2019年師范生的實(shí)習周記模板
師范生的實(shí)習周記范文
第一周
我懷著(zhù)很期待的心情來(lái)到了實(shí)習的學(xué)-------樺樹(shù)小學(xué)，學(xué)校的.領(lǐng)導、老師以及學(xué)生都很熱情，讓我心里溫暖了好多，我們第一周主要是見(jiàn)習，聽(tīng)老師講課，這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習老師所講的知識，
而是學(xué)習老師怎么樣講課，學(xué)習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等。要學(xué)習的知識真的很多很多。這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。備課、上課、日復一日，無(wú)數瑣碎平凡的事構成的.我實(shí)習生涯的主旋律。
第二周
這周我很興奮，因為可以上臺講課了，我成了一名真真正正的音樂(lè )教師，第一堂課是給四年二班上的，是這首歌是蒙古族歌曲，首先我用一首為導入帶同學(xué)們一同走進(jìn)蒙古大草原，給他們講解蒙古的節日"那達慕"剛剛上課的時(shí)候我很緊張，說(shuō)了前一句之后就不知道說(shuō)什么了，還好他班的同學(xué)特別的配合，在他們的臉上我找到了自信，很順利的'上完了這節課，之后我總結了自己在上課方面的不足，累積了經(jīng)驗，在同學(xué)和老師的幫助下我講課一次比一次的成熟，我對我自己也有了信心.
第三周
可能知道自己要離開(kāi)這里了心里有些不舍也很難受，在給孩子們上最后一節課時(shí)，我故作若無(wú)其事地講課，卻不敢多說(shuō)一句話(huà)，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節課氣氛很沉重�；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽(tīng)講，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，可我卻從他們的'眼里讀到了濃濃的依依不舍。到了最后我還是沒(méi)有忍住掉下了眼淚，孩子們也哭了，盡管聽(tīng)了無(wú)數次“老師好，但每每回應的時(shí)候我依然帶著(zhù)欣喜的笑容。
每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì )神地望著(zhù)時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的'時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實(shí)習生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。在實(shí)習中，我還發(fā)現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲.我想以后我會(huì )繼續努力，做一名合格的優(yōu)秀教師.
師范生的實(shí)習周記二
時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉眼間，我就在瑞昌一中實(shí)習了一個(gè)禮拜!真是有很多的感悟!
平生第一次高高地坐在講臺上，看著(zhù)座位上的同學(xué)們靜靜地自習。仿佛看見(jiàn)了高中的自己，當初高中的`自己也有多動(dòng)癥，喜歡講話(huà)，喜歡乘著(zhù)老師不在的時(shí)候偷偷的吃零食，睡覺(jué)，聊天!反正就是淘氣!當初的自己古靈精怪，在老師面前是乖乖女，老師不在了，就成了女漢子!
我很清楚得記著(zhù)高中的時(shí)候，有個(gè)物理老師，她很?chē)�，不讓我說(shuō)一句話(huà)，我可難受了!又一次物理老師向我們吼，當初那老師是這樣罵道：“你們吵死了，我耳朵很不好!”這句話(huà)讓我笑了很久，她說(shuō)她耳朵不好，還嫌我們吵!那如果她耳朵好，我們的聲音的.豈不還是會(huì )吵壞她的耳朵�，F在想想，真是當初年少輕狂的自己啊!當初的老師只是希望我們有個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，而自己卻好笑找到了個(gè)笑點(diǎn)，樂(lè )壞了半天。當初的自己喜歡與老師對著(zhù)干!而現在自己正在學(xué)著(zhù)當老師的過(guò)程中，才漸漸得體會(huì )到了當初當老師的良苦用心。
第一天晚自習，發(fā)現班上有些同學(xué)特別活躍!于是我就放下手上的工作，很認真的看著(zhù)個(gè)別活躍的同學(xué)。過(guò)不久，活躍的同學(xué)安靜了!但這個(gè)安靜的狀況沒(méi)維持多久，等我埋頭看書(shū)的時(shí)候，又吵了起來(lái)!我總不能一直盯著(zhù)某些同學(xué)吧!于是我站了起來(lái)，開(kāi)始做他們的思想工作，我大概講了這些內容：首先一個(gè)班級的秩序體現著(zhù)一個(gè)班級的班風(fēng)，同學(xué)們既然在這一個(gè)班上學(xué)習，那么你們的一言一行都代表著(zhù)老師，代表著(zhù)你們的班主任，更代表著(zhù)我們的班風(fēng)，有時(shí)候你們還代表著(zhù)我們的學(xué)校。一個(gè)班級的班風(fēng)是否嚴謹，不僅關(guān)系到我們班的一個(gè)整體的精神風(fēng)貌，也將關(guān)系到每位同學(xué)的.學(xué)習效率。同學(xué)們千里迢迢來(lái)這邊是為了什么?不就為了學(xué)習嗎!那么你們在這么吵得的學(xué)習環(huán)境中，學(xué)習的效率能高嗎?所以喜歡講話(huà)的同學(xué)不僅打擾了你身邊的同學(xué)，同時(shí)也耽誤你自己的學(xué)習時(shí)間，更是讓我們這么良好的班風(fēng)，遭到了破壞!所以呢!接下來(lái)同學(xué)，知道該怎么做了吧!
之后我又做回講臺，效果還真不錯。同學(xué)們安靜了下來(lái)!從中我總結出來(lái)，作為一名高中生，他是聽(tīng)得懂道理的，更加是聽(tīng)得進(jìn)去的。所以有時(shí)候花個(gè)幾分鐘做做思想工作，比老是盯著(zhù)學(xué)生輕松多了!無(wú)形之中幫他們班主任做了思想工作哦!
發(fā)現自己臉皮夠厚，竟然敢站起來(lái)說(shuō)那么多話(huà)!(呵呵!)
監晚自習的時(shí)候，還發(fā)生了讓我啼笑皆非的事情!一男生突然站起來(lái)說(shuō)：“老師我想想廁所”。這還真讓我始料不及。想當年我是多么隨便，這點(diǎn)小事，還要報告老師。于是我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他隨便!沒(méi)想到，他回來(lái)的是后，還向我敬了禮，喊了下，報告。當初我正改作文，沒(méi)注意。于是他就一直站在門(mén)口等，過(guò)了一小會(huì )，我發(fā)現了，示意他進(jìn)來(lái)，他才進(jìn)來(lái)!之后好幾個(gè)同學(xué)都是這樣的!這些小孩子，還真是可愛(ài)，跟當初的自己是有差別的，當初的.自己會(huì )假裝肚子痛，跑到外面去玩，當初的自己，這么點(diǎn)小事，都是自己做主的!哎，現在想想，當初的自己真是太調皮了。這邊的孩子真是可愛(ài)，那么懂得尊重老師。讓我很感動(dòng)!
上完兩節寫(xiě)作課后，當我走在路上，會(huì )時(shí)不時(shí)得聽(tīng)到，有人在身邊叫我：“老師好!”剛開(kāi)始我確實(shí)不大習慣，但是這后來(lái)挺多了，也習慣了!的確，不穿校服的我在他們中間比較顯眼。而且當初上課的時(shí)候，同學(xué)們都挺認真聽(tīng)的，所以他們記住我了!但是我就認不出他們了。一百多的人，每個(gè)人都穿校服，都一個(gè)樣。太難認了!有時(shí)候想想，如果自己穿校服，應該也會(huì )跟他們差不多吧!走在路上，當旁邊有人叫我老師好時(shí)，身邊不知情的'人總會(huì )投來(lái)吃驚的眼神!或許在他們眼里，我頂多是個(gè)高三的學(xué)生吧!每次買(mǎi)東西，老板總不忘說(shuō)一句，下一次可以叫一些同學(xué)來(lái)買(mǎi)哦!覺(jué)得自己的身份很是尷尬啊!
這邊的老師向別人介紹我的時(shí)候，都相當客氣：“這是我同事，小鄭老師�！蔽业奶彀�!我是來(lái)學(xué)習的啊，我很清楚自己是這些老前輩的'學(xué)生，但是他們的稱(chēng)呼都那么客氣，客氣讓我相當的不好意思啊!看來(lái)自己真得好好努力!不然不僅辜負了同學(xué)叫我一聲老師，更加辜負了這些可親可敬的老前輩，老師傅。
從課桌上的自己到坐在講臺上自己，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢!因為在不經(jīng)意間，我已將坐在講臺上了，面對這學(xué)生滔滔不絕!說(shuō)慢也慢，記得小學(xué)的時(shí)候，我就羨慕講臺上的語(yǔ)文老師，有那么好的.口才，喜歡那句歌詞：“長(cháng)大后我就成了你。而這一個(gè)過(guò)程整整用去我整整十幾年時(shí)間。雖然自己還只是個(gè)實(shí)習生，當我想我會(huì )好好珍惜這段時(shí)光。因為我不僅喜歡學(xué)生的淳樸，天真，也喜歡學(xué)生的調皮。更加為這邊老師對我的鼓勵而感動(dòng)。他們都讓我認真，下工夫好好學(xué)，希望我能在實(shí)習過(guò)程中，真正的學(xué)到一些東西!所以我一定要好好努力啊!
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