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幼兒園托班教養的工作月計劃

時(shí)間:2024-08-08 05:28:39

幼兒園托班教養的工作月計劃

幼兒園托班教養的工作月計劃

幼兒園托班教養的工作月計劃

  新入園的孩子情緒不穩定,他們對新環(huán)境和設施不熟悉,個(gè)別孩子哭鬧現象嚴重;多數孩子不會(huì )自己吃飯,不會(huì )用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家里帶來(lái)的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè ),喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見(jiàn)生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉移。

  月日標、環(huán)境創(chuàng )設、生活

  在輕松的生活環(huán)境里,培養幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。

  引導幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認識常用物品及標記,鼓勵他們嘗試著(zhù)做自己喜歡做的事。

  滿(mǎn)足幼兒不同需要,適當保留幼兒在家的生活習慣,逐漸適應集體生活。

  保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛(ài),多摟抱他們,給他們心理上的安慰。

  室內張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片,增加大家庭的歡迎氛圍。

  作息時(shí)間的隨幼兒需要靈活調整,每天上午適當增加一次睡眠。

  游戲

  鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。

  引導他們參與各種活動(dòng),喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。

  逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往。

  投入數量充足的電動(dòng)玩具、拖車(chē)以及上弦的、機械的、帶聲響的各類(lèi)玩具。

  將活動(dòng)室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。

  保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動(dòng)與他們交往。

  鍛煉

  開(kāi)展豐富有趣的戶(hù)外活動(dòng),吸引幼兒參與戶(hù)外游戲,體驗游戲的快樂(lè )。引導他們練習走、跑、跳等基本動(dòng)作。鼓勵幼兒合群玩耍。

  投放可以騎、可以拉的小車(chē),鼓勵幼兒積極活動(dòng)。

  組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查。

  教育反思

  周計劃(年9月第一周)

  項目、活動(dòng)內容、環(huán)境材料準備、生活活動(dòng)

  來(lái)到新的班,認識老師和小朋友,認識玩的房間和吃飯、睡覺(jué)的房間,熟悉周?chē)沫h(huán)境。

  1.收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動(dòng)室時(shí)顯的位置,以便孩子觀(guān)看。

  2.班上投放新玩具,引導幼兒和玩具交朋友。(開(kāi)學(xué)第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分數由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。

  3.玩玩具的活動(dòng)要在老師的示范指導下進(jìn)行。

  4.大皮球若干。

  5.音樂(lè )磁帶。

  游戲

  活動(dòng)

  1.幼兒園的音樂(lè )真好聽(tīng)。

  2.自己會(huì )玩新玩具。

  3.老師愛(ài)我,我愛(ài)她,拍拍小手真開(kāi)心。

  體育鍛煉

  1.和大皮球來(lái)賽跑。

  2.跟老師跑、跑、跑。

  3.跟老師聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作:點(diǎn)頭、彎腰真好玩。

  家園共育

  1.召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本班的教養目標。

  2.老師了解幼兒在家的情況,向家長(cháng)介紹幼兒在園情況。

  3.聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)的建議,滿(mǎn)足家長(cháng)的需求。

  周計劃(年9月第二周)

  項目、活動(dòng)內容、環(huán)境材料準備

  生活活動(dòng)

  1.干干凈凈地吃飯,放好碗和勺,擦干凈小嘴。

  2.認識毛巾架、水杯柜上的動(dòng)物貼畫(huà)。

  1.班里的小床貼上小朋友的生活照片或標記。

  2.班上貼有小朋友吃飯、睡覺(jué)的常規圖片。

  3.用可樂(lè )瓶做的動(dòng)物的家。

  4.油畫(huà)棒、紙張若干。

  5.音樂(lè )磁帶一盒。

  6.各種圓形的物品:皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。共2頁(yè),當前第1頁(yè)12

  游戲活動(dòng)

  1.和老師一起做游戲。

  2.跟老師去表演。

  3.學(xué)會(huì )唱禮貌歌,要做有禮貌的好孩子。

  4.小小彩筆真神奇,畫(huà)出畫(huà)來(lái)真美麗。

  5.我知道什么是圓的。

  體育鍛煉

  1.跟著(zhù)老師下樓梯。

  2.聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作,踢踢腿、轉一轉、跳一跳。

  3.學(xué)老師的動(dòng)作跟在小朋友后面走。

  4.跑跑、跳跳真快樂(lè )。

  5.聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作,和老師做的一樣美。

  家園共育

  1.老師向爸爸、媽媽表?yè)P我有進(jìn)步。

  2.爸爸、媽媽也說(shuō)我長(cháng)大了。

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