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三年級科學(xué)上冊全冊的教學(xué)設計

時(shí)間:2024-07-12 19:20:05

三年級科學(xué)上冊全冊的教學(xué)設計

三年級科學(xué)上冊全冊的教學(xué)設計

三年級科學(xué)上冊全冊的教學(xué)設計

  教學(xué)目的:

 。ㄒ唬 科學(xué)探究目標:

  1、學(xué)習采集土樣。

  2、能夠采用不同的方法觀(guān)察土壤。

  3、能夠用自己設計的方式分離土壤里的物質(zhì),并填寫(xiě)實(shí)驗記錄。

 。ǘ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標:

  1、體驗觀(guān)察土壤的樂(lè )趣。

  2、意識到保護土壤要從小事做起,能將研究后的土壤及其中的動(dòng)植物放回原處。

 。ㄈ┛茖W(xué)知識目標:

  1、知道土壤的概念。

  2、知道本地土壤的組成。

  教學(xué)重點(diǎn):

  設計實(shí)驗方案進(jìn)行實(shí)驗

  教學(xué)難點(diǎn):

  了解土壤的成分

  教學(xué)準備:

  小鐵鏟、塑料袋、標簽、 筆、記錄紙、托盤(pán)、報紙、篩子、水、燒杯、

  玻璃棒

  教學(xué)過(guò)程:

  教學(xué)導入

  提問(wèn):有誰(shuí)知道土壤是什么嗎?

  理解土壤的概念

  教學(xué)新課

  一、認識土壤

  1、哪些地方有土壤呢?

  2、土壤和植物、動(dòng)物、人類(lèi)有些什么關(guān)系呢?

  二、采集土樣

  1、想去看看土壤嗎?

  2、教師宣布采集時(shí)的安全事項。

  3、教學(xué)生做土壤標本的方法(18頁(yè))

  4、帶工具采集土樣

  三、活動(dòng)總結

  四、課后準備

  將土壤樣本交給老師保存。

  第二課時(shí)

  教學(xué)導入

  提問(wèn):我們采集來(lái)的土壤,你想知道些什么?有些什么問(wèn)題?

  要想解決這些問(wèn)題我們該怎么辦?

  要靠大家認真地、仔細地觀(guān)察

  教學(xué)新課

 。ㄒ唬┯^(guān)察土壤成分

  1、你已經(jīng)知道土壤里有哪些東西?

  2、你是用什么觀(guān)察方法發(fā)現的?

  3、討論:

  我們還可以用些什么方法觀(guān)察土壤?

  4、用自己的方法觀(guān)察土壤。

  5、匯報觀(guān)察結果。

 。ǘ┰O計方法分離土壤

  1、討論:

  你怎樣把土壤中看到的物體分離開(kāi)來(lái)?

  2、匯報分離方法。

  3、分組按照自己的方法分離土壤。

  4、學(xué)生用文字或圖畫(huà)記錄自己的發(fā)現。

 。ㄈ┙處熜〗Y

 。ㄋ模┩卣箲

  1、整理器材

  2、留心觀(guān)察不同的土壤。

  板書(shū)設計:

  1 本地的土壤

 。ㄒ唬┯^(guān)察土壤成分:土壤里有小石子、泥土、沙、腐爛物、

  水等

 。ǘ┰O計方法分離土壤:沉淀法、篩選法、挑揀法

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