航天飛機的教學(xué)設計

航天飛機的教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　認知目標：學(xué)會(huì )生字10個(gè)，能根據詞語(yǔ)確定字的意思，讀準多音字“載”“臟”，理解15個(gè)詞語(yǔ)。

　　技能目標：能照樣子用“為……而……”造句。體會(huì )銀色飛機的心情變化。

　　情感目標：能用讀懂兒童科普文章的閱讀方法閱讀課文，初步了解航天飛機的形狀、特點(diǎn)和用途，初步培養學(xué)生科學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　體會(huì )銀色飛機的心情變化。了解航天飛機的形狀、特點(diǎn)和用途

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題

　　談話(huà)：大家還記得在公園時(shí)看見(jiàn)的那架銀色的飛機嗎？聽(tīng)說(shuō)那天他在半空中遇到了一個(gè)新朋友，想不想知道發(fā)生了什么事？那么就讓我們一起來(lái)讀一讀第１５課吧！

　　二、自學(xué)課文

　�。�、自由朗讀課文，思考：銀色飛機的新朋友是誰(shuí)？他是一架怎樣的飛機

　�。�、檢查：板書(shū)課題：航天飛機

　�。�、指名說(shuō)說(shuō)航天飛機是一架怎樣的飛機。

　　過(guò)渡：銀色飛機因為結識了這么一個(gè)新朋友，心潮澎湃。再次默讀課文，找出銀色飛機心情的詞語(yǔ)，并想想他為什么會(huì )有這樣的心情。

　　三、再讀課文，重點(diǎn)學(xué)習第５、６節

　�。�、學(xué)生默讀第５節，思考上面的問(wèn)題

　�。�、指名回答交流，指導朗讀

　　心情 原因（航天飛機的特點(diǎn)和作用）

　　高興 雄壯威武（尖 方 三角翼

　　羨慕（他會(huì )怎么想？） 能飛出大氣層，速度快

　　擔憂(yōu) 還能回來(lái)嗎

　　惋惜（他會(huì )怎么對航天飛機說(shuō)）（能去能回）

　　你看了課文后，能不能勸勸銀色飛機讓他別擔心。（結合第６節的內容說(shuō)話(huà)：介紹航天飛機）

　�。�、朗讀第６節，明確航天飛機的本領(lǐng)。

　　過(guò)渡：當銀色飛機看到航天飛機后回來(lái)時(shí)，他的心情又有什么變化？

　　驚喜 回來(lái)了

　　指導朗讀描寫(xiě)銀色飛機心情的句子。

　�。�、填表格

　　四、總結

　　五、板書(shū)： 航天飛機

　　銀 高興 雄壯威武

　　色 羨慕 能飛出大氣層

　　飛 擔憂(yōu)

　　機 惋惜

　　驚喜 能去能回

　　寧波市鄞州區古林鎮中心小學(xué) 劉定波

　　資料提供者：liudingbo

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