi)辟了“2012年全國十大新聞”欄目，請你推薦一條，寫(xiě)下來(lái)。
六、童心妙筆。
作文題目：①借口 ②同桌啊同桌
先選定題目，再寫(xiě)作文，語(yǔ)句通順，內容具體，有真情實(shí)感。（30分）
附答案：
一、1.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒
2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和諧 (4)liǎo 結束
3. D.
4. （速） 邀請 （假） 假借 依靠 （眺）望
（貫）一個(gè)接著(zhù)一個(gè) （危）高 （茍）茍且，馬虎
5.自信 誠信 堅信 深信
6. 例：描寫(xiě)戰爭的成語(yǔ)： 運籌帷幄 圍魏救趙
壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語(yǔ)有：波浪滔天 氣勢磅礴 一瀉千里 排山倒海
二、1. （1）聽(tīng)了張老師的報告，我對寫(xiě)科幻作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
（2）在馬上，你不用離鞍，只要稍一伸手，就可以捧到滿(mǎn)懷心愛(ài)的鮮花。
（3）“六一”慶祝會(huì )上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
2. （1）① （2）③ （3）②
3. （1）夸張 （2）比喻 （3）對偶
4. （1）動(dòng)作 蔡桓公的病再不治會(huì )更加嚴重的，我要去給他治病。
（2）神態(tài) 這汽車(chē)該怎么處理？我到底該不該把事實(shí)的真相告訴庫伯？
（意思表達正確即可）
三、（意思表述正確即可）如：1. 與德國人周旋 到太陽(yáng)神那里拿取火種
2. 全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執著(zhù)追求 不迷信權威，執著(zhù)追求真理
3. 雷達 優(yōu)良性能的飛機 例：鯨魚(yú) 優(yōu)良性能的輪船
4. 對生命的熱愛(ài) 春天的美好 例：愛(ài)因斯坦 對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。
5. 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
四、1. A. 美麗而富饒 B. 陸陸續續 C. 風(fēng)塵仆仆 D. 一往無(wú)前
2. 十分嚴肅。 到達
3. 那是因為我只想告訴你們四個(gè)字——腳比路長(cháng)。
4. 只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著(zhù)堅定的信念,一往無(wú)前地行進(jìn)下去,就會(huì )驚訝地發(fā)現——很多所謂的遠方,其實(shí)真的并不遙遠。
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