關(guān)于《回顧拓展三》的教學(xué)設計
關(guān)于《回顧拓展三》的教學(xué)設計
【學(xué)習目標】
1、學(xué)習用列表格的試做單元小結。
2、推薦好書(shū)《森林報》，培養學(xué)生讀課外書(shū)的興趣。
【課前準備】
學(xué)生準備一張白紙，學(xué)習列表格。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
本單元我們學(xué)習了一組說(shuō)明性的文章，你一定增長(cháng)了不少知識，和同學(xué)們一起交流一下這方面的收獲吧!
這一單元我們主要學(xué)習了一些說(shuō)明文的方法，你能填寫(xiě)一下這張表格嗎?
(課文中涉及到的盡可能都填上)
說(shuō)明的方法
課文中的例子
舉例子 用數字 做比較 打比方
除了課文中的，在其他的習作或課外書(shū)中的例子你還能找到嗎?
除了以上四種方法，你還發(fā)現什么好方法了嗎?是這填一填：
說(shuō)明的方法
習作或課外書(shū)中的例子
舉例子 用數字 做比較 打比方
除了用表格的方式小結單元的學(xué)習內容，你還有什么好的方法?向大家介紹一下。
二、日積月累
1、讀讀這首小詩(shī)，不認識的字，不理解的詞查。
2、這首小詩(shī)向我們展現了怎樣的畫(huà)面?和你的同桌說(shuō)說(shuō)。
3、你還知道描寫(xiě)四季的諺語(yǔ)和詩(shī)歌嗎?向大家推薦推薦。
三、課外書(shū)屋
1、默讀課外書(shū)屋的介紹，明確閱讀要求。
2、你喜歡《森林報》嗎?挑選你印象最深的章節介紹給同學(xué)聽(tīng)。
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