滬教版四年級語(yǔ)文第二學(xué)期第二單元測試題
- 基礎練習（20%）
1、組詞（4%）
嬌（ ）催（ ）玩（ ）蹄（ ）
驕（ ）摧（ ）頑（ ）啼 （ ）
2、選詞填空（5%）
萬(wàn)里無(wú)云 相映成趣 皎潔晶瑩 隱隱約約 銀光閃爍
頃刻間，東方天空露出了金色，杲杲旭日，升上（ ）的天空，霞光萬(wàn)道，照耀著(zhù)田野、農家，那粒粒白霜，（ ），對著(zhù)太陽(yáng)的一面，（ ）；背著(zhù)太陽(yáng)的一面，透映著(zhù)紫色的暗影。一眼望去，所見(jiàn)之處，銀光紫影，（ ）。紫影中仍然可以（ ）看到霜，大地簡(jiǎn)直成了一塊紫水晶。
注：杲杲：明亮的意思。
4、按要求完成句子（6%）
- 春筍長(cháng)出來(lái)了。（擴句）
- 刺猬渾身長(cháng)滿(mǎn)了硬刺。（改成比喻句）
- 功課沒(méi)做完，不能去看電影。（改成反問(wèn)句）
5、整理句序（5%）
（ ）于是，他請人在弓上雕刻了各種各樣的花文。
（ ）將軍高興極了，想試一下弓。
（ ）那美麗的圖案，看上去非常精美。
（ ）他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。
（ ）他很珍愛(ài)這張弓，想把它修飾一下。
（ ）古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠又準的弓。
二．閱讀短文，完成練習
（一）19%
據說(shuō)喜鵲是報喜之鳥(niǎo)，總是給人們預報喜訊，鄉里人都很喜歡它。（ ）它的嗓音并不出眾，（ ）聽(tīng)到它的叫聲，人們仍倍感親切�！霸�，喳喳喳喳”，那不是分明在說(shuō)“喜事到家，喜事到家”嗎？每當這時(shí)，我心里便有說(shuō)不出的高興，總是盼著(zhù)喜事快快降臨。（ ）它的話(huà)常常不能應驗，（ ）總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂(lè )趣。
還有畫(huà)眉啦，黃鶯啦，百靈……它們的“語(yǔ)言”豐富極了！一聽(tīng)到它們的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種各樣的猜測想，編織出許多有趣的故事來(lái)。
天長(cháng)日久，雖然我一直沒(méi)有學(xué)到公職長(cháng)的本領(lǐng)，卻跟鳥(niǎo)兒建立了異常深厚的感情。從終日忙碌的燕子那里，我認識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀律的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢、頑強的精神……
鳥(niǎo)兒的卻是我們的好朋友哇！
1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：4%
例：無(wú)（拘）無(wú)（束）
無(wú)（ ）無(wú)（ ） 無(wú)（ ）無(wú)（ ）
一（ ）一（ ） 一（ ）一（ ）
2.再下面句中的引號有什么作用？2%
A表示引用的部分 B表示特殊的稱(chēng)謂 C表示諷刺或否定
（1）“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在說(shuō)“喜事到家，喜事到家”嗎？（ ）
（2）一聽(tīng)到它們的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種各樣的猜測想，編織出許多有趣的故事來(lái)。 （ ）
3.在括號里填上適當的關(guān)聯(lián)詞。2%
4、根據課文內容填空。3%
（1）從 的燕子那里，我認識到 的可貴；從 的大雁那里，我懂得了 的重要；從 的蒼鷹那里，我學(xué)到了 的精神。
（2）模仿上面一段話(huà)，補充句子。3%
從 的 那里，我認識到 ；從 的 那里，我懂得了 ；從 的 那里，我學(xué)到了 。
（3）“知音”的意思是什么？ 一聽(tīng)到它們的叫聲，我便以“知音”自居這句話(huà)中可看出 3%
（4）你能寫(xiě)出多少帶鳥(niǎo)類(lèi)名稱(chēng)的成語(yǔ)？2%
（二）謙 遜21%
人們稱(chēng)謙遜為一切美德的皇冠，因為它將自覺(jué)的紀律、天職、義務(wù)以及意志的自由和諧地融會(huì )到一起。
要善于正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（ ）人家怎樣夸獎你，你（ ）要明白，你還遠不是個(gè)盡善盡美的人。你要懂得，人們贊揚你，多半是要求你這樣進(jìn)行自我教育：怎樣才能做的更好。（ ）你不再自我鍛煉和自我教育—— 那（ ）是一種自高自大的表現。
學(xué)習是你品格表現的重要領(lǐng)域。謙遜是生活理想形成過(guò)程中重要的東西。你應該正確看待自己，冷靜地估計自己能做什么，在對未來(lái)提出主張和計劃的時(shí)候，你越是謙遜，為克服困難和達到似乎不可能達到的目標時(shí)，你身上表現出來(lái)的毅力就越大。
凡是能夠謙遜地估計自己能力的人，在掌握知識時(shí)都會(huì )獲得很大的成就。
謙遜是愛(ài)好勞動(dòng)、盡心竭力、堅定頑強的親姊妹�？淇淦湔劦娜藦膩�(lái)不是勤奮的勞動(dòng)者。腦力勞動(dòng)是一種需要非常實(shí)際、非常清醒、非常認真的勞動(dòng)，而這一切又構成謙遜的品德——謙遜好像是天平，人用它可以測出自己的分量。傲慢具有很大的危險性——這是現代人常見(jiàn)的通病，它往往表現在“把對于某種復雜事物模糊的、膚淺的、表面的印象當做知識�！�
這一個(gè)謙遜的人——就是說(shuō)要做一個(gè)對別人的微小缺點(diǎn)寬宏大量的人，假如這些缺點(diǎn)并不能對社會(huì )構成危害的話(huà)。要是每個(gè)人對別人嚴格要求時(shí)都以這條規則為準繩，要是每個(gè)人不但善于要求別人，而且善于不去注意別人的小缺點(diǎn)，善于體諒、寬容，那么人們的生活就會(huì )變得輕松得多——我們每個(gè)人是這樣，整個(gè)社會(huì )也是這樣。許多不幸之所以發(fā)生，都是由于很多人只對別人要求嚴格，而對自己則不然，即所謂嚴以待己，寬以律己。正因為這樣，在生活中才發(fā)生了人與人之間的爭吵、沖突、家庭悲劇。也因此出現了不幸的兒童。人們稱(chēng)謙遜為一切美德的皇冠，因為它將自覺(jué)的紀律、天職、義務(wù)以及意志的自由和諧地融會(huì )到一起。一個(gè)謙遜的人如果將自己身上的一切值得贊揚的東西都看作是應該的、理所當然的，并切為之努力奮斗。
文章引用自：
- 給加橫線(xiàn)字注上拼音3%
（ ） （ ） （ ）
皇 冠 盡 善盡美 似 乎
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞4%
謙遜（ ）冷靜（ ）復雜（ ）微笑（ ）
3、在括號里填上適當的關(guān)聯(lián)詞4%
無(wú)論……都…… 只有……才……
如果……就…… 因為……所以……
4、“許多不幸之所以發(fā)生，都是由于很多人只對別人要求嚴格，而對自己則不然，即所謂嚴以待己，寬以律己�！边@句話(huà)中，聯(lián)系上下文我們可知“嚴以待己，寬以律己”表示
，
要避免這樣不幸的事情發(fā)生，我們應該做到
那么，人們的生活就會(huì )輕松得多。4%
5、你如何理解“謙遜為一切美德的皇冠”這句話(huà)的？4%
三、寫(xiě)作 35%
題目：我戰勝了
提示：同學(xué)，你害怕過(guò)嗎？你有感到孤單的時(shí)候嗎？你有沒(méi)有被煩惱折磨得像熱鍋上的螞蟻一樣的經(jīng)歷？你又是怎樣戰勝他們的？
要求：1、請選擇一件反映你戰勝害怕的事情寫(xiě)下來(lái)。
2、要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
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